2020年苏州市中考语文试卷及答案

1、.2020年苏州市初中毕业暨升学考试试卷语 文本卷须知：1本试卷共23题，总分值130分，考试用时150分钟；2答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用05毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；3答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用05毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。第一部分26分1根据汉语拼音写出汉字。4分 梦 huàn

2、挺 bá 新陈 dài谢 孜孜不 juàn2下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。4分林子里弥漫着深沉的静寂和安详，苍松翠柏相印成趣。五彩斑澜的野花，遍地都是。林中鸟语，枝头蝉鸣，仿佛互相唱和，给人一种甜密的安泰与和平的感觉。汤姆繁躁的心情也安定下来了。3默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。10分 日月之行，假设出其中； ， 。曹操?观沧海? 问君何能尔? 。陶渊明? ? 长风破浪会有时， 。 ?行路难? 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 。辛弃疾?破阵子? 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 。马致远?天净沙 秋思? ， ；择其善者而从之，其不

3、善者而改之。?<论语>八那么? ， ，此先汉所以兴隆也诸葛亮?出师表? 至假设春和景明， ，上下天光， 范仲淹?岳阳楼记?4名著阅读。5分 下面的一段话节选自?西游记?第五十九回，读后答复以下问题。 裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。 “裙钗指的是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴?猴王又为什么要“有意说亲由? 假如没有借得东风，孙刘联军就无法获得赤壁之战的成功，所谓“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。在?水浒传?“智取生辰纲一

4、回中，好汉们的取胜也与巧妙利用“天时有关，请你说说当时的“天时是怎样的。5阅读下面的文字，用三个词语分别概括苏州水、苏州话和昆曲表现形式的特点。3分 当年白居易做苏州刺史，曾写下“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥的诗句。苏州，这个自古以来的繁华之地，没有一处不是被水滋润的。那一条条河港水巷如丝带般飘逸着，水就在那里温顺地流进流出，带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。渐渐地，这水也就浸润到人的气质里，苏州人待人接物少见粗俗，这不能不说是水的好处。苏州人讲话是柔婉的，仿佛掺了蜜糖的糯米圆子，又如评弹和昆曲，听了让人感到无比惬意。昆曲最初的名字是“水磨腔，可见，也是水的产物。她不像西方戏剧那样具有摹仿现实的

5、写实性，她将生活语言的自然形态，化为了写意的诗歌艺术；将生活行为与表情的自然形态，化为了写意的表演艺术；甚至将生活中环境的自然形态，也化为了写意的布景艺术。水，有时是可以变为阳春白雪的。第二部分44分阅读?愚公移山?中的两段文字，完成610题。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚

6、矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不假设孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。6下面哪一组句子中加点词的意义一样?2分 A。 毕力平险 录毕，走送之?送东阳马生序?B。指通豫南，达于汉阴争高直指?与朱元思书? C。 杂然相许 遂许先帝以驱驰?出师表?D。 何苦而不平 必先苦其心志?生于忱患，死于安乐?7下面句子中没有通假字的是哪一项?2分 A寒暑易节，始一反焉 B将军身被坚执锐?陈涉世家? C政通人和，百废具兴?岳阳楼记? D退而甘食其土之有

7、?捕蛇者说? 8用现代汉语翻译下面的句子。3分遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。9本文语言简洁，但又不失生动，请以“始龀，跳往助之为例作简要分析。2分10文中画线的句子是愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法，请加以比较，说说有什么不同之处。3分 阅读?我的叔叔于勒?一文的片段完成1113题。 我父亲突然好似不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色非常苍白，两只限也跟寻常不一样。他低声对我母亲说；“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒! 母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒? 父亲说：“就就是我的弟弟呀。假如我不知道他如今是在美洲，有

8、很好的地位，我真会以为就是他哩。 我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了!既然你知道不是他，为什么这样胡说八道? 可是父亲还是放不下心，他说：“克拉丽丝，你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。 母亲站起来去找她两个女儿。我也打量了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，目光始终不分开他手里干的活儿。 母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们! 父亲赶紧走去客客气气地和船长搭上话，一面恭维，一面打听有关他职业上的事情，例如哲尔赛是否重要，有何出产，人口多少，风俗习惯怎样，土地性质怎样等等。后来谈到我们搭乘的这只“

