部编八年级语文(上册)期末复习题

1、专业.专注(cu )溃退(sai)活塞(s a啜塞(s e )阻塞泄气便 6 )家和理论家。中国共产党、中国人民解放军和1.消息二则? 生难字南淳(d u)若湖(w u)攫枯拉朽(ku 1越港(d 1 )锐不可当.(d mg)首战(d u)歹于灭(ji an)? 多音字、形近字(d m g)锐不可当当塞(d a ng)当真溃(ku i溃败馈(ku i馈赠耳贵(ku i振聋发耳贵?词语积累经营：筹划、组织、管理。摧枯拉朽：枯，枯草；朽，烂了的木头。比喻腐朽势力被迅速摧毁，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。锐不可当：锋利无比，不可抵挡。歼灭：消灭。击溃：打垮，打散。要塞：在军事上有重要意义及有巩固防

2、御设备的据点。业已：已经。?作家作品毛泽东(1893 1976),字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治中华人民共和国的主要缔造者和领袖 ，毛泽东 思想的主要创立者。诗词代表作有沁园春雪七律长征等。著有毛泽东选集毛泽东诗词全集等。? 写作背景三大战役结束后，国民党军队主力已基本被歼灭。但蒋介石仍不甘心失败，在美国的策划下一面与共产党假和谈，一面部署江防，企图凭借长江天险阻止人民解放军南进。1949年4月20日，国民党反动政府最后拒绝在国内和平协议上签字。21日，毛泽东主席和朱德总司令发布佝全国进军的命令。渡江战役，是继三大 战役后，我军又一次大规模的战役行动 。此役歼灭了

3、国民党军队 40多万，解放了长江以南广 大地区。这一胜利，为进军华南、西南创造了 有利条件，加速了全国的解放。在渡江战役进 行中，毛泽东主席喜闻从前线传来的战事，及时地先后写了本课中的两则消息，以告知全党学习参考? 主题解说和人民群众知晓。? 难点探究我三十万大军胜利南渡长江 以极其简练的语我三十万大军胜利南渡长江这则消息有什言报道了我军顺利渡江的事实赞扬了人民解么特点 ？放军的英勇善战、 锐不可当也从侧面反映出面对我三十万大军南渡长江的重大事件作者国民党军队的军心涣散、 毫无斗志 。举重若轻 ， 挥动如椽之笔， 仅用 193 字就写出人民解放军百万大军横渡长江 一文通过全面了它的基本情况，

4、及时地向全世界报道了中国报道震惊中外的渡江战役的概况赞扬了中国人民解放军挥师南下 、 势如破竹的事实。 消息人民解放军所向披靡、 势不可挡的气势 ， 表达文字简洁 ， 语言凝练 ， 平实中显示出宏大的气出作者对局势的深刻洞察和豪迈的气概势 。 消息以叙述展开， 其中穿插白描长江风平2 首届诺贝尔奖颁发就勾勒出浪静 ， 我军万船齐放了三十万大军南渡长江的壮阔场面让人如临? 生难字其境 ， 如见其形 。诺贝尔(nu o )颁发(b an)遗嘱亿h u) 渗透在 人民解放军百万大军横渡长江 中 ， 作者(sh e n)定律(l u) 仲裁(zho ig c a i)巨额(e )为什么按中 、 西 、

5、 东的顺序叙述？西路军与东? 多音字 、 形近字路军是同时发起渡江作战的为什么先说西路(sh u)亲属属(zh u)属文(xi ang )相关(xi a ng福马军 ， 再说东路军？裁(c a i裁剪中路军首先发起渡江作战所以先说 。 西路军载(z a i装载和中路军所遇敌情一样敌军抵抗甚为微弱? 词语积累而东线敌军抵抗较为顽强所以西路军接着中 颁发 ： 发布命令 、 指示 、 政策等 ， 或授予勋路军叙述 ， 合在一起 ，加以分析评论。 最后说 章、 奖状 、 证书等 。东路军的激战， 形势也推向了高潮 。 渗透 ： 渗入 ， 透过 。 也用来比喻某种事物或谛洒(xi ao)娜直(b eng

6、)眼花缭乱(li a o) (轻盈(y i g)悄然(qi ao) 由衷(zh on g)(qi 8)静悄悄 悄(qi do)悄然势力逐渐进入其他方面。建树：树立，建立。也指建立的功绩。仲裁：又称公断，是指由双方当事人协议将争议提交第三者，由第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法?作家作品 诺贝尔(1833 1896),瑞典化学家。他一生拥有355项专利发明，其中炸药最为出名。在他逝世的前一年，立嘱将其遗产的大部分(约920万美元)作为基金，将每年所得利息分为 5份，设立物理、化学、生理或医学、文学及和平 5种奖金(即诺贝尔奖)，授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的

