高一语文试卷

1、2015年秋罗田一中高一新生入学水平考试语文试题 (满分120分，考试时间120分钟) 命题：廖志来一、古诗词名句填写（8分，每小题1分）1._，君子好逑。（关雎） 2.陋室铭中表现作者交往之雅的句子是：“_，_ 。 ”3.当前我国正倡导全民阅读，建设书香社会，而古人在读书方面早已为我们作了思想上的启迪和行动上的引领：观书有感中，朱熹赞美读书，“问渠那得清如许？_”；五柳先生传中，陶渊明热爱读书，“_ ，便欣然忘食”。 4.古时，报效君王心怀百姓即为忠；今日，爱国爱民尽职尽责即为忠。请你写出表达不顾年迈为国尽忠情怀的连续两句古诗词：_ _5.陆游卜算子·咏梅中赞美梅花即使化成泥土也不

2、忘向人间播撒芳香的诗句是：“_ _”6.周敦颐爱莲说中最能体现君了不与世俗同流合污品格的名句 “_ _。”7.“酒”在古代诗词中很常见，如李白行路难中“金樽清酒斗十千”，范仲淹渔家傲中“_ _”和苏轼江城子·密州出猎中“_ _ ”。8.白雪歌送武判官归京中“_ _”，比喻新颖传神，是传诵千古的咏雪名句。9.仿照下面示例，选择下面提供的文字部件组成一个新的汉字，并撰写一段该汉字的解说性文字。要求：解说性文字至少使用比喻或拟人中的一种修辞，字数不超过30个字。（分） 例：日 寸时：当日光的背影一寸寸变矮的时候，人们才惊觉那就是时光。 二、语言基础和语文实践活动（共20分）10.下列加点字

3、注音全正确的一项是( )(2分)A、滞(zhì)留 禁(jìn)锢 憧(chng)憬 狡黠(jié)B、喑(yn)哑 诓(kung)骗 陨(yn)落 诅(z)咒C、襁(qing)褓 媚(mèi)上欺下 亵(zh)渎 污蔑(miè)D、色挠(náo) 恪(kè)尽职守 伛(gu)偻 的(dí)卢11.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是( ) (2分)A、太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。 B、“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。”C、是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而

4、举步不前？拷问着人生的选择。D、标准汉语是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学校材料。12下列加点词语使用错误的一项是( )(2分)A、文学积淀不可能一蹴而就，它需要不断地学习，日积月累。B、生猛海鲜、时鲜蔬菜，一年四季络绎不绝地供应市场，丰富了市民的菜篮子。C、现代文明显然不可阻挡，然而是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？D、她喜欢收藏，买了不少关于古玩鉴定的书，到各地去按图索骥，结果收回来的东西多而杂。13.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)A、据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，

5、加入的省份数量呈上升趋势。B、学校开展地震知识安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C、学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写要求的标准。D、葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找发展本村经济的切入点，考虑问题与众不同，给村里带来一股清新的气息。14.下列各项的判断与分析中，正确的一项是 ( ) (2分)A、“美丽”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容词。B、“红色记忆”“大别神韵”“振兴老区”“医圣遗风”这几个短语的结构相同C、“十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。”这个句子的主干是“情景出现在眼前” D、“获得2012年诺贝

6、尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位。”一句中的“非常到位”作补语。15.下列对名著欣赏的有关表述不正确的一项是（ ）（2分）A、水浒传中，武松因“景阳冈打虎”“倒拔垂扬柳”而成为中国文学中勇敢与力量的象征。B、骆驼祥子中的祥子，正直善良，吃苦耐劳，有骆驼一样的精神。但在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。C、钢铁是怎样炼成的的主人公保尔，他身上体现出的顽强执着、刻苦勇敢、奋进奉献等人格品质，至今仍可作为青少年的精神坐标。D、西游记是我国带有童话神话色彩的文学巨著，给人们带来了无限广阔的想象空间，深受中外读著的喜爱。16.依次填入横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（

7、）（2分） 可怜的小蝗虫害怕极了， 。 。 。 。（节选自昆虫记）在它最害怕的时候，它甚至莫明其妙地向前移动，靠近了螳螂。 怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响，生怕稍不留神，便会命丧黄泉。看来螳螂的心理战术是完全成功了。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。A. B. C. D. 17.语文实践活动。（6分）请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。在学校组织的调查活动中，通过统计得到“某市中小学生消费状况抽样调查表”，内容如下：阶  段学习消费人情消费时尚消费其它小学生28%44%15%13%初中生30%46%19%5%高中生28%46%20%6%请仔细分析表格，

8、提取概括主要信息：                                      (2分)针对中小学生的消费状况，请为本班同学提出培养良好消费习惯的倡议。     &#

9、160;                                                 &#

10、160;                  (2分)胡超同学经常组织好友的生日宴会，在活动中你怎样才能帮助他改掉这个习惯？请你帮他想两个好办法。                        

11、;                                                 (2分)三、浅层次阅

12、读理解（共26分） （一）阅读下面这首古诗，回答18-19题。（4分） 春 望 杜甫（唐）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。18.下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）（2分）A.全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。B.在颔联中，诗人移情于物，通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C.诗人得不到家信，是因为战乱引发长安城一场持续了三个月之久的大火。D.首联中“深”字形象地描写出战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象，流露出诗人忧国伤时的感情。19.请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画

