安徽省安庆市2020-2021学年八年级下学期期末语文试题(含答案解析)

1、安徽省安庆市 2020-2021 学年八年级下学期期末语文试题学校 :姓名：班级：考号： 一、句子默写1. 默写。关关雎鸠，。（诗经·关雎 ）蒹葭采采，。（诗经·蒹葭 ）床头屋漏无干处，。（杜甫茅屋为秋风所破歌）半匹红纱一丈绫，。（白居易卖炭翁 ）佁然不动，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元小石潭记 ），只有香如故。 （陆游卜算子·咏梅 ）韩愈的马说中指出：千里马在无人给它创造有利的客观条件时，它便与普通的马无异。为此，韩愈对“食马者”发出强烈谴责的句子是：， ？王勃送杜少府之任蜀州中的“，”与“相知无远近，万里尚为邻”有异曲同工之妙。二、基础知识综合2. 阅读下面

2、的文字，完成下面小题。拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也 不明白。他要做得勇敢，做得倔 强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个 y送兵说：“司令官为什么要把他 y到这里来？从后面给他一颗子弹不就完了！ ”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！（ 1）以上文段选自，作者是。（ 2）根据拼音写汉字，给加点的字注音。拷（ ）问 倔（ ） 强 y（ ）送（ 3）请把文中画线的句子改成反问句： （ 4）文段中的“他”指的是。根据上面的文段，请简要说说他的性格特征。三

3、、综合性学习3. 校学生会开展“传统佳节与我同行”系列活动，请你参与。试卷第 7 页，共 6 页邀请函敬爱的校长：为了宏扬传统文化， 喜迎佳节， 校学生会将于3 月 4 日下午 3 点在阶梯教室举行猜灯谜，特邀请您参加。校学生会3 月 3 日邀请函中有错别字的一个词是“ ”，应替换为“”。画线句子有语病，请改为： 。邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。（ 2）下面是“传统节日文化知识”活动中的三道题，请回答。“月上柳梢头，人约黄昏后”，诗中之人相约在哪个节日的黄昏后？（ ）A 春节B 元宵节C端午节D中秋节“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”是指（ ）。A 苏州B 房屋C酒

4、D 庄稼下面是对一幅春节对联的补充，最恰当的一项是（ ）上联：装点神州千古秀下联：朝霞夕照染就江山（ 1）元宵节校学生会组织了猜灯谜大会，特邀请校长参加，邀请函如下，请按要求修改：A 翠柏苍松春万年B翠柏苍松万年春C柏绿松翠春万年D柏绿松翠万年春四、现代文阅读请阅读下面的文字，回答问题。那一朵朵美丽的格桑花冯文超那曲铁路公寓的正前方是广袤辽阔的羌塘草原。现在是冬天，枯草苍黄，寒风扬起积雪，一派萧索气息。这里一年中大多时候和风雪相伴，天暖的时节很短暂，到了七八月，草滩上才会出现绿色。她，叫丹增卓嘎，是那曲铁路公寓的服务员。她个子不高，面目清秀，胸前佩戴一个小小的证章，上边写着铁路单位的名称，还有

5、一朵花瓣粉红、金蕊灿灿的花，很是醒目。“这是什么花？”见我诧异，她笑意盈盈地解释道：“这是格桑花标志，我们公寓正在打造高水准的格桑花服务。”哦，格桑花，那是吉祥、美丽、幸福的象征。公寓的主要工作之一是给这条铁路上来往的火车司机送饭。这个活可不一般， 因为公寓离火车站远，时常还要夜里送。公寓的服务员都是女的，她们乘皮卡车，顺着109 国道去车站，途中有个大坡经常积满冰雪，滑溜溜的，玻璃一样。汽车开不上去，两个女服务员就提着保温箱往上爬，不小心就会哧溜一下滑下来。火车在那曲只停留短短几分钟，她们决不能误点，否则火车司机就吃不上热饭莱。人是铁，饭是钢，跑了几百里路的火车司机，需要增加热量。羌塘草原的