7、人。? 难点探究首届诺贝尔奖颁发这则消息的背景是哪一段？有什么作用？是第四段。进一步介绍诺贝尔奖颁奖资金的来源。补充说明资金管理权和评奖权的分离。让人们更详细地了解有关诺贝尔奖的知识。3.飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记?生难字透空(lig)魁首(qi a o屏息(b ng)杀ij那(ch a )附似(k u )敦煌(hu a ng)? 多音字、形近字(qi a o)翘望翘(qi a c®尾巴衷(zh on g)衷心衰(shu ai)衰败裹(gu 6)包裹 ? 词语积累 凌空：高升到天空或耸立空中。翘首：抬头而望。多比喻盼望或思念之殷切。屏息敛声：形容静悄悄不出声息。从容不迫：不慌不忙，

8、沉着镇定。眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱也比喻事物复杂，无法辨清。如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋专业 .专注学习参考了。 由衷 ： 出自内心 。4 一着惊海天? 难点探究目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰是， 中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内 或工作很熟练得到了充分的体现。 惊心动魄 ： 使人神魂震惊。 常形容使人十分文辞清新优美是这篇新闻特写的一大特色。 请从修辞手法(尤其是比喻)上谈一谈本文的这一特色 。文中运用比喻、 拟人 、 对照等多种修辞手法，增强了作品的形象性、 生动性 ， 调动了读

9、者丰富的想象力 。 仅一组跳水动作， 记者就用了 7个比喻 ， 其中既有明喻又有暗喻， 如 “伴随着旋风般的空中转体三周 ”“像轻盈的 、 笔直的箭 ”是明喻 ，“ 吕伟轻轻一蹬 ， 就向空中飞去”“ 这位自天而降的仙女” 是暗喻 。 敦煌著名的壁画“飞天 ”画的是飘飘欲飞的仙女， 记者则以 “飞天 凌空 ”为题 ， 比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦 。 精彩的比喻不但增加了特写的文采， 而且使动作更加可视可感。? 主题解说本文是一篇出神入化的人物特写 。 整篇文章不过是记叙中国跳水姑娘夺取桂冠的 1.7 秒 ， 但? 生难字学(p e ng p a 嶂杆(w e i)源(l n li 6 广 丝

10、不苟.(g ou) 浩瀚(h a n)坠毁(zhu 1 )瞅着(ji u) 如熟(xi a n) 船踞(w ei)默契(q 1 )胞蜉(p a (xi a o)惊心动魄.(p o )紧绷(b eng) 婵精竭虑(d an)偌刻(ju an)? 多音字 、 形近字(zhu o )着陆坠(zhu i )坠毁着 (zh a o着急堕(du 6 )堕落(zh ao )高着契(q i )契约 锲(qi 6锲而不舍? 词语积累 凛冽 ： 寒冷刺骨 。 一丝不苟 ： 苟 ， 苟且 ， 马虎 。 指做事认真细致， 一点儿不马虎 。 浩瀚 ： 广阔的 。 娴熟 ： 老练 、 熟练或灵活， 形容对某种事物惊骇 ，

11、 紧张到极点 。 白手起家 ： 比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 殚精竭虑 ： 用尽精力 ， 费尽心思 。通讯，是运用叙述、描写、 抒情 、 议论等多种手法，具体、 生动 、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式 。 它是记叙文的一种 ， 是报纸 、 广播电台 、 通讯社常用的文体 。 镌刻 ： 雕刻 。? 难点探究这篇通讯在描写战机着舰过程时多次描写了周5 藤野先生它包括人物通讯和事件通讯两类 ， 它和消息一样， 要求及时 、 准确地报道生活中有意义的人和事 ， 但报道的内容比消息更具体、 更系统 。围人的神态和心情， 简要分析作者这样写的用u n)匿名(n i )意。战

12、机着舰是这篇通讯的主要事件， 而人们的神态和心情是辅助之笔， 用以从侧面表现主题 。描写了周围人的神态和心情， 表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注； 烘托当时紧张的氛围 、 胜利的喜悦等； 增强新闻的现场感， 增强感染力 ； 侧面表现舰载机着舰风险极大、 意义重大 ， 从而突出了主题 。? 主题解说这篇文章向我们介绍了 “辽宁舰 ” 舰载机首次着舰并获得成功的过程， 这是中国人民在富国强兵的道路上取得的一次大胜利和巨大进步 ， 增强了中华民族的自豪感。? 文体知识? 生难字烂嫂(m a n)绯红(f ei)油光可筌(ji a n)发髻(j i驿立(y i芦荟(hu 1)解剖8加) 诺责(j

13、i e W无消息(y ao) 膂见(pi e)深恶痛疾(w u ) ? 多音字 、 形近字(ch a n)颤动畸(j力畸形颤(zh a n赛颤崎(q j畸岖驿(y i )驿站绎(y i演绎? 词语积累 绯红 ： 鲜红 。 油光可鉴 ： 文中是说头发上抹油 ， 梳得很光亮 ， 像镜子一样可以照人。 鉴， 照。专业.专注不逊：傲慢无礼。逊，谦逊。匿名：不署名或不署真实姓名。匿，隐藏。诘责：质问并责备。抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折 。深恶痛疾：形容厌恶、痛恨到了极点。疾， 痛恨。?作家作品鲁迅(1881 1936),原名周树人，浙江绍兴人， 我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年第

