人教版六年级语文下学期按要求写句子真题含答案

1、人教版六年级语文下学期按要求写句子真题含答案班级：_ 姓名：_一、 按要求写句子。1.李茗同学做什么都很认真，我们不得不佩服他。（改为肯定句）_2.高山的影子倒映在湖面上。（改为拟人句）_3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。_二、 按要求写句子。1.群马疾驰，襟飘带舞。（改为比喻句）_2.好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。（改为“把”字句）_3.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为肯定句）_4.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用加点的词语写一句话）_三、 按要求改写句子。1他是真正与山川共存、与日月同辉了。（改为反问句）_2保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰

2、当的关联词）_3在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）_4一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）_5闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）_四、 按要求完成句子练习。1广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句）_2马宝玉举起石头向敌人砸去。（扩句）_3会场上爆发出一阵掌声。（改为夸张句）_4班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_5五位壮士痛击敌人。五位壮士完成了掩护群众和连队转移的任务。（把两句话合并成一句话）_五、 按要求完成句子练习。1.瞧，月亮正在穿过一缕一楼缕微云

3、。改为比喻句：_2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。改为双重否定句：_3.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。改为反问句：_4.猴子在枝头一边叫一边跳。改为拟人句：_六、 句子天地。1姑娘对哥哥说：“别难过，我不过随便说说罢了。”（改为转述句）_2木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。（缩写句子）_3春节的街道，热闹非凡。_。（围绕第一句话，写一段场面描写）4经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。（修改病句）_5地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。（用句子中的修辞手法，仿写一个句子）_七、 按要求写句子。1.把下面两个句子用一个恰当

4、的关联词连成一句话。 我们精心地保护地球的生态环境。 地球会更好地造福于我们的子孙后代。_2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）_3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：_。八、 按要求写句子。1还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）_ 2毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）_ 3他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（改为“被”字句）_ 4班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_九、 按要求改写

5、句子。1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）_2.鲁滨逊收罗了这么多东西。缺少许多东西。（用关联词语把两句话合并成一句话。）_3.每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句）_4.根据词语的不同意思分别造句。漂亮（出色）_。漂亮（好看、美观）_。5.修改下面一段话。我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。_十、 按要求写句子。1.小树苗在风中轻轻地摇摆。（改为拟人句）_2.城市美丽的夜景使我陶醉。（改为反问句）_3.但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？（改为陈述句）_4.我知道看

6、病是件费时间的事。 我的心还是疼痛地收缩成一团。（用关联词连成一句话）_十一、 按要求改写句子。 1.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。） _ 2.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（缩句） _3.出金华城大约5公里到罗甸。（改变词序，意思保持不变。） _十二、 根据要求写句子。1满山火红的杜鹃花正在盛开，五颜六色，美丽极了。（修改病句）_2四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）_3人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。（用合适的关联词把两句话合并为一句话）_4洪水冲击的木桥开始痛苦地呻吟。（仿写句子）_5有国才有

7、家，爱国是每个人的责任和义务。请你写出一句爱国的名言。_十三、 按要求完成下列各题。1通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。（修改病句）_2兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为把字句）_3四周黑洞洞的，容易碰壁。（改为反问句）_4这个故事怎能不使人感动得落泪呢？（改为陈述句）_5贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）_6我们只有一个地球。我们要保护地球。（用关联词语把两句话合成一句）_十四、 按要求完成句子练习。1.也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。（修改病句）_2.是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。（仿写设问句）_3.面对失重现象，训练有素的航天

8、员们并不紧张。（用划线的词造句）_4.月球会成为人类的另一个家园。（改为反问句）_十五、 按要求改写句子。1.妈妈对小华说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改转述句）_2.在南极考察队员面前，什么困难都能克服。（改双重否定句）_3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（先用现代汉语翻译句子，再改为陈述句）翻译：_改为陈述句：_十六、 句子长廊。1班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成第三人称转述句）_2细细想来，他说的话不是没有道理。（改成肯定句）_3仿照例句写一写。例：因为有了阳光，世界变得格外温暖。因为有了_，_变得_。十七、 按要求改写句子练习。1我家离学校很远

9、。我每天早上六点就得起床。（用关联词连成一句话）_2鲁滨逊和“星期五”救了船长。（改为“被”字句）_3他怀着甜蜜和希望睡熟了。（缩句）_4因为天气很冷，所以大街上行人很多。（修改病句）_答案1、1.李茗同学做什么都很认真，我们佩服他。 2.高山的影子游在湖面上。 3.他的建议太富浪漫色彩，太理想化,所以曲终人散，没有引起什么反响。2、1.群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 2.好客的主人把大盘的手抓羊肉端进来。 3.这山中的一切，都是我的朋友。 4.一望无际的茸茸青草，映着天边的晚霞，恰如一幅美丽的图画。3、1.难道他不是与山川共存、与日月同辉了吗？ 2.只有保住了这黄土，我们才有这

10、绿树。 3.在我的请求下，一片洁白的雪地总算被留住了。 4.一个妇女搬了把椅子放在我面前说，那是她们专门准备的残疾人椅，叫我快坐下。 5.闰土心里的稀奇事，不能不让我很羡慕。4、1.人们欢呼。 2.示例：马宝玉举起一块石头狠狠地向敌人砸去。 3.示例：会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，我的耳膜都快被震破了。 4.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。 5.五位壮士痛击敌人，完成了掩护群众和连队转移的任务5、1.月亮正在穿过一缕一缕轻妙似的微云。 2.为了避免暴露，他们不得不决定暂时断绝通讯联系。 3.地球之外的太空中是否有生命存在，难道不是个吸引人的问题吗？ 4.猴子在树上呼唤看它的

11、伙伴。6、1.姑娘对哥哥说，让他别难过，她不过随便说说罢了。 2.水里站着书记。 3.欢声笑语中透着和谐和吉祥，空气中弥漫着过年的香甜气息。 4.经过老师的帮助，我的错别字大大减少了。 5.月亮圆圆的，就像挂在天边的银盘。7、1.只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。 2.长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢？ 3.除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语8、1.没有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞了。 2.毛主席宣读公告。 3.冲上来的敌人被他们一次又一次地打了下去。 4.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。9、1.世界上没有几个剧种

12、是戴着面具演出的。 2.鲁滨逊尽管收罗了这么多东西，还是缺少许多东西。 3.没有一个人不说自己的家乡好。 4.他打了一套漂亮的太极拳 她的新裙子很漂亮。 5.我写的一篇作文我爱故乡的梧桐树在作文比赛中获奖了。晚上，我激动地翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。10、1.小树苗在风中轻轻地扭动着腰肢。 2.城市美丽的夜景怎能不使我陶醉呢？ 3.但来日方长，不必在意这病中的分分秒秒。 4.虽然我知道看病是件费时间的事，但是我的心还是疼痛地收缩成一团。11、1.它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。 2.金星是行星。 3.出金华到罗甸大约5公里。12、1.满山火红的杜鹃花正在盛开

13、，美丽极了。 2.四周黑洞洞的，很容易碰壁。 3.人们虽然至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。 4.小鸟展开她动听的歌喉，为大家唱起了歌。 5.捐躯赴国难，视死忽如归。13、1.通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。 2.美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。 3.四周黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？ 4.这个故事使人感动得落泪。 5.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 6.因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。14、1.也许在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。 2.是柑橘，还是小金橘？还是青苹果？都有。 3.训练有素的解放军战士保卫着我们的祖国。 4.难道月球不会成为人类的另一个家园吗？15、1.妈妈对小华说，她上班去了，小华中午在家自己温习功课