2011年农安县招聘教师实施方案设计

1、2011年农安县招聘教师实施方案设计2011年农安县招聘教师实施方案录入者：admin |时间:2011-07-15 16:12:18 |作者：|来源：|浏览：6次为切实解决我县师资队伍老化，师资队伍短缺问题，促进全县教育事业健康、持续发展，根据中共长春市委长春市人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见（长发200818号），长春市教育局下发的长春市教育事业单位新进人员招聘办法（长教字2004207号）文件精神和农安县 2011年政府工作报告 中提出“加快推进教育均衡发展， 补充招聘教师”的具体要求，特制定此方案。一、招聘原则1、公开竞争、择优录用的原则；2、考试与考核相结合的原则；3、

2、试用与聘用相结合原则。二、招聘计划2011年，我县计划招聘教师 100名。其中，师范高中 5人，职教中心4人，特殊 教育学校5人，县幼儿园10人（县幼儿园考小学语文数学，录用后，要进行幼儿教师转岗 培训，培训合格后，到岗上班），小学76人（县城小学语、数10人，音乐4人，体育6人, 农村小学56人，农村小学录用后，要进行幼儿教师转岗培训，培训合格后，全部分配到农 村乡镇中心园任教）。三、招聘条件1、师范高中和职教中心招聘条件(1)全日制本科师范院校应、往届毕业生(不限籍贯)(2)持有高中教师资格证;(3)截止2011年7月31日，年龄不超过30周岁;(4)所报学科与所学专业对口。2、特殊教育学

3、校招聘条件(1)全日制专科以上特殊教育师范院校应、往届毕业生(不限籍贯)(2)持有教师资格证;(3)截止2011年7月31日，年龄不超过 28周岁;(4)申报学科与所学专业对口。3、小学、县幼儿园招聘条件(1)农安籍全日制专科以上高等院校应、往届毕业生(仅限农安籍)(2)持有教师资格证；(3)截止2011年7月31日，年龄不超过 28周岁；(4)申报县城小学音乐、体育学科人员在具备以上三个条件的同时，还要求申报 学科与所学专业对口。报名者在具备以上各项相关条件的同时，还应同时具备以下条件：1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚定党的路线、方针、政策，有良好的思 想政治素质和道德品质。2、遵纪守

4、法，热爱农村教育事业，自觉遵守长春市中小学教师职业道德规范 (2009年修订)，为人师表。3、具有良好的身体素质和心理素质，身体健康，仪表端正，无传染性疾病，无精 神病史，无口吃，适应教育教学工作的需要。4、具有从事教育教学工作必备基本能力和素质，胜任教学工作的要求。5、没有违法违纪行为，报名时要出具学校、单位、乡镇或社区的有关证明材料。四、招聘时间7月16日17日为宣传阶段，7月18日-一月28日为宣传报名阶段，8月5日组 织统一笔试，8月8日组织面试，8月10日录用，招聘工作结束。五、招聘程序本次招聘实行公开招聘，遵遁“公开、公平、自愿、择优”的原则，按照下列程序进行：（一）小学（不包括县

5、城小学音乐、体育） 、县幼儿园教师的招聘工作按下列程序进行：1、组织公开报名。应聘人员持身份证、档案、报到证、教师资格证、原始学历毕业证（应届毕业生持院校有效证明）、彩色免冠小二寸相片 4张，学校、单位、社区或乡镇政府出具无违法违纪证明，到教育局人事科报名。2、资格审查。招聘领导小组成立资格审查组，对应聘人员的资格进行逐一审查，通过现场确认、网络调阅、调查核实等方式，确定应聘人员所持相关证件的真伪。审检合格后，填报竞聘登记表及各种相关表册。3。组织笔试。笔试试题采用省、市题库的试题，题库不能提供的，由招聘领导小组组织命题。命题组要有纪检人员参与全程监督，封闭管理，命题人员要在笔试结束后才能解除

6、封闭。笔试统一在县城设一个考点，考试内容为小学语文、数学一张卷（满分100分）。批卷由招聘工作领导小组组织专业人员到外地阅卷核分后密封，回来后在县纪检人员监督下拆封上分，竞聘小学（不包括县城小学音乐和体育）和县幼儿园考生答一张卷，统一录取。从笔试成绩及格以上的考生中，由高分到低分按1: 1.5的比例确定面试人员。4、面试。面试不打分，只设合格与不合格两个档次。面试主要考察考生的仪表是 否有不适合做教师的残疾，现场朗读短文检验是否有口吃等。评委根据面试标准，按照合格或不合格两个档次进行评定。评委共设7人，其中有4人及以上评定为合格的，考生面试成绩为合格，其中有4人以上评定为不合格的， 考生面试成

7、绩为不合格。 县招聘领导小组要组 织成立面试监督小组，每个监督小组要有县纪检、人事、人大代表、政协委员和教育局相关人员参加，监督面试全过程。5、录取。从小学（不包括县城小学音乐、体育） 、县幼儿园面试合格人员中，按笔 试成绩及格以上，从高分到低分共录取 76人。其中，第1名一第10名被录取为县城小学语 文、数学教师，第11名一第20名被录取为县幼儿园教师，第21名一第76名被录取为农村小学教师。6、考核。招聘领导小组对面试合格人员思想和工作表现等，特别是品行方面进行 考察核实。对有过违法违纪、受过行政处罚、品行不端等不适合作教师的取消录用资格，空出名额在面试合格考生中按分数依次补录。7、聘任。