9、特快号，随即谈到全船的船员。最后我父亲终于说：“你船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的内幕吗? 船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地答复说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠了他们的钱。他叫于勒姓达尔芒司，也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地! 我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊!啊!原来如此如此我早就看出来了!谢谢您，船长。 他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧时他说：“你先坐下吧!别叫他们看出来。 他坐

10、在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他!然后他就问：“咱们怎么办呢?母亲马上答复道：“应该把孩子们领开。假设瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。11克拉丽丝认出于勒之后，为什么会“哆嗦?请揣摩人物当时的心理，作简要分析。3分12上文从“我的观察角度描写于勒，这样写有什么表达效果?2分13下面的句子都用到了“终于这个词，请结合上下文，分析它们在语境中不同的表达作用。 4分 最后我父亲终于说：“你船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的内幕吗?他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭 敬起来了，清楚的叫道：“老爷!

11、?故土? 阅读下面的文字，完成1416题。 今年以来，我国大部分地区气温起伏大、降水分布非常不均匀，气象灾害影响广、程度重。其中，江淮、江南降水异常，江西、浙江等地3月初就出现了罕见早汛。3月下旬到4月，湘江、漓江、赣江出现了超戒备水位，部分地区发生洪涝。5月5日以来，江南、华南、西南地区东部等地遭遇暴雨“倾城。对此，中央气象台首席预报员孙军解释说：“北方冷空气南下，与西南暖湿气流在长江中下游一带交汇，加强了这些地区的气流上升运动。由于这些地区中低层水汽含量非常丰富，在空气上升运动中，水汽容易凝结，成云致雨，进而形成较强降水。 我国是多暴雨的国家，除了西北个别省、区之外，几乎都有暴雨出现。我国

12、属于季风气候，从晚春到盛夏，北方冷空气且战且退。冷暖空气频繁交汇，彤成一场场暴雨。暴雨形成的过程相当复杂。暴雨常常是从积雨云中落下的。形成积雨云的条件是大气中要含有充足的水汽，并有强烈持久的上升运动把水汽迅速向上输送，云内的水滴受上升运动的影响不断增大，直到上升气流托不住时，就急剧地降落到地面。积雨云体积通常相当庞大，它们排列起来，可形成100200千米宽的雨带。大气的运动和流水一样，常产生波动或涡旋。当两股来自不同方向或不同温度、湿度的气流相遇时，就会产生波动或涡旋。大的这几千千米，小的只有几千米。在这些地区，波动常伴随气流运行出现上升运动，并使程度方向的水汽迅速向同一地区集中，形成暴雨中心

13、。此时，低层空气暖而湿，上层空气冷而干，致使大气层构造处于极不稳定状态，这有利于大气中能量释放，促使积雨云充分开展。 另外，地形对暴雨的形成和雨量大小也有影响。例如，由于山脉的存在，迎风坡迫使气流上升，从而垂直运动加大，暴雨增大；而在山脉的背风坡，气流下沉，雨量就大大减小，有的背风坡的雨量仅是迎风坡的110。山谷的狭管作用也能使暴雨加强。比方，河南有一次特大暴雨，其中心林庄，正处在南、北、西三面环山，向东逐渐形成喇叭口的地形之中，由于这样的地形，气流上升速度增大，雨量骤增。14下面对暴雨形成的主要条件的归纳，恰当的是哪一项?2分 A不同温度、湿度的气流相遇导致大气在运动中产生波动或者涡旋。 B

14、充足的水汽、强烈而持久的气流上升运动和大气层构造的不稳定。 C气温起伏大、降水分布非常的不均匀，气象灾害影响广、程度重。 D积雨云体积的大小，山脉坡向与坡度陡缓，气流上升运动的大小。15下面加点的词语删去后不影响句子意思表达的是哪一项?2分 A除了西北个别省、区之外，几乎都有暴雨出现。 B另外，地形对暴雨的形成和雨量大小也有影响。 C有利于大气中能量释放，促使积雨云充分开展。 D在山脉的背风坡，气流下沉，雨量就大大减小。16联络上下文，说说上文举河南特大暴雨的例子有什么作用。2分 阅读下面一篇文章。完成1722题。寂寞的月亮 在我的视野里，月亮是寂寞的。她那么孤单地悬挂在天空，星星离她那么遥远

