八年级语文期中测试卷

1、八年级语文（上）期中测试卷姓名： 班级： 成绩：本试卷满分150分，考试时间150分钟。【一】基础积累（每小题3分，共30分）1.将下列句子抄写下来，要求正确、端正、整洁。只有真才美，只有美才可爱。虚假永远无聊乏味，令人生厌。                               &

2、#160;2.加点字注音错误的一项是 ( ) A掰(bi)断 纤(xi n)维 阻塞(sè) 军隅(yú)里B咨(z)文 火焰(yàn) 溃(kuì)退 载(zài)人C迄(qì)今 歼(jin)灭 哀悼(dào) 结束(sù)D迹(jì)象 坠(zhuì)毁 着(zhuó)手 荻(dí)港3.下列词语书写无误的一组是 ( )A.抵抗 激战 横度长江 谦逊B.蜂拥 殉职 永垂不朽 摁倒C.惊讶 门坎 奋不顾身 踹开D.督战 坚韧 豪无斗志 阡陌4.依次填入句中横线处词语正确的

3、一组是 ( )(1)和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷_，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。(2)不过因为他才从阵地上下来，显得稍微_些，眼里的红丝还没有退净。(3)他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样_可爱。(4)起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在_的暮色中。A撤退 疲倦 朴实 渺茫B溃退 疲劳 淳朴 迷茫C退下 疲惫 淳朴 渺茫D溃退 疲惫 质朴 迷茫5.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( )A.在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.最近几年，各种各样的电

4、脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。D.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。6.填入下列横线上的句子，最恰当的一项是 ( ) 三色堇、金鱼草这些只在春天才会开的花儿，也在寒冷的天气里绽开美丽的笑脸，_。A.冬日的西湖被装点得春意盎然。    B.西湖被装点得春意盎然。  C.将冬日的西湖装点得春意盎然。D.将西湖装点得春意盎然。  7.百川东到海，何时复西归？ ，。8.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。，。9.好峰随处改，。霜落熊升树，。10.下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品

5、（例如“镜子”、“风筝”），写一个既符合物品特点，又包括生活道理的句子。例句：A.蜡烛：站的不端正的，必然泪多命短。B.月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。仿句：。【二】阅读理解（共60分）一 、阅读下面短文，回答问题（15分）分一些蚊子进来那年的夏天很热，蚊虫猖獗。从遥远的外地赶回家，我在父母的卧室里铺了一张凉席，打算像小时候一样，听着父亲的鼾声入梦。    在浓得化不开的亲情中，我们聊到深夜。后来，母亲说睡吧，剩下的话明天再说，便用蒲扇驱赶蚊虫，放下他们床上的蚊帐。我也倒头而睡，心里满是回到家里的自由和舒坦。    原以为这一

6、觉足可高枕无忧：我的脚边点了一盘蚊香；不远处还有一台开着的电风扇。不料，夜半还是被饕餮的蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上、身上被叮咬得受不住。    灯忽然亮了。我迷迷糊糊看见母亲从床上爬起来，动作很轻地撩开蚊帐，用两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子。    正纳闷时，听见父亲疲倦而又有些恼怒的声音问：“你这是干什么？”    “你没听见蚊子正咬儿子吗？”母亲压低声儿，语调里竟有几分兴奋，“咱把帐子打开，分一些蚊子进来，儿子可以少受些罪”    蚊子在那一刻后，仿佛都被母亲“

7、迎”进帐中，而我的睡意，也仿佛被温水泡了一下，打了个激灵。“分一些蚊子进来。”反复咀嚼这句话，双目仿佛都因强光所刺而发疼，不一会儿，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕上我在心里叫着“妈妈。”    “分一些蚊子进来。”一句平平淡淡的话，却满载着够我受用一生的慈母情。不独蚊子，一个慈爱的母亲随时准备与儿子分担的，还有风霜、屈辱、挫折和不幸。世界上，一切债务都可以还清，除了我们欠母亲的情。 1.蚊虫猖獗之夜，母亲竟然撩起蚊帐，放进蚊子，这一行动是否荒唐？谈谈你的看法。（3分）。2.“母亲压低声儿，语调里竟有几分兴奋”，你怎样理解这句话？（3分）。3. 反复咀嚼这句话，双