6、夜晚真是冷，天寒地冻，常常狂风飞雪。但是这么多年来，她们没有迟到过一次。这里靠近唐古拉山，海拔四千五百米，空气缺氧使人走路多了都气喘吁吁的，何况是跑。随着西藏的经济发展，来往火车增多了，她们一天要送十多次。这是个很辛苦的工作，这些女孩子送饭走出的路，连在一起，恐怕比这条青藏铁路还长吧？场雨后，草里钻出许多可爱的蘑菇。几个服务员去几公里外的草滩上采蘑菇，这里的黄蘑菇圆圆的，厚实好吃，采回来洗净加肉馅给乘务员们包饺子，香气诱人，大家给起了个名，叫“一口香”。来公寓的乘务员，进公寓餐厅就喊：“有一口香吗？”服务员笑说：“上次你们吃完了，等下雨再去采，再给你们包。”这里缺氧， 乘务员来到公寓， 还要安

7、排他们吸氧。 虽然每个房间里都放有氧气瓶，但最好的还是天然氧吧，对身体更有益。 女孩子们学习其他地区经验， 建天然绿色氧吧。但是这里的土质不行，属于高原冻土层，长不了树木，种花更不行。她们竟从拉萨拉来了几汽车黑土，居然把绿色氧吧建了起来。这儿冬天很长，空荡单调的久了，到这里坐公寓还有个任务，是接待住宿的铁路乘务员。由于海拔高，气候差，乘务员身体消耗大，有时也会胃口不好，心情急躁。要想把服务做到位，还得花不少心思。短暂的夏季总算来到羌塘草原了，小草青得逼眼，格桑花开得绚烂，百灵鸟叫得婉转悠扬。一坐，竟然可以望见绿色，呼吸呼吸这绿意，比在房间里心情要好很多。乘务员都喜欢到这里午睡，他们躺在摇摇椅上

8、， 那一大片绿色慢慢覆盖他们的梦境他们一定梦见那朵朵美丽的格桑花了吧？4结合上下文，在文中横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）A 清芬的久违的温柔的B久违的清芬的温柔的C温柔的清芬的久违的D久违的温柔的清芬的5公寓打造“高水准的格桑花服务”。请依据全文概括“高水准”的表现有哪些？ 为让铁路上的火车司机吃上热饭菜，她们克服困难，没迟到过一次；为接待住宿的铁路乘务员，她们； 为建立天然氧吧，她们。6文章第段运用了什么表现手法？有何用意？7. 请品析下列句子的表达效果。（ 1）小草青得逼眼，格桑花开得绚烂，百灵鸟叫得婉转悠扬。（从修辞手法的角度）（ 2）她们竟从拉萨拉来了几汽车黑土，居然把绿色氧吧

9、建了起来。 （从词语运用的角度）8. 如何理解标题“那一朵朵美丽的格桑花”？谈谈你的看法。我们为什么要睡觉袁 越地球上绝大部分陆生动物都要睡觉，人类自然也不例外。但动物们为什么非得睡觉呢？睡眠的功能到底是什么？从进化的角度来看，睡眠似乎对动物的生存很不利。你想啊，动物睡觉时对外界刺激的反应极为迟钝，很容易被天敌抓住。如果有动物进化出不睡觉的能力，岂不是会比那些需要睡眠的动物更有生存优势？可惜这样的事例极为罕见，迄今为止尚未在陆生动物中发现过。曾经有人相信动物的睡眠需求是由阳光周期决定的，但后续研究发现， 即使生活在暗无天日的洞穴中的动物也需要睡觉，这说明睡眠需求和光照周期无关。不管真正的原因到

10、底是什么，我们每个人都知道， 硬挺着不睡觉的感觉是很糟糕的。 20 世纪 60 年代，美国加州圣地亚哥市的一位名叫兰迪·加德纳的高中生决定挑战一下不睡眠极限，在几位科学家的轮番监督下保持不睡眠长达7 天零 25 分钟，创下了人类不睡觉最长的世界纪录。据说最后那几天他出现了严重的精神问题，具体表现为认知障碍、情绪失控和短期记忆力丧失等等，甚至还出现了幻觉。但是，结束试验之后他休息了两天就完全恢复了，此后好像也没有留下什么后遗症。这说明不睡觉造成的损伤似乎并不是永久性的，很容易恢复。按照这个思路， 有些科学家认为， 睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物，废物堆积过多当然不好

