浙江省余杭高级中学2012届高三语文第二次阶段性检测试题苏教版【会员独享】

1、余杭高级中学2011届高三第二次月考教学质量检测语文试卷一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（ ）A. 恫吓/吓唬 负荷/荷枪实弹 伺候/伺机而动 干劲/劲旅强敌B. 停泊/湖泊 机杼/毁家纾难 悖谬/未雨绸缪 朔风/探本溯源C. 纰漏/蚍蜉 露骨/出头露面 对峙/恃才傲物 蜿蜒/剜肉补疮D. 积淀/靛蓝 掣肘/擘肌分理 行头/行家里手 箴言/三缄其口2下列各句中没有错别字的一项是（ ）A置身在革命历史博物馆的时候，仿佛先辈们的呐喊和弥漫的销烟在一次次地净化我的灵魂。B恶性事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都

2、脱离危险才最后离开。C虽然文言文学习有一些困难，但只要潜心其中，由流溯源，就一定能觅得学习文言文的津梁，汲取古代经典的智慧。D面对极少数“台独”分子的顽固立场，海峡两岸所有的炎黄子孙都义愤填赝，纷纷表示：是可忍，孰不可忍?3下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是（ ）以郑板桥为例，他一生愤世嫉俗，痛心疾首，其全部画作，几乎大都以兰、竹、石为 创作题材。在官场腐败、小人得志、阿谀奉承之流俯拾即是的肮脏世道下，他的孤独、苦闷和愤懑，唯有寄情于兰、竹。通过对花鸟画的拟人化构想，进而开始对世俗社会的针砭时弊。但这些把文人画发展到极致，且具有较高文化层次的花鸟画创作，由于大多是士大夫阶层中那些同道文人们

3、之间的一种心灵上的对话，其绘画语言、语法上常常表现出晦涩难懂，就难免会失之于曲高和寡，而不能为各阶层大多数人所接受。A痛心疾首 B俯拾即是 C针砭时弊 D曲高和寡4下列各句中没有语病的一句是（ ）A在对高地价及高房价的调控，在整顿土地市场的同时，国土资源部开始从饱受争议的农村集体建设用地入手了。新的土地政策能否严厉执行，必将对楼市泡沫形成打压之势。B11月21日，黑龙江鹤岗发生矿难，这起矿难被视为近两年来最严重的矿难。权威人士强调国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类管理部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件再次发生。C目前集市上出现了少数人欺行霸市，哄抬物价，甚至殴打工商管理人员，严重损害了

4、广大群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。D我们历来主张向外国著名的IT巨头公司借鉴，而且事实上已经这样做了；但我们也历来主张反对盲目照搬，全盘西化事实证明，这样做极端有害。5阅读下面的文字，概括说明语段中对作家富豪榜的态度。（不超过40字）（4分）郭敬明再次赫然排在富豪榜NO1的位置上，看上去十分怪异。放下入榜的那些网络写手不说，郭敬明压过一批文坛大腕和实力作家成为首富，让人怀疑中国文学的论价原则。购买日常消费品还有“一分钱一分货”的说法，难道文字是特殊商品，可以随意脱离合乎常理的定价体系？当然，去年余秋雨待在这个位置，看上去也不是很合情合理，余本人对这个“首富”的不置可否，舆论的诸

5、多质疑，证明作家富豪榜只不过为速生速朽的中国榜单文化又增加了一个例证而已。6.根据提供的信息，概括说明什么是“创业板”。（不超过50个字）（4分）创业板是地位次于主板市场的二板证券市场。在上市门槛、监管制度、信息披露、交易者条件、投资风险等方面和主板市场有较大区别。其目的主要是扶持中小企业，为风险投资和创投企业建立正常的退出机制。创业板又称二板市场，是指主板之外的专为暂时无法上市的中小企业和新兴公司提供融资途径和成长空间的证券交易市场，是对主板市场的有效补充，在资本市场中占据着重要的位置。在创业板市场上市的公司大多从事高科技业务，具有较高的成长性，但往往成立时间较短规模较小，业绩也不突出，但有

