天津市八年级上学期语文期末专项复习专题09：诗歌鉴赏

1、天津市八年级上学期语文期末专项复习专题09：诗歌鉴赏姓名: 班级: 成绩:一、诗歌鉴赏(共25题；共208分)1. (10分)阅读下而一首诗，完成3题。迎燕(宋)葛天民咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。【注释】咫尺：距离很近。比喻春天的短暂。咫，古代称八寸为咫。(1)这是一首咏物诗。首联能让人想起厲朝诗人刘禹锡在乌衣巷中的两句诗：“飞入寻常百姓家。”(2)颔联“为迎新燕入，不下旧帘遮”中的"旧帘”有何妙处？(3)用自己的语言描述“翅湿沾微雨，泥香带落花”的画而。2. (10分)阅读下而这首虜诗，回答问题。枫桥夜泊张继月落乌

2、啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。【注】夜泊：夜晚停船靠岸。姑苏：今江苏省苏州市。姑苏是它的别称。(1)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？(2)展开联想，用自己的话把“江枫渔火对愁眠”所表现的画面描述出来。3. (10分)阅读下而的诗，完成小题。登岳阳楼杜甫亲朋无一字，老病有孤舟。戍马关山北，凭轩涕泗流。(1)“乾坤日夜浮” 一句中的"乾坤”是什么意思？句中的“浮”字有怎样的表达效果？(2)此诗的尾联表达了作者怎样的思想感情？4. (6分)古诗文阅读。卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香

3、如故。【注释】断桥残破的桥。无主无人过问。更著又遭受。著，同“着”，遭受的意思。一任任 凭。零落凋谢。【背景资料】陆游，字务观，号放翁，一生志在恢复中原，但却受人排挤，晚年隐居山阴，始终保持昂扬的爱 国热情，是南宋杰出的爱国诗人，此词可以看成他的身世的缩影。(1)词的上阕通过驿站.断桥黄昏.风雨等意象，营造了的意境。下阕则写出了梅花的品质。(2)“已是黄昏独自愁” 一句运用了什么修辞手法？ “零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？5. (10分)阅读下文，回答相关问题。淮村兵后戴复古小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。几处败垣围故井，向来一一是人家。【注释】南宋时，金兵曾一再侵占淮河地区。戴复

4、古，宋代诗人。(1)诗中“无主”、“茫茫”两词起到什么作用？用了什么手法？(2)诗题是“兵后”，全篇却以写景为主，没有一个“兵”字。诗人借助这些景物想要突出的诗歌主旨是什么？6. (2分)(2016 温州模拟)阅读下而古诗文，完成下题。暮春宋黄庚芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。柳绵飘白东风老，一()斜阳叫子规。(1)从诗中落花、等词中可见暮春之景。(2)诗歌最后一联空缺处有人填“树”，有人填“道”，你赞成哪个词语？请结合诗歌内容说明理由。7. (10分)阅读诗歌，回答问题。绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暧睡鸳鸯。【注】此诗写于诗人经过奔波流离暂时左居成都草堂之时。(

5、1)本诗描绘的初春景物的特点有哪些？(2)这首诗表达了作者怎样的情感？8. (10分)阅读下而一首词。漁家傲秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。(1)这首词的作者是(2)自选角度赏析理解“浊洒一杯家万里，燕然未勒归无计”。(3)'人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？9. (10分)阅读下而的元曲，完成后而的题目。天净沙.秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。下列句子与本曲描述的季节相同的一项是（）A .知否，知否？应是红肥绿瘦。B 小

6、桥流水人家，古道西风瘦马。C .夜来城外一尺雪，晓架炭车碾冰辙。D 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（2）本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是、10. （10分）阅读下面的唐诗，回答后而的问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭四，水而初平云脚低。几处早対争暧树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，戏草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）下列说法有误的一项是（）A .首联交代了踏春的踪迹，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B 颔联抓住了 “争” “啄”两个动词，描绘了一幅早春燕莺争暧、生机勃勃的画面。C 颈联用“没马蹄”写出了西子湖邮春草深密、绿色醉人的景彖。D 尾联直抒胸臆，表达了