11、，但如果堆积时间不长的话，只要通过补觉来清理一下，就能完全恢复原状。所以一个人偶尔熬个夜不是什么大问题，只有长时间睡眠不足才会对身体有害。那么， 大脑产生的代谢废物主要靠什么来清理呢？答案是脑脊液。这是一种像水一样清亮的液体，可以在脑组织和脊髓之间自由流动，其功能有点像清洁液，可以通过反复地冲洗将神经细胞产生的废物清理出去。脑脊液是如何冲进大脑开始“干活”的呢？美国波士顿大学的劳拉·路易斯博士通过实验证明，人类脑脊液的流动和睡眠状态密切相关。每当志愿者进入深度睡眠，脑脊液就会大量涌入脑组织，开始打扫卫生。为什么只有在深度睡眠时脑脊液才会流进脑组织中去呢？原来，脑神经在工作时需要消耗大

12、量氧气，这些氧气是被血液带进来的。人在清醒时（以及在非深度睡眠时） 脑神经一直持续放电，耗氧量居高不下，血液必须保持高速流动，并充满整个脑组织， 这样才能保证脑神经的氧气供应。处于深度睡眼阶段时，脑神经元放电模式趋向一致， 要么大家一起放电，要么集体同时休眠。当脑神经集体休眠时，耗氧量快速下降，血液流速降低 25%左右，空出的部分则由脑脊液来填补。换句话说，人类大脑在深度睡眠时放慢了脑神经放电的频率，从而减少了对血液的依赖，脑脊液便可趁机进入大脑，开始清理工作。睡眠就是通过这种方式为大脑打扫卫生的。路易斯博士的这项研究成果发表于2019 年 1 月 1 日出版的科学杂志上。她相信， 如果未来的

13、科学家们能够掌握控制脑脊液流动的方法，就能动员起人体自身的清洁工，把脑部产生的所有废物全部清理出去，从而更好地保护我们的健康。当然，在这一天到来之前，我们也可以自救，方法就是好好睡觉，别老熬夜了。（选自大众健康 ，有删改）9. 文章前三段对动物睡觉的现象进行了探究，作者这样写的作用是什么？10. 品读下面两个句子，分析加点词语能否去掉？为什么？（ 1）这说明不睡觉造成的损伤似乎并不是永久性的，很容易恢复。（ 2）睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物。11文章第段画线句用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析。12. 本文的说明顺序是什么？结合具体内容分析。五、对比阅读甲虽有嘉肴，

14、 弗食， 不知其旨也； 虽有至道， 弗学， 不知其善也。 是故学然后知不足， 教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半”，其此之谓乎！（选自 <礼记>二则）乙子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）（选自 <论语>十二章）13. 解释下列加点字的意思。（ 1）不知其旨也（ 2）教然后知困（ 3）兑命曰：“学 学半” （ 4）与朋友交而不信 乎 （ 5）传不习乎

15、14. 将下面句子翻译成现代汉语。（ 1）故曰：教学相长也。（ 2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。15. 比较甲、乙两段中的画线句，说说这两句论述的侧重点有什么不同。16. 如果从上文中选出一个句子作为你的座右铭，你选哪一句？请说明理由。六、作文17. 阅读下面的材料，根据要求写作。做好每一件该做的事就是责任。王爱珍如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。周姿延人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。梁启超你对“责任”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中， 你有哪些关于“责任”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600 字的作文。（提示与要求）（ 1）自拟题目

16、，自选文体； （ 2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（ 3）抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。参考答案1在河之洲白露未已雨脚如麻未断绝系向牛头充炭直俶尔远逝零落成泥碾作尘且欲与常马等不可得安求其能千里也？海内存知己天涯若比邻【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“洲、炭、俶尔、碾”等字词容易写错。其中第题“相知无远近， 万里尚为邻”的意思是：只要彼此相互了解，即使相隔万里也可以成为邻居。与王勃送杜少府之任蜀州中的“海内存知己，天涯若比邻”所表达的内容相似。2

