人教版六年级数学毕业考试卷附答案(推荐)

1、人教数学六年级下学期期末测试时间：90分钟、填空（每空1分，计25分）：分值：100分51.已知 4a=5b,那么 a:b=(2.已知两个素数的和是15,则这两个素数的积是（3.从早上8: 20到8: 50,分针转过（）度。4 .一根木棒长24分米，要锯成6分米长的小段，每锯一次要 3分钟，锯完一段休息2分钟，全部锯完需要（）分钟。5 .一根长4m的圆柱形木料截成4段，表面积增加301.44cm2,则这根木料的体积是（)dm3。（结果保留整数）6 .已知六（2）班女生人数是男生的4女生比男生少（）;女生占全班人数的（5)%。7 .湖滨新城为了改善各校师生的就餐环境，为某校扩建一座餐厅，原计划投

2、资200万元，实际用了190万元，这样节约了（)%。8.一个平底锅一次最多只能烤2块圆饼，已知烤一面需要5分钟，烤3块这样的圆饼最少需要分钟。（每一块圆饼两面都要烤）二、选择（把正确答案的序号填入括号里，每题2分，计10分）：1.下列图形中，对称轴最多的是（)oA正方形C等边三角形D长方形2.一种圆珠笔的单价一定，购买的支数与所需钱数（A成反比例B成正比例C不成比例3 .周敏一月各项消费情况如图所示，下面说法正确的是（)oA从图中可以看出各项消费数额;B从图中可以看出总消费数额;C从图中可以看出餐费是 40%元;D从图中可以看出车费占总消费额的40%,且在各项消费中最多。4 .一个长方形纸条，

3、对折三次后是原来的（1D 165.两根长15厘米和18厘米的小棒,截成同样长的小段，且没有剩余，每段最长（）厘米,共可以截成（）段。11三、判断（正确的在括号里打,错误的打“X” ，每题1分，计5分）：3 1.一根小棒截去一，还剩下40%分米。（2 .湖滨新区某校六（2）班今年植树节共植树 98棵，全部成活，成活率是 98%。（）3 .长方形、正方形和圆的周长相等，那么圆的面积一定最大。（） 14 .圆锥体积是圆柱体积的司。（）35 .一件上衣先降价15%,再提价15%,价格不变。（）四、计算（32分）：1.直接写得数（每题 1分，计8分）：3X1.6=3X0=2+0.1=9.8 + 2 =4

4、41 25X 08=3 +37.5%=3-1=2.1-140% =832 .解方程（每题3分，计12分）：c c -51c3x-0.5=1.6 x x 42423 .能简算的要简算（每题3分，计12分）：40X (1 - 5)+ 3.68(2+-)X48341223 60% 70%5 108.5X 3.7+85 X 0.63五、实践操作（第 1、2题每题3分，第3题4分，计10分）：1.画出和图中平行四边形面积相等的三角形、长方形、梯形 （图中网格边长为1cm）。2.把下列五边形按要求进行分割。三角形:四边邠四边毯十四边准三角蔻+五边3.AB表示晓店镇的一条街道，P点表示周庄村，为了方便周庄村

5、村民的出行，现在要从周庄村铺一条柏油路通向街道 AB,问：（1）怎么铺最节省人力、物力和财力？（画图表示这条柏油路）（2）已知这幅图的比例尺是 1: 80000,这条柏油路实际多少米？PB/道/街A5:4,男生比女生多12人，女生有多少人?六、解决问题（每题 4分，计24分）：1 .湖滨新城某小学五年级男、女生人数的比是2 .一本书看了一部分后还剩 160页，剩下的页数比这本书的 2少20页，这本书多少页?3（用方程解）3 . 一人把一只羊拴在一块边长4米的正方形草地上，为了使羊吃草尽可能的多，但又不能走出这块草地，（可以画图表示，也可以描述，能表达意思即可）？最终有多少平方米的草羊吃 不到？

6、4 .鸡和兔放在一只笼子里，上有12个头，下有40只脚。笼中有鸡兔各多少只?4.有一筐桃，第一次吃去一半少 1个，第二次又吃去余下的一半，还剩 3个。原来这一筐苹果有多少个？6.两个城市间有一条河，一艘轮船在两个城市间航行，顺流需要 6小时，逆流要8小时，水流速度 为每小时2.5千米，求船在静水中的速度。附加题（得分不加入总分）：用简便方法计算（每题 10分，计20分）：11111X 66666 + 77778 X 333330.9 + 0.99 + 0.999 + 0.9999 + 0.99999参考答案:一、填空（每空2分，计18分）：1.54考查比例的基本性质，培养学生的逆向思维能力。2