14、一次以 鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说 4王人日记。代表作 有小说集 «»彷徨,散文集 朝花夕拾, 散文诗集野草,杂文集 数也介亭杂文 等。? 写作背景鲁迅写此文时，正当三一八”惨案发生后，鲁迅积极支持爱国学生的正义行动，与反动军阀以及反动文人进行英勇斗争，用战斗的文章来抨击 芷人君子”的迫害，抒发自己强烈的爱国 主义情感和歌颂没有民族偏见、正直热情的藤野先生所代表的部分日本人民对中国人民的友 谊。? 难点探究中国是弱国，所以中国人当然是低能儿 ，分 数在六十分以上，便不是自己的能力了 ：也无 怪他们疑惑。”这句话应怎样理解？这是反语。中国是弱国”和 中国

15、人当然是低能儿”之间本无因果关系，作者却在中间加上所以”，并用 当然”来加以强调，深刻揭露了这种 逻辑的荒谬，表达了作者对这种谬论的愤慨和 抨击。也无怪他们疑惑”，写出作者在遭受凌 辱后极为辛酸和愤懑的感情，也是对日本 爱国青年”军国主义思想的揭露和嘲讽 。文中写 匿名信”事件和 看电影”事件有何作 用？第一件事侧重写弱国子民受人歧视，从而激发作者立下使自己的祖国富强的志向；第二件事写中国国民不觉悟 一一这是造成民族衰弱的重 要原因之一。这两件事促成作者弃医从文的转 变，同时也是作者离开藤野先生的深层原因。? 主题解说这篇留日生活的回忆的记事”，以记叙藤野先生为中心内容，以作者的爱国主义思想为

16、内在 线索，深情地赞颂了藤野先生正直高尚的思想品德、严肃认真的科学态度和一丝不苟的工作作风。6 .回忆我的母亲? 生难字何农(di a n)谓关(sh a o)仪胆(l ong)御死(n i )私塾(sh u )迁能(x ) 和陶(ai)娜*聊叙：姑且谈谈。聊，姑且。?作家作品朱德(1886 1976),字玉阶，四川仪陇人。伟大的马克思主义者和无产阶级革命家 、军事家，中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人。徊忆我的母亲是朱德早期创作的记叙性散文 ，记叙了作者母亲的生平，是朱德深切悼念自己学习参考亿h o U) 管束(sh丘)康子(g eng)哭泣(q i母亲的回忆性散文，文中的母亲是一位平

17、凡而豪绅(sh en)倚门(y a )横弯(man)慰您又伟大的劳动妇女的典型(mi an)? 难点探究? 多音字、形近字(j 1周济碌(l自)劳碌济(j 1)人才济济禄(l在建禄辍(chu 6 )辍学缀(zhu 1点缀?词语积累母亲一生值得回忆的事很多，作者为什么只选择了文中的这些事情来写？这些事件是如何被串联在一起的？作者精选的这些事件最能表现普通劳动妇女的本质特征：勤劳俭朴的习惯、宽厚仁慈的态度溺死：淹死。劳碌：事情多而辛苦。任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。坚强不屈的性格。在文章中，这些事件不是零碎的、孤立的，文章以时间为经线，以母亲的优秀品质为纬线，把这些典型的事例巧妙地编周济：

18、对穷困的人给予物质帮助 织起来，首尾呼应，结构严谨。为富不仁：靠剥削发财致富的人没有好心？主题解说肠。作者回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭。俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响 ，抒发了自己对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情 ，表达了自己尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲的决心。7 .列夫托尔斯泰? 生难字扉须(z ) 长鬟(r a n)超黑(y ou)一缱(li u)骞发(qu a n)冠留亿h1 )愚钝(d自n)陀螺藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。器宇：气概，风度。禁锢：束缚，限制。郁郁寡欢：形容心里苦闷发愁，指闷闷不乐。鹤立鸡

19、群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严(tu 6)穹顶(qi 6g)禁第I ( g日)酒界(s i )肃庄重的样子俳儒(zh u) 尴尬(g n g a )庠利(x ) 程亮轩昂：形容精神饱满，气度不凡。(z e g)甲胄.(zh o u)入箱(qi a o)粲然(c a n)广袤无垠(m a o)藏污纳垢.(g 6 u)颔首低眉(h a n)? 多音字、形近字侏(zh u)侏儒屏(b n g)屏气殊(sh u)殊荣(pig)屏风诛(zh u)口诛笔伐髭(z力髭须髯(r a n虬髯髯(qu a n蠢发诚惶诚恐：惶恐不安。侏儒：身材异常矮小的人。