7、诗人春行钱塘湖的喜悦心情。（2）“水而初平云脚低”描绘了一幅怎样的画而？11. （6分）【诗歌天地】阅读下面的现代诗，完成后面的题目。黄河颂 （歌词节选）我站在髙山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流婉转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；(1)第3页共14页把中原大地劈成南北两而。啊!黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！（1）诗句“望黄河滚滚，奔向东南”中“望”字，把它换成“看”字好不好?为什么？（2）作者借歌颂黄河表达了什么感情?今天学习这首诗有什么现实意义？12. （10分）阅读下而这首宋词，完成小题。春光好欧

8、阳炯天初暖，日初长。好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？【注】雪坞：背阳处尚未消融的雪坡。（1）词人笔下的初春有什么特点？词人借此抒发了怎样的感情？（2）“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸” “偎”两字极妙，请任选其一简要分析。13. （10分）（2015八上鄱阳期末）阅读下而古诗，完成下列小题。金陵驿文天祥草合离宫转夕晖，孤云漂泊复何依！山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。【注释】本诗写于1279年，诗人战败被俘，押往大都，途经金陵（南京）。离宫：即行宫，皇帝出巡时临 时居住的地方。

9、金陵是宋朝的陪都，所以有离宫。元：同"原”。（1）下列对诗中所塑造的艺术形象槪括最准确的一项是（）第5页共14页A 国破家亡的不幸者形象。B 留恋战败前美好生活的凄惨者形象。C 满怀失落的壮志未酬者形象。D 虽处境悲凉，却坚贞不屈的爱国者形象。（2）对这首诗歌的赏析，不恰当的一项是（）A .首联借荒草、离宫、夕晖和孤云的物象，寄托国运遭劫与个人不幸的双重悲哀。B .颔联用风景来衬托人事，突出物是人非，抒发诗人对战乱造成生灵涂炭的感慨。C .“满地芦花和我老”一句运用比喻，形象地刻画了诗人为忧愁而满头白发的形象。D .“旧家燕子傍谁飞”一句运用典故，表达的是国上沦丧而致流离失所的悲怆之

10、情。14. （7分）（2017九上信阳月考）阅读下面一首诗，完成小题。兼葭兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯泪从之，逍阻且长。溯游从之，宛在水中央。兼葭箋叢,白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯泪从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中址。兼葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之渙。溯泪从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中力1:。（1）用自己的话描述“兼葭苍苍，白館为霜”所展现的画而。（2）这首诗开头运用了什么表现手法？有怎样的表达效果？15. （10分）阅读杜荀鹤的小松。自小刺头深草里，而今渐觉岀蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。注释：时人：指普通的人。凌云：直冲云霄。始道：才说。（1）诗的首句

11、是抓住小松的哪两个特点来写的？（2）诗人出身寒微，虽然年轻时就才华毕露，但由于“帝里无相识”，以至屡试不中，报国无门。你觉得作 者借这首诗讽刺了什么？16. （10分）阅读寓朝李益喜见外弟又言别一诗，完成小题。十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。别来沧海事,语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。【注】外弟：表弟。十年离乱：指安史之乱。别来：指分别十年以来。沧海事：指世事变化之大，有如 沧海变桑田，桑出变沧海那样。巴陵：现湖南省岳阳市，即诗中外弟将去的地方。（1）这是一首写表兄弟因乱离阔别之后，忽然相逢又匆匆别离之诗。前六句，从久别，到重逢，到叙旧，写M :七，八句转入4fc” O(2

12、)诗中从侧而表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情的诗句是：(3)揣摩“秋山又几重”中“秋”字所包含的内容。17.(10 分)阅读下诗，回答问题。新月新月一弯花红。夜暧。像一条小船。故乡正是春天。我乘船归去你睡着了么？越过千山万水。我在你梦中靠岸。(1)这首诗抒发了什么感情？(2)诗人由新月引发了哪些联想和想象？(3)“越过万水千山”表现了什么心情?(4)“花红夜暖”描绘了怎样的图画？(5)诗中的“我”、“你”分别指代什么形象?第11页共14贞(6)18.(6分)阅读王湾的次北固山下客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。请你运用本课作者所提倡的鉴赏角度与方法来写