17、（ 1）钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基（ 2）拷（ ko）问倔（ ju é）强押（ 3）难道生命属于自己不是只有一次吗？（难道生命不是属于自己只有一次吗？）（意对即可）（ 4）保尔·柯察金（保尔）性格特征示例：保尔被监禁、遭受毒打但毫不屈服， 这些表现了保尔有着坚强的斗争意志，敢于向命运挑战，自强不息，乐观向上，拥有崇高的 革命理想和英勇的献身精神。 （意近即可）【分析】（ 1）本题考查对名著内容的掌握。根据“他要做得勇敢， 做得倔强， 像他在书里看到的那些人一样”可知以上文段选自奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的。（ 2）本题考查对字音字形的掌握。拷问（ko wè

18、）n：意思是拷打审问；倔强（ ju éjinàg）：性情固执，强硬；押送（ y s ò）n：g 押解护送。（ 3）本题考查句式的转换。 陈述句变反问句： 原句 +疑问词（怎能； 难道） +不+语气词（呢、 吗）+问号。据此可转换为：难道生命属于自己的不是只有一次吗？（ 4）答案第 9 页，共 9 页本题考查对名著人物形象的分析能力。根据“拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样”分析，这是钢铁是怎样炼成的 中保尔他从匪兵手中救出了被抓的红军战士朱赫来而被被关押审问的情节。“他

19、”是保尔。第二问： 分析人物的性格特征， 要联系文段中的描写进行分析。根据“拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样”分析，这些体现了他（保尔）坚强的斗争意志、崇高的革命理想、英勇的献身精神。根据全书，可以看出保尔的性格特征还有：勇于献身，拼命工作；醋爱学习，如饥似渴；嫉恶如仇，爱恨分明；不畏艰难，挑战病魔。永不言败，顽强生活3（ 1）宏扬弘扬校学生会 3 月 4 日下午 3 点在阶梯教室举行猜灯谜大会 （或“活动”等）称呼要顶格（ 2）BCB【解析】（ 1）本题考查词语的正确书写、病句的辨析与修改、邀请

20、函的格式。第题，“弘扬”意思是大力宣扬；应将“宏”改为“弘”。第题，划线句子成分残缺，缺少“举行”的宾语，应在句尾加“的活动”。第题，邀请函称呼要顶格写，即“敬爱的校长”应顶格写。（ 2）本题考查对诗歌内容的理解和对联知识。第题，“月上柳梢头，人约黄昏后”出自生查子·元夕，描写的是对去年元宵节时与情人相会的甜蜜的回忆；故选B ；第题，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”意思是在爆竹的响声中，旧的一年过去了。人们喝着过节的屠苏酒，暖洋洋地感到春天已经来临；屠苏， 指古代春节时喝的用屠苏草或几种草药泡的酒；故选C。第题， 从结构上看“朝霞夕照”为两个偏正词语组成的并列短语；“翠柏苍松”在结

21、构上与之相同，“千古”与“万年”相对应，“秀”和“春”意思相近，词性相同；故选B 。4. B5. 她们花心思照顾他们的胃口和心情她们从拉萨拉来黑土（意对即可） 6对比，将羌塘草原的寒冷萧索与服务员的热情作对比，将道路的艰辛与送饭从未迟到的准时作对比，体现了公寓服务员坚持、热情、顽强、敬业的品质，表达了作者对服务员的赞赏之情。（意近即可）7（ 1）排比，句式整齐，节奏感强，强有力地写出了夏季到来时羌塘草原的勃勃生机，表现了人们对夏季到来期盼和喜悦之情。（ 2）“竟”和“居然”都有出乎意料的意思，这里指服务员建绿色氧吧的艰难和不容易， 表达了作者对公寓服务员所作努力的惊喜和赞赏之情。（意近即可）8