6、很大的成长空间。 对投资者来说，创业板市场的风险要比主板市场高得多。当然，回报可能也会大得多。 创业板是 7.广州某旅客欲去北京旅游，拿不准乘坐飞机还是乘坐火车。他咨询了广州某旅行社。如果你是旅行社的业务员。请根据下面两张时刻表。以“如果选择飞机(火车)”开头。简要介绍两种交通工具的优势，要求亲切得体。言之成理。(每句30个字左右) (4分)MUl342航班广州一北京时刻表航班号起点站起飞时间终点站到达时间 MUl342广州08：00北京10：55T16列车广州一北京时刻表车次 列车类型始发车站发车时间到达时间T16空调特快广州17：25第二天 13：50(1)如果选择飞机， (2)如果选择火

7、车， 二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成8-11题。（12分） 涌流和学习 美米哈伊奇凯岑特米哈伊文化的起源可以很容易地用必要性来解释。技术、科学，甚至艺术都是我们的祖先发明的防卫性措施，用以改善自己存活、或是增加舒适的机会。鲨鱼发展了更尖利的牙齿，羚羊发展了跑得更快的腿，我们则制造了武器和汽车。有些鸟用鲜艳的羽毛或精致的鸟巢来进行竞争，吸引异性；我们则通过时髦的衣服、昂贵的房子和优雅的举止来展示我们的愿望。在这一点上我们完全可以说，需要是发明之母。文化的这种基本原因仍然起作用。我们要学习，要成为专家，要革新，要开辟新道路，主要原因是因为这样做能使我们获

8、得物质上的优势。我们再也不像我们的祖先那样主要依据体力或简单的技巧来进行竞争。跑得快、会杀死狼、打死一头雄鹿的能力已经非常不重要。更重要的是能在文化的领域里表现出色，在这些领域中，相关的技巧是由复杂的专业规定的。在一种具有创造性的文化活动中获得成功获得诺贝尔奖或写出一本畅销书会带来财富、尊敬、钦佩和权力。随着时间的推移，出现了创造性的文化的其他原因，至少对于某些人在某些时期来说，他们在许多方面都比古代基于竞争和获得物质财富优势的原因更为重要。在某个专业内的工作可以因其自身而使人具有成就感。为一首诗找到合适的词，找到一种细胞活动的秘密，用更少的钱造出更好的微型集成电路块的方法，这些活动本身就使人

9、着迷，哪怕没人知道你的活动，哪怕没有因此而得到奖励。许多成功的创造发明者都滔滔不绝地讲到这种内在的奖励。如果他们感觉不到这种快乐，外部奖励决不足以鼓动他们把自己的努力扩展到前人未探索过的领域。如果说，学科中的专家通常喜欢自己的工作，那么学生或年轻的操作者却一般不会具有这种情绪。尤其在科学领域，初学者只看到这种工作的艰苦之处。老师很少花时间去试图揭示搞数学或科学的乐趣和美；学生们只知道这些学科受到严格的决定论统治而不是专家们体验的自由和冒险。毫不奇怪，很难鼓动年轻人去掌握文化中那些看起来冷冰冰，令人敬而远之的部分。结果，这些领域的知识可能会受到消蚀，而创造性则越来越罕见。因此，强化创造性的一种显

10、而易见的方法就是，把尽可能多的涌流的体验带进各种专业。建造文化做一个艺术家、科学家、思想家、工作者是一种非常令人兴奋的事。然而，发现的喜悦却常常没法传到年轻人身上，于是他们就转向了消极的娱乐。但消费的文化根本不能与创造的文化相比。如果我们能把所有成功的创造发明者感受到兴奋体验传给下一代，创造性无疑就会繁荣兴旺。 （节选自创造性发现和发明的心理学）8根据文意，下列说法错误的一项是（ ）A人类制造武器和汽车的原因与鲨鱼发展更尖利的牙齿的目的是一致的。B为一首诗找到合适的词这样的活动能使人着迷，却不能使人得到奖励。C在科学领域，初学者一般不能从自己的工作中感受到科学的乐趣和美。D我们把创造发明的喜悦

