幼儿园五级(初级)保育员能力检测试题A卷附解析

1、绝密启用前幼儿园五级（初级）保育员能力检测试题A卷 附解析考试须知:1、考试时间：120分钟，本卷满分为 100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入厚分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、辅食添加的原则是（）A 一种多量添加B、多种多量添加 C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加2、思维的两个突出特点是间接性和（）A抽象性 B .直接性 C .概括性 D .知觉性3、造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包

2、办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A人际交往能力R独立生活能力G规则意识和完成规则的能力口任务意识和完成任务的能力。4、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手,（）,不将手伸出车外挥手。A可以把糖纸仍在车上、可在车上荡秋千A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒11、睡眠前保育员应（）。A.提醒孩子排尿B.组织婴幼儿游戏C.用许愿的方式提要求D.为婴幼儿讲有悬念的故事12、擦地时人应该（），以防将地踩脏。A向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退13、婴幼儿服药结束后，保育员应该 （）。A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录14、幼儿一日生活活动主要

3、有 （）。A、学习B 、游戏 C 、户外活动 D、进餐、午睡、入厕15、保育员平时要做好（） 和记录，为写好保育工作总结积累材料。 A.经验总结B.保育工作计划C .组织活动的心得 D .对工作的改进意见16、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为 （）。A、乳牙B 、恒牙 C 、六龄齿17、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免（）。A.浅显 B .忽略年龄特点C .直观 D .游戏性18、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般 510分钟换一次。A、冷开水 B 、温开水 C 、药水 D、冷水19、食具、水

4、杯不可以用（） 方法消毒。A.日晒法 B .蒸汽 C .化学消毒 D .煮沸20、幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B 、注意 C 、思维 D 、感性21、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了G不将头探出车外、可以将头探出车外（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。5、保育员指导幼儿洗脸前应先（）A抹油 B .用毛巾擦脸 C .提醒幼儿携鼻涕D .洗眼睛6、（） 有助于幼儿遗尿症的好转。A.知觉性思维B .手的思维 C .行动思维D .直觉行动思维2

5、2、自然通风时，室温仍达到30c以上，应采用 （）。A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风A紧张 B .担心 C .精神放松D .成人在幼儿面前谈论其尿床的事情7、下列属于化学消毒法的是（）A机械消毒B .日晒消毒 C .碘酒消毒D .煮沸消毒9、（） 是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得OA遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯到全面、和谐发展的教育活动的总和。8、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）23、（） 是保育员职

6、业守则的重要内容之一。A.为人师表，遵纪守法B.具有高度的社会责任感C.具有深厚的教育理论D.认真履行岗位职责24、制止婴幼儿吃手的好办法是 （）。A、强行制止 B、嘲笑 C 、转移注意力 D 、恐吓25、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用 （） 方法纠正。A.隔离 B .打 C .批评教育 D .转移注意力10、应使用（）消毒体温表。第7页共5页A广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（）洗手。2、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟

7、。3、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善于（）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。4、饭菜保温、保洁的原则是（），（）。5、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。9、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。学前教育机构常见的玩具和材料。6、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。7、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。8、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。9、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。10、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及

8、时治疗，加强护理。11、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。12、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。二|13、（）体罚是一种教育手段。二|14、（）教育与宗教相分离的原则，是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。一|15、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温10、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动（），做到（）。11、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：（）、（）、（）、（）以及易于保洁和消毒。12、对疾病的防治应做到（），早预防、（）、早治疗。13、幼儿园保育员

9、应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。14、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。15、缺乏维生素A可患（）。阅卷入谆分1问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、影响幼儿生长发育的因素是什么？2、45岁幼儿心理发展的特点？3、保管本班财产时的质量标准内容是什么?4、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?调卷大醇分5、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则?判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。2、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。3、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。4、（）

10、幼儿应该坐在座位上安静地喝水。5、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为阅卷大潺分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、D3、D4、C5、C6、C7、C8、B9、C10、B11、A12、D13、D14、D15、B16、C17、B18、D19、A20、C21、D22、B23、A24、C25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、饭前，便后，肥皂水9、一尺10、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替11

11、、答案：无毒、安全、牢固、耐玩12、早发现，早隔离13、高中，幼儿保育14、饭前，便后15、夜盲症16、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸一17、答案：游戏、生动直观、想象、针对性18、传染源、传播途径、易感人群19、日光、空气20、答案:二批评婴幼儿、一解决问题、讲故事、大声聊天|判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、x2、X3、V4、V5、X6、X7、X8、,9、,10、,11、V12、V13、X14、V15、X问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）遗传因素；（2）营养；（3）体育运动和劳动；（4）生活制度；（5）疾病；（6）生活环境；（7）季节；（8）污染。:

12、2、答：爱玩会玩活泼好动思维具体形象。3、答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。4、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。5、答：（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；一|（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；j（4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象，幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。因此，作为教师、保育员要时刻自觉注意