22、. 标题用“那一朵朵美丽的格桑花”将文章与那曲铁路公寓的“格桑花服务”联系起来， 并用“格桑花”比喻服务员们，表达了作者对她们勤劳热情、兢兢业业的赞美之情。【分析】4考查选词填空的能力。 解答时， 要结合具体语境辨析判断。“久违”一般用作久别重逢的客套，“清芬”比喻高洁的品德，“温柔”指一个人的性情温和柔软。这儿冬天很长，空荡单调的久了，在这里竟然可以望见绿色，有久别重逢之意，所以第一空应填“久违的”；呼吸呼吸绿意，令人舒畅，所以第二空应填“清芬的”；绿色慢慢覆盖他们的梦境，把绿色拟人化，第三空应填“温柔的”；故选 B。5考查概括内容的能力。解答时，要浏览全文，了解内容，梳理思路，结合具体语境

23、，抓住关键句分析概括。结合第段“因为公寓离火车站远，时常还要夜里送。 公寓的服务员都是女的，她们乘皮卡车，顺着 109 国道去车站，途中有个大坡经常积满冰雪，滑溜溜的，玻璃一样。汽车开不上去， 两个女服务员就提着保温箱往上爬，不小心就会哧溜一下滑下来。火车在那处只停留短短几分钟，她们绝不能误点”，可概括为：为给铁路上的火车司机吃上热饭菜，她们克服困难，没迟到过一次；第段“由于海拔高，气候差，乘务员身体消耗大，有时也会胃口不好，心情急躁。要想把服务做到位，还得花不少心思”可概括：花心思照顾他们的胃口和心情；结合第段“女孩子们学习其他地区经验，建天然绿色氧吧。 但是这里的土质不行， 属于高原冻土层

24、，长不了树木，种花更不行。她们竟从拉萨拉来了几汽车黑土，居然把绿色氧吧建了起来”可概括：她们从拉萨拉黑土，建天然氧吧调节心情。6考查对表现手法及其作用的理解。解答时， 首先根据段落内容判断表现手法，再结合语境分析其表达效果。通过段落中“羌塘草原的夜晚真是冷，天寒地冻，常常狂风飞雪。但是这么多年来，她们没有迟到过一次。这里靠近唐古拉山，海拔四千五百米，空气缺氧使人走路多了都气喘吁吁的，何况是跑”和“随着西藏的经济发展，来往火车增多了， 她们一天要送十多次。这是个很辛苦的工作，这些女孩子送饭走出的路，连在一起，恐怕比这条青藏铁路还长吧？”的内容可知， 本段采用了对比的表现手法；羌塘草原的寒冷萧索自

25、然环境与服务员热情似火的服务形成了对比，道路的艰难险阻与准时送饭从不迟到形成了对比。通过这两组对比，体现出了公寓服务员坚持、朴实、尽职、聪慧，热情、敬业的品质，表达了作者对她们的由衷赞赏。7查赏析句子的能力。解答时，要结合具体语境，按照题干要求的角度进行分析。（ 1）“小草青得逼眼，格桑花开得绚烂，百灵鸟叫得婉转悠扬”运用排比的修辞方法，写出了夏季到来时草原上生机盎然的美丽景象。结合上文“短暂的夏季总算来到羌塘草原了” 可知，表现了人们对夏季到来期盼和喜悦之情。句式整齐，节奏感强，朗朗上口。（ 2）“竟”和“居然”都有出乎意料的意思，结合上文“这里的土质不行，属于高原冻土层， 长不了树木， 种

26、花更不行”“从拉萨拉来了几汽车黑土”可知，这两个副词突出了服务员建绿色氧吧的艰难和不易，表达出了作者的惊喜和对公寓服务员的赞美之情。8考查标题的赏析。 这是一篇写人的记叙文，文章以花喻人， 将高海拔的铁路公寓服务员们比作纯洁美丽的格桑花。狂风、暴雪、高寒都挡不住她们热心服务的脚步，因为她们心中始终按照“格桑花服务”的标准来要求自己。题目中的“格桑花”是全文的线索，提示文章中心， 吸引读者兴趣。 结合第段中“她笑意盈盈地解释道：这是格桑花标志， 我们公寓正在打造高水准的格桑花服务”和第段中“他们一定梦见那朵朵美丽的格桑花了吧？”可知，本文的“格桑花”指的是这些公寓服务人员克服种种困难，呈现给乘务