11、兴奋体验传给下一代，创造性就会繁荣兴旺。9下面对“涌流的体验”理解正确的一项是 （ ）A在文化领域的出色表现。 B一种自发的内在的奖励。C因工作而获得的成就感。 D消极娱乐带来的兴奋。10人类创造文化的原因包括哪三个方面？（3分） 11作者认为应该如何强化年轻人的创造性？（3分）(二)阅读下面的文字，完成1216题。(20分) 看护父亲的孩子 意亚米契斯一个春雨绵绵的早晨，一个满身泥水的乡下孩子，来到那不勒斯市一家著名的医院门口，递了一封信给看门人，说要找他入院不久的父亲。看门人瞥了一眼信的大致内容，就叫了一个护士领孩子过去。看着病人的样子，孩子哭起来。病人很瘦，头发变白了，胡须变长了，肿胀的

12、脸又青又暗，皮肤像要破裂似的发亮，眼睛变小了，嘴唇变厚了，全然不像父亲平日的模样。呼吸很微弱，只有额头轮廓和眉毛还有点像父亲。孩子叫着：“父亲!父亲!认得我吗?我是西西洛!母亲不能来，叫我来照顾你。请看看我，跟我说句话吧!”病人看了孩子一会儿，又闭上眼睛。“父亲!父亲!你怎么了?我是你的儿子西西洛啊!”正胡乱想着，有人用手轻轻拍他的肩膀，抬头一看，原来是医生。“不要担心，他脸上发丹毒了。虽然病情很厉害，但还有希望。你要细心照顾他!你在这里真是再好不过了。”从此，西西洛就细心照顾起父亲。病人常常看着西西洛，好像不很清醒，不过注视他的时间慢慢变长了。当西西洛用手帕捂着眼睛哭的时候，病人总是凝视着他

13、。有一次嘴唇微动，好像要说什么。他昏睡之后清醒一点儿的时候，总是睁开眼睛寻找看护他的人。西西洛自己也很高兴，把母亲，妹妹们的事情以及平时盼父亲回国的情形都说给他听，又用深情的话劝慰病人。到了第五天，病人的病情忽然加重，护士送来的药和食品，只有西西洛喂他才肯吃。下午四点钟西西洛依旧独自流泪，忽然听见屋外有脚步声，还有人说话：“护士小姐!再见!”这使西西洛跳了起来，激动地抑制住叫喊的冲动。一个胳膊上缠着绷带的人走了进来。西西洛站在那里，发出刺耳的尖叫“父亲”!那人回头一看，也叫起来：“西西洛!”箭似的跑到他身旁：“啊!西西洛，这是怎么回事?你认错人了!你母亲来信说你已经来到医院了，快把我担心死了!

14、西西洛!怎么这样憔悴?我已经好了，母亲、孔赛德拉、小宝宝都好吗?我正要出院!天呀!竞有这样阴差阳错的事!”西西洛想说家里的情况，可说不出话来。“走吧!我们今晚还能赶到家。”父亲拉他走，可西西洛一动不动，却回头看着那病人。病人也睁大眼睛注视着西西洛。西西洛从心里流出这样的话来：“别急，父亲!请等一等!我现在不能回去。我在这里住了5天，已经把他当作你了。我那么爱他，你看他看我的眼神!他不能没有我。父亲!请暂时让我留在这里吧!”父亲犹豫不决，看看儿子，又看看病人，问周围的人：“他是谁?”“跟你一样，也是个农村人，刚从国外做工回来，恰好跟你同一天住进医院。进来的时候不省人事，话也不能说了。家里人好像不

