下半年山西省教师资格考试中学物理基础知识汇总考试试题

1、2016 年下半年山西省教师资格考试中学物理基础知识汇总考试试题一、单项选择题1、教育的最基本途径是。A：教学B：课外活动C：社会实践D：校外活动E：重视个别差异2、位置学说不能解释 _。A高频声音的编码B中等频率的声音的编码C频率最低的声音的编码D频率最高的声音的编码3、关于红楼梦，下列说法正确的是。A：成书于清代康熙年间B：突破了古典小说章回体的传统体制C：高鹗续书最为流行D：对牡丹亭金瓶梅有重要影响4、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、 举出例子，或使之与其他观念形成联想等。 这种促进知识保持的方法是 _A：过度学习B：深度加工C：组块化编码D

2、：及时复习5、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的水平。A：前习俗B：中习俗C：习俗D：后习俗6、中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指未满_周岁的公民。A：遵照目标B：遵循目的C：遵从用途D：遵守功能7、“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是 _A：心理过程B：心理状态C：个性特征D：能力倾向8、教育学作为一门学科的建立始于_A：朱熹B：墨子C：荀子D：孔子9、人脑对事物之间关系或规律的反映是。A：概括B：抽象C：概念D：规则10、多动作的基本特征是（）A分心B注意缺陷C注意转移D注意分散11、确定教育目的的客观依据是_A：制定教育目

3、的者的哲学观念B：制定教育目的者的人性假设C：制冬教育目的者的理想人格D：特定的被会政治、经济、毒化背景12、是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。A：动机理论B：品德学习C：问题解决D：学习理论13、按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为_A智慧技能B认知策略C言语信息D动作技能14、在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即（）A：教育B：教学C：德育D：智育15、教学任务不仅是授予知识，而且还要通过知识培养对生活、对现实、对待劳动和对待人的正确态度。这体现了幼儿教学活动的（）原则的含义。A：促进幼儿发展B：教育性C：直观性D：活动性16、将台湾和澎

4、湖列岛割让给日本的条约是。A：南京条约B：马关条约C：黄埔条约D：辛丑条约17、个体品德的核心部分是。A：道德认知B：道德观念C：道德情感D：道德行为18、发现学习是属于 _A：以学生为中心的教学策略B：以教师为主导的教学策略C：个别化的教学策略D：交互式的教学策略19、一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。 下列处理方式最恰当的一项是A：碍于面子。将错就错不加纠正_B：及时对学生说“你们好好想一想。老师刚才讲得对吗C：重新说一遍D：快下课的时候再讲解?”20、学校组织机构中，负责全校的行政事务的机构是（A：党支部）B：校长室C：教导处D：教务处21、

5、被称为“课程评价之父”的教育家是A杜威_。B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐二、多项选择题1、歌德在失恋的基础上，写出了少年维特之烦恼 。这种情绪调节的方法是 （ ） A：适当宣泄B：自我暗示C：升华D：幽默2、联合国教科文组织在学会生存中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于 _A：知识素养之一B：能力素养之一C：思想道德素养之一D：基本任务之一3、在科幻小说中，所谓的“软科幻”是指内容涉及（）的作品。A：物理、数学、化学B：机械学、生物学C：天文、地理D：人类学、心理学、社会学4、根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是（A：有意记忆）B：无意记忆C：感觉记忆D：意义记

6、忆5、学前社会教育的特征包含（A：群体性）B：高效性C：目标性D：计划性E：多样性6、小鹏鹏通过学习后说出“志向”的含义。这种水平的学习主要属于A：50 60_B：60 70C：70 80D：80 907、我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为_。A信号学习B知识学习C技能学习D行为规范学习E情感学习8、三字经的派别是。A：儒家B：道家C：法家D：墨家9、美国心理学家吉尔福特提出能力的 “三维结构垣论”，认为能力包括多个维度，即 ()A获得B保持C内容D操作E结果10、衡量教师教学和学生学习质量的标准是_A：教学计划B：教学大纲C：教科书D：考试成绩11、人格阶段发展理论

7、认为， 人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。提出这一理论的是精神分析学家 _ A斯金纳B班杜拉C阿特金森D埃里克森12、关于幼儿园环境，下列说法中不正确的是。A：幼儿园环境创设是美化的需要B：环境创设是教育者实现教育意图的重要中介C：幼儿园园外环境比园内环境更具可控性D：心理环境具有隐蔽性特点13、少年期指。A：3 岁 6、7 岁B：11、 12,岁 14、 15 岁C：6、7 岁 11、19 岁D：14、15 岁 25 岁14、某一测验多次实验后所得分数稳定、一致程度称为。A：难度B：效度C：信度D：区分度15、”天将降大任于是人也， ， ，空乏其身。”横线上的填写内容按顺序应为 _A：智力测验B：分等排序C：选拔人才D：调节改善16、荀子认为学习的过程是（）A：尝试错误说B：闻-见-知-行C：顿悟学习D：认知结构的改变17、教师的教学效能感包括_。A自我效能感B一般交易效能感C集体效能感D个人教学效能感18、个人本位教育目的论的代表人物是_。A凯兴斯坦纳B卢梭C福禄培尔D小原国芳E裴斯泰洛齐19、小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生。A：感知能力不成熟B：注意能力不健全C：记忆能力不深刻D：思维能力有欠缺20、迁移的种类有 _。A正迁移与负迁移B水平迁移