27、人员的高水平的服务， 表现的是她们善良、 奉献等精神； 也象征了吉祥、 美丽、幸福；“格桑花”在文中反复出现， 推进故事发展， 彰显人物形象， 突出主旨， 赞美她们朴实、 尽职、聪慧的优秀品质， 就像“格桑花”一样美丽动人。9. 引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。10（ 1）不能去掉。“似乎”有不肯定的意思，表明这个结论只是作者的一种推测，不是经过检验的科学结论。 若删去，句子表意与事实不符。 这体现了说明文语言的科学性和准确性。（ 2）不能去掉。“主要”表限定，说明睡眠的作用不止这一个，这个是主要的，还有其他的作用。 若删去， 句子表意与事实不符。 这体现出说明文语言的严谨性与周密性。（意近

28、即可）11. 打比方。把人体的排毒功能比作清洁工，形象生动地说明了人体自我清洁的功能， 并进一步说明了“能够掌握控制脑脊液流动的方法”的重要性。（意近即可）12. 本文采用了逻辑顺序的说明顺序，使说明更有条理性。文章前三段对动物睡觉的现象进行了探究， 由此引出人类为什么要睡觉的问题，继而提出睡眠的主要作用，解释了脑脊液的功能与运作原理，论证了熬夜损害身体健康的观点。（意近即可）【分析】9考查段落作用的分析能力。这篇文章的标题“我们为什么要睡觉”指出了本文的说明对象， 文章开篇第段中“但动物们为什么非得睡觉呢？睡眠的功能到底是什么？”以问句的形式引出对动物睡眠原因及作用的说明，从而引出人类需要睡

29、觉的探究。通过第段中“从进化的角度来看， 睡眠似乎对动物的生存很不利。你想啊， 动物睡觉时对外界刺激的反应极为迟钝，很容易被天敌抓住”和第段中“曾经有人相信动物的睡眠需求是由阳光周期决定的，但后续研究发现， 即使生活在暗无天日的洞穴中的动物也需要睡觉，这说明睡眠需求和光照周期无关”的内容可知，文章前三段对动物睡觉现象的探究，是为了引出本文的说明对象，同时还起到吸引读者阅读兴趣的作用。10考查说明文语言特点的掌握与分析能力。（ 1）“似乎”，表示后面的内容是不确定的，是推测而来。如果没有“似乎”一词，则表明“永久性的， 很容易恢复”这一结论是肯定的，是经过科学研究得出的结论。 由此可见“似乎”的

30、有无， 句子意思会发生很大的变化，所以“似乎”一词的使用使说明更准确，体现出说明文语言的准确性与科学性。（ 2）“主要”起限制作用，突出“清除脑神经细胞产生的代谢废物”是睡眠众多作用中最为重要的一个， 如果句子没有了这个词，意思就变为作用有且只有这一个，这样就会与事实不相符。据此可见，这个词是说明文语言准确、严密性的体现。11考查说明方法的判断与作用分析能力。解答时， 根据句子内容首先判断说明方法，再结合语境分析其作用。 阅读第段画线句子， 通过“就能动员起人体自身的清洁工，把脑部产生的所有废物全部清理出去”的内容可知，本句采用了打比方的说明方法。将人体的排毒功能比作是“清洁工”， 以此生动形

31、象地说明了人体有自我清洁排毒的功能，给读者留下深刻的印象，同时也进一步说明了上文中提到的“能够掌握控制脑脊液流动的方法”的重要性。12考查说明顺序及其作用的分析。分析文章使用的说明顺序，要从分析文章的层次结构、准确理解和概括段意入手。 阅读文本可知， 第段中“但动物们为什么非得睡觉呢？睡眠的功能到底是什么？”以问句的形式引出对动物睡眠原因及作用的说明，从而引出人类需要睡觉的探究。第段中“从进化的角度来看，睡眠似乎对动物的生存很不利。你想啊，动物睡觉时对外界刺激的反应极为迟钝，很容易被天敌抓住”和第段中“曾经有人相信动物的睡眠需 求是由阳光周期决定的， 但后续研究发现， 即使生活在暗无天日的洞穴