15、在附近。他准是把你的儿子当成自己的儿子了。”病人仍看着西西洛。“那么你留在这里吧，善良的孩子。我先回去让你母亲放心。这几块钱你当作零用。再见!”父亲说完，吻了儿子的额头就走了。西西洛回到病床旁边，病人似乎安心了，西西洛不离病人半步，病人也紧紧盯着西西洛，吃力地动着嘴唇想要说些什么，眼神也很和善，只是瞳孔渐渐缩小而且渐渐昏暗起来。西西洛紧紧握住病人的手，病人睁开眼，看了看西西洛就闭上了。“他去了!”西西洛叫着。“回去吧，善良的孩子。神会保佑你这样的人的，你将来会得到幸福的，快回去吧!”护士把窗台上养着的花取来一束交给西西洛：“没什么可送你的，请收下这花当作纪念吧!”“谢谢!”西西洛收下花，擦着眼

16、泪。“但是我要走远路，花会白白枯萎的。”说完将花撒在病床四周，“把这花留下当作纪念吧!谢谢医生和护士小姐!谢谢大家!”又对着死者说：“再见!”忽然不知道该如何叫他，西西洛想了一下，就用几天来已经习惯的称呼说：“再见，父亲!”说着取出衣服包，打起精神，缓缓走出去。外面天亮了。(摘自精品小说，有删改)12明明是西西洛认错了父亲，作品为什么还以“看护父亲的孩子”为题?请结合全文谈谈你的理解。(3分)13小说首尾都有一段精短的景物描写，说说它们在文中的作用。(4分)14小说的内容十分感人，请用一句话谈谈你的阅读感悟。(不超过30字)(3分)15文中对病人有两处关于嘴唇的动作描写：“有一次嘴唇微动，好像

17、要说什么。”“吃力地动着嘴唇想要说些什么。”病人到底要说什么?试作探究。(4分)16这篇小说描述了乡下孩子西西洛在医院看护父亲的故事，情节安排十分精巧，试作分析。(6分)三、古代诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成17-21题。（18分）潮州韩文公庙碑（节选）苏轼自东汉以来，道丧文弊，异端并起，历唐贞观、开元之盛，辅以房、杜、姚、宋而不能救。独韩文公起布衣，谈笑而麾之，天下靡然从公，复归于正，盖三百年于此矣。文起八代之衰，而道济天下之溺；忠犯人主之怒，而勇夺三军之帅：此岂非参天地，关盛衰，浩然而独存者乎？盖尝论天人之辨，以谓人无所不至，惟天不容伪。智可以欺王公

18、，不可以欺豚鱼；力可以得天下，不可以得匹夫匹妇之心。故公之精诚，能开衡山之云，而不得回宪宗之惑；能驯鳄鱼之暴，而不能弭皇甫镈、李逢吉之谤；能信于南海之民，庙食百世，而不能使其身一日安于朝廷之上。盖公之能者天也，其所不能者人也。 始潮人未知学，公命进士赵德为之师。自是潮之士，皆笃于文行，延及齐民，至于今，号称易治。信乎孔子之言，“君子学道则爱人，小人学道则易使”也。潮人之事公也，饮食必祭，水旱疾疫，凡有求必祷焉。而庙在刺史公堂之后，民以出入为艰。前太守欲请诸朝作新庙，不果。元祐五年，朝散郎王君涤来守是邦。凡所以养士治民者，一以公为师。民既悦服，则出令曰：“愿新公庙者，听！”民欢趋之，卜地于州城之

19、南七里，期年而庙成。 或曰：“公去国万里，而谪于潮，不能一岁而归。没而有知，其不眷恋于潮也，审矣。”轼曰：“不然公之神在天下者如水之在地中无所往而不在也而潮州人独信之深思之至焄蒿凄怆若或见之譬如凿井得泉而曰水专在是岂理也哉”元丰七年，诏拜公昌黎伯，故榜曰：“昌黎伯韩文公之庙。”潮人请书其事于石，因作诗以遗之，使歌以祀公。【注】韩文公，韩愈。 房、杜、姚、宋指房玄龄、杜如晦、姚崇、宋璟。 焄同“熏”，熏炙。17对下列句中加点字的解释，正确的一项是（ ）A其不眷恋于潮也，审矣 审：审查B此岂非参天地，关盛衰 参：并列C自是潮之士，皆笃于文行 笃：深重D潮人请书其事于石 书：写信 18下列句子中加点

