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文档简介

1、閱讀與寫作在科學與數學領域應用研討會邀稿通告壹、宗旨一、晚近國際科學/數學教育社群著重學習者科學/數學素養的建立。而閱讀與寫作在學生基本素養上的培養則扮演了重要的角色。近年來許多研究學者著重探究科學/數學的閱讀與寫作對於學生科學/數學學習的影響,以及透過讀寫理解學生概念學習的狀況。有鑒於國內目前在此領域的研究仍在初步發展階段,而讀寫對於學生科學/數學學習的影響是重要的研究議題,因此擬邀請國際間對於科學/數學閱讀與寫作有所專精的教授與國內科教/數教學者分享相關的理論以及研究與分析的方法。本研討會邀請 國立中央大學學習與教學研究所 柯華葳教授;美國University of Missouri-ST

2、. Louis, Regional Institute for Science Education教授 James A. Shymansky;加拿大Victoria大學Social and Natural Sciences 系教授 Larry Yore;加拿大Alberta大學數學教育系教授David John Pimm;英國倫敦South Bank University,Art and Human Sciences 系教授Steve Lerman。這幾位學者分別在數學教育、科學教育以及閱讀領域中透過讀寫協助學生的學習、探討學生的概念理解狀況、以及如何協助中小學教師在課室中進行讀寫活動以提升學

3、生的科學/數學學習。二、協助國內科教與數教學者、研究生及中小學數理教師對於如何利用閱讀與寫作進行相關的研究,以及如何在課室教學中落實讀寫。期盼本研討會能提昇國內科教與數教領域在閱讀與寫作上的研究與教學實務有所助益。貳、辨理單位一、指導單位:國科會、教育部二、主辦單位:國立彰化師範大學科學教育研究所、台灣數學教育學會、中華民國科學教育學會參、研討會日期、地點一、時間:中華民國94年2月17日至20日(星期四至星期日)共四天二、地點:國立彰化師範大學進德校區(彰化市進德路一號)三、會場:綜合活動中心肆、研討內容一、專題演講二、研究報告分組三、分組實務分享四、綜合座談會暫定議程:2/17/2005

4、(週四)2/18/2005 (週五)8:30-10:00Using reading and writing to build students understanding of mathematics and science. Mathematics Achievement: Steven Lerman Science Achievement: Jim Shymansky10:00-10:30Tea break10:30-12:00Reading and writing research approaches, questions and methods in mathematics and

5、science education. Roundtable: David Pimm, Steven Lerman, Jim Shymanshy and Larry Yore12:30-1:15報到Lunch 1:15-1:30開幕典禮1:30-3:00Cognitive processes used in reading and writing (柯華葳 教授)Reading and writing data analysis and interpretationGroup 1: David Pimm(Discourse analysis) , Steven Lerman (Topic to

6、be determined)Group 2: Larry Yore (Readability, reading metacognition and comprehension), Jim Shymansky (Scoring and interpreting concept maps as measure of science achievement and conceptual structures)3:00-3:30Tea breakTea break3:30-5:00Trends in reading and writing research in Mathematics and Sci

7、ence Education. (Larry Yore and David Pimm.)Research studies reportGroup1: elementary/middle scienceGroup2: secondary science Group3: mathematics 接下頁續上頁2/19/2005 (週六)2/20/2005 (週日)8:30-10:00Research study report Group1: elementary/middle scienceGroup2: secondary science Group3: mathematics Language

8、connections to the new science and mathematics curricula and instruction in Taiwan. To be determined10:00-10:30Tea breakTea break10:30-12:00Applying reading and writing to mathematics and science teacher education course and classroom teaching (I)Group 1. Science classroom teaching. Jim Shymansky an

9、d Larry YoreGroup 2. Mathematics classroom teaching. David Pimm and Steven LermanFuture directions for discourse, reading and writing research in mathematics and science education. Roundtable: David Pimm, Steven Lerman, Jim Shymansky, Larry Yore12:00-1:30Lunch1:30-3:00Applying reading and writing to