13、写对这首诗的理解与品味。乡书何处达？归雁洛阳边。(1)次北固山下中的千古名句是，它抒发了作者 的情怀。这首诗写的意境深婉，景情交融,主要选取的景物有O(2)本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的"阔”表现出一幅怎样的情景？19. (7分)(2017八上济宁期末)阅读下面这首杜甫的诗，回答问题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。（1）下列赏析不准确的一项是（）A 诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河草木到花鸟。B .在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C.尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，

14、简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。D 全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。（2）请分析诗中的“泪”蕴含的丰富情感。20. （6分）（2016 桂林）阅读下面一首诗，完成下列各题。登幽州台陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（1）诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？（2）试赏析“悠悠” 一词的表达效果。21. （10分）（2017七上黄石期中）阅读下面的古诗，完成以下小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归

15、雁洛阳边。（1）下列对这首诗的解说，不正确的一项是（）A . “客路青山外，行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸岀，又蜿蜓伸向山外：沿水路 疾驰的小船，也飞到緑水前而去了。B .“海日生残夜，江春入旧年”写也还未消尽，一轮红日已从海上升起：江上春早，旧年未过新春已来。C “乡书何处达？归雁洛阳边”，既承接上联的'残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前 景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。D .全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。（2）写出“海日生残夜，江春入旧年” 一联所蕴含的哲理。22. （6分）阅读下

16、列古诗，回答小题。秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧雷。（1）古人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句中“排”字的表达效果。（2）下而对诗作赏析有误的一项是（）A 诗歌描绘了一幅鸩飞冲天的画而，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。B 诗歌采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出诗人对秋天的独特感悟。C .这首诗通过对秋景的描写，体现了箫瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。D 全诗虚实结合，由虚入实，用鲜明的形象来表现感情。23. （10分）阅读王维的两首古诗，回答相关问题。【甲】田园乐桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。【乙】田恫乐姜萋芳草春绿，落落

17、长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。【注】落落：松高貌。衣冠：士大夫的穿戴。（1）甲诗在写景上有何特色？乙诗中“夏寒”应如何理解？（2）这两首诗意境相似，都流館出诗人相同的情感，请简要分析。24. （6分）（2016 杭州模拟）阅读下而两首古诗，完成下列各两小题。齐安郡中偶题【唐】杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上【宋】杨万里细草摇头忽报侬，被襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低而深藏碧伞中。【注】齐安：今湖北省黄冈黄州一带。842年，杜牧谪迁外放为黄州刺史。碧伞：荷叶。(1)这两首诗描写的都是时刻的景色，均以荷花与为诗歌的主要意象。(2)这两首诗所

18、表达的情感有什么不同？请简要回答。25. (6分)诗歌鉴赏。四时田园杂兴宋范成大悔子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜡蜓蚁蝶飞。【注释】麦花：养麦花。养麦是一种春秋皆可种植的农作物。峡蝶：蝴蝶。(1)诗的一、二句中，作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象？(2)诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？第13页共14贞参考答案一.诗歌鉴赏（共25题；共208分）1_1、旧时王谢堂前燕1- 2 .旧帘”表明这昱一÷晋通的百姓家庭,呼应首联的"寻篇百姓家”."旧帝”是小燕子利找空愉一年住过的人家的标 志.日由"与上句中的新靈 均为名

19、词，词性相对，符合诗駅的对仗妾求.表现了主人对燕子的言董，人与燕子的和 谐关系.（答封三為SD可）1一3、示例:春雨编绵I 4帰子扑届菱翅膀忙着衔泥務I细雨沾湿了双翅，嘴上衔着的泥土还帝着落花的芳香.（意近即可）2一1、抒发了诘人漂泊在外的郵篆 寂貧和对故多的思念之情.2- 2、示例：江边的蹄，点点的渔火I勾绘了我对故乡的坏盒使满怀愁绪的我难以入HL3- 1>”乾坤“是天地的意思水天连接I似乎天地部在湖水中R夜睜动f ”浮"宇生动地写出了洞庭湖烟波浩荡、气势如的 景象3- 2.抒发了作者忧国伤时，対冢国不幸的哀痛之情.4_1、落离凄清；高洁,坚贞（不芳名利,傲立风雪）4- 2、

