北京初三语文一模基础知识汇编

1、 2017初三一模单项汇编（东城）1、 基础·运用（共20分）1. 阅读下面的文字，完成（1）（3）题。（共6分）2017年，是农历丁酉年，又一个鸡年光临人间。在中华文化中，鸡是“德禽”，是“知时鸟”，谐音为“吉”。晋人王嘉拾遗记提及，早在帝尧时代，百姓就有每年正月初一在门、窗上画公鸡图形以镇宅驱灾的做法，可见，民间张贴大公鸡年画或大公鸡剪纸的习俗，_（渊 源）远流长，年深日久。凤凰就是先祖根据公鸡的美貌_（遐 暇）思出来的瑞鸟。鸡还常常出现在案几的墨色里，随着诗人的志趣抒发多种意趣。李贺“雄鸡一声天下白”的经典诗句，不知承载了多少往事，多少意趣！“半壁见海日，空中闻天鸡”，李白借鸡

2、抒发青云之志；_；“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，颜真卿借鸡勉励青少年勤学向上。（1） 文中横线处选填的汉字、加点字的注音与画线字的笔顺，全都正确的一项是（2分） A.渊远流长案几（j）“及”的第一笔是： B.源远流长案几（j）“及”的第一笔是: 丿 C.遐思承载（zi） “及”的第一笔是: D.暇思承载（zài）“及”的第一笔是: 丿（2） 古诗词中鸡的意象往往反映了作者的内心情感与文化精神。请在文段横线处填写句子，使其与上下文衔接流畅。（本试卷中所有已出现的诗句除外）（2分）答:_（3） 丁酉年正月初一，恰逢小明的爷爷六十大寿。小明要送给爷爷一副寿联。下面最适合的上联与下联分

3、别是（ ）（2分）（只填序号）2.2016年是汤显祖、莎士比亚逝世400周年，为纪念这两位戏剧家，校文学社搜集了一段资料，准备在微信公众号上推送。请你阅读下列资料，完成（1）（3）题。（共6分）【资料】16世纪中叶至17世纪初，在东半球的中国与西半球的法国，各有一位伟大的戏剧家，在中西方艺术殿堂被震撼了。汤显祖与莎士比亚，这两位艺术巨擘虽非同年而生却是同年而逝。这是巧合，也是一种艺术奇观。汤显祖与莎士比亚的艺术创作各自秉承了中西方文化特点。 ， 。由盛而衰的人生际遇，使汤显祖用戏剧的形式描绘出人鬼通情的艺术世界；而由衰而盛的人生际遇，使莎士比亚阅尽世态炎凉，他的戏剧逼真地映现出惊世骇俗的现实世

4、界。汤显祖剧本中纯口语式的道白与高度格律划的曲词交相呼应，精妙到难以言喻。莎士比亚剧本中的道白则以素体诗的形式呈现，其剧本往往由长达二三千行的诗句构成，这对剧本写作者是巨大的挑战。在这样的情况下，也就难怪莎士比亚只好采用素体诗形式，而非行行押韵了。【注释】素体诗：诗歌的一种体裁，每首诗不拘行数，不押韵。（1） 在第段中，文学常识与句子各有一处错误，请你找出来。（2分） 文学常识： 句子： （2） 下列句子填入第段横线处，最恰当的一项是（2分） A.汤显祖重在写真 莎士比亚重在写情 B.莎士比亚重在写真 汤显祖重在写情 C.汤显祖重在写情 莎士比亚重在写真 D.莎士比亚重在写情 汤显祖重在写真（

5、3） 请根据上面的资料或你的阅读积累，用“不但而且”的句式，对汤显祖或莎士比亚进行点评，然后在微信公众号上推送。（2分） 点评： 3.默写（共8分）（1） ，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（1分） （2）木兰诗中描写军营苦寒生活的诗句是： ， 。（2分）（3）“云”作为中国古典诗歌常见的意象，很早就被人们关注，并进入诗歌审美之中。如杜甫望岳中“荡胸生曾云”，写出了诗人看到泰山上白云涌现时的激荡情怀；崔颢黄鹤楼中“黄鹤一去不复返，_”抒发了人生短暂而岁月无穷的感慨；李清照渔家傲中“ ”则展现出一幅辽阔、壮美的晨景图。（2分）（4）初中的学习生活即将结束，你的好朋友小琪，因为父母工作调动，要去别

6、的城市读高中，你们将不能经常见面了。临别之际，你准备引用名家诗句送给小琪，希望你们即使天各一方，也能感受彼此的思念与祝福。下面诗句中，哪一项最适合送给小琪？说说你的理由。（3分）A此中有真意，欲辨已忘言。 B. 但愿人长久，千里共婵娟。C山回路转不见君，雪上空留马行处。D. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。选择： 理由： （西城）一、基础·运用（共2分） 为了让同学们感受戏剧文化的博大精深，学校举办了以“舞台小天地，天地大舞台”为主题的校园戏剧节。请你根据要求，完成1-题。1.戏剧节中，教师让同学们通过查阅资料，介绍某一方面的戏剧知识。下面是一位同学为介绍中国传统戏曲而准备的材料。请

