四年级上册语文专项训练选 词填空题四语文S版

1、.1 要求 恳求 - 老师 我们在下课之前把作业做好。 - 由于我的功课还没有完成，所以我没有容许他一块儿玩的 。 2 强大 强壮 - 如今，我们的祖国已经变得越来越 ，再也不会受别国欺负了。 - 经过一段时间的锻炼，他的身体 多了。 3 降临 降落 - 夜幕 了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。 - 飞机已经 在机场的跑道上。 4 亲切 关切 - 奶奶 地对小明说：“穿好衣服，别着凉。 - 售货员阿姨 地对冬冬说：“小朋友，欢送下次再来。 5 突然 突然 - 他的心脏病 发作，一下子倒在地上。 - 天上 下起了雨。 6 嘱咐 叮嘱 - 妈妈反复 他考试不能再粗心了。 - 王晶把老师

2、 的事告诉了爸爸。 7 平静 宁静 - 夜深了，乡村是那么的 。 - 微风轻轻地吹过 的湖面。 8 详细 仔细 - 王宁做什么事情，都非常 。 - 张晶的这篇文章，写得非常 。 9 欣赏 观看 - 明天，我和爸爸要去体育馆 一场足球比赛。 - 前来 菊花的人川流不息。 10 张望 看望 - 听到叫喊声，他四处 。 - 我和同学去 生病的李老师。11 奇怪 奇特 - 真 ，今天竟然下起了大雪。 - 黄山的迎客松很 ，特别引人注目。 12 透明 透亮 - 石榴成熟了，石榴的子儿晶莹 。 - 这是一块 的玻璃。 13 镇定 镇静 - 他非常 地走上了演讲台。 - 他虽然知道了自己的病情，但一直很 。

3、 14 赞扬 赞美 - 老师 张强同学的字写得好。 - 同学们高声 我们伟大的祖国。 15 精彩 精巧 - 景德镇 的陶瓷在世界上很有名。 - 在校运会上，班长代表全班同学做了 发言。 16 倒影 倒映 掩映 - 湖心的三个小岛 在绿树丛中。 - 明净的湖水晃动着绿岛和白云的 ，仿佛仙境一般。 - 岸边的华灯 在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 17 热闹 热烈 热情 - “猴子爬竿的表演刚完毕，台下就响起了 的掌声。 - 节日的大街上 非凡。 - 客人来了，我 地招待他们。 18 将要 正在 已经 - 电影 开场了，王冬还没有来。 - 期终考试了，我们一定要认真学习。 - 李强 全神贯注地做作业

4、。 19 希望 愿望 盼望 - 爸爸出差已经很多天了，我和妈妈都在 着他快点回来。 - 我的 是暑假到海边去玩。 - 妈妈 我做一个听话的好孩子。 20 持久 很久 久久 - 在 以前，禹带着老百姓治理洪水。 - 王芳精彩的表演刚完毕，教室里就响起了 的掌声。 - 看了小英的来信，我心里 不能平静。 21 承受 忍受 难受 - 刘伯承 了宏大的痛苦，做完了手术。 - 我知道这件事做错了，心里非常 。 - 这块薄木版 不住一百斤的重物，终于断了。 22 坚决 坚强 坚决 - 小金花是一个 的孩子。 - 要动手术了，可年轻人却 不愿意使用麻醉药。 - 我 地对老师说：“别人能做到的，我也一定能做到

5、！ 23 效果 结果 后果 - 这种新药对心脏病的 很好。 - 这次试验的 的比较令人满意。 - 幸亏发现得早，不然 真不敢想象。 24 壮丽 美丽 雄壮 - 路边开满了 的小野花。 - 我爬过上海长风公园的铁臂山，可没见过黄山这样陡峭 的峰峦。 - 乐队奏起了 的乐曲。 25 保护 爱惜 珍惜 - 他从小就养成了 书籍的好习惯。 - 她非常 时间，分分秒秒都能抓紧。- 粮食是个宝，人人都要 。 26 得意 热爱 心爱 - 我有一个 的变形金刚玩具。 - 我们每个人都 自己的祖国。 - 那只狮子狗非常 。 27 猛烈 剧烈 热烈 - 会场上响起了 的掌声。 - 西北风刮得多 啊！ - 苏格兰军

6、队与外国侵略军之间的战争非常 。 28 快乐 愉快 快活 - 看到美丽的西湖，我们的心情非常 。 - 我的妹妹穿着花衣服，在屋里跳来跳去，像一只 的小鸟。 - 王晓军被评为“十佳少年，同学们都为他 。 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多

7、那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。29 景象 风光 风景 - 唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明

8、清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。这里的 如画，让人流连往返。 - 这杭州西湖的 真美！ - 这里呈现出一派欣欣向荣的 。 30 渐渐地 轻轻地 渐渐地 - 乌鸦把小石子一粒一粒丢进瓶中，瓶子里的水 升高了。 - 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,