15、，地球离她那么遥远，就连一直在给她光和热的太阳，也总是离她那么遥远。月亮孤孤单单地悬挂在天上，已经有数亿万年了吧?这是何等漫长的寂寞呵! 看那些从月球上发回来的照片，月亮上面，永远都是冰天雪地的样子，永远都是戈壁荒原的样子。月亮上面，有山峰，但那些山峰是寂寞的；有峡谷，可那些峡谷是寂寞的；她的那些平原，广裹地铺展开去的，不是江南水乡那样的美，而是无尽的荒凉。月亮上没有风，她连听一听轻风吟哦的时机都没有；月亮上没有雨，她连看一看雨丝飘飞的可能都没有。她没有树，没有水，没有空气，甚至连一丁点的小小生命也没有。月亮，不只是寂寞，而是死一般的寂寞了。 关于月亮，从古到令，有很多传说，什么“嫦娥奔月，什

16、么“吴刚伐桂，但是月亮压根儿就没有过这些。那些传说，不过是人类的种种附会罢了。月亮什么也没有。也许，她正是为了排解寂寞，才不停地围绕着地球旋转的吧?假如是这样，那她的寂寞就更加让人心疼了。可是，我们心疼过或关心过月亮的寂寞吗?没有。我们似乎从来就没想到过她的寂寞与孤独。我们看不到她的时候，总是在心头抱怨着她，甚至是不停地指责着她。很多年了，月亮总是这样被我们抱怨和指责着。我们只知一味地从她那里享受月光、获得诗意、索取浪漫来满足自己的需要。为了月亮，我们写过很多诗文，但一篇篇翻开来看，那不是写给月亮的，不是的，那是我们借助月亮来写给我们自己的。我们还借助月亮唱过许多歌，然而，那一首首歌，没一首是

17、专门唱给月亮的。是的，我们不仅没有为月亮付出过什么，而且，还无止境地向月亮索取。我们的这些行为，是多么地自私! 可是，我们是否想过，月亮其实是不屑于自己的寂寞的。 数亿万年了，月亮从来没有抱怨过广寒宫的寂寞，也从来没有向谁诉说过心中的孤独。她似乎知道寂寞的苦痛，所以，一如既往地用她的光为我们照亮黑夜，为我们排解寂寞。不是吗?是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音，他大胆地“举杯邀明月，对影成三人，狂放地“我歌月彷徨，我舞影零乱，月亮在李白的心中成了可以永远结游的朋友。月亮也似乎懂得那些游子的心，所以她总是用她的圆祈盼人间团聚和美满。她总是希望每一个游子可以平平安安回家，总是祝福所有的有情人可以成

18、为一生一世相亲相爱的眷属，总是盼望每一个家庭可以和和睦睦美美妙好。除此之外，她还为我们带来许多浪漫的诗意，装点我们的家园和生活，让我们一代一代在这诗意的家园中生生息息。据说，在月明之夜，那些小偷和其他不良分子，其犯罪的概率都小了许多。由此看来，明洁而光辉的月亮是在劝化人们从善，是在把友爱、道德和人性洒向人间。是的，这就是月亮，她在广寒宫忍受着永久的寂寞，却总是把美妙与祝福呈献给我们。月亮是很大度的，很高尚的。她从不计较和抱怨，始终洁白、纯洁、无瑕地高悬在天空中，给予我们无声的启示与祝愿。也许，这样的月亮才叫做月亮，而不是随意叫做一颗什么星星。也许正是因为这样，她才值得我们前赴后继地去仰望、去等

19、待、去盼望，甚至去呼唤然而，月亮又似乎根本就不在意这些，她单独悬挂于天空，不因为众星捧月而圆，不因为众人遥望而亮。她就是她，寂寞地悬挂于天空，孤独地洁白于天空。她不会因为什么而改变，更不会因为什么而消失。 在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章! 作者汪建中，有改动17文章是从哪些方面描写月亮的寂寞的?3分18月亮有什么特点?请联络全文分点归纳。3分19为了月亮，人们写过很多诗文，但作者认为“那是我们借助月亮来写给我们自己的。请以读过的诗词为例上文中出现的诗歌除外，谈谈你对这句话的理解。3分20从文中看，“月亮其实是不屑于自己的寂寞的，但作者却以“寂寞的月亮为题，请你揣摩作