8、被录用为县城小学的人员，签定聘用合同，由教育局统一分配到县城小 学；被录取为县幼儿园和农村小学的教师还要参加幼儿教师转岗培训，培训合格后，被聘为县幼儿园教师，签定聘用合同后，直接到县幼儿园报到上班，被录用为农村小学的教师签定 聘用合同后，由教育局统一分配到农村乡镇中心园。（二）师范高中、职教中心、特殊教育学校康复学科的招聘工作按下列程序进行：1、组织公开报名。与招聘小学教师报名方式相同，按竞聘学校和学科进行填报志愿，每人限报一个志愿。2、资格审查。与招聘小学教师资格审查方式相同。3。组织笔试。按学科单独命题，统一考试，单独批卷，依据笔试成绩，按申报竞聘岗位，成绩在及格以上，分学科由高分到低分，

9、按照 1: 1.5的比例确定参加专业测试人员。4、专业测试。专业测试分为说课、讲课两部分，师范高中和职教中心为一组，特殊教育学校为一组。考生按照抽取试题进行说课、讲课。评委共设7人，根据考生说课、讲课情况按评分表项目独自打分，评委所打的分数中去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余分数相加后平均分，（结果保留两位小数）为竞聘者面试得分。专业测试总分100分，每个人员的专业测试成绩单由工作人员在评委打完分后统一收取，一人装一袋，现场封存。待专业测试结束后，在县纪委的监督下拆封核分上分。县招聘领导小组要组织成立专业测试监督小组，每个监督小组要有县纪检、人事、人大代表、政协委员和教育局相关人员参加，监督

10、面试全过程。5、取录师范高中和职教中心根据招聘计划和考生申报志愿，按专业测试成绩分学科从高分到低分依次录取，额满为止。特殊教育学校康复学科的录取办法是：笔试成绩X40%+专业测试成绩X 60%为最后得分，然后由高分到低分依次录取。6、考核。与招聘小学教师考核方式相同。7。聘任。签定聘任合同后，直接到学校报到上班。（三）小学音乐、体育，特教美术学科教师的招聘工作按下列程序进行：1、组织公开报名。与招聘小学教师报名方式相同，按竞聘学校和学科填报志愿， 每人限报一个志愿。2、资格审查。与招聘小学教师资格审查方式相同。3。组织笔试。教师招聘领导小组赴外地统一命题，笔试按竞聘学科考试，考试内容为申报学科

11、的专业基础知识，小学音乐、体育和特殊教育学校美术学科满分均为100分。批卷由招聘工作领导小组组织专业人员到外地阅卷核分后密封，回来后在县纪检人员监督下拆封，依据笔试成绩，按申报竞聘岗位，成绩在及格以上，分学科由高分到低分，按照1:1.5的比例确定专业技能测试人员。4、专业技能测试。考生要分学科进行专业技能测试。（1）申报小学音乐学科的考生要进行三项技能测试，练耳测试（30分）、清唱一首自选歌曲（35分）和现场演奏一首自选乐曲（35分，乐器自备）。由7人组成评委组，对 考生专业技能测试逐项进行打分， 去掉一个最高分和一个最低分， 其余5名评委所打分值的 平均分为考生的单项技能得分，最后三种技能得

12、分之和为考生专业技能测试总分。（2）申报小学体育学科的考生要测试百米（25分）、800米（25分）、立定三级跳远（25分）和铅球（25分）。成立裁判组，根据体育运动测试量化标准对考生各项测试成绩进行打分，四项专业技能测试得分之和为考生专业技能测试最后得分。（3）申报特殊教育学校美术学科的考生要在规定的时间内完成静物写生（素描），由7人组成评委组，对考生的绘画作品进行打分，满分为100分，去掉一个最高分，一个最低分，其余5名评委所打分值的平均分为考生专业技能测试最后得分。县招聘领导小组要组织成立专业技能测试监督小组，每个监督小组要有县纪检、人事、人大代表、政协委员和教育局相关人员参加，监督专业技

13、能测试的全过程。5、录取。申报小学音乐、体育和特殊教育学校美术学科的计分方法为：笔试成绩X40%+专业技能测13t成绩X 60%为最后得分，根据考生申报志愿，分学科从高分到低分依次录取，额满为止。6、考核。与招聘小学教师考核方式相同。7、聘任。考生被录用后，签定聘用合同，特殊教育学校美术教师直接到校报到上班，县城小学音乐和体育教师由教育局负责统一分配到县城各小学。六、聘后管理自聘用通知发到本人 3日内到所分配的学校报到上岗，逾期不报到者，视为自动放弃，解除聘用合同。新聘人员试用期为一年，教育局、人力资源和社会保障局、财政局、编办和学校负责聘用后的日常管理，由县财政发放试用期工资，教育局编制检查组定期到学校对新聘任人员进行检查和抽查，2次发现不在岗，解除聘用合同。一年后经考核合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。新聘人员被聘到所在单位三年内不许调动。七、招聘工作组织领导为了使招聘工作做到公开、公平、公正，县委县政府成