20、拟人;USU原搭将东西压碎任平,在这里指梅花落地之后与泥土混台之后的着丸 表现出摧残者的无情，被摧残吉泳旻的压力之大，描绘出梅花悲惓至极的圍景.5_1、軽了盛开的桃花.累茂的青草写出了凄凉、荒凉之意.（写出凄凉、荒凉）以乐写哀.5_2、寄托了诗人对強受战乱的百姓的同情.磧达了对敌人的仇恨.【第1空】柳绵款白6_1、【第2空】东风老（子规IW ）6- 2选树好.一 uw ««重于斜阳在天空中的余薛.是静态的曽黄之貝；而一 村 则是体5除I阳落在拘木上投F斑驳的树影光影交措r具有动态的叵面嬴 同时f 一 “树”斜阳又与后文"叫子规"相呼应.在彫影绰绰的树木、

21、斜阳中，子规声 芦晓叫归去归去- 流SB出作者的惜尋伤殛之悟.7-1.色彩明丽,充满生机I柔美和谐.7- 2、表达了诗人面対初舂时节自然界一派生机、欣欣向至杲念的喜悦之情。也反映了诂人结朿奔波流离生活之后I哲时走启草堂的 安道心惜.8- 1.范仲冏8-2 、示例:语句揑示了戍边将士们的矛盾心理：他们思念万里之遥的家乡,却归乡无计,因为还没有达到建立军功,报效国家的目 的，所以能用浊酒排11对凉乡亲人的思念，来寄托他们对成就功业的向往.8_3、抒发了将士们壮志难酚，患多忧国的情怀.9- 1. B92、迟暮華瑟明朗绚丽10- 1、 C10-2、看水初甌f湖水才与堤平；白云重軽晏r同湖面上的波漏连成

22、一片.11_1、押L 笙字表示向远处看:而晋的距离较近,与空首诗的气势不符.11- 2 诂人借號颂咼骤颂我们的民族,激发广大中举丿以的民族自豪忌与自信心,激励中华儿女像黄河一样 卷大坚强."娱雄 的气槪和坚劳的决心保卫黄河保卫中国；今天学习这首诗可以轴中华儿女建设背盔祖国的釦S C息近即可）12- 1、旧光温暧 国庙芳，万囱充满删住机表达了词人对春天目然万彻的热爰和欣営之甌12- 2、"迸"字突出了笋證于破土而出的冲効和强劲的生命力.偎"字用拟人手法，写出了花的娇美13- 1、 D13- 2. C14- 1、月陞托在河边的疑芦笔I额色苍青；那晶莹透亮的蛊

23、水,已褲结成白茫茫的浓蛊.14- 2便用了起兴的手法.用藥葭起兴,渲济了融冷的气氛,烘托了主人公求而不得的惆怅之情.（答“借杲抒Ir "再情于 寒網景交融"皆可）15_1、議或d剌头15-2.TOJ7以身世取人的世俗之人目光的浅陋【第空】喜见16- 1、【第2空】吉别【第1空】别来洽篩16_2、【第2空】语罢暮天钟16_3、用“秋-形舂山'在点明时令的同时又隐殖着作者伤别的情怀17 1、思乡之情17-2、以”船"唏"月”,然后扣住唏休”小船”展开联想；在新月般的小船里返回故里,故乡正是舂天，故乡的疥人也一枉中迎我归来.17_3、归心似箭17-4、"花红"是视克所见，夜暖“是触克所感r “花红"是庶r “夜豐 是面，羔面结合，描绘了故乡春天生机蛊然的景象.17_5、"我"是思参的游子.伤"是游子所日思夜售的凉多与祖国17- 6、略【第1空海日生残夜，江舂入旧年M2空】戏乐积极向上18- 1、【第垃】青山、行舟、绿水、白*1红日、和风、归雁18-2 、”霜 表现檢江水波激荡I春潮滝流，江水几与岸平，显得江面广尿浩渺 侷"亨既写出了江水之势，又写出舂天已到，大