统编人教部编版小学语文五年级下册语文期中测试卷(含答案)(2)

1、1人教部编本五年级下册语文期中测试卷及答案同学们，经过一段时间的学习，你一定收获了不少知识。现在，我们来检测一下。 请你认真读题，用心思考，加油吧！一、读拼音，写汉字。（8分）ji n zh n ling ju n du n li n du j i（）职（）新年（）（） 恋（）（）二、选词填空。 （5分）必然显然不然果然既然（）这是周瑜在刁难诸葛亮。如果三天交不出箭，诸葛亮 （）要有杀身之祸。（）诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢 ？原因有两个：一是诸葛亮这时只能团结周瑜，（）就会影响联吴抗曹的大计；二是诸葛亮才智过人，一定会用计谋战胜周瑜。后来诸葛亮（） 借箭成功，挫败了周瑜的诡计。三

2、、选择题。1.给词语中加点字选择正确的解释。（3分）（1）白：A.雪一样的颜色 B.清楚，明白C.空的D.陈述，说明 表口（） 真相大口（） 口卷（）（2）挺：A.硬而直B.伸直或凸出 C.很 D.杰出 挺立（）挺胸（）越好的（）2.下面加点字的读音完全正确的一组是（）。（2分）A.lt徒（fB） 毋躇（chdu） B.冷持（j in）等集（ch du）C.暗（hu i ） 老人（x i ） D."刻（ju cn）你雳（pi）3 .下列句子中用了什么修辞手法？将序号填在括号里。（5分）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比E.反问（1）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在

3、碧波万顷 的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（）（2）十万支箭，三天怎么造得成呢？（）（3）这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫。（）（4）三万里河东人海，五千仞岳上摩天。（）（5）武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。（）4 .将正确答案的序号填在括号里。（4分）A.隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外B.八仙过海 一一各显神通C.外甥打灯笼一一照旧（舅）D.一婆卖瓜一一自卖自夸（1）晚会上，每位同学都表演了一个精彩的节目，真是 （）。（2）这么久不见，你的脾气还是（）。（3）张老三的西瓜十分畅销，很多外地人都要过来尝尝 ，真可以说（）

4、。（4）王三的作文得了第一名，逢人就说他的作文拿了第一名，真是（）。四、按要求做题。（10分）1 .用“”画出句子中不恰当的词语，把正确的写在括号里。（4分）（1）爱迪生经过反复试验终于发现了灯泡。（）1 2）同学们把零花钱存进“红领巾”小银行，支持国家建设，这是一件很有意思的 事。（）（）2 3）王强做值日很详细，把桌子擦得一尘不染。（）3 .我承认自己佩服诸葛亮的沉稳性格。（改为双重否定句）（2分）4 .王刚对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为转述句）（2分）5 .他蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（缩句）（2分）五、按课文内容做题。（7分）1 .前四个单元，我们认识了能神机妙算，

5、巧妙借箭的 ;手术拒绝用麻药, 有钢铁般意志的 ;送好朋友元二出使安西的 。 （3分）2 .下面的知识有错误的是（）。（2分）A.草船借箭是根据我国著名古典历史小说三国演义中“草船借箭”的情节改写的。8 .景阳冈是根据水浒传第二十三回选编的。C.猴王出世选自我国古典历史小说西游记第一回。D.红楼春趣选自红楼梦第七十回。3.对文本的分析正确的是（）。（2分）A.青山处处埋忠骨表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。B.秋夜将晓出篱门迎凉有感 表现了诗人充满希望而不绝望的心情。C.从军行全诗表明了将士们誓死保卫祖国的伤感之情。D.稚子弄冰从小孩幼稚又成熟的心理特征切入，描绘了一幅稚气满纸而又成熟 的“

6、脱冰作戏”的场景。六、阅读下面的文章，完成后面的练习。（26分）（一）草船借箭（节选）有一天，周瑜请诸葛亮（商量 商议）军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交 战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一 样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推却推脱）。 诸葛亮说：“都督（嘱托 委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜 问：“十大造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周 瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。"周瑜说：“军情紧急， 可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都

7、督开玩笑？我愿意立下军令状,三天造不好， 甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招待 招呼）他 诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。” 诸葛亮喝了几杯酒就走了。1 .把文中括号内不恰当的词画掉。（4分）2 .请将文中画横线的句子改为陈述句。（2分）3 .周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状？ （2分）4 .文中写到“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，”周瑜高兴是因为： （3 分）5 .请发挥你的想象力，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，到底想过些什么？ （3分）（二）陈正之读书宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囱囹吞枣。他读过

8、的书一本又 一本，花费了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦恼，疑心自己是不是 记忆力不好。有一次，他向著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告， 说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一 定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好， 而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理 解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆， 因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，并留心把重点

9、内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。1.请根据意思找出文中相应的成语，写在括号中。（4分）（1）比喻学习不仔细，对所学的东西并不理解。（）（2）形容马马虎虎地将事情办完。（）2.“这使他很苦恼”中的“这"指的是 。 （2分） 3.陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象？请你找出短文中能够解释这种现象的句 子，用“”画出来。（2分），WMWWWMVWW4 .朱熹教给陈正之的读书方法是 。 （2分）5 .请写出一句关于读书的名言或警句。（2分）七、习作。（30分）每一个人都会长大，都有自己的成长经历。成长的经历是一个精彩的故事，成长的 过程，你会懂得很多很多的人生哲理，虽不

10、是刻骨铭心，但也受益终生。请选择你成长 经历中最让你记忆犹新的故事，让大家一起分享你的快乐、分担你的忧伤，恐惧要求：感情真挚，内容具体，注意细节描写，题目自拟，400字左右。人教部编本五年级下册语文期中测试卷参考答案一、兼崭龄眷锻炼妒忌二、显然必然既然不然果然三、1. （1） DBC（2） ABC 2.B 3.DEBCA 4.BSAD四、1. （