8、目仿佛都因强光所刺而发疼，不一会儿，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕上我在心里叫着“妈妈。”“砸”能否换成“落”、“掉”等词语呢？说说你的独特见解。（3分）。4.我们为人儿女者，该怎样回报这长似江，重如山的母爱呢？（3分）。5.说几句赞美、祝福母亲的话。（3分）.二. .阅读下面短文，回答问题（12分）子夜昙花恩师过世。其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。    也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。    昙花搬回来，

9、静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师的寡言性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。    就在寻常一天，竞意外发觉县花已垂首含苞了。    何等蓦然而来的惊喜!不是花开花落，而是花的讯息。像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝夕亟待。    久闻县花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接它来临的启迪。 &

10、#160;  那几乎是即时降临，一且发觉满蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。它的来临使人震撼，也使人惊惶。有一种漫步而来的绰约，以缓慢节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留，像爱与死！    犹如一张昂首的险，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志业极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。    它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决?花开之夕，遂自有清雅幽香。香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：

11、在这一夜，全世界只有一种花香，为一个人。为了此夜，必须是另一朵花，另一种香。永远没有重复，像一段情，或一个名字。    它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。    它一夜尽情绽开无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世，无悔依然。    我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄疲惫。本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；而后却慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来风骨神韵。这一张脸，我想我最熟悉，最会为之

12、伤心垂泪。那不只是物伤其类，更是命运中许多注定的无法回转与挽留。    生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。    辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。留下一生的纪录，其实不过是花与夜的争辉。1. 作者写到“我对花树没有期待，它存在，我已心满意足”，继而又写到“何等蓦然而来的惊喜！（4分）”    作者

13、“心满意足”是因为：_   作者“惊喜”是因为：_2. 作者说，“它的事临使人震撼，也使人惊惶”，请根据文意谈谈这句话的含意。（2分）   答：_ 3.这篇散文中，作者认为昙花与众不同之处是什么？最后一段的作用是什么？（4分）   答： _    _4.下列对文章的分析和鉴赏正确的两项是 （  ）（2分）A.在短暂漆黑的夜里，昙花的笑容难以为继，风骨神韵也随之隐匿起来，因此作者物伤其类，伤心垂泪。    B

14、.生命的确有如昙花那样，有许多灿烂时光，也有许多注定的无法回转与挽留。    C.作者以花喻人：花开时，如幻梦；只有梦醒花凋，人才会懂得生命真正的意义。   D.本文语言平实，不事雕琢；笔调低沉徐缓，感情藏而不露；反映着作者淡泊的心志。    E.作者运用多种修辞方法，通过对昙花形象与性格的描写，艺术地表现出对人生价值的理解。三. .阅读下面短文，回答问题（13分）我叫爬山虎，在植物分类中属葡萄科。我的卷须顶端长有吸盘，使我成为爬山爬墙的好手。我占地少，生长快，覆盖面积大。我国不少城市绿化覆盖率较小，房屋毗连，空地

15、较少，大量开辟庭院的可能性较小。例如上海市区人均公共绿地面积目前只有0.96平方米，绿地覆盖率只有11.7%。而我只需利用围墙一角，便能生根发芽，攀墙生长，一根茎粗2厘米的藤条，种植2年，墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米，三四年后，我能把整幢房屋的墙面爬满。我在环境保护中发挥着多方面的作用。我的叶片较大、呈广卵形。宽10至20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内温度。我的卷须式吸盘能吸收墙上的水分，有助于潮湿房屋的干燥；而干燥季节，有我遮蔽墙面，又可以

16、保持房屋的湿度。我的绿叶能制氧，是空气中氧气的一个重要来源。我的枝叶攀缘在围墙，房屋的墙面上，可以吸收环境中的噪音，还能吸附飞扬的尘土。 我在一般土壤中都能生长。我喜阳，又较耐阴，耐干旱，种植后一般不需管理，只是在夏委久旱不雨、土壤过干时，浇些水就可以了。我既可地栽，又宜盆植、播种、压条、扦插都能繁殖生长，但最简单的是扦插。早春时剪取藤枝一段，直接插入土中，5月中旬就能生长发芽，倚墙攀缘。不久，我便能送给您一片绿荫。1. 爬山虎善于爬山爬墙的原因是_。（2分）2.简要写出爬山虎能降低室内温度的两个原因：（2分）(1)_(2) _3.对第段运用的说明方法，理解正确的一项是：( ) （2分） A举