20、?入木三分：形容书法的笔力极为强劲 。也比喻见解、议论深刻。文中指目光锐利。?意趣盎然：洋溢着意味和兴趣。?微不足道：非常渺小，不值得一提。足，值得。?广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为广”，南北长度为袤”。?词语积累?作家作品粗制滥造：指制作粗劣，不讲究质量。也指斯蒂芬 茨威格(1881 1942),奥地利著名小工作不负责任，草率从事。说家、传记作家。代表作有小说最初的经历马来狂人恐惧个个陌生女人的来信 象棋的故事等；传记三作家同精灵的斗争三个描摹自己生活的诗人 等。他的作品擅长细致的性格刻画，以及对奇特命运下个人遭遇?主题解说本文为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的肖像画"，

21、揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。和心灵的描摹，被公认为世界上最杰出的短篇小说家之8 .美丽的颜色? 生难字? 难点探究课文一方面说托尔斯泰何以任意支配整个世界简陋（I o u）燥热（z ao)炽热(ch i )西青(l 1 )及其知识财富”，可见他”是幸福的；但另一方窒息(zh i )吹嘘(x u)估计(g u)踱步(du o )面又说 池”得不到 属于自己的那一份幸福幼稚亿h i轮廓（ku）荧光（y这是否矛盾？你是如何理解的？骤雨猝至(zh o u c 具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以? 多音字、形近字任意支配整个世界及其知识财富”，就是说这样(ti ao)挑选 挑(ti ao)

22、挑战(ji a ng降落(xi a ngft降的人可以成为整个世界及知识财富的主人燥（z a。燥热句话与他肯定缺少一样东西，那就是属于自己躁（z a。急躁的那一份幸福”并不矛盾。能够看清真相的人澡（z ao）洗澡常是痛苦的，这就是我们常说的智者的痛苦? 词语积累如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是双倍炽热:温度高，极热。炽,（火）旺。的。托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政骤雨：指的是时间不长的暴雨丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪猝至：突然到达。恶的原因，并尽自己毕生的努力去改变它窒息：因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困总是事与愿违，这才是最大的痛苦。难，甚至停止呼吸。吹嘘：夸张地宣扬。筋

23、疲力尽：精神疲乏，力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、 变化等做大概的推断。和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。?作家作品艾芙 居里(1904 2007),居里夫人和皮埃尔居里的小女儿，优秀的音乐教育家和人物传 记作家，著有居里夫人传。? 难点探究居里夫人是在怎样的情况下有了伟大的发现的？工作条件：夏天酷热难当，冬天奇冷无比；棚 屋狭小；无钱无专门的实验室；无专门装置， 无防毒烟罩，无助手。工作强度：骤雨猝至，搬仪器；整天用跟人一 样高的铁条搅动沸腾的东西，累得筋疲力尽， 玛丽充当工人的工作。工作难度：从巨量的矿渣中

24、分离出微量的镭元素。文中多处引用居里夫人的笔录有何作用呢？增强了文中记事的可信性，真实性；直接地表现了居里夫人的内心世界，增强了文章的感染性。?主题解说本文记述了居里夫妇提取镭元素的工作情景。全文以极端的艰苦”与极大的快乐”贯穿始终， 形象地表现出居里夫妇对于 镭”的爱恋，以及 由这种爱恋所带来的 毫不妥协“极端顽强”的 工作热忱。9 .三峡? 生难字阙(qu e)嶂(zh a g)曦(x ) 襄(xi an g) 溯(s u )御(丫 瑞(tu an)(y an)和刖，涧 (ji a nl)| 亿h u)餐(zhu an)?重点词语解释重岩叠嶂.(高耸险峻如屏障的山峰)自非至干佟乃(正午；半

25、夜)不见曦月(日光，文中指太阳)夏水襄陵(升到高处；大土山) 沿溯阻绝(顺流而下；逆流而上) 虽乘奔御风（飞奔的马） （不以疾也（此、这；快） （素湍绿11（急流） （绝幄多生怪柏（山峰）飞漱其间（冲荡） （?清笨峻茂（茂盛）?艮多趣味（甚，很）?属弓凄异（连接；延长）?空谷传响,（回声）?哀转久绝,（断绝，消失）?通假字略无阙处（阙“同缺”，空隙、缺口） （? 一词多义自三峡七百里中（在） 自目非亭午夜分（如果）转久绝（消失）绝绝多生怪柏（极）不以疾也（快）疾君有疾在媵理（小病）至于夏水襄陵 古义：到了至于今义：表示另提一事?古今异义古义：有时或王命急宣或 .今义：表选择关系古义：连接属引凄