7、你帮他完善材料。戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。一幕幕戏剧跌宕起伏,扣人心弦，表达着人生的喜怒哀乐、 （悲欢离与 悲欢离合）。在我国，戏剧多称为戏曲，具有丰厚的文化传统与独特的艺术风貌。中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表演艺术。中国戏曲种类繁多，戏曲剧种约有三百六十多种。【甲】经过长期的发展演变，逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。【乙】北京的京剧雍容华贵，河南的豫剧高亢激越，江浙的越剧委婉悠扬，河北的评剧通俗亲切，安徽的黄梅戏淳朴流畅。【丙

8、】它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园，令人陶醉其间，流连忘返。（1） 文中加点字读音与横线上所选词语，全都正确的一项是（2分）A心弦（xián） 悲欢离合B心弦（xuán） 悲欢离与C心弦（xián） 悲欢离与D心弦（xuán） 悲欢离合（）有同学认为材料中应补入下面一句话：各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。你认为这句话应补在【甲】【乙】【丙】哪个位置上最为恰当？（2分）（3）结合文字内容，解释文中“奇葩”一词的意思。（2分）答： 2.戏剧节期间，同学们欣赏了“青春版”昆曲牡丹亭，亲身感受了戏剧的魅力。为了进一步提升同学们的戏剧

9、欣赏水平，语文教师举办了东西方戏剧鉴赏讲座。（1）讲座开始的时候，教师先让同学们补出下文横线上剧作家的名字。（分）牡丹亭是明代剧作家汤显祖的代表作。1959年，中国现代戏剧家田汉到江西临川拜访汤显祖故居，作诗：“杜丽如何朱丽叶，情深真已到梅根。何当丽句锁池馆，不让莎翁在故村。”他认为杜丽娘与朱丽叶不相上下，中国的汤显祖与英国的 旗鼓相当。（2）牡丹亭剧情：杜丽娘游花园时感叹自己的青春年华易逝。杜丽娘唱词：原是姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。罗密欧与朱丽叶剧情：罗密欧赞美朱丽叶。罗密欧台词：天上两颗最灿烂的星，因为有事他去，请求她的眼睛替代它们在空中闪耀。要是

10、她的眼睛变成了天上的星，天上的星变成了她的眼睛，那便怎样呢？她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮，正像灯光在朝阳下黯然失色一样；在天上的她的眼睛，会在太空中大放光明，使鸟儿误认为黑夜已经过去而唱出它们的歌声。同学们在教师的组织下，结合剧情对牡丹亭与罗密欧与朱丽叶两部戏剧的语言进行研讨。研讨中表述有误的一句是（ ）（2分）A杜丽娘的唱词，把美好的青春比作姹紫嫣红的繁花与良辰美景。B牡丹亭中，以断井颓垣来表现凋零的青春，生动地刻画了人物的心情。 C罗密欧巧妙地把天上星与朱丽叶眼睛互作替换，赞美了朱丽叶眼睛的明亮。D罗密欧把朱丽叶的眼睛比作朝阳的光辉，在太空大放光明，使灯光黯然失色。3.戏剧节展演前，同学

11、们准备在舞台两边张贴对联，在剧院门口张贴戏剧节招贴画。（1）一位同学写好了上联，其他四位同学对了下联。你看看哪句下联对得更好。（2分）上联：不大地方，可家可国可天下下联： A生旦净丑，演人演戏演古今 B抑扬褒贬，评事评理评人生C寻常人物，能文能武能神仙 D人间哀乐，人前人后人生里 （2）在戏剧节招贴画征集活动中，下面两幅作品脱颖而出，请你选出一幅最能表达戏剧节特点的招贴画，并结合画面说明理由。（分）图一 图二选择： 理由： 4戏剧社同学排演课本剧智取生辰纲，其中有这样一个情节：杨志押送生辰纲过黄泥冈，路遇卖酒的，众军士想买酒喝，被杨志阻止。杨志说：“你们全不知路上的危险！多少好汉被蒙汗药麻翻了

12、！”演员们对划线句子的重音处理产生了分歧，你同意哪种意见？说说你的理由。（分）重音放在“多少”上 重音放在“好汉”上重音放在“蒙汗药”上 重音放在“麻翻”上选择： 理由： 5.默写（共分）（1）我报路长嗟日暮， 。（李清照渔家傲）（1分）（2）青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元小石潭记）（1分）（3）同学们为了丰富古诗词积累，在班里做起了“飞花令”游戏。这次的指定字是“春”。请你作为乙方参与游戏，填写诗句。（2分）甲：当春乃发生 乙： 甲：春蚕到死丝方尽 乙： 【注】“飞花令”是古时候的一种行酒令游戏。行“飞花令”时，每次指定一个字，游戏双方轮流说出含有指定字的诗句，诗句不超过七个字。（4）毕业