20、者这样安排的理由。2分21文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章!请联络全文，简要分析这一结尾的表达作用。4分22下面对文章内涵的理解哪一项不恰当?2分 A歌颂了月亮淡泊宁静、甘于寂寞的品格，希望人们用一颗宁静、大度、仁慈的心去对待生活。 B表扬月亮在人们难以企及的高度，独步于天庭，拥抱寂寞，把一片光辉洒向人间的崇高精神。 C赞美月亮飘逸洒脱的风骨和特立独行的风范，启示人们面对喧嚣的世俗要心静如水，摒弃浮名。 D崇尚豁达开朗的人生态度，呼吁人们在生活中洁身自好，在孤独中感受快乐，在寂寞中享受人生。第三部分60分23作文。60分 有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草

21、长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。 请以“总有属于我的季节为题写一篇文章。 要求：将题目抄在答题卡上； 除诗歌、剧本以外文体不限； 不要少于600字；文中不要出现或暗示本人的姓名、校名。2020年苏州市初中毕业暨升学考试语文试题答案第一部分26分1幻 拔 代 倦2错别字印澜密繁改 正映斓蜜烦3星汉灿烂 假设出其里 心远地自偏 饮酒 直挂云帆济沧海 李白 沙场秋点兵 古道西风瘦马 三人行 必有我师焉 亲贤臣 远小人 波澜不惊 一碧万顷4答题要点：“裙钗指的是罗刹女铁扇

22、公主。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮，孙悟空请观音菩萨帮助，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子别离，所以她要“为子怀仇恨泼猴。孙悟空对罗刹女“虽然生狠怒，但还是“有意说亲由，是因为他要借罗刹女的芭蕉扇去扇灭火焰山之火。 六月某天，赤日炎炎的日中之时答出“天气炎热即可5苏州水的特点：温顺；苏州话的特点：柔婉：昆曲表现形式的特点：写意。第二部分44分6C 7D 8译文：于是率领挑担子的三个儿孙，敲凿石头，挖掘泥土，用箕畚运到渤海的边上。9寥寥六字，把一个邻家小孩积极参与挖山的动作、神情写活了。作者不直接写孩子小， 而是用“始龀这一典型特征来表现他的幼小，孩子天真、得意的样子跃然纸上。“跳

23、 往助之中只一个“跳字，就把孩子兴奋得跳来跳去的那种稚气生动地描摹了出来。 这样就大大增加了文章的生动性。10不同一：出发点不同。其妻是在“杂然相许的前提下“献疑，一个“献字说明她对愚公的关心；智叟不是提出疑问，“笑而止之是对愚公的否认，“甚矣，汝之不惠更加强了否认的意思。不同二：语气不同。两人虽然都用了反问的句式，但其妻的语气是委婉的，智叟的语气是刻薄的。如“以君之力与“以残年余力相比，前者是委婉的提醒，后者那么带有不敬之意；“曾不能损魁父之丘与“曾不能毁山之一毛相比，前者是一种担忧，后者那么是一种嘲讽。11希望越大，绝望也就越大，这是发财之梦突然破灭之后，克拉丽丝沮丧和痛苦到极点的本能反响

24、。克拉丽丝非常害怕于勒又要回来“吃他们了，不堪设想的后果，让她恐惧得直“哆嗦。12从一个小孩子的观察角度描绘于勒，显得非常客观，能增强作品的真实感。从“我 的角度观察于勒，表现出“我对于勒的同情。“打量一词说明，“我对于勒的观察是仔细的，因为“我已经知道于勒可能就是自己的叔叔；“我用心观察于勒，发现他“又老又脏，满脸皱纹，同情之心油然而生。13菲利普为了不被船长发现他的用意，更害怕船长知道他和于勒的关系，只得东拉两扯，但又急于想转入正题，“终于含有一种按捺不住的急迫，从中表现出他的虚伪与无情。闰士见了“我满心欢喜，很多的话欲言又止。但是，生活的“凄凉和彼此身份的差异使他感受到了与“我的隔膜，对“我的称呼最终变成