17、例子 下定义 B作比较 打比喻C举例子 列数字 D分类别 作比较4.根据第段的内容填空（2分）爬山虎在环境保护中的作用有：(1)降低温度； (2) _； (3) _； (4) _噪音； (5) _尘土。5.第段内应填入的最恰当的一句话是：( ) （2分） A我耐干旱。 B我的繁殖方法多种多样。C我生性随和，适应性强。 D我能给您送上一片绿荫。6.第段"便可达30至50平方米"中的"至"能不能改为"或"?为什么?（3分） _四、.阅读下面短文，回答问题 （13分）总有一刻，不同寻常马德一个孩子站在超市门口，呆呆地望着那个卖冰激凌的人，不

18、走。 这是一个六七岁的乡下孩子，穿戴很不整齐。他望着各色的冰激凌从铁机器里出来，又撞在花花绿绿的尖筒里，好奇而又神往，他不禁舔了舔嘴唇，说：“妈妈，我要那个！”他顺手指了下下那充满诱惑的冰激凌。 “不，咱们不吃这个，咱们走！”旁边那个推着自行车的女人，可能是孩子的妈妈。她一边说，一边拽住孩子的手就要走。 “不，我不走，我要！”孩子反扯着妈妈的手，僵持着。 “那个东西凉，吃了会肚子疼。” “不，妈妈，我不怕凉，我不怕疼！” “那也得等你爸爸回来再买。” “不，爸爸到老远老远的地方挣钱去了，我就现在要！” 这个超市位于小城的繁华地带，穿梭出入超市的有好多人，有人好奇地往母子这里瞅上一眼，有人连瞅也

19、不瞅，就径直走开了。那个卖冰激凌的人，也独自安详地做着他的冰激凌，并不朝母子这里瞅上一眼。 “妈，我就是想尝尝，那个东西是什味儿。” “是你管它是什么味儿！”母亲见孩子仍然扭着不走，有些急“啪”一巴掌拍在孩子的屁股上。娃子“哇”地一声哭了，猛烈地抽泣着，样子委屈极了。 好多双眼睛一下子聚拢了过来，带着惊愕、疑惑、责怪、怜悯、叹息，或者其他别样的神色。这仿佛又是一场热闹，这些人聚拢着，不肯离去。 这时一位衣着光鲜的妇人，走到卖冰激凌的面前，要了两支冰激凌。她把其中的一支给了自己的儿子，然后快步走到哭泣的孩子面前，蹲了下来，把剩在手中的那支冰激凌递给了他。 “给，亮亮，别哭了，妈妈不愿给你买，阿姨

20、给你买。”她摸了摸孩子的脑袋，接着说，“几个月不见，亮亮又长高了！”说完后，她站起来，朝孩子的妈妈微微点了点头，笑了笑，便领着她的孩子走开了。 孩子不哭了，手里举着那支冰激凌愣在那里。一样愣在那的，还有孩子的妈妈。 走出人群后，那位妇人的儿子有些不解，他扯住妈妈的衣襟问：“妈妈，你认识亮亮？” 妇人说：“不，孩子，妈妈也不认识。” “那你怎么知道他叫亮亮？为什么要买冰激凌给他？”孩子依旧寻根究底，想要弄个明白。 妇人笑了，说：“孩子，不要问这么多了，等你长大后，妈妈再告诉你。” （也许，若干年之后，妇人早已忘了这件事情，而她的儿子也忘记了问母亲答案。但这已经不重要了，重要的是，当妇人用智慧为那

21、个陌生的孩子付出爱的时候，这个世界早已因为她的这个举动而变得不同寻常。） 1、本篇小小说主要是通过人物的 描写推动故事情节发展的。（2分） 2、小说第小节加点的“那个”能否换成“洋激凌”？第节加点处作者为什么用“拍”不用“打”？请分别说出理由。（3分） 3、第节和第节中都写到了周围人的反应，这些文字能否删去？为什么？（2分） 4、请从内容和形式方面说说这篇小说结尾的作用。（3分） 5、当今社会发展、经济繁荣，但还有许多弱势群体有待关注和帮助。文中这位妇人的做法，给了你什么启示？（不少于30字）（3分） 五.阅读下面短文，回答问题（7分） 感激（节选）梁晓声 我感激我少年记忆中的陈大娘，她常使我觉得自己的少年曾有两位母亲。在我们那个大院儿我们两家住在最里边，是隔壁邻居。她年