小学综合实践活动变废为宝—废纸巧利用教学设计

1、教材编写：主题变废为宝一废纸巧利用孩子们，在我们的校园里每天见到的生活垃圾最多的是什么？其实，自从我们智慧的祖先发明了纸，人们和纸制品就结下了不解之缘，每天都离不开它。纸制品给我们带来方便的同时，也带来了环境污染的严重后果。因此，研究变废为宝一一废纸巧利用是一件很有意义的事情。g问题与思考1 .什么是废纸？废纸都有那些常见的种类?2 .废纸都来自何处？3 .我们可以采用哪些方法减少废纸的产生?我的问题1.2.ts方案和设计.同学们关于废纸，你们都想研究那些问题？与小组同学一起，根据探究的问题制定一个可行性的研究方案。相信你们通过调查研究一定会有很多的发现，把你们的发现简明扼要的记录下来，并在班

2、内交流。“”活动方案研究的问题：活动时间活动地点参加人员活动方式调查方法资料记录K3实践与体验1活动1:了解废纸同学们，自从有了纸，纸就被聪明的人一次次改进，一次次创新,纸的种类越来越丰富多彩，用途越来越广，给我们的生活增添色彩的同时，也带来了方便快捷。但是，废纸也越来越多，严重的污染了我们的环境。因此，研究废纸再利用也成了全世界人们关注的大事。1 .你都收集了那些关于废纸的资料？从中你发现了哪些问题?2 .关于废纸再利用，你想对人们提出哪些建议?我的建议:1.2.3.活动2:制作实用收纳盒一个小巧、可爱和实用的传统折纸盒子可以立刻让一张废纸变身为有价值的物品，再次让它焕发精彩。材料准备：一张

3、边长为20cm的正方形宣传画或旧报纸、旧日历表等。制作过程：1 .首先将方形纸片正面朝上，左右两个边对折之后再度展开，在中间留下折痕。2 .然后再将两个边分别向中线对折。3 .这个时候背面就会朝上，按照图示，将与中线重合的两个边再向外折，这个时候面向我们的都是纸张的正面。4 .旋转纸张到背面，按照图示，将左右两边朝中线折叠，然后再度展开，会留下折痕5 .依照图示所画虚线，将左下角折叠。6 .继续依照图示虚线，将小角朝内折叠。7 .按照虚线所示，再将右下角折入上一步折叠所形成的边中8 .将下角朝上折叠，也别入前几步折叠所留的边中9 .将折纸上下颠倒，重复5到8步骤，将另一个边的折叠也完成10 .

4、此时，按照图示点，将折好的模型拉开，并且仔细调整一个简单的矩形折纸盒子就做好啦把它们摆放在茶几、餐桌、书桌上，用来盛放瓜子皮等小垃圾,又美观，又环保，又能提高生活品味。废纸和废旧书刊不仅可以变身为收纳盒,惊叹的艺术品。也可以变化成很多令你活动3:巧做纸艺壁饰同学们已经能把一张废纸变身为既实用又美观的收纳盒了，接下来想不想把废纸用品变身为精美的装饰艺术品呢？下面就让我们一起进入奇妙创意的壁饰世界。4?工具和材料：卫生纸或保鲜膜的卷纸筒、白乳胶、喷漆、剪刀、尺子、宽1cm长25cm的4根木条。制作过程:1 .制作壁饰的框框：将4根木条用白乳胶粘贴成如图所示的框架样式，等待牢固。等待的同时，准备其它

5、材料。2 .剪裁纸筒，准备材料：用直尺帮助，剪裁卷纸筒成各种长短不一,但宽度为1cm的纸条。通常而言，纸筒剪裁的方式有两种，一个是纵向的剪裁，另外一个是横向的剪裁。纵向：长而直的卷纸条横向：短而弯曲的卷纸条3 .制作内框：用4条长18cm的纸筒条黏贴制作出如图内部方框。4 .细化骨架：再用四条比较直的纸筒条粘贴到四个角上。5 .制作壁饰花纹：使用衍纸的制作方法，将纸筒条的末端用工具卷曲成所需花纹的样式，并用白乳胶粘贴成所需形状。温馨提示：内部的花纹要先在对角线上粘贴上纸条，然后再用两个卷起来的纸筒条作为心形填充，所有部分都用白乳胶粘黏。当然，花纹也可以根据自己的喜欢和方便进行调整，就譬如本图所示的样式。6 .最后整理工整，喷上喷漆就可以了，建议喷金属黑漆，即漂亮,资料卡：衍纸的造型睦相结与交流学习了几种废纸再利用的巧妙方法后，你有哪些收获？受到了那O些启发？还有什么制作的障碍、困惑，和同学们一起交流、总结吧。制作时要有耐心，制作时，怎么让我们的作品新颖、独特？有俗语说得好