四年级西师大版语文下册课文内容填空考前专项练习含答案

1、四年级西师大版语文下册课文内容填空考前专项练习含答案班级：_ 姓名：_一、 背诵与积累。1古诗乐园的小朋友们欢乐多。看，这里有一个小朋友正在专注地捕蝉：意欲捕鸣蝉，_。还有一个小朋友在钓鱼：_，怕得鱼惊不应人。那边有几个小朋友在放风筝：儿童散学归来早，_。小溪边，有个小朋友在剥莲蓬：最喜小儿无赖，_。还有一个小朋友在追蝴蝶：儿童急走追黄蝶，_。2填动物、植物名称。（1）白（_）西风塞上，（_）烟雨江南。 （2）四面（_）三面（_），一城山色半城湖。二、 根据课文内容填空。1本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，_”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了

2、初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，_。_，_”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。2桃花一簇开无主，_？3待到山花烂漫时，_。4母亲啊！天上的风雨来了，_；心中的风雨来了，_。5突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，_6诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中_。（英国）华兹华斯7_被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的_和母鸡；课外，我知道他写的_等经典著作。8罗隐在蜂一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是：_，_。三、 根据课文内容填空。1四时田园杂兴（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是“_，_。”2宿新市徐公店中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“_，_。”3清平乐·村居这首词中描

3、写三个儿子活动场面的句子是“_，_。_，_。”四、 回忆课文内容填空。1.凉州词是_代诗人_所作。诗的最后两句是“_”，其意思是：_2.为中华之崛起而读书讲了三个故事，其中最能触动你的是_，从这个故事中你体会到_。3.“天下兴亡，匹夫有责”是_（谁）说的，你对这句话的理解是_。通过本单元的学习，你了解了_（谁），他让你印象最深的地方是_五、 课本链接吧。根据课文内容填空。1母亲啊！天上的风雨来了，_；心中的风雨来了，_。这首诗选自_，它的作者是_，这首诗表达了作者对_的眷恋。2到哪儿去找这么多的绿：墨绿、_、_、_、_、_、绿得发黑、绿得_。这段诗选自_（作者）的_，我想绿色可能还有_绿。3诗

4、和_一样，_全在节奏。朱光潜4诗是人类向_寄发的信息，诗给人类以朝向_的勇气。艾青5诗是强烈感情的_，它源于宁静中_的情感。华兹华斯六、 课文内容回顾。1繁星（七一）中，诗人永不漫灭的回忆是_、_、_。2繁星（一五九）中出现了两个“风雨”，“天上的风雨来了”中的“风雨”指_；“心中的风雨来了”中的“风雨”指_。3诗歌主要描写了大自然中充满了_，大自然中的事物都是_的，作者借绿抒发了对生机勃勃的绿的_与_，表达了诗人_的生活态度。4“在天晴了时候：_着脚，_着手，_着新泥，溪流。”在横线上填上恰当的词语，所填的词都是_词，表现了人们雨后的活动。七、 课文内容回顾。1.宿新市徐公店在一派田园风光中

5、穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的_；四时田园杂兴（其二十五）描写了农村恬淡祥和的自然风光，表达了诗人对夏日田园生活的_之情；清平乐·村居描绘了各具情态的一家五口，借此表现出_和_。2.乡下人家展现了朴实、_、_、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人_的美好品质。3.天窗讲述了孩子们借助家里的_观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的_的事。4.三月桃花水描写了桃花水动听的_和明洁的_，表达了作者对桃花水的_和_之情。八、 根据所学知识填空。1冬风萧瑟，冰天雪地。梅花却凌寒独放。我吟诵起毛泽东的词句。“风雨送春归。飞雪迎春到。_，_。”2几只黄色的蝴蝶飞过来，孩子们纷纷跑着去追蝴

6、蝶，可是蝴蝶飞进了油菜花丛中再也找不到了。看到这些我笑着说：“_，_。”（填诗句）3到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、_、_、_绿的发黑绿的出奇。刮的风是绿的，_是绿的，_是绿的，_也是绿的。九、 把下面的诗句填写完整。1_，飞入菜花无处寻。2梅子金黄杏子肥，_。3_，天连水尾水连天。4清风明月本无价，_。5四面荷花三面柳，_。十、 根据所学知识填空。1江畔独步寻花的作者是唐代诗人_，诗中表现诗人对桃花之美的欣悦，并以反问的语气作结的诗句是“_，_？”2恐龙飞向蓝天的演化过程：身体逐渐变小体表_ 转移到_在树木之间_慢慢具备了滑翔能力最终能够_。十一、 按课内外积累填空。1月黑雁飞高，_