13、在即，班委组织同学们制作毕业纪念册，一位同学在纸上写下了下面的句子，请你用古诗句表达类似的意思，并说说你的理由。（3分）诗句： ， 。理由： （海淀）一、基础·运用（共21分）1阅读下面的文字，完成（1）-（2）题。（共5分）丁酉之春，走进中国国家博物馆与首都博物馆，我们惊奇地发现两馆都以“鸡”为题材，分别举办了“凤鸣朝阳”“金鸡唱晓”的主题展览。陶俑、玉雕、瓷盘、青铜器、绘画等展品，让我们领略到金鸡或威武或温婉的风采。站在韩美林先生的“百鸡迎春”画展前，我们仿佛听到作为光明使者、吉祥象征的金鸡，正鸣唱着最美妙的歌儿，召唤着我们步入温暖祥与的2017年!（1）参观展览后，请你从同学们

14、书写的“金鸡报晓”书法作品中选出一幅作为“博物馆之旅”手抄报的标题，并结合这幅书法作品的书体特点说明选择的理由。（3分） 第一幅 第二幅 第三幅你选择：第 幅 书体： 理由： （限4个字）（2）右图是韩美林先生创作的水墨鸡画，小组成员想在手抄报中用对联来表达观赏感受。请从下面选出最恰当的一项，将这副对联补充完整。（2分）雄姿威武迎春至， 。A.闻鸡起舞事业兴 B.清音嘹亮唤福临C.鸡唱曙光报吉祥 D.莺歌燕舞贺新岁 2阅读下面文字，完成（1）-（3）题。（共6分）桃李生长在春日里，也植根于中华传统文化中。文人墨客由桃李花开时的 （生机盎然 兴味盎然）联想到人的青春年华，从此青春有了一个花样美称

15、 “桃李年”。而从诗经中的那句“投我以桃，报之以李”开始，“投桃报李”就成为了互相馈赠、礼 （shàn）往来这一传统礼仪的形象表达。同时，桃李花朵芬芳果实甜美,虽默默无言,但仍吸引人们到树下赏花尝果,树下因此被踩出一条小路来。司马迁便借此用“桃李不言，下自成蹊”来赞美飞将军李广的美德。当然，更 （鲜为人知 广为人知）的是，桃李可以代指弟子门生。白居易就曾用“令公桃李满天下，何用堂前更种花”来表达对裴令公弟子满门的赞誉。（1）对文中加点字的注音、笔顺及横线处应填写字形的判断全都正确的一项是（2分）A.馈赠 uì “长”字的第一笔是：丿 礼上往来B.馈赠 uì “长”

16、字的第一笔是：一 礼尚往来C.馈赠 kuì “长”字的第一笔是：丿 礼尚往来D.馈赠 kuì “长”字的第一笔是：一 礼上往来（2）在文中处依次填入词语，最恰当的一项是（2分）A.生机盎然 鲜为人知 B.生机盎然 广为人知C.兴味盎然 鲜为人知 D.兴味盎然 广为人知（3）司马迁用“桃李不言，下自成蹊”来赞美飞将军李广，由此可知飞将军李广具有的特点是（2分）A.诚恳真挚，深得人心 B.骁勇善射，战果丰硕C.弟子满门，德高望重 D.智谋超群，意气风发 3.阅读下面的连环画，完成（1）-（3）题。（共6分）1.明朝嘉靖四十一年，福建倭患严重，戚继光奉命率领戚家军入闽，围剿常年盘

17、踞横屿岛的倭寇。2. 涨潮时横屿岛四周汪洋一片，无路可通；退潮时淤泥塞路，登岛作战十分困难。3.戚继光勘察地形后，对众将说要在一天之内攻下这座岛屿。对此，将领们将信将疑。4.出征前，戚继光告诉将士们此役没有退路，要想取胜，唯有 。将士们立誓： “不杀倭奴，绝不罢兵！” 5.登岛作战开始。戚继光让每个士兵带一捆稻草，匍匐前进，每前进一步，便用一把稻草填泥铺路。6.戚家军很快便登上了横屿岛，将倭寇的老巢包围起来。毫无防范的倭寇目瞪口呆，不知所措。7.戚继光见倭寇扼守的是座木城，便下令以火攻城。不多时，木城内烟尘蔽天，成了一片火海。8.倭寇死伤大半，只有少数驾船逃到海上。戚家军仅用了三个时辰便大获全

18、胜。9.平定倭寇后，戚继光班师回朝。福建百姓夹道相送，并在多地立碑建亭纪念戚家军的功绩。（1）从连环画的内容来看，戚继光在登岛作战后，采用 、 的方法，仅用三个时辰便击败倭寇。（2分）（2）结合连环画的相关内容，在第4幅画的横线处填写词语最恰当的一项是（ ）（2分）A.以弱胜强 B.破釜沉舟 C.稳扎稳打 D.各自为战 （3）阅读连环画后，如果要引用了一句诗来评价戚继光抗倭的功业，下面最贴切的一项是（2分）A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。B.醉卧沙场君莫笑，自古征战几人回。C.了却君王天下事，赢得生前身后名。D.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。4.古诗文默写。（共4分）（1）风休住， 。（

