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文档简介
1、人教版五年级语文下册课文内容填空专项攻坚习题含答案班级:_ 姓名:_一、 根据原文填空。1.“_,那全身的流线型结构,_,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,_,_。”这句话出自_写的_。2.鸟的天堂写了作者_次经过“鸟的天堂”。第一次是在_,所以只看到了_,没有看到_;第二次是在_,看到了_,所以他赞叹说:“_”3.四季之美是按照_的顺序来描述景物的。春天最美是_,夏天最美是_,秋天最美是_,冬天最美是_。4.慈母情深一文写出了_。我还能写出两句关于这个主题的诗句:_,_。二、 根据课文内容填空。1“所以你们要像花生,它虽然_,可是_。”这句话选自课文_,课文写了一家人_、_和_的事
2、,其中主要写_。2将相和中的“将”指_,“相”指_,“和”的意思是_。 本文记叙了3个小故事,它们分别是_、_、_。3牛郎织女是一篇_,通过课文,你认识到牛郎是一个_的人,王母娘娘是一个_的人,织女是一个_的人。像牛郎织女这样的故事还有_。4“山外青山楼外楼,_”这两句诗的作者是_代诗人_。5给你启迪最大的一句名言是:_。这句名言给你的启迪是:_。三、 我会积累我会填。1.我最喜欢乡村儿童“童孙未解供耕织,_”的生活;最向往“_,短笛无腔信口吹”的乐趣;尤其喜欢“稚子金盆脱晓冰,_”的纯真可爱。2.我们从小要养成良好的习惯,做一个坦荡之人:如论语中所说:君子_,小人_。3.人们常常把聪明智慧的
3、人比成_里的诸葛亮,把胆识过人的人比成_里的武松,把柔弱多病的女子比成_里的林黛玉。(填课文名)4.通过这学期的学习,我认识了_的孙悟空,_的刷子李,_的小嘎子,_的严监生,_的杨氏之子,_的田忌。四、 根据课文内容填空1“黄昏的空中偶见_,更是乡居生活中的_。那是清澄的_,而且具有生命了。”选自白鹭,作者是_。2将相和是根据_相关内容改编的,课文以_两国的矛盾为背景,记叙了_、渑池会面、_三个小故事。通过课文学习,我认识了_的蔺相如和_的廉颇。3这学期,我们学过的民间故事有猎人海力布和_。我知道的民间故事还有_等。4“天戴其苍,地履其黄。_,_。前途似海,_。”近代思想家梁启超的这篇_表达了
4、中国少年的壮志豪情。5王师北定中原日,_。_,非是藉秋风。不饱食以终日,_。五、 根据课文内容填空。1.示儿的作者是_(朝代)爱国诗人_,诗中表现诗人临终对儿子嘱托的诗句是“_,_”。全诗表达了诗人_的思想感情。2.题临安邸中诗人对统治者提出质问的诗句是“_,_”,表达了诗人对南宋统治者_的生活的无情批判。3.清末进步思想家龚自珍在己亥杂诗中表达广纳贤才的希望的诗句是“_,_”。4.美哉,我少年中国,_!壮哉,我中国少年,_!六、 根据所学知识填空。1落花生的作者是_。文章采用_的写作方法,揭示了花生_的品格,说明人要做有用的人,_,而对别人没有好处的人。2蝉中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是“_
5、,_。”3小明不努力学习,整天无所事事,老师用“_,一日难再晨”劝说他珍惜时间,好好学习。4己亥杂诗中表现作者打破精神禁锢,让人才自由发展的愿望的诗句是“_,_”。5美哉,_,与天不老!壮哉,_,与国无疆!七、 根据课文内容填空。1知之_,_,_。2读书有三到,谓_、_、_。3莫等闲,_,_。4请任写两个太阳一课中所运用的说明方法_、_。5长相思作者是_代词人_。“山一程,水一程,_,_。”这首词表达了作者_的感情。八、 按课文内容填空。1落花生的作者是_,这一课运用了_的写法,给我们讲了做人的道理:_。2_的作者是冯骥才。课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。作者养鸟的最大感
6、受是:_。3白鹭实在是一首_,一首韵在骨子里的_。郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性,巧妙地把它构置于三幅优美的画面中,这三幅画面可命名为_、_、_。九、 补充句子或按要求填写。 1.爱亲者,不敢恶于人;_。 2._,万事功到自然成。 3.悠悠天宇旷,_。 4.我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是 _(填写歇后语),令我失望透了。 5.写一副对联:_十、 填空。1.示儿的作者是_代诗人_。诗的后两句是_,_。2.将相和讲的是_和_的故事。3.猎人海力布中_给了海力布宝石。这块宝石的好处是_;缺点是_。4.“_,由奢入俭难。”是_朝的_说的。5.“我劝天公重抖擞,不拘一格
7、降人材。”这句诗是_朝诗人_所作。十一、 课内外内容填空1清平乐村居这首词是_代词人_写的。题目中的_是这首词的词牌名,_是这首词的题目。诗中描写老夫妻的诗句是_,_。2阳光透出来了,照得_。山上_,_;山下_,青翠欲滴。树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。3古人云:诗中有画,诗中有情。黄鹤楼送孟浩然之广陵中展现了对友人的依依惜别之情:_,唯见长江天际流。王勃的千古名句_,天涯若比邻。4我国的四大名著有红楼梦_。十二、 积累应用。(1)太阳是一篇说明文,运用了_、_等说明方法,说明太阳_、_、_的特点。(2)长相思中描写在外将士对故乡深重思念的句子是_,_, _ 。己亥杂诗中最能表现作者热切希望解
8、放人才、变革社会的诗句是_, _。(3)“_,穿尽红丝几万条。”写的是我国传统节日_的习俗,与这个节日有关的是中国四大民间故事中的牛郎织女,另外三个中国民间故事分别是_、_和_。我还能写一句与_(节日)习俗有关的诗句 _,_。十三、 根据积累和课文内容填空。1.我劝天公重抖擞,_。2._,绿蓑衣,斜风细雨不须归。3._,莲动下渔舟。4.本学期课文内容丰富,有介绍读书的课文,如_,有美丽神奇的民间故事,如_。我们还积累了不少名言警句,如:_,非宁静无以致远;居安思危,_;盛年不重来,_等。5.长相思的作者是_代的_。山一程,水一程,_,_。十四、 根据所学内容填空。1当有的同学只知道贪玩,不珍惜