7、。欲将轻骑逐，_。2“天上的风雨来了，_；心中的风雨来了，_。”中“天上的风雨”指_，“心中的风雨”指_。3从杨万里的“_，飞入菜花无处寻”中，我们体会到了孩子天真活泼的童心；从辛弃疾的“_，_”中，我们看到了孩童溪头剥莲蓬的情景。4通过本学期的学习，我认识了_的白鹅、_的小英雄雨来，积累了“_，老来方知读书迟”的读书名言，以及“天行健，_”的做人之理，还走进了童话世界，我最喜欢的童话故事是_。十二、 根据课本内容填空。1儿童急走追黄蝶，_。2_，惟有蜻蜓蛱蝶飞。3大儿_，中儿_。最喜_，溪头_。4天边的_，向晚的_，头上飞过的_，都是他们的好友，它们和_一起，绘成了一幅_、_的田园风景画。5

8、三月的桃花水，是春天的_，是春天的_。6转述要弄清_，不要遗漏_，还要注意_。十三、 按课文内容填空1.浪潮越来越近，犹如_，_地飞奔而来；那声音如_，好像大地都被_。2.面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“_”啊！ 3.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对_印象最深，因为_。我喜欢的童话还有_等。4.叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么 _，没有 _起来的，也不留一点_。5.对联“绿水本无忧，因风皱面；_，_”使用的修辞方法是_。6._是法国著名的昆虫学家，他创作的_既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品。7. _，十月芙蓉

9、正上妆。十四、 根据所学知识填空1观潮按照“潮来前_”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。2蟋蟀的住宅一文中，作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”，还称这样的住宅为“_”，字里行间流露出对蟋蟀的_之情。3出自神话故事的成语有_、_；与“看”有关的成语有_、_；形容声音很大的成语有_、_。4细致观察和连续观察非常重要。“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的”一句主要体现的是_观察；“就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮，分明看出是有无数个光角儿的就在这个时候，那星的周围里，又出现了几个星星，这是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了”一句主要体现的是_观察。十五

10、、 根据课文内容填空。1人有疑惑很正常，就像韩愈所说：“_，_？”2“_，_”出自尚书，意思是遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深，而自认什么都懂，学识就会浅薄。3有才知的人必须勤学好问，正如王充所说：“_，_，_。”4礼记中的治学名句是：_，_，_，_，_。5宋代著名学者陆九渊说：“_，_，小疑小进，大疑大进。”十六、 按课文内容填空。1将下列名言补充完整。（1）好问则裕，_。 （2）_，孰能无惑？ （3）智能之士，_，_。 2一个豆荚里的五粒豆一文中，第_粒豆最了不起，因为_。3夜间飞行的秘密一文中，雷达的天线就像蝙蝠的_，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的_

11、，荧光屏就像蝙蝠的_。十七、 日积月累我会填。1.智能之士，_，_。2.博学之，_，_，明辨之，笃行之。3.爸爸经常教育我说：“_，_。”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。4.随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨一场寒，_”啊！5.夏日绝句这首诗的作者是_代_。诗中鲜明提出作者人生价值取向的诗句是：“_，_。”答案1、忽然闭口立 路人借问遥招手 忙趁东风放纸鸢 溪头卧剥莲蓬 飞入菜花无处寻 马 杏花 荷花 柳2、飞入菜花无处寻 日长篱落无人过 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲莲 可爱深红爱浅红 她在丛中笑 鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你

12、的怀里 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起 回忆起来的情感 老舍 猫 骆驼祥子 茶馆 不论平地与山尖 无限风光尽被占3、梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬4、唐 王翰 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 醉卧在沙场上，也请诸君不要笑话，古来外出打仗的能有几人返回家乡？ 略 略 顾炎武 国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任 周恩来 在课堂上坚定地说出“为中华之崛起而读书”。5、鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 繁星 冰心 母亲 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 出奇 艾青 绿 草 音乐 生命 未来 理想 自然流露

13、回忆起来6、月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 大自然中的现象 生活中的困难与坎坷 绿 绿色 仰慕 向往 积极向上 赤 携 踏 动7、天真烂漫 喜爱 人情之美 生活之趣 自然 和谐 热爱生活 天窗 想象 声音 颜色 喜爱 赞美8、已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 翠绿 淡绿 粉绿 下的雨 流的水 阳光9、儿童急走追黄蝶 麦花雪白菜花稀 雾锁山头山锁雾 近水远山皆有情 一城山色半城湖10、杜甫 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 长出羽毛 树上生存 跳跃、降落 主动飞行11、单于夜遁逃 大雪满弓刀 鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 自然界的暴风雨 心中的痛苦和烦恼 儿童急走追黄蝶 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 高傲 机智勇敢 少年不知勤学苦 君子以自强不息 海的女儿12、飞入菜花无处寻 日长篱落无人过 锄豆溪东 正织鸡笼 小儿亡赖 卧剥莲蓬 红霞 微风 归巢的鸟儿 乡下人家 自然 和谐 竖琴 明镜 要点 主要信息 人称的转换13、千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡 同山崩地裂 震得颤动起来 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 巨人的花园 它告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐 幸福是什么 去年的树 小木偶的故事 均匀 重叠 空隙 青山原不老 为雪白头 比喻 法布尔 昆虫记 九月菊花初开放14、潮来时 潮头过后 伟大的工程 喜爱 精卫填海 开天辟地 走