7、. 26考查素数的意义，培养学生的理解能力。3. 180考查角和行程问题，培养学生的综合应用能力。4. 15考查植树问题的规律应用，培养学生的实际应用能力。5. 20考查圆柱的体积计算，培养学生的理解和灵活应用能力。6. 2044.4考查稍复杂的百分数的应用。7. 5考查稍复杂的百分数的应用。8. 15本题属于拓展题，考查统筹方法在实际生活中的应用，培养学生的理解和应用能力。二、选择（把正确答案的序号填入括号里，每题2 分，计 10 分） ：1. B考查轴对称的知识。2. B考查正比例的意义。3. D考查扇形统计图在实际生活中的应用。4. C考查分数乘法在实际应用。5. B考查最大公因数的实际

8、应用，培养学生的实际应用能力。三、判断（正确的在括号里打，错误的打“X” ，每题1分，计5分）：1 .X考查百分数的意义，百分数表示“分率”，而不能表示“数量”，因而后面不能加单位。2 .X考查百分数在实际生活中的应用，成活率最多是100% ，而不能超过100% 。3 .V考查“在所有封闭图形中，当周长一定时，圆的面积最大”这一规律。4 .X考查圆柱体积和圆锥体积之间的关系，培养学生的辨别和理解能力。5 .X考查稍复杂的百分数的应用。四、计算（32 分） ：1.直接写得数（每题1 分，计 8 分） ：1.22011.8118 或 2 20.733考查分数、小数、百分数等的简单计算，培养学生口算

9、能力。2 .解方程（每题3分，计12分）：0.724208考查方程的解法，培养学生的计算能力。3 .能简算的要简算（每题3分，计12分）：40 X (1 5)+ 3.6 8=40-40 X 5 +3.68=40-25+3.6=18.6(2 + 1-11)X48 34 12=48 X 2 +48 X 1 -48 X 113412=32+12-44=02360% 70%5 108.5X 3.7+85X 0.63=2+3-(3 + 工)5 5 10 10=8.5X3.7+8.5X6.3第1、2题考查乘法分配律在简算中应用，培养学生的计算能力。=1-1=0=8.5 X (3.7+6.3)=85第3、4

10、题考查转化策略在计算中的应用，培养学生的综合应用能力。六、实践操作（第 1、2题每题3分，第3题5分，计11分）：1 .略考查平行四边形、长方形、三角形、梯形的面积，以及它们面积之间的相互转化，培养学生的动手 操作能力。2 .略考查学生的动手能力和综合应用能力。3 .略（1）考查垂线的性质：“垂线段最短”及其画法；（2）考查比例尺的意义和应用比例尺和图上距离（测量），求实际距离，培养学生的动手能力和实际能力。六、解决问题（每题 4分，计24分）：1 .方法一：12+ （5-4） =12 人12X4=48 人答：略方法二：设女生有 4x人，那么男生有 5x人。5x-4x=12X=124x=4 X

11、12=48答：略考查按比例分配在实际中的应用，培养学生实际应用能力。2 .解：设这本书有x页。2x-20=1603X=270答：略考查稍复杂的分数应用题，培养学生实际应用能力。3 .4X4-3.14 X (4+2) 2 =3.44m2答：羊应栓在这块正方形草地的又扪I线的交点处。最终有3.44m2的草羊吃不到。考查“在正方形中画最大圆，圆的直径就是正方形的边长”的规律，以及“圆和正方形组成的组合 图形面积的求法”，培养学生的操作能力和综合应用能力。4 .解：假设12只全是鸡。12X 2=24 只40-24=16 只兔：16+ (4-2) =8 只鸡：12-8=4 只答：略考查应用“假设的策略”解决“鸡兔同笼问题”，培养学生的综合应用能力。5 . (3X2-1) X 2=10 (个) 答：略考查倒推的策略在实际生活中的应用。6 .解：设船在静水中的速度是 x千米/时。6 (x+2.5) =8(x-2.5)X=17.5答：略本题是拓展题，属于行程类问题，主要考查顺水速、逆水速和水流速之间的关系。附加题(得分不加入总分) 用简便方法计算(每题 10分，计20分)：11111X 66666 + 77778 X 33333=22222 X 33333 + 77778 X 33333=33