20、字的意义和用法相同的一项是（ ）A而不得回宪宗之惑 不能一岁而归B盖尝论天人之辨 盖公之能者天也，其所不能者人也C潮人之事公也，饮食必祭 公之神在天下者，如水之在地中D凡所以养士治民者，一以公为师 因作诗以遗之，使歌以祀公 19下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）A唐代兴盛时期，依靠房玄龄、杜如晦、姚崇、宋璟、韩愈等大臣的辅佐，沦丧的儒道、败坏的文风又回到了正路。B韩愈因为尊从天道，不屈从人事，所以能取得百姓的信任，却不能使自身在朝廷上有一天的平安。C韩愈在潮州任上不足一年，注重教育，政绩显著，使潮州百姓专心于学问的研究和品行的修养。D潮州百姓敬奉韩愈为神明，在城南始建了韩文公庙

21、，水灾旱荒、疾病瘟疫，凡是有求助于神灵的事，必定到祠庙里去祈祷。 20断句和翻译。用“/”给下面的文言文阅读材料断句。（3分）不 然 公 之 神 在 天 下 者 如 水 之 在 地 中 无 所 往 而 不在 也 而 潮 州 人 独 信 之 深 思 之 至 焄 蒿 凄 怆 若 或 见 之 譬 如 凿 井 得 泉 而 曰 水 专 在 是 岂 理 也 哉21翻译下面的句子。（6分）前太守欲请诸朝作新庙，不果。 民欢趋之，卜地于州城之南七里，期年而庙成。（二）阅读下面这首词，完成22-23题。（6分）菩萨蛮金陵赏心亭为叶丞相赋南宋辛弃疾青山欲共高人语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。 人言头上

22、发,总向愁中白,拍手笑沙鸥,一身都是愁。注释：“高人”，指叶衡，即叶丞相，南宋主战派人物，很有才干。22这首词上片画线句用怎样的艺术手法？有何作用？请具体分析。（3分）23有人认为“拍手笑沙鸥,一身都是愁”表现出诗人的豁达，有人则说表现的是诗人沉重的忧伤。你的看法怎样？为什么？请联系全诗说明。（3分）（三）阅读论语中的三则文字，然后回答24题。（4分）子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”（12.7）季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。” （12.19）齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣

23、、父父、子子。”（12.11）同是“问政”，孔子的回答却不相同。24（1）从这些不同回答中体现出孔子怎样的治国思想？（1分）（2）面对同样的问题，孔子为什么分别作了不同的回答？请说说你的理解。（3分）（四）古诗文默写。（6分）25补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选三小题）（1） ， 只是朱颜改 问君能有几多愁， （虞美人）（2）无边落木萧萧下， 。 ，百年多病独登台。（登高）（3）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， 。（琵琶行）（4） ，佳木葱茏而可悦； ，木遭之而叶脱。（秋声赋） (5) 顾吾念之， ，徒以吾两人在也。吾所以为此者， 。司马迁廉颇蔺相如列传四、作文26阅读下面的文字，根

24、据要求作文。出入公共场合，随手关门，是一种有礼貌有涵养的表现；寒冬酷夏，随手关门，举手之劳，却能温馨他人；在人生的征途中，随手关门，就将一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，你又可以重新开始。然而，随手关门也隔开了与外界的密切联系，也会带来不便、烦恼和误会请以“随手关门”为题写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。高三第二次月考质量检测答案6.创业板是为扶持具有高成长性的（1分）中小企业提供融资途径和成长空间的（1分）高回报高风险的（1分）二板证券市场（1分）。7、【答案示例】如果选择飞机，早晨8：00出发，上午10：55到达。既可缩短行程时间，