19、李清照渔家傲 天接云涛连晓雾）（2） ，关山度若飞。（北朝民歌木兰诗）（3）古人喜欢借高山来抒写自己的凌云壮志，“ ， ”便是如此。（朝阳）一、基础运用（共20分）名人故居是一种载体，它承载着诸多历史文化信息。走进名人故居，可以发现其深厚的人文内涵与文化价值。1匾额作为中华民族独特的民俗文化精品，它以凝练的诗文、精湛的书法、深远的寓意，指点江山，评述人物。右边的这幅“浩然之气”匾额，就悬挂于东城区府学胡同63号的文天祥祠。请你欣赏匾额，完成（1）-（3）题。（共6分）（1）对这幅匾额的欣赏与评价，不恰当的一项是（ ）（2分）A墨浓笔畅，笔力道劲有力。B采用楷书书体，浑厚大气。C笔走龙蛇，整体潇

20、洒淋漓。D四字道出了文天祥崇高的民族气节。（2）请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（ ）（2分）A河岳日星垂万世B唯留正气参天地C长荣青史壮乾坤D报国文章尊李杜（3）看到匾额，你能联想到的关于“浩然之气”的诗句是什么？请写出连续的两句。（2分）答： 。2高楼林立的北京城里，坐落着不少名人故居，齐白石故居就位于南锣鼓巷雨儿胡同。作为著名的国画大师，齐白石曾以“耕砚牛”自称。请你结合下面这首小诗，推测解释“耕砚牛”的意思。（2分）自嘲 齐白石铁栅三间屋,笔如农器忙。砚田牛未歇,落日照东厢。 耕砚牛： 。3东晓市大街20

21、3号是满清开国重臣洪承畴的故居。洪承畴原为明朝大臣，相传他曾以一联句感谢皇恩。在他降清之后，有人将此联句的标点稍作修改，就表达了对洪承畴的强烈讽刺。结合上述内容，依次填在下面方框中的标点最恰当的一项是（ ）（2分）修改前：君恩深似海，臣节重如山。修改后：君恩深似海臣节重如山A！ 。 B！ ？ C ？ 。 D ， ？ 4名人故居是一种独特的历史与文化遗存。阅读下面语段，完成（1）-（2）题。（共4分）名人故居一般是指名人出生或较长时间居住生活过的住宅建筑，是名人成长与生活的见证。它提供了 （保存 保护）与传承名人信息的场所，讲述着精彩纷呈的历史故事。在谈到名人故居价值时，冯骥才说：“名人故居大多

22、普普通通，看似平常，甚至狭小简陋，可是当我们得知一种曾经影响世人的精神或时代审美诞生其中，它就变得异样神奇，散发出夺目的光彩了；就像我们在巴黎近郊不足七平方米的斜顶而昏暗的梵高故居里感受到的那种 （震撼 震惊）人心的力量。由此我们更坚定地认为：名人故居的真正意义是，在历史巨人这个特定的生命场中，将他们的精神影响后人。” （1）对文中加点字的读音与对画线字笔画的判断，全都正确的一项是（ ）（2分）A提供（gng） “出”字共5画B提供（gng） “出”字共6画C提供（gòng）“出”字共5画D提供（gòng） “出”字共6画（2）根据语意，在处填入词语，最恰当的一项是（ ）（

23、2分）A保存 震惊 B保护 震惊C保存 震撼 D保护 震撼5默写（共6分）（1）长风破浪会有时， 。（李白行路难）（1分）（2）木兰诗中描写边塞军营艰苦战斗生活的诗句是 ， 。（2分）（3）在学农综合实践活动中，同学们走进乡野田间。小路两侧桃花盛开，春风拂过，花瓣纷纷扬扬，洒落在绿意盈盈的草地上，倘若你身处此情景中，会想到哪句古诗文？简要说说此种情景为什么会让你联想到此句。（3分）答： 。 （丰台）一、基础·运用（共18分）1阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。（共7分）脸谱是中国戏曲独有的、在舞台演出中使用的一种化妆造型艺术。从戏曲的角度来讲，它是性格化的；从美术的角度来看，它是

24、图案式的。在漫长的岁月里，脸谱随着戏曲艺术的发展孕育形成，逐渐成熟，并以谱式的方法相对固定下来。京剧脸谱一般用于净丑行当，以夸张的色彩与醒目的图案来表现舞台角色迥异于常人的性格特征。它大胆借鉴民间艺术的装饰技法与用色原则，通过对各种艺术元素的提 （练、炼）、加工、转化，形成了独特的艺术风格。京剧脸谱用色根据传统的民族习惯与心理感受，赋予色彩极强的象征意义。红脸含有褒义，代表忠勇；黑脸为中性，代表猛智；蓝脸与绿脸也为中性，代表草莽英雄；黄脸与白脸含贬义，代表奸诈凶恶；金脸与银脸是神秘，代表神妖。用色注重色彩的强烈对比，如京剧舞台上包拯这一角色的脸谱，在黑色的整脸上，独勾出两条扭曲的白眉，黑色的额