10、 mathematics and science teacher education course and classroom teaching (II)Group 1. Science classroom teaching. Jim Shymansky and Larry YoreGroup 2. Mathematics classroom teaching. David Pimm and Steven Lerman3:00-3:30Tea break3:30-5:00Science/math teaching practices using embedded reading/ writin

11、g instructionGroup 1. Science teaching practices using embedded reading instructionGroup 2. Mathematics teaching practices using embedded reading instruction伍、論文邀稿須知一、 邀稿對象:1.中、小學教師2.大學生及研究生3.大專院校教師及研究機構研究人員二、 來稿一律為打字稿,文章規格請參閱(附件一)。三、 報名及截稿日期:94年1月15日四、 報名及投稿方式:彰化師範大學科教所網站,採網頁報名方式,網址http:/conference

12、..tw/研究論文投稿:需在報名網頁上,同時上傳英文論文一份(六至八頁),以供審查教學實務投稿:需在報名網頁上,同時上傳英文版的教案設計,另需檢附20分鐘的教學錄影,此錄影請先燒錄成光碟(格式VCD2.0),於投稿截止日前(郵戳為憑),郵寄至500 彰化市進德路一號 科學教育研究所 李甲棻 小姐收 陸、其他注意事項:一、 研習時間請注意最後公告 .tw/二、 研習現場提供研習條,按當天研習時數,分四天發放 柒、連絡人:國立彰化師範大學科學教育研究所 林琤琳 小姐電話:(04)7232105轉3105e

13、-mail:.tw李甲棻 小姐電話:(04)7232105轉3012e-mail:.tw捌、注意事項:一、 報名截止日期:94年1月15日(一律採用網路報名方式)。二、 論文邀稿截止日期:94年1月15日(報名研究論文者,須在網路報名並上傳論文,報名教學實務者,除需往上報名與上傳教案外,須再郵寄教學錄影光碟)。附件一英文論文格式字體:()首頁標題:Times New Roman,點字 內文標題:Times New Roman,點字()關鍵詞、內文及參考文獻:Times New Roman,點字標題:()首頁標題:置中()內文及其

14、他標題:靠左對齊段落:()每一段之開頭均空二格()單行間距紙張:()A4紙張大小()上下左右之邊界均為2cm其餘規定請見下列各項一、首頁:()論文標題、作者(請依第一作者、第二作者順序排列)、服務單位、聯絡電話、傳真、e-mail。()摘要:字數約300字以內。()關鍵詞:列在摘要後(key words and phrases,以不超過三個為原則),依筆劃順序排列。二、內文:()約6-8頁,單行間距。內容包括研究目的,理論架構(或文獻探討),研究設計與實施,研究發現與討論。對於教學實務者請寫出你在20分鐘CD演示的教案。()標題:均編序號,大標題之序號為一、二、三、;依次為(一)、(二)、(三

15、);1.2.3。()圖表三、參考文獻四、附錄五、頁碼六、論文排序:首頁、內文(含圖表)、參考文獻、(附錄)附件二相關資訊以下資訊供您參考彰化師範大學(進德校區)進德校區地址:彰化市進德路號 電話:(04)7232105轉3105 科學教育研究所 林琤琳 小姐交通路線:1 鐵路:彰化火車站下,轉彰化客運至彰化師範大學下,或乘計程車至校 門口(車資約120元)。2 中山高速公路:南下在王田交流道188K下,接省道中山路轉進德路。                   北上在彰化交流道200K下,接省道中山路轉進德路。3 台汽:南下在王田交流道,在彰化師範大學下車。4. 客運:彰化客運、台中客運102,在彰化師範大學下車。住宿地點: 全台大飯店地址:彰化市中正路二段號電話:04-7253017 網址:.tw/intro.htm房價:2000-3500元。皇筑大飯店地址:彰化市三民路404號電話:04-7253017 傳真:04-

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