新人教版物理八年级下册第七章《力》单元复习精品导学案设计

1、I ii mu mu ill ii mu mi mi im mu mi i mi mi in i hi in mu mu 11 m mu mi i m mu mu min m 11 mu inn ii hi iiiii iiiii iiii hi i iiii hi id iiiii iiiii iiiii diiiii iiiii iiii i hi iiiii iiiii hi i iiii iiii iiiii ii hi iiiii iiiii ii hi diiii iiii i iih i ii ii mil iiiii hi ii iiiii iiii iiii i in iii

2、ii iiii i mi mi in i hi in iiiii iiiii ii in sun iiii i hi inn iiiii iiiii hi ii iiiii iiii: ii hi iiiii iiiii iiii hi i iiii iiiii iiiii iiiii iiiii diiiii iiiii iiii i hi iiiii iiiii hi i iiii iiii hi i第七章力单元复习5 / 6【学习目标】(1)知道重力概念；会设计实验，探究物体所受重力大小与物体质量之间的关系(2)经历探究过程，得到物体质量与重力关系式，并会用公式G=mgS行计算(3)能用

3、力的示意图描述力【知识梳理】一、力1 .力的概念：力是 ,O 一个力的产生有且仅有 个物体。其中一个 叫,另一个叫。2 .力的作用效果表现在：力可以使物体发生 ,也可以使用物体的 . 发生改变。3 .脚踢,足球，球滚动了。这个过程中施力物体是 三。说明力可以改变物体的 。同时脚感觉到,了痛，这个力的施力物体是 ,，这说明了 。4 .力的、和 并称力的三要素E。5 .我们通常用符号 来表示，力的单位是 ,简称,符号是。二、弹力1 .手压气球，气球会发生 。说明 。松开手后，气球会自动恢复原 状，这种性质叫做 。这种形变叫做 。手同时也感觉到了力的作用，这个力叫 做。2 .弹性限度：3 .测量力的

4、工具是 。其工作原理是 。4 .弹簧测力计的主要结构： 、。5 .弹簧测力计使用前注意项：(1)要注意观察 、和。(2)如果指针不在“ 0”刻度线上，要先 。(3)使用时要保持弹簧伸长的方向和力的方向在 。这是防止 而产生较大的偏差。 (4)读数时视线与刻度线 。6 .发生弹性形变的物体具有能量，这种能叫做 。7 .势能包括 和。三、重力1 .重力的产生：由于 而使物体受到的力，叫做重力。所以说物体的重力是由 而产生的，因此，重力的施力物体是 。2 .重力通常用符号 表示，物体受到重力的大小与 成正比。用公式表示为,其比值g=,表示的物理意义是 。3 .重力的方向是 的。就是应用了这个知识。4

5、 .重力的作用点叫做物体的 ,对规则均匀r的物体而言，重心一般就是它的几何中心，不规则物 体的重心可以用 法，来确定。不倒翁为什么能不倒主要是因为它的 重心越 越稳。5面.重力的示意图：画出重 30N的铅球在空中飞行时的重力的示意图6.被举高的重物落在地面上会把地面砸出一个坑，说明该重物具有。其大小跟该重物的和被举高的 有关。【复习探究】问题1:理解力的概念，认识力可以使物体发生形变或运动状态改变。【例1】如图所示，（a）（b）表示力的作用效果.其中（a）主要表示了力可以使物体发生 , （b）主要表示了力可以使物体的 发生改变.知识点力的作用效果闯关点拨力的作用效果是：（1）使物体发生形变或体

6、积的改变；（2）使物体运动状态发生改变.问题2:通过活动探究，认识力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，并能联系生产、生活实际解释有关现象【例2】如图所示，使一薄钢条的下端固定，分另1J用不同的力去推它，使其发生（a）、（ b）、（c）、（d）各(cjM图中的形变，如果力的大小Fi F3 F4 > F2 ,那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是A.图（a）和（b） B .图（a）和（c）C.图（a）和（d） D .图（b）和（d）知识点用控制变量法探究影响力的作用效果的因素闯关点拨本题考查对力的三要素的理解。力的作用效果跟力的大小、力的方向以及力的作用点都有关系【举一反三】跳