25、头上勾画出一弯白色的月形，形成强烈的黑白对比，用以表达角色铁面无私、爱憎分明的性格特点。（1）对文中划线字笔顺与横线处选填汉字判断全都正确的一项是（ ）（2分）A. “式”字的笔顺是： 练 B. “式”字的笔顺是： 练 C. “式”字的笔顺是： 炼 D. “式”字的笔顺是： 炼 （2）文中加点字注音都正确的一项是（ ）（2分）A行（hán）当 爱憎（zn）分明B行（xín）当 爱憎（zn）分明C行（hán）当 爱憎（zèn）分明D行（xín）当 爱憎（zèn）分明（3）为了让传统京剧在现代社会焕发新的生机，艺术家们将我国的传统戏曲元素

26、巧妙地融入到歌曲之中，使整首歌听起来琅琅上口，亦歌亦戏，这就是戏歌。下面是戏歌说唱脸谱里面的歌词节选，选择【甲】【乙】【丙】中任意一处，为人物脸谱配色，并阐明理由。（3分）蓝脸的窦尔敦 盗御马红脸的关公 战长沙黄脸的典韦 【甲】 的曹操 【乙】 的张飞 叫喳喳紫色的天王 托宝塔绿色的魔鬼 斗夜叉 【丙】 的猴王 银色的妖怪灰色的精灵 笑哈哈选择： 脸谱颜色： 理由： 2梅兰芳、荀慧生、程砚秋、尚小云被誉为“京剧四大名旦”，他们开启了京剧舞台的鼎盛时代。四位京剧艺术家为提高自身艺术素养，潜心翰墨，挥毫写意，一时传为佳话。右图是其中一位京剧艺术家书写的对联，联中巧妙嵌入了自己的名字，请你推断出这是

27、哪位艺术家的书法作品，并对作品进行赏析。（3分）艺术家： 赏析： 3中国传统戏曲往往超越现实的束缚，以夸张与虚拟的手法，打破时空的限制。利用有限的舞台与简单的陈设，表达人生起伏、世事变迁，追求“得意而忘形”的艺术境界。右图是一座刚整修的传统戏楼，最适合张贴的对联是（ ）（2分）A. 竹炉汤沸邀清客 茗婉风生遣睡魔 B. 千秋事业转眼过 万里江山咫尺间 C. 岸柳舒眉春雨细 山桃掩袖晓青烟 D. 花木清香庭院翠 琴书雅趣画堂幽 4某中学为纪念1931年爆发的“九一八事变”，开展了“铭记历史，振兴中华”主题活动。京剧社的同学们积极参与，对现代京剧沙家浜中的经典唱段进行了改编，在校内进行演出宣传。演

28、出后，语文教师与历史教师各指出了唱词中的一处错误，请你找出来。（2分）【二黄】“九·一八”，日寇在沈阳开了枪，东北国土遭沦亡，尸骨成堆鲜血淌，满目焦土遍地火光。义勇军共产党来把敌抗，历尽艰辛，想尽千方，深入敌后，解放集镇与村庄，红旗举处歌声朗，八年抗战终见天光。好消息，定要对着大家讲，就在昨天，日寇终于签下了字，交出了枪。我的家乡即将终于迎来了解放！欢庆时，莫忘国耻，为我中华谋富强！注：昨天指1945年9月2日，是盟国在东京受降日，后来把次日“九月三日”定为抗战胜利纪念日。错误一： 错误二： 5默写（共4分）（1） ，白云千载空悠悠。（崔颢黄鹤楼）（1分）（2）从今若许闲乘月， 。（

29、陆游游山西村）（1分）（3）直接反映战争或围绕战争而展开叙写的古诗词数不胜数，这些作品的内容也相当丰富。有的描摹战争环境、场面，如“ ， ”；有的歌颂戍边将士，如“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”；有的表达对战争的控诉，如“边庭流血成海水，武皇开边意未已”（2分）（石景山）一、 基础·运用（共15分） 新年伊始，见字如面中国诗词大会朗读者荧屏热播，获得收视与口碑双丰收，也引发学校师生的极大关注。请你根据要求，完成第1-5题。1阅读下面的文字，完成第（1）-（2）题。（共4分）一人、一桌、一信。在如今xun xio嘈杂的综艺节目盛行的大环境之下，见字如面，用最简单的方式展现了文化类节目

30、应有的模样。与大众出版物相比，书信的私人性质使其兼具个人情感与时代印记，富有独特mèi lì。家书、情书、友人书，带领观众走进历史风云深处，去感受其中深切的情感之美、哲思之美、信仰之美，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。“用书信打开历史”，这档节目以最朴素真诚的方式直抵人心，展现了大众传媒的本职传承本国文化，讲好本国故事。（1）对文中加点字注音与画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分） A模（mú） 档（dàn） “比”字的笔顺是：横、竖提、撇、竖弯钩 B模（mó） 档（dn） “比”字的笔顺是：横、竖提、撇、竖弯钩C模（mú）