26、异属,今义：属于?词类活用虽乘奔 御风，不以疾也（动词作名词，飞奔的马）春冬之时，则素湍绿?M （形容词作名词，急流）回蒋倒影（形容词作名词，清波）艮多趣味（形容词作副词，实在，真）每至晴初霜.旦（名词作动词，结霜）空谷传响（名词作状语，在空荡的山谷里）?特殊句式省略句A .两岸连山，略无阙处（省略主语 三峡”，即 三峡两岸连山，略无阙处”）B.重岩叠嶂，隐天蔽日（省略主语两岸”，即 两岸重岩叠嶂，隐天蔽日”）? 重点句子默写侧面描写群山高峻的句子是自非亭午夜分，不见曦月。文中与李白军发白帝城朝辞白帝彩云间专业 .专注千里江陵一日还”相对应的句子是有时朝发白帝 ，。0作家作品学习参考暮到江陵，

27、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。总括三峡春冬美景的句子是清荣峻茂，良多趣味。写高猿长啸声音特点的句子是属引凄异，空谷传响，哀转久绝。?重点句子翻译自非亭午夜分，不见曦月。如果不是正午和半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。素湍绿潭，回清倒影。雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。清荣峻茂，良多趣味。水清，树荣，山高，草盛，实在有许多趣味。常有高猿长啸，属引凄异。高处的猿猴时常放声长叫，声音持续不断，凄凉怪异。空谷传响，哀转久绝。空旷的山谷传来猿叫的回声 ，悲哀婉转，很久很久才消失。郦道元（约470 527）,字善长，范阳涿县（今 河北涿州）人。北朝北魏地理学家。撰水经注 四

28、十卷，该书文笔隽永，描写生动，既是一部 内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山 水散文汇集。三峡”是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称 ,在长 江上游重庆奉节和湖北宜昌之间 。作者在文中 以凝练、生动的笔墨描绘出了三峡雄奇险峻 、 清幽秀丽的景色,抒发了作者对祖国大好河山 的热爱之情。10 .短文二篇? 生难字题（tu 1 ）B （l i n） （y 项（su i 霉（q n）可（x 1 ng）?重点词语解释五色交辉（指交相辉映） 四时俱备（四季）晓雾将歇（消散）夕日欲颓,（坠落）沉鳞竞跃（潜游在水中的鱼） 实是欲.界 之仙都（人间；神仙居住的美好世界） 未复有能与 其奇者（参与， 文中指置身其中

29、） 欣然 起行（高兴、 愉快的样子） 念 无与为乐者（ 考虑 ， 想到 ） 相与 步于中庭 （ 共同 ， 一起 ； 院子里 ） ? 庭下如积水空明 （形容水的澄澈）? 水中藻 、 荇 交横（均为水生植物 ）? 盖 竹柏影也（大概是）? 但 少闲人 如吾两人者耳 （只是 ； 清闲的人 ； 罢 了）? 一词多义 盖盖 竹柏影也（ 大概 ， 大约 。 用于句首 ， 表推测 ）乃悟前狼假寐 ， 盖 以诱敌（ 原来 ， 表解说缘由 ）遂至 承天寺 ， 寻张怀民 （ 到 ）至 寡助之至 （ 极点 ） 遂至承天寺， 寻 张怀民（ 寻找 ）寻未果， 寻 病终 （ 不久）答谢中书 书 （ 官职名）书答谢中书书

30、（ 书信 ） 与未复有能与 其奇者 （ 参与 ， 文中指置身其中 ）念无与 为乐者 （ 和 、 同 ） 相与 步于中庭 （ 共同 ） ? 古今异义古义 ： 季节 四时 俱备 时今义 ： 时间古义 ： 消散 晓雾将歇歇 今义 ： 休息古义 ： 坠落 夕日欲颓颓 今义 ： 消沉 ， 萎靡古义 ： 鱼 沉鳞 竞跃 鳞 今义 ： 鱼鳞古义 ： 想到 念无与为乐者念今义 ： 纪念 ， 思念古义 ： 大概是 ， 原来是盖竹柏影也盖今义 ： 遮盖古义 ： 只是 但少闲人如吾两人者耳 但今义 ： 转折连词? 词类活用 五色交辉 （名词作动词， 辉映 ） 相与步 于中庭（名词作动词， 散步 ） 倒装句? 特殊句

31、式A.相与步于中庭（状语后置，即 相与于中庭步”）B.但少闲人如吾两人者耳（定语后置，即但少如吾两人者闲人耳”）省略句解衣欲睡（省略主语吾”，即吾解衣欲睡”）? 重点句子默写答谢中书书中极力描写山之高、水之净的句子是高峰入云，清流见底。答谢中书书中赞美江南山水美景的句子是实是欲界之仙都。记承天寺夜游中描写庭院中月光澄澈的句子是庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。记承天寺夜游中最能表现作者豁达乐观又惆怅悲凉心境的句子是但少闲人如吾两人者庄。?重点句子翻译晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿猴、鸟雀此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争