7、板跳水运动员跳水前为什么总是站在跳板的最前端蹬跳板？问题3：会用力的示意图表示力【例3】试分析挂在竖直墙上、质量为 3kg的球受到的力（如图11-38所示），并用力的示意图表示球受到的力.知识点 对物体进行受力分析，并会用力的示意图表示力闯关点拨 （1）判断物体是否发生了力的作用，如本题中墙壁对球是否有支持力，只要假设把墙壁移 开，看球是否会移动，怎样移动.由图可知，球会向左移动，由此可以判断墙壁对球有一个向右的支持力.（2）画力的示意图分三个步骤：在受力物体上画出力的作用点；确定力的方向后沿力的方向画一条直线；在线段的末端标箭头，在箭头旁标出所画力的符号.问题4:知道什么叫弹力，知道弹力产生

8、的条件【例4】 关于弹力，下列说法错误的是（）A.相互接触的物体间不一定产生弹力B .弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C.弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D.压力、支持力、拉力都属于弹力知识点弹力的概念及其产生的条件闯关点拨弹力的产生必须同时满足互相接触和发生弹性形变两个条件问题5： 了解弹簧测力计的构造，会正确使用弹簧测力计【例5】如图，弹簧测力计的量程是 ，分度彳1是 ，该弹簧测力计 （选 填“能”或“不能”）直接用来测力的大小. 需先，否则会使测得的值比真实值偏 （选填“大”或“小”）.知识点弹簧测力计的正确使用 闯关点拨 使用测量仪器前，必须观察刻

9、度板，了解刻度的单位、测量范围和分度值，为使用时正确读 数打基础.正确使用弹簧测力计，还必须了解测量仪器的构造、作用、原理以及使用方法，这样才能正确10. （09泉州丰泽）图6所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（）解答有关测量的问题.问题6:知道重力的概念、方向【例6】关于重力，下列的说法中正确的是（）A.地球对物体的吸引力就是物体的重力B.在空中向上运动的物体不受重力作用C.重力的方向总是垂直向下的 D.抛出的物体总会落向地面是由于物体受到重力作用的缘故知识点 重力的概念和方向知识点重量与质量成正比闯关点拨 物体所受的重力大小与它的质量成正比，即G甲：Gm甲：m乙【举一反三】 月

10、球对物体的吸引力只有地球上物体所受重力的1/6。在地球上用弹簧秤称得物重是9.8牛顿，问同一物体在月球上称量，物重是多少？质量是多少？【课堂检测】（）3.（09 广安）对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力中，属于作用力与反作用力的是A.书对桌子的压力和桌子对书的支持力B.书所受的重力和书对桌子的压力C.桌子的重力和桌子对书的支持力D .桌子对数的支持力和书所受的重力（）4. （09 福建晋江）狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了 ,还使落叶的 发生了改变。（）5.（09丽水）下列事例中，属于运用了重力方向的是A.检查相框是否挂正B.用力拉弹簧问题

11、7:理解重力大小与质量的正比关系，会利用公式G=mg进行有关计算【例7】甲、乙两物体的质量之比为5:2,若甲物体的质量是 20 kg,则乙物体的重力大小是甲、乙两物体的重力之比为（）1. （09 湖北宜昌市）下列说法中错误的是A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止（）2. （09 株洲I）排球比赛中，一方扣球时，另一方需拦网。从物理学的角度看，拦网的主要目的是A.改变排球运动的方向B .改变排球运动的快慢C.改变排球运动的动能D .改变排球的重力势能C.往墙上敲钉子D.往前推桌子11. （09湖北荆门）右图表示在空中飞行的足球，画出它所受重力的示 意图。12. （09 湖北襄樊）如图所示；重 10N的圆球沿着斜面向下滚动。请你用力的示意图表示圆球受到的重力。【巩固提升】1 .坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，则在平静的水面上，使船前进的力是（A.人手作用在桨上的力B .桨向后作用于水上的力C.水作用于桨的力D .水作用于船体的