25、又能遨游蓝天。如果选择火车。17：25出发，第二天下午13：50到达，休息一宿，既可节省旅资，又能养精蓄锐。（每点2分）【解析】本题考查考生语言表达准确、简明、得体的能力。本题答案包括两个方面，一是出发和抵达时间，二是两种交通工具的优势，注意前者容易被忽视。8C（“为一首诗找到合适的词，找到一种细胞活动的秘密，用更少的钱造出更好的微型集成电路块的方法，这些活动本身就使人着迷，哪怕没人知道你的活动，哪怕没有因此而得到奖励。”文本中只是作了一个假设，而不是强调“不能”得到奖励。）9C10第一，人类用以改善自己的存活或是增加舒适机会的需要。第二，带来财富、尊敬、钦佩和权力等物质上的优势。第三，在工作

26、中因自身而具有成就感。11作者认为强化创造性的方法就是让年轻人感到建造文化是一件令人兴奋的事，要把成功的创造发明者所感受到的他造的兴奋体验传给他们，让他们在工作中，在创造中体验到乐趣和美。12答：文章从西西洛急着赶去看护父亲写起，行文处处紧扣西西洛对父亲的细心照顾和看护，(1分)特别是得知认错了人竟然还选择了留下，明知不是自己的父亲竟然还以“父亲”称呼，(1分)这些情节都充分表现了西西洛的善良、充满爱心的美好品质，进而表现出小说的主题。(1分)13答：开头“一个春雨绵绵的早晨”，交代了故事发生的时间和天气情况，烘托了主人公焦急、忧虑的心情。(2分)结尾“外面天亮了”象征着主人公崇高的思想境界给

27、人们带来的美好感觉，使小说的主题得到了升华。(2分)14参考答案：超越亲情的爱，是更美好、更高尚、更可贵的人间之情。(符合小说的主题，言之成理即可。超过字数，酌情扣1到2分。)15答：你真是我的儿子吗?我怎么觉得你好像既熟悉却又十分陌生?到底是我病糊涂了，还是你认错人了呢?真是你吗，我的孩子?这是怎么回事呢？(2分) 谢谢你了，善良的孩子!谢谢你这些天的照顾!谢谢你在我生命的最后时刻给了我亲人般的温暖!我就要走了，真不知道该怎样感谢你。回去吧，孩子，愿神保佑你，愿你幸福!(2分)(探究要符合小说的情理，如处应表现病人狐疑的心理，处应表现病人感激的心理。表述言之成理即可。)16(6分)答：小说的

28、情节发展既在意料之外，又在情理之中，十分精巧。(2分)西西洛悉心照料并且为之悲伤落泪了五天的“父亲”竟然不是自己的父亲，得知认错了人竟然还选择了留下，明知不是自己的父亲竟然还以“父亲”称呼，都出人意料。(2分)“看门人瞥了一眼信的大致内容，就”全然不像父亲平日的模样”“病人看了孩子一会儿，又闭上眼睛”“病人总是凝视着他”，以及西西洛的善良和爱心都使情节发展又在情理之中。(2分)17B（A审：清楚，明白C笃：专心 D书：书写）18C（A 连词，表转折，却/连词表顺承，就。B 发语词/副词，表推测。 C 组词，取消句子独立性，不译。 D 介词，把/连词，表示承接关系，"以"前的

29、动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式。可译为"而"或省去。）19B（A依靠房玄龄、杜如晦、姚崇、宋璟等人的辅佐“而不能救”。 C 文中未提及政绩显著。D 韩文公庙先是在“刺史公堂之后”，百姓出入不便，后来才在城南新建。20不然/公之神在天下者/如水之在地中/无所往而不在也/而潮州人独信之/深思之/至焄蒿凄怆/若或见之/譬如凿井得泉/而曰水专在是/岂理也哉（每错两处扣1分。）21.前任太守想向朝廷申请建造新的祠庙，没有成功。（3分。诸，1分；果，1分；大意1分。）老百姓高高兴兴地赶来参加这项工程。在州城南面七里选了一块好地方，一年后新庙就建成了。（3分。趋：来参加，1分；