32、相跳出水面。实是欲界之仙都。这里实在是人间的仙境啊！自康乐以来，未复有能与其奇者。自从南朝的谢灵运以来 ，就再也没有人能欣赏这种奇丽的景色了 。月色入户，欣然起行。月光照进门里（十分优美），我高兴地起来走出屋外。怀民亦未寝，相与步于中庭。张怀民也还没睡，（于是）我们一起在庭院中散步。庭下如积水空明，水中藻、外交横，盖竹柏影也。月光照在庭院中，像积水那样清澈透明，竹子和柏树的 影子，就像水中 交错的 藻和井（水 草）。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。哪夜没有月光呢？哪里没有竹子和松柏呢？只是缺少像我们两个这样的闲人”啊。?作家作品专业.专注陶弘景（456 536）,字通明号华阳隐居，

33、南朝梁时丹阳秣陵（今江苏南京）人。著名的医药家、炼丹家、文学家，人称山中宰相”。作品 有 本草经注集金丹黄白方牛图等。苏轼（1037 - 1101）,字子瞻，号东坡居士。汉 族，北宋著名的文学家,眉州眉山（今属四川省眉山市）人。与黄庭坚并称 苏黄”。词开豪放一 派，与辛弃疾同是豪放派代表 ,并称 苏辛”。有冻坡七集东坡易传东坡乐府等，他与自富阳至桐庐一百许 里（表示数） （水皆缥碧（青白色） （急湍甚箭（比箭还快） 猛浪若奔（飞奔的马）皆生寒（使人看了感到有寒凉之意 ） （负势竞上（凭借） （互相勤邈（高；远）?争高直指（笔直地向上，直插云天）?泉水避石（冲击，撞击）学习参考唐代韩愈、柳宗元和

34、宋代欧阳修、苏洵、苏辙、?泠泠作响（形容水声清越）王安石、曾巩七位散文家并称为豕 。'唐宋八大11.与朱元思书? 生难字券碧（pi ao）野遴（xu an mi do）泠泠（l ig）畛嘤（yng）尊飞里天（yu an l i缢组（l u n）翅谷忘反（ku ）横柯（ke）舷（bi）?重点词语解释风烟俱净（烟雾） 天山共色（同样的颜色） 从流飘荡（跟、随）?蝉则毛转不穷（表示多）?莺飞艮天（至、到达）?经纶世务（筹划、治理）?横河上蔽（树木的枝干）?疏条内（互相掩映）? 通假字蝉则千转 不穷（转”同 噤”，鸟鸣，这里指蝉鸣）窥谷忘反（反"同返"，返回）? 一词多义蝉

35、则千转不穷（形容词，尽、完）穷欲变其林（动词，走完）猿则百叫无绝（停止）绝天下独绝.（绝妙）负势竞上（向上）上横柯上蔽（在上面）丛流飘荡（随着）从 择其善者而从 之（听从）丛先人还家（跟随）一百许里（实指，表示、百”）百 .猿则E叫无绝（虚指，表示多”）?古今异义古义：表约数，左右一百许里 许今义：或许，赞许等经纶世务者 古义：筹划、治理国家大事经纶今义：比喻规划、管理政治的才能古义：至莺飞戾天者戾 今义：罪恶?词类活用任意东.西.（方位名词作动词，向东飘，向西飘）互相轩.邈.（形容词作动词，往高处、远处伸展）望峰息心（动词的使动用法，使平息）横柯上蔽（方位名词作状语，在上面）风烟俱净.（形容

36、词作动词，消净、散净）负势竞上（方位名词作动词，向上）猛浪若奔.（动词作名词，飞奔的马）?特殊句式省略句A.从流飘荡，任意东西（省略主语，即吾从流 飘荡，任意东西”）B.急湍甚箭（省略介词于"，即急湍甚于箭”） ? 重点句子默写总领全文的句子是奇山异水，天下独绝。写富春江水清澈的句子是水皆缥碧 ，千丈见 底。游鱼细石，直视无碍。写听觉感受的句子是泉水激石 ，泠泠作响； 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百 叫无绝；写视觉感受的句子是风烟俱净 ，天山 共色。急湍甚箭，猛浪若奔。写山 Q”的句子是夹岸高山，皆生寒树，龙 势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。文中 急湍甚箭，猛浪若奔”

37、一句是写水流湍 急、，三峡一文中与其有异曲同工之妙的句子 是有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以 的信，实际上描写的是富春江雄奇秀丽的景及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情的句子是莺色。飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘骈文，是魏晋以来产生的一种文体，是与散反。文相对的。其主要特点是以四、六句式为主?重点句子翻译故也称四六文”或骈四俪六”。讲究对仗工整风烟俱净，天山共色。烟雾完全消失，天空和群山呈现相同的颜色。急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭还快，惊涛骇浪像飞奔的马。负势竞上，互相轩邈。（重重叠叠的山峦）凭借（高峻的）地势，竞相向