13、面，并指出诗句所蕴含的情感。_（2分）（二）阅读下面的说明文段，回答20-21题。（4分）游戏的功用人生真正的活动是从游戏开始的。有学者认为，个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程。游戏是生物遗传的结果，是一种重演祖先进化的过程。 游戏是孩子的天性。孩子在玩的过程中，能体验到愉悦。这种愉悦情绪，能激发和调动他们大脑神经的高度活动能力。心理学家认为，游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径，使他们今后生活、工作的必修课。游戏有助于提高他们的探索力、观察力和创造力。 美国密歇根大学的研究人员将491名小孩分成几个组，对他们进行了一种名为“托伦斯测试”的创造性和想象力检测。这种

14、测试的基本原理是借助一系列根据图形进行的拓展绘画来判断创造力程度高低。孩子们被要求以某个特定图形为基础进行自由创作，然后给自己的作品命名并描述出故事背景。测试结果显示，有游戏经验的孩子的思维更发散也更灵活，比不玩游戏的孩子能发挥出更高的创造力。 部分孩子因为玩游戏影响了学习。一些教育专家认为，其根本原因并不在于游戏本身，而是这些孩子的现实生活出了问题。来自国外的一些研究表明，适量地玩计算机游戏对孩子并没有什么不好的影响；反之，对培养孩子各方面的能力还有一定的积极作用。来自美国的另一项研究表明，喜欢玩计算机游戏的孩子更“聪明、有活力和易于成功”。 年轻人往往喜欢一些高难度游戏，以获得新异的刺激和

15、求真的乐趣。在玩精彩的游戏时，也即在克服障碍时，年轻人主动让自己朝着情感的积极一端前进。他们紧张地投入其中，而这恰恰是产生各类积极情绪和体验的正确心态和身体状况，这是因为人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态，是没有什么能够比得上的，这种态度就是游戏设计师和心理学家所谓的“心流”。一旦进入了心流状态，人们就想长久地停留在那里，不管是放弃还是获胜，两种结果都是无法让你心满意足。如果游戏的目标真正具有吸引力、反馈又足以激励人心，年轻人会在相当长的时间满怀热情不断挑战游戏设置的重重障碍。在游戏中，他们积极乐观地做着一件自己擅长并享受的事情，这给他们带来自我满足和自我肯定。 当今，本应是年轻人喜爱的

16、一些游戏也成为银发老人的“宠儿”。他们不仅可以为老人晚年的生活增添乐趣，还可以训练他们的反应能力和思考能力。同时游戏还有减轻老人精神压力的功用，可以使老人有一个健康的心态。通过调查，研究人员发现“边玩电子游戏边活动身体的参试者的大脑功能变得活跃，同等运动量下，他们的收获也更多。定期通过游戏机来进行体育锻炼，可能有助于预防老年痴呆症”。 20.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）（2分）A. 年轻人喜欢玩一些高难度游戏，并在克服重重障碍中，获得刺激和乐趣，这就是在重复人类的演化过程。 B. 要想让孩子聪明、有活力，就应鼓励孩子多玩游戏，因为游戏对培养孩子各方面的能力有积极作用。C.

17、 借助一些列根据图形进行的拓展来判断创造力程度高低，是“托伦斯测试”的基本原理。D. 孩子喜欢游戏，是因为游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径。21.仔细阅读第段，为“心流”下一个定义。（2分） 答：_ （三）阅读下面的经典短文，回答22-23题。（4分）谈用人一位人力资源专家说过这样的话：“发现并运用一个人的优点，你只能得60分；如果你想得100分的话，就必须容忍一个人的缺点，发现并合理利用他的缺点和不足。”这话既有新意，又富有哲理。扬长避短是用人的基本方略。然而，在现实生活中，人的长处和短处并不是绝对的，没有静止不变的长，也没有一成不变的短。在不同的情景和条件下，长与

18、短都会向自己的对立面转化，长的可以变短，短的可以变长。这种长与短互换的规律，是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分。用人的关键并不在于用这个人而不用那个人，而在于怎样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置，发挥最大的潜能。有人性格倔强，固执己见，但他同时必然颇有主见，不会随波逐流，轻易附和；有人办事缓慢，手里不出活，但他同时往往办事有条有理，踏实细致；有人性格不合群，经常我行我素，但他同时可能有诸多发明创造，甚至硕果累累。管理者的高明之处，就在于短中见长，善用其短。古今中外，善用人短者不乏其人。唐朝大臣韩幌一次在家中接待一位前来求职的年轻人，此君在韩大人面前表现得不善言谈，不懂世故，脾气古怪，