31、档（dàn） “比”字的笔顺是：竖提、横、竖弯钩、撇D模（mó） 档（dn） “比”字的笔顺是：竖提、横、竖弯钩、撇（2）请根据文中的汉语拼音，将词语写在答题卡的田字格内。（2分） 2书法课上，教师设计了“见字如面”的主题活动，与同学们共同欣赏名家书法。请你根据下面语段的内容，从下面三幅书法作品中任选一幅，与语段中的一个画线词语相对应，并用规范的正楷字，将所选作品的名称写在答题卡的田字格内。（3分）看从前的书信，落笔轻重，用墨浓淡，行文起伏变化间饱含眷眷爱恋与依依离情，可谓“见字如面”。书法，是汉字书写最诗意的表达。纤纤一管，无筋无骨，挥毫之间，诗意漫天。经几千年沉淀，中国

32、书法浩如烟海，蔚为壮观，有的【甲】典雅飘逸，有的【乙】庄严大气，有的【丙】自由随意。字如其人，人如其字。这，才是真正意义上的“见字如面”。在一笔一画的轻重起伏间，世界越发安静了。第一幅 第二幅 第三幅 3根据语境，在文中横线处依次填入语句，最恰当的一项是（2分）朗读者的制片人表示：“我想用朗读唤起大家对文学的温柔记忆。”其实对于父辈们而言，文学不仅是记忆，文学曾 。一本外国名著在当年会引发如今天iphone发售时的排队热潮； ；“校园诗人”的光环也许是如今理智世俗的父亲曾经孜孜以求的文学让他们找到了“美”的感染力，找到了治愈伤痕的灵药。如今朗读者重新唤醒了他们已经快忘却的“文学梦”。A是梦想，

33、是流行 雪花一样的信件每天都会涌向编辑部B是梦想，是流行 编辑部每天都会涌来雪花一样的信件C是流行，是梦想 雪花一样的信件每天都会涌向编辑部D是流行，是梦想 编辑部每天都会涌来雪花一样的信件4阅读下面的文字，从两个画线词语中任选一个，说说它在文中具体指什么。（2分）被誉为“综艺界一股清流”的中国诗词大会刷爆了春节的朋友圈。节目有不尽如人意的地方，但许多批评显然有【甲】深文周纳（原意是苛刻地或歪曲地引用法律条文，把无罪的人定成有罪）之嫌。比如“死记硬背算什么真本事”，又如“背再多也不见得能写出好诗”。诚然，背下来不是万能的，可背不下来是万万不能的。记忆力是其他一切能力的基础，古往今来，许多大师与

34、学者都有记诵的童子功。再者，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。能作诗自然好，可诗人到底是少数；只会吟也不错，那经典依然可润心。当然，一些文化类节目乃至当下的“国学热”，免不了泥沙俱下，鱼龙混杂。这需要辨析，也需要批判，可是，不能【乙】把孩子与洗澡水一起倒掉。中国诗词大会点起了一把火，在传统文化长期式微（指事物由兴盛到衰落）的背景下，这把火值得珍惜，需要呵护。毕竟，传承也好，复兴也罢，要补的课太多，第一步应该先是传，把先人的经典传下去，把文化的精神传下去。5“校园诗词大会”中，“飞花令”环节最为紧张刺激。飞花令是古人“行酒令”的一种游戏。请你依照下面的活动规则与相关要求任选一题，完成填空。（4分）

35、活动规则：根据出题人设置的关键字，参与者背诵出诗、词或古文中的相关句子，并从诗意、画面、情感、道理任一方面加以解说。大家轮流背诵诗文，不得重复。【甲】关键字是“云”，选择的诗文必须含有关键字。以下是其他选手已经背诵出的诗文，请你接着说出含有“云”字的诗文并进行解说。只在此山中，云深不知处。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。远上寒山石径斜，白云生处有人家。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。你的诗文： ， 。你的解说： 【乙】关键字是“水”，选择的诗文必须以关键字为描写对象，且不得出现该字。以下是其他选手已经背诵出的诗文，请你接着说出描写水但不出现“水”字的诗文并进行解说。孤帆远影碧空尽，惟见长江

36、天际流。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。你的诗文： ， 。你的解说： （通州）一、基础·运用（共22分） 在中国几千年的文化长廊中，诗人灿若星河，诗词浩如烟海。为了传承经典，某学校组织了“古诗词文化周”活动。请你依据要求，完成15题。（共17分）1学校手工社团设计了以观沧海为题材的创意书法书签。作为社团中的一员，请你仿照例句格式，从二、三、四张书签中任选一张，向同学们进行介绍。（3分）第四张第三张第二张第一张【例句】第一张书签，选用平正齐整的楷书，书写“树木丛生，百草丰茂”。答：_2在准备活动素材时，同学们找到下面的文字。阅读后，完成（1）（2）题。（共4分）中国自古就是一个诗的国

37、度。【甲】的农业时代为诗人提供了大量的素材，“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，描绘出一幅世外桃源的祥与景象；纵然是【乙】的原始社会，“日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食”，头顶着的是炎炎烈日，脚踩着的是滚烫的土地，挥洒的汗水中仍浸润着浓浓诗情。（1）对文段中加点字读音与笔顺的判断，全部正确的一项是（2分）A“仍”的读音是（rén） “仍”的最后一笔是 B“仍”的读音是（rn） “仍”的最后一笔是C“仍”的读音是（rén） “仍”的最后一笔是D“仍”的读音是（rn） “仍”的最后一笔是（2）对填入【甲】【乙】两处成语判断正确的一项是_（只