38、上，仿佛都在争着往高处和远处伸展。因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，故被称为 骈体”，也称 骈俪文”或 骈偶文”。12.唐诗五首? 生难字东旱（g ao）便彳e （x iy ）落昨（hu ）驱犊（d u ）采瓶（w ei）等萋（q ） 缪辛（y ng w u）征蓬莺飞戾天者，望峰息心。(p e ng)市关(xi ao)划门(j ng) 早亶(y ng)那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，白沙配（d ）就会平息他热衷于功名利禄的心。经纶世务者，窥谷忘反。那些忙于处理社会事务的人，看到（这些幽美的）山谷就会流连忘返。10作家作品吴均，南朝梁文学家。他出身贫寒，好学有才。他通史学，私自撰写了

39、齐春秋。本文虽名弟”，是吴均写给朋友朱元思述说行旅所见?重点词语解释东皋薄暮望（接近） （徙倚欲何依（徘徊） 长歌怀采.薇.（采食野菜，比喻隐居不仕）白云千载空悠悠（飘飘荡荡的样子） 晴川历历 汉阳树（平川、原野；分明的样子）芳草萋萋鹦鹉洲（草木茂盛的样子） 单车欲问边（慰问边关守军） 征蓬出汉塞（飘飞的蓬草，古诗中常用于比喻 远行之人）长河落日圆（指黄河） （江人大荒 流（辽远无际的荒原） （?仍，性故乡水（喜爱）?水面初平云河低（刚刚；低垂白云）?几处早莺争暖笆.（向阳的树）? 一词多义烟波江上使.人愁（让，令）使使至塞上（出使）?古今异义古义：看相顾无相识顾今义：照顾古义：往来从楚国游从

40、今义：跟从古义：喜爱仍怜故乡水怜今义：可怜? 重点句子默写野望中描写秋意正浓的山野景色的诗句是树树皆秋色.山山唯落晖。诗中于恬静的景色中流露出孤独抑郁心情的句子是相顾无相识长歌怀采薇。黄鹤楼一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思 乡之情的诗句是日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。使至塞上一诗中，以比喻表达诗人惆怅 、抑郁心情的语句是征蓬出汉塞，归雁入胡天。诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是大漠弧烟直,长河落日圆。援荆门送别中化静为动，表现雄浑开阔的 意境的诗句是山随平野尽，江入大荒流。诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是月

41、下 飞天镜，云生结海楼。钱塘湖春行中写莺燕报春的诗句是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。描写西湖早春花草美景的句子是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。?作家作品野望的作者是王绩，号东皋子，唐代诗人。 此诗描写了隙居之地清幽、萧瑟、恬静的秋景, 在闲逸的情调中，带着几分彷徨 、孤独和苦闷。黄鹤楼的作者是崔颍，唐代诗人。这首诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首邑古怀乡之佳作。既抒写了人去楼空、世事苍茫 的感慨，又表达了思乡之情。使至塞上的作者是王维，号摩诘居士，唐 朝著名诗人。本诗通过写诗人出使塞上的旅程 以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于 被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情 以及在大

42、漠雄浑壮美的景色中，情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。提荆门送别的作者是李白，号青莲居士， 又号谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为 诗仙”,与杜甫并称为 季杜”。渡 荆门送别通过对出蜀至荆门沿途所见景物的 描写，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、 彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖 国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱 恋的真挚感情。钱塘湖春行的作者是白居易，号香山居士， 唐代大诗人。此诗通过对西湖早春明媚风光的 描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风 景的喜爱，表达了作者对于自然之美的热爱之情。13 .背影?生难字交卸(xi e奔丧(

43、sang)狼藉(j f睡簌(sC)赋闲(f u )游逛(gu a ng)峙境(ch o u ch u )彻栏(zh a陋哪(p a n shn) 超泪(sh 1 )颓唐(tu f情邮于中(y u )琐眉(su o xi e )举箸亿h u )晶莹(y i ng) ? 多音字、形近字(s ang )丧事丧(s a ng丧失拭(sh i )擦拭试(sh i考试? 词语积累交卸：旧时官吏卸职失业。(j 1 n禁止(j n)情不自禁,向后任交代。本文指祸不单行：灾难接二连三地到来狼藉：乱七八糟；散乱、零散。簌簌：纷纷落下的样子。惨淡：凄惨暗淡，不景气。赋闲：失业在家。踌躇：犹豫不决。专业 .专注迂：

44、言行守旧 ， 不合时宜 。 蹒跚 ： 因为腿脚不灵便 ， 走路缓慢摇摆的样子。 颓唐 ： 衰颓败落 。? 触目伤怀 ： 看到 ( 家庭败落的情况)心里感到悲伤 。 怀 ， 心 。? 琐屑 ： 细小而繁多(的事) 。? 作家作品朱自清 (1898 1948) ， 原名朱自华， 字佩弦 ，号秋实 。 散文家 、 诗人 、 学者 。 著有诗文集踪迹 ， 散文集 背影 欧游杂记 等名作 。? 写作背景1917 年冬 ， 朱自清得知祖母去世 ， 便与已被解职的父亲朱鸿钧一道回扬州奔丧。 当时朱家经济困顿 ， 丧事完毕后， 朱父到南京找工作， 作者回北京念书 ， 父子二人在浦口惜别 。 课文中所写即是当时