30、卜，选择，1分；大意1分。）【参考译文】自从东汉以来，儒道沦丧，文风败坏，佛、道等邪说一齐出现。经历了唐代贞观、开元的兴盛时期，依靠房玄龄、杜如晦、姚崇、宋璟等名臣辅佐，还不能挽救。只有韩文公从普通人里崛起，在谈笑风生中指挥古文运动，天下人纷纷倾倒追随他，使思想和文风又回到正路上来，到现在已经有三百年左右了。他的文章使八代以来的衰败文风，得到振兴，他对儒道的宣扬，使天下人在沉溺中得到拯救，他的忠诚曾触犯了皇帝的恼怒，他的勇气能折服三军的主帅：这难道不是与天地化育万物相并列，关系到国家盛衰，浩大刚正而独立存在的正气吗？ 我曾谈论过天道和人事的区别：认为人没有什么事不能做出来，只是天不容许人作伪。

31、人的智谋可以欺骗王公，却不能欺骗小猪和鱼；人的力量可以取得天下，却不能取得普通老百姓的民心。所以韩公的专心诚意，能够驱散衡山的阴云，却不能够挽回宪宗佞佛的执迷不悟；能够驯服鳄鱼的凶暴，却不能够制止皇甫镈、李逢吉的诽谤；能够在潮州老百姓中取得信任，百代都享受庙堂祭祀，却不能使自身在朝廷上有一天的平安。原来，韩公能够遵从的，是天道；他不能屈从的，是人事。 从前，潮州人不知道学习儒道，韩公指定进士赵德做他们的老师。从此潮州的读书人，都专心于学问的研究和品行的修养，并影响到普通百姓。直到现在，潮州被称为容易治理的地方。确实不错啊，孔子曾说过这样的话：“有地位的人学了道理，就会爱护人民；地位低的人学了道

32、理，就容易治理。”潮州人敬奉韩公，吃喝的时候必定要祭祀他，水灾旱荒、疾病瘟疫，凡是有求助于神灵的事，必定到祠庙里去祈祷。可是祠庙在州官衙门大堂的后面，百姓以为进出不方便。前任太守想向朝廷申请建造新的祠庙，没有成功。元祐五年，朝散郎王涤先生来担任这个州的知州，凡是用来培养士子，治理百姓的措施，完全以韩公为榜样。老百姓心悦诚服以后，便下命令说：“愿意重新修建韩公祠庙的人，就来听从命令。”老百姓高高兴兴地赶来参加这项工程。在州城南面七里选了一块好地方，一年后新庙就建成了。 有人说： “韩公远离京城约万里，而贬官到潮州，不到一年便回去了，他死后有知的话，是不会深切怀念潮州的，这是明摆着的。”我说：“不

33、是这样的，韩公的神灵在人间，好比水在地上，没有什么地方不存在。而且潮州人信仰得特别深厚，思念得十分恳切，每当祭祀时，香雾缭绕，不由涌起悲伤凄怆的感觉，就象见到了他，好比挖一口井得到了水，就说水只在这个地方，难道有这个道理的吗？”元丰七年，皇帝下诏书封韩公为昌黎伯，所以祠庙的匾额上题为“昌黎伯韩文公之庙。”潮州人请我书写他的事迹刻在石碑上，因此作首诗送给他们，让他们歌唱着祭祀韩公。23参考答案一：我认为“拍手笑沙鸥,一身都是愁”表现的是诗人豁达的心境。（1分）人们都说头发总是在愁在变白，那沙鸥岂不一身都是愁？（1分）诗人故意发此痴想，而且拍手而笑，是对沙鸥的调侃，也是对自己的调侃，显得诙谐幽默。（1分）表明诗人虽然因为所盼望的事情“望来终不来”，收复失地报效国家的理想无法实现而心情充满忧愤，但却想要努力驱散心中的阴霾，表现了诗人的豁达。（1分）（评分标准：观点1分；分析2分对诗句内容的解说1分，对诗人情感的分析1分。意思对即可。）参考答案二：我认为“拍手笑沙鸥,一身都是愁”表现的是诗人沉重的忧伤。（