32、中的动物也需要睡觉，这说明睡眠需求和光照周期无关”的内容对动物睡觉的现象进行了探究。第段中“不管真正的原因到底是什么，我们每个人都知道，硬挺着不睡觉的感觉是很糟糕的”和第段中 “有些科学家认为， 睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物”主要说明了睡眠的主要作用； 第段中“大脑产生的代谢废物主要靠什么来清理呢？答案是脑脊液”和第段中“人类大脑在深度睡眠时放慢了脑神经放电的频率，从而减少了对血液的依赖，脑脊液便可趁机进入大脑， 开始清理工作。 睡眠就是通过这种方式为大脑打扫卫生的”以及第段中“如果未来的科学家们能够掌握控制脑脊液流动的方法，就能动员起人体自身的清洁工，把脑部产生的所有废

33、物全部清理出去，从而更好地保护我们的健康”的内容解释了脑脊 液的功能与运作原理； 第段中“在这一天到来之前，我们也可以自救， 方法就是好好睡觉， 别老熬夜了”的内容论证了熬夜损害身体健康的观点。综上所述， 本文是按事物从现象到本质的内部联系来解说的，采用的说明顺序是逻辑顺序。逻辑顺序，使说明更有条理性，便于说明得清楚明白。13. 味美困惑教导诚信传授，这里指老师传授的知识。14（ 1）所以说：“教”和“学”是相互促进的。（所以说：教和学是互相推动，互相促进的。）（ 2）懂得学习的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上以它为乐趣的人。15. 示例： 甲段画线句是从反面论述不学习的后果；乙段画线句从

34、正面论述要虚心向他人学习。示例：甲段画线句强调要自主尝试学习，乙段画线句强调要善于向他人学习。（与以上两句其中一句意思相近即可，有欠缺酌情扣分）16. 示例：我选择“择其善者而从之， 其不善者而改之。 ”因为只有选择别人的长处去学习，对照改正自己身上的短处，我们才能不断进步。（言之有理即可）【分析】13本题考查文言词语。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。（ 1）句意为：不知道它的味美。旨：古今异义，古义为味美；（ 2）句意为：教导人后才知道困惑不通。困：困惑；（ 3）句意为：教导别人占自己学习的一半。学：通假字，同“敩”（xi ào），教导；（ 4）句意为：和朋友交往是不是诚实可

35、信了呢：诚信；（ 5）句意为：老师传授的知识是不是复习了呢。传：动词活用作名词，传授的知识； 14本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。（ 1）重点字词：故，所以；长，推动，促进；（ 2）重点字词：知，了解；好，爱好；乐，以为乐。15本题考查对比分析。 “虽有至道， 弗学，不知其善也”的意思是：虽然有最好的道理， 不学，就不知道它的好处。本句是从反面论述不学习的后果，要求去主动学习。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的意思是：几个人同行，其中一定有个人能够当我的老师。我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就改正自己的缺点。本句是从正面论述不但要向他人学习，还

36、要善于向他人学习。16本题考查对文本的理解。答案不唯一。根据自己的理解写出作为座右铭的理由即可。示例： 我选择“吾日三省吾身： 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”因为这句话强调每天都该反省自己，进行自我批评， 加强个人思想修养和道德修养，改正个人言行举止上的各种错误。【点睛】 参考译文：甲：虽然有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它的味美。虽然有最好的道理，不学，就不知道它的好处。因此学习后就知道不足，教导人后才知道困惑不通。知道不足，这样以后才能自我反思。 知道困惑， 这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相推动、互相促进的。兑命上说：“教导别人占自己学习的一半。”说的就是这个道理啊。乙：孔子说：“几个人同行，其中一定有个人能够当我的老师。我选择他的优点向他学习， 发现他的缺点（如果自己也有）就改正自己的缺点。”（述而）孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人，而爱好学习的人又比不上以学习为乐的人。”（雍也）曾子说： “我每日多次进行自我检查：给人谋划事情是不是竭尽心力了呢？和朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”（学而）17. 范文谈责任英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的