9、时间,我们可以用岳飞的话“_,_,_”来劝诫。当有的同学胡乱花钱,不知道节俭,我们可以用司马光的名言“_,_”来劝诫。2落花生围绕落花生写了种花生、_、_、_的过程,详写的是_部分。从中我明白了_的道理。十五、 根据课文内容填空。 (1)少年中国说诉说了一百多年前_先生的强国梦想,其中“_,_,_”直接赞美了中国少年。 (2)己亥杂诗中“_,不拘一格降人材”表现了诗人热烈的希望,他期待着优秀杰出人物的涌现。(3)王师北定中原日,_。(4)“花有重开日,人无再少年。”面对时光流逝,陶渊明发出了这样的感叹:“_ ,_。”岳飞也谆谆教诲我们:“_,_,_。” (5
10、)我们在“快乐读书吧”中了解了许多的民间故事,请列举你最喜欢的两个_,_。十六、 根据课文内容填空。1示儿是宋代诗人_的一首_诗,“_,_”两句表达了作者_的遗憾和强烈的_。2己亥杂诗中表达诗人渴望人才的是“_,_。” 3题临安邸一诗中,蕴含讽刺意味的诗句是“_,_。”4落花生这篇散文借物喻人,告诉我们要学习花生_、_的高尚品质,全文的中心思想是_。5“火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。”这句话采用了_、_的说明方法,突出了火箭的速度极快,给读者鲜明的印象。十七、 根据课文内容填空。1白鹤太大而_,即使如_的朱鹭或_的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不_了。2白鹭一文中,作者_
11、用诗意的语言描绘了三幅优美的图画,请写出小标题:_、_、_。3落花生按事情发展的顺序,围绕花生讲述了种花生、_、_、_,借物喻人,揭示了花生_、_的品格。4垂緌饮清露,_。_,_。答案1、那雪白的蓑毛 那铁色的长喙 素之一忽则嫌白 黛之一忽则嫌黑 郭沫若 白鹭 两 傍晚 大榕树 鸟 早晨 群鸟纷飞的景象 鸟的天堂的确是鸟的天堂啊 时间(季节) 黎明 夜晚 黄昏 早晨 母亲对孩子的爱 谁言寸草心 报得三春晖2、不好看 很有用 落花生 种花生 收花生 议花生 议花生 廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 民间故事 勤劳善良 向往自由 冷酷自私 白蛇传 西湖歌舞几时休 宋 林升 一寸光阴
12、一寸金,寸金难买寸光阴 人们要珍惜时间,不浪费生命。3、也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 彩丝穿取当银钲 坦荡荡 长戚戚 草船借箭 景阳冈 红楼春趣 不畏强权 一丝不苟 争强好胜 吝啬小气 聪明机智 临危不惧4、白鹭的低飞 一种恩惠 形象化 郭沫若 史记 秦赵 完璧归赵 负荆请罪 聪明机智 知错就改 牛郎织女 白蛇传 纵有千古 横有八荒 来日方长 少年中国说 家祭无忘告乃翁 居高声自远 不弃于寸阴5、宋代 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 希望祖国统一 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 歌舞升平、纸醉金迷 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 与天不老 与国无疆6、许地山 借物喻人 默默奉献 不要做
13、只讲体面 居高声自远 非是藉秋风 盛年不重来 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 我少年中国 我中国少年7、为知之 不知为不知 是知也 心到 眼到 口到 白了少年头 空悲切 列数字 打比方 清 纳兰性德 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 思念故乡8、1.许地山 借物喻人 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人 2珍珠鸟 信赖,往往创造出美好的境界 3诗 散文诗 钓鱼图 瞭望图 低飞图9、敬亲者,不敢慢于人 滴水能把石穿透 切切故乡情。 孔夫子搬家净是书(输) 上联:一干二净除旧习 下联:五讲四美树新风 横批:辞旧迎春10、宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 蔺相如 廉颇 老龙王 只要
14、嘴里含着这颗宝石,就能听懂各种小动物说的话 如果告诉别人动物说的话,就会变成石头 由俭入奢易 宋 司马光 清 龚自珍11、宋 辛弃疾 清平乐 村居 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 湖水通红 雾气缭绕 岩石掩映 树木葱茏 孤帆远影碧空尽 海内存知己 西游记 水浒传 三国演义12、列数字 作比较 远 大 热 风一更 雪一更 聒碎乡心梦不成 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 家家乞巧望秋月 乞巧节 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 清明节 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂13、不拘一格降人才 青箬笠 竹喧归浣女 忆读书 牛郎织女 非淡泊无以明志 戒奢以俭 一日难再晨 清 纳兰性德 身向榆关那畔行 夜深千帐灯14、莫等闲 白了少年头 空悲切 由俭入奢易 由奢入俭难 收花生 品花生 议花生 议花生 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人15、梁启超 壮哉 我中国少年 与国无疆 我劝天公重抖擞 家祭无忘告乃翁 盛
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