38、填序号）（2分）【甲】男耕女织 【乙】刀耕火种【甲】刀耕火种 【乙】男耕女织3活动宣传小组在设计宣传栏时，抄写了著名诗人余光中的一首现代诗选段。请判断此选段描述的是哪位古代诗人。（2分）那一双傲慢的靴子至今还落在高力士羞愤的手里，人却不见了把满地的难民与伤兵把胡马与羌笛交践的节奏留给杜二去细细的苦吟自从那年贺知章眼花了认你做谪仙，便更加佯狂用一只中了魔咒的小酒壶把自己藏起来，连太太也寻不到你_注释：杜二杜甫A王维 B李白 C陆游 D范仲淹4活动中，学校组织同学们观看了“探寻李清照故居”的记录片。请你完成下面任务。（共4分）（1）某同学写下了观看后的感受。语段中三个划线句各有一处错误，请你任选两

39、处并依据错误类型将对应的序号写在下面的横线上。（2分）秀美的柳絮泉边，我仿佛看见一代才女在这里对泉梳妆，净亮的泉水到映出她飘逸潇洒的风姿。她早期的一些词作表达出清新自然、委婉细腻的风格，读来如畅饮泉水般痛快，足以解心灵之渴。后期丈夫的去世与颠沛流离的生活，转向凄婉哀痛、忧愤深沉的词风。她的词作不仅有愁情，更有豪气。尤其是她晚年的一些诗作，在感叹国破家亡悲凉处境的同时；更痛斥南宋统治者苟且偷安的行径，读来敬佩之情油然而生。字：_ 标点：_ 句子：_（2）据记录片介绍，李清照故居中有一副既闻丽曲妙词，又见战乱硝烟，将她坎坷人生一语述尽的楹联。上联为“金石录有几页闲情好梦”，最适合作为下联的一项是（

40、2分）A漱玉词中开一枝女儿花 B漱玉词集多年国恨难愁C漱玉词中淘尽万个英雄 D漱玉词集春来海棠溶情5为了配合这次活动，本期校刊中的连环画选登了著名的“推敲”故事。阅读后，完成（1）（2）题。（共4分）4他想来想去，觉得不如用“敲”字更确切，但又无法肯定。于是，他骑在驴上，一边吟诵，一边伸手反复作“推”与“敲”两种姿势。1贾岛，字阆仙，范阳人，我国唐代著名诗人。他年轻时科场考试屡次失利，囊空如洗，就出家为僧，法名唤作无本。2一天深夜，皓月当空。贾岛到长安城郊一个僻静的地方拜访好友李凝。却无意间得出诗句：“鸟宿池边树，僧推月下门。”3第二天，贾岛在路上又想起了这两句诗。他把诗反复念了几遍，突然觉得

41、“僧推月下门”中的“推”字还可斟酌。5.6这时，京兆尹韩愈的仪仗队经过大街，行人车辆纷纷回避。贾岛依然没有发现，竟然骑着驴子直闯进仪仗队中。7官差一拥而上，把贾岛押到韩愈轿前。韩愈责问原因，贾岛十分着急，一五一十地把经过告诉了韩愈，等待他的处罚。8不料，韩愈听后，眼帘下垂，竟也边轻轻吟诵边伸手“推”“敲”起来。过了一会儿，韩愈抬起头，笑着对贾岛说：“敲字佳！”9从此，韩愈与贾岛成了亲密的诗友。韩愈很赏识贾岛的才华，劝说贾岛还了俗，并教给他写文章的技巧。后来，贾岛便名声大噪。 （1）请结合连环画内容，为第5幅连环画补写一段文字。（不少于30字）（2分） 答：_（2）“工匠精神”自古有之，请你依据

42、连环画故事，谈谈对“工匠精神”的理解。（2分）答：_6诗文默写与运用。（共5分）（1）_，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲·天接云涛连晓雾）（1分）（2）日光下彻，影布石上，_。（柳宗元小石潭记）（1分） （3）班级组织春游活动，班长写了一段导游词。你觉得其中哪句诗用得不恰当？说说你的理由。（3分）同学们，在我们不远处有两条山路。一条是小路，崎岖不平，极其难走，但五分钟后就会“柳暗花明又一村”，到达一片花草繁茂的开阔地带。这时大家会看到一处木屋，屋后翠竹蔽日，石阶铺地，流水环绕。同学们可以在那里感受“无可奈何花落去”的悠闲恬淡。另一条路较为平坦，可以直通山顶。坚持爬到山顶的望江亭，便可

43、“一览众山小”，将无边景色尽收眼底。请大家自由选择吧，但一定要注意安全哟！用错诗句：_ 你的理由：_（顺义）1、 基础运用（共20分） 1.阅读下面的文字，请你根据要求，完成（1）（4）小题。（8分） 也许是因为年龄的增长吧，我对二十四节气越来越在意了。对，在意。春夏的几个节气感觉还好些。秋天就不同了，立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降，像坐滑梯似的，止都止不住；况且它们的手一个比一个凉，表情也一个比一个冷漠、生硬，但又不得不跟着它们一步步地往岁月深处走，哪怕后退半步也是不可能的。走着走着，一场铺天盖地的白霜便突然降临了。 其实，这世界上没有什么事情是突然的。但我们还是喜欢用“突然”来表述那些