19、介绍人在旁边非常尴尬，认为他肯定无录用希望，不料韩幌却留下了这位年轻人。因为韩幌从这位年轻人不通人情世故的短处中，看到了他铁面无私、刚直不阿的长处，于是任命他为“监库门”。年轻人上任之后，恪尽职守，库亏之事极少发生。清代有位常胜将军叫杨时斋，他认为军营中没有无用之人。聋者，安排在左右当侍者，因耳塞少听可避免泄露重要军事机密；哑者，派他传递密信，因守口如瓶可免通风报信而令其传递密信被敌人抓住除了搜去密信之外，再也问不出更多的东西；跛者，命令他去守护炮台，因艰于行走很难弃阵而逃；盲者，听觉特别好，命他战前伏在阵前窃听敌军的动静。杨时斋的用人观点虽有夸张之嫌，但却诠释了这样一个道理：任何人的短处之中

20、肯定蕴藏着可用的长处。现实生活中，善用人短的大有人在。美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人在暗室工作。但视力正常的人一进入暗室，犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况，有人建议：盲人习惯于在黑暗中生活，如果让盲人来干这种工作，一定能提高工作效率。柯达公司管理层接受了这一建议，将暗室的工作人员全部换成盲人，结果不仅提高了工作效率，保证了工作质量，还给公司增加了可观的利润。在暗室里工作，盲人远胜过正常人，真可谓善用人短，化短为长。深圳有一家公司，在对全部员工进行综合测评时，除了根据各人的专长与优点分工外，还采用了按照每个人的缺点来编排岗位的办法，千方百计地用人之“短”，达到人尽其才的

21、目的。他们让爱吹毛求疵的人去当产品质量管理员；让谨小慎微的人去当安全生产监督员；让一些斤斤计较的人去参加财务管理；让爱道听途说传播小道消息的人去当信息员；让性情急躁争强好胜的人去当青年突击队长结果，这家企业变消极因素为积极因素，大家各司其职，各尽其力，公司效益成倍增长。唐人陆贽说：“若录长补短，则天下无不用之人；责短舍长，则天下无不弃之士。”任何人有其长处，就必有其短处。用人所长固然值得提倡，而从人的短处中挖掘出长处，由善用人长发展到善用人短，化短为长，才是用人的最高境界。22.本文所表达的主要观点是什么？(2分)答：_ 23.结合生活中的寻常事例，谈谈你对“这种长与短互换的规律，是长短辩证关

22、系中最容易被人忽视的一部分”这句话的理解。(2分)答：_ （四）阅读下面文言文选段，完成24-27题。（14分） （甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（答谢中书书） （乙）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。不义富贵，于我如浮云。”（论语）注：肱：（gng）胳膊 义：遵守道义 24.下面加点词意思相同的一项是（ ）（2分） A.清流见底 见往事耳 B.实是欲界之仙都 每假借于藏书之家 C.于我如浮云 皆以美于徐公 D.自康乐以来 陈胜自立为将军 25.

23、解释加点词。（3分） （1）古来共谈 共：_ （2）夕日欲颓 颓：_ （3）未复有能与其奇者 与：_ 26.把下列句子翻译成现代汉语。（5分） （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （2分）_ _ _ （2）曲肱而枕之，乐在其中矣。 （3分）_ 27.甲乙两文“乐”的情趣分别是什么？（4分） _ 四、深层次阅读赏析（共14分）金翅雀 葡萄牙来·托尔加一家三口正在不声不响地吃饭，孩子突然开口说：“我找到了一个鸟窝！母亲抬起头，瞪大了黑黑的眼睛。父亲像往常一样心不在焉。孩子又重复了一句：“我找到了一个鸟窝!”父亲总算抬起沉重的眼皮，也开始聚精会神地听儿子说话。孩子高兴了，指手画脚地讲起来。他说，今

24、天下午赶着羊回家的路上，看见一只金翅雀从一棵大白松树冠里飞出来。他在浓密的树枝里搜寻，终于在高处一根树杈上发现有一团黑黑的东西。母亲仔细听着，还亲吻了孩子。父亲则又开始吃饭了。孩子往下讲：他把羊拴在一旁，开始往松树上爬。父亲又拾起疲倦的眼皮，和母亲一样提心吊胆地听着，几乎屏住了呼吸。孩子说，巨大的松树又粗又高，他把身子紧紧贴在树皮上，慢慢往上挪。先用胳膊抱住树身，接着两条腿尽量往上蜷，重复做着，用了很长时间才爬上去，后来只能靠手，因为前面都是脆弱的新枝了。父亲和母亲都惊呆了，谁也没有吱声。两个人战战兢兢、一声不响地听凭儿子爬到树上、爬上树冠， 一双天真的眼睛看到鸟蛋窝里仅有一枚鸟蛋。听到这里，父母仿佛心跳停止，完全忘记了儿子在什么地方，似乎还在高高的树巅，紧挨着天际，而儿子攀附的树枝正在折断但是，孩子说的话表明，他站在树巅，完全不曾意识到飘在空中、面临深渊的可怕，当然，也没有掉下来。倒是发生了另外一件事：他情不自禁地吻了鸟蛋一下。蛋壳刚