45、的情景。? 难点探究本文是怎样突出背影的 ？ 这篇散文突出背影的写法对我们写作有什么启示？作者为突出背影， 多处作了独具匠心的布置。本文用 “背影 ”作为题目 ， 开篇点题 ， 设置了悬念。 写父亲攀爬月台的背影 ， 写了手的动作，脚的动作 ， 整个形体的动作， 刻画得十分精细成为形象的定格 。 作者又捕捉到另一个背影 ，分别后 ， 望着离去的父亲 ， 百感交集 。 这一次对背影逝去的追忆， 包含无尽的牵挂。 末段又落脚到背影上来， 与开头呼应。突出背影 ， 是这篇散文成功的一个主要因素。由此可以得到一个启示： 写人记事 ， 应该选择最动情的一件事， 写最动情的一件事又要突出最动情的瞬间 。?

46、 主题解说这是一篇叙事纪实散文， 作者截取事物状态中最鲜明的片段 父亲的背影， 通过特写 ， 抒发了浓浓的父子深情。14 白杨礼赞? 生难字毡子(zh an)开垦(k en) 主宰亿坦荡如砥,(d ) 倦怠(d a i)许恢(y m)旁连斜出(y i浑圈(y u n)倔骐(ji a ng)婆苦(su o)机枝(qi u湾啊(q 1 )? 多音字 、 形近字（ke）贝壳顽（q f ）秀顽壳（qi a。地壳欣（x n）欣慰楠（n a n楠木脯（n an）鱼脯喃（n a n喃喃? 词语积累 视野 ： 眼睛看到的空间范围 。 妙手偶得 ： 文学素养深的人偶然间所得到的。 锤炼 ： 这里是反复推敲加以提

47、炼的意思。茅盾 （1896 1981） ， 原名沈德鸿， 字雁冰 ， 浙江嘉兴桐乡人 。 中国现代著名作家、 文学评论家、 文化活动家以及社会活动家， 五四新文化运动先驱者之一。 代表作有长篇小说 子夜 ，短篇小说 “农村三部曲 ” 春蚕 秋收 残冬 和剧本 清明前后 。? 难点探究本文以什么为线索来 “礼赞 ” 白杨树 ？以 “礼赞 ” 白杨树的 “不平凡 ” 为线索 。 文章开宗学习参考 主宰 ： 支配 。明义 ， 点出 “我赞美白杨树” 的原因就在于它的 坦荡如砥 ： 平坦得像磨刀石。 潜滋暗长 ： 暗暗地不知不觉地生长。 滋 ， 生长。 旁逸斜出 ： 意思是（树枝）从树干的旁边斜伸出来

48、 。 逸 ， 逃 ， 逃跑 。“不平凡 ”。 接着通过介绍白杨树的生长环境引出那傲然耸立的白杨树 ， 继而描述了白杨树的外部形象和内在气质， 突出了它 “不平凡 ”的特点 ， 并再三赞美了它 “实在是不平凡的一种树”，然后紧扣这 “不平凡 ” 展开联想和想象 ， 由树及 晕圈 ： 模模糊糊的圈。人 ， 道出了它的象征意义， 进一步表明 ：“ 我赞 参天 ： 耸入高空 。 伟岸：魁梧， 高大。? 纵横决荡 ： 纵横驰骋 ， 冲杀突击 。? 秀颀：美而高 。 颀，高 。? 恹恹 ： 精神不好 、 困倦的样子 。? 作家作品美白杨树 ， 就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中

49、所不可缺的朴质 、 坚强 ， 力求上进的精神 。” 于是水到渠成， 揭示出全篇托物言志的主旨。 最后 ， 巧借楠木作比 ， 反衬出白杨树的 “不平凡 ”， 更以激昂的语调发出 “我要高声赞美白杨树” 的呼声 。 专业 .专注自此照应开头，情感聚集，中心突出，使本体 (北方农民)和象征体(白杨树)都形象鲜明，令人 感奋。全篇脉络清晰，一线串珠，层层推进。?主题解说本文运用象征手法，抓住白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡形象，赞美了在中国共产党领导下坚持抗日的北方军民，歌颂了他们的朴质、坚强，力求上进的精神，抒发了作者对他 们的崇敬和赞颂之情。15 .散文二篇? 生难字洗途(d 1件建(d u )耳毛(r 6g)繁殖亿h 1 鬓延(m a n)渥明(di ao) 退制(6 )飓风(j u 段临(bn) 俯瞰(kan)深渊(yu m)星后(ch e n)? 多音字、形近字(x n g)兴办兴(x i g)兴致濒(bn)濒临 频(p f n频繁(zh a n)颤栗(ch a n颤动?词语积累兴味：指趣味；兴趣；兴致。蔓延：向四周扩展延伸。凋谢：指(草木花叶)脱落、衰落、零落。遏制：制止；控制。濒临：接