44、出乎意料的现象。就说惊蛰吧，也不是陡然的一声响雷这么简单。据我多年的观察，惊蛰也有着怀柔的一面，在它到来之前，常常会有几个暄透的好日头，笑容可掬的样子，把藏匿于瓦砾、枯草里星星点点的残雪悄悄消融掉，再把僵硬的泥土弄得酥软了，然后才是一记重雷。乡村就有这么个好处，它使你觉得这世界上的一切东西，都是有根有脉、有因有果的。比如霜降，它的威严是由立秋、处暑、白露、秋分一点一点铺垫起来的，只有当这些“法律程序”走完了之后，它才冷下面孔说“不”。而它一旦说“不”时，就是铁板钉钉的事了。节气就是这样有规矩，也守规矩，该冷的时候冷，该热的时候热，该立的时候立，该废的时候废。然而冷与热，立与废，都使你心服口服。

45、（1）下列词语中加点字注音都正确的一项是( )（2分） A. 处暑（chù） 秋分（fn） 规矩（j） B. 处暑（ch） 秋分（fn） 规矩（ju） C. 处暑（chù） 秋分（fèn） 规矩（j） D. 处暑（ch） 秋分（fèn） 规矩（ju） （2）下列文中加点字笔顺不正确的一项是( )（2分） A.“长”字的笔顺依次：撇、横、竖提、捺 B.“比”字的笔顺依次：横、竖提、撇、竖弯钩 C.“可”字的笔顺依次：横、竖钩、竖、横折 、横 D.“由”字的笔顺依次：竖、横折 、横、竖、横（3）下列对语段中划线句子的分析，不正确的一项是( )（2分） A.

46、句将立秋、处暑、白露等节气的依次到来比喻成坐滑梯，巧妙地写出了天气变化很快。 B. 句用“手”与“表情”的变化来告诉我们气温越来越低，运用了排比的手法，生动传神。 C. 句以霜降的寒冷是由“立秋、处暑、白露、秋分一点一点铺垫起来”为例，具 体地说明“这世界上的一切东西，都是有根有脉、有因有果的”。 D. 句中的“有规矩”与“守规矩”形象地说明了节气是自然规律的表达，来去有 序，因果相循。（4）请结合语段内容，解释加点词语“怀柔”的意思。（2分） 答： 2.语文课上，教师为同学们讲了一副趣联：传说明代有一位学台，在浙江天台山游览时，夜宿 山中茅屋。次日晨起，见茅屋一片白霜，心有所感,随口吟出上联

47、：天气大寒，霜降屋檐成 小雪。联中嵌有三个节气，一气呵成，毫无痕迹,令人叫绝，引来后人对句无数。作为其下 联，你认为下面几个选项中最恰当的一项是( )（2分） 上联：天气大寒，霜降屋檐成小雪。 日光端午，清明水底见重阳 下联： A. 春雷惊蛰，谷雨润物到小满（平仄） B. 今朝惊蛰，春分时雨到清明 C. 乌云遮月，谷雨纷纷到天明（词性不相对，节气） D. 云集小暑，惊蛰山间芒种急（对仗有问题平仄）3. 书法课上教师让同学们欣赏以二十四节气为题材的书法作品，下面是小茗同学对四幅书法作 品的欣赏，其中分析不正确的一项是( )（2分） A B C D A. 隶书“夏至”二字，横长直短，敦厚大气。 B

48、. 楷书“大暑”二字，形体方正，笔画平直，匀称端庄。 C. 篆书“霜降”二字，线条婉转通畅，古朴大方。 D. 草书“清明”二字，笔画繁复，飘逸潇洒。4. 默写（共4分） （1）我报路长嗟日暮,_。（李清照渔家傲 天接云涛连晓雾） （2） 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，_。（范仲淹岳阳楼记） （3) _， _。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（陆游 游山西村）5. 初中三年生活很快就要结束了，你所在的班级正在制作毕业纪念册，大家纷纷在纪念册上留言，或抒发离别之情，或表达对同学们的美好祝愿。如果从下面的古诗中选择一句作为留言，你会选择哪句？请说说选择这一句的理由。（4分） A.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）B.但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼水调歌头 明月几时有） C.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢（黄鹤楼）D.海内存知己，天涯若比邻。（王勃 送杜少府之任蜀州） 答：选择 （只填诗句序号） 理由： （门头沟）一、基础·运用（共18分） 近年来，门头沟区初中校为了更好地促进学生个性发展，进行了大量的尝试，效果显著。如：校园文化建设为学生创设良好的学习氛围，游学经历为学生开阔了视野请你根据要求，完成16题。（共18分）1阅读下面文字，完成（1）（2）两题。（3分）(1)请用规范的正楷字把“差之毫厘，谬以千里”抄写在答题卡的田字格