小学五年级语文第二学期期末测试卷

1、2012小学五年级语文第二学期期末测试卷班别 姓名 学号 评分 一、听力 （10分）1、把听到的词语写在田字格里。（5分）2、听读句子，判断对错。对的打勾，错的打叉。（1分）（1）（ ） （2）（ ）3、听读短文，完成练习。（2+2=4分）（1）、在文中找出下列词语的近义词或反义词。“教育”的近义词是（             ） ，“骄傲”的反义词是（           ）

2、 。（2）听了这篇短文，你明白了什么道理？，请用短文里的一句名言写下来。 二、积累 （23分）4、把下面的字抄写在田字格里，要求工整美观。（2分）熊 囊 器 赢 5、读拼音，写词语。（5分）bang wan juan zeng jiao jian qi dao xi gai ( ) ( ) ( ) ( ) ( )6、在搭配恰当的词语下面画横线。（6分）流落（故乡 他乡） 百感（焦急 交集） 提高（效率 效果）（减轻 减弱）痛苦 生活（优雅 优裕） 奠定（基础 基业）7、按要求写词语。（4分）（1）带有赞许、喜爱、的感情色彩的词语： 、 （2）如虎添翼（含有“如”字的成语） 、 8、按课文内容填

3、空。（6分）（1）信赖，往往。（2） ，好汉的宝贝是志气。（3） ，只要愿挤，总还是有的。（4）先天下之忧而忧， 。（5）默写古诗出塞的后两句： ， 。 三、理解运用（21分）9、用“然”字组词，再选择适当的词语填空。（3分）1、只要你刻苦学习，成绩（ ）会有所提高。2、淘气的珍珠鸟（ ）落在我的肩上。3、这是一个（ ）的事故，实在是意想不到。10、选择适当的关联词填空，并任选其中一个造句。（3+2=5分）只有才 不是而是 不仅还 既又（1）你误解了，他（ ）不敢吃，（ ）不想吃。（2）（ ）敢于拼搏的人，（ ）可能取得成功。 (3)南丁格尔（ ）帮助伤病员解除肉体上的痛苦，（ ）给予他们精神

4、上的安慰。造句： 11、按要求写句子。（6分）（1）冬不拉面对着庞大而凶恶的瞎熊。冬不拉丝毫不畏惧。（用适当的关联词合为一句）： （2）她说话不算数，没有人愿意和她做朋友。（改成反问句）                                   &#

5、160;                                       （3）说它贪玩儿吧，确实是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？改为陈述句： 12、在原句上修改病句。（4分）（1）在大家热情的掌声中，他从容地走了上

6、去。（2）这篇课文，刘飞因为读得很流利，所以读得很有感情。 13、语文积累。（3分）（1）老舍，我国现当代著名作家。代表作有骆驼祥子 ，剧本茶馆 等。（2） 是北宋初年杰出的政治家、文学家。四、 阅读理解（7+9=16分）（一）猫选段猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖，它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 ( )，它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜，( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是呀，( )怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )！14、在( )中填上合

7、适的词 （3分）15、这一段是从 、 、 三个方面来表现猫的古怪的。（3分）16、用波浪线画出描写猫尽职的句子。（1分） （二） “成”与“功” 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由 成 与 功 两个字组成的 成是功的积累 叫做 功到自然成 晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年坚硬的石头终于

8、被水滴滴穿。 如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？ 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱走负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的

9、灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 17、给第一小节的空白处加上标点。（2分）18、仔细读文中第三自然段，用一个成语把这段话的意思写下来： （1分） 19、认真读短文，完成填空。（3分）（1）“成”和“功”有着密切的关系，成是功的 ，功是成的 。成功对于懒汉来说是 的，对于奋斗者来说又是 的。（2）短文具体写了晋代大书法家王羲之，尝百草的 和忍辱走负重的 等人的成功经历。20、你认为怎样才能成功？请把你的看法写下来。（3分） 五、习作（30分）题目：我喜欢的一则格言提示：你喜欢的格言是什么，为什么喜欢。你打算通过哪一件事或几件事来体现它对你的教育？ 五、习作（30分）小学五年级语文第二学期期末

10、测试参考答案1、歌谣 嫉妒 隐瞒 鄙视 慷慨2、× 3、（1）教诲 谦虚（2）“虚心使人进步，骄傲使人落后”17、殊不知成功是由 “ 成” 与 “ 功” 两个字组成的 ；成是功的积累 ， 叫做 “ 功到自然成”。 18、水滴石穿19、（1） 积累 基础 自私 公平 （2）李时珍 司马迁听力材料：1、把听到的词语写在田字格里。歌谣 嫉妒 隐瞒 鄙视 慷慨2、听读句子，判断对错。对的打勾，错的打叉。（1）“为非作歹”和“见义勇为”这两个词的感情色彩是一样的（2）堂吉诃德是西班牙著名作家塞万提斯的作品。3、听读短文，完成练习。 老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一