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文档简介

1、人教版小学语文五年级教材上册结构图   单元内容课文类型单元训练重点单元目标课时第一组 我爱阅读窃读记小苗于大树的对话走遍天下书为侣我的“长生果”精读略读 精读 略读把握主要内容，体会作者的思想感情，体会读书的乐趣，学习读书的方法1、 识字写字：能够随文识字14个，会写生字23个。 2、 能够结合语言环境正确理解字的意思，积累成语。3、 指导学生通过默读课文，把握课文主要内容， 17课时第二组 浓浓的思乡情 古诗三首梅花魂桂花雨小桥流水人家  精读精读略读略读通过读书体会作者对家乡的思念、挚爱的思想感情 

2、1、认识生字25个，会写生字14个。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分或指定的自然段。 3、体会作者的思想感情 17课时第三组 培养学生科学素人文素养的说明文鲸松鼠新型玻璃假如没有灰尘  精读略读精读略读让学生了解一些科学知识，激发学生学习的自觉性； 抓住课文的要点，了解基本的说明方法，并加以运用1、识字写字：能够随文识字23个，会写生字18个。2、指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。3、让学生了解说明的方法，体会作者怎样准确地用词、形象的表达 17课时第四组 生活中的启示钓鱼的启示通往广场的路不止一条落花生珍珠鸟

3、  精读略读精读 略读 学习文本，并能发现周围事物，从中得到启示。培养学生的语文能力。1、引导学生会认35个生字,会写27个生字，读写21个词语，2、注意把握文章主要内容，了解作者从生活中得到了哪些启示3、引导学生结合课文内容，体会关键词句在表情达意方面的作用的深刻含义，能有感情地朗读课文。  17课时第五组 综合性学习 遨游汉字王国    了解汉字的特点，加深对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性等。   1、认识23个生字。2、讨论和制订

4、活动计划。3、搜集汉字，查资料。7课时第六组父母之爱地震中的父与子慈母情深“精彩极了”和“糟糕透了”学会看病精读略读 精读 略读 把握课文内容，想一想作者是怎样通过外貌、语言和动作的描写来表现父母之爱1、有感情的朗读课文。2、掌握文中的生字，词3、握课文内容，想一想作者是怎样通过外貌、语言和动作的描写来表现父母之爱17课时第七组勿忘国耻 圆明园的毁灭 狼牙山五壮士 难忘的一课 最后一分钟   精读 精读 略读 略读  抓住语言文字体会文章的思想感情，了解中华民族受尽屈辱的历史等，是学生受到爱国主义的熏陶感染等。 1、有感情的朗读课文2、掌握文中的生字、词 3、用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情 17课时第八组走近毛泽东       七律。长征 开国大典 青山处处埋忠骨 毛主席在花山精读 精读 略读略读体会伟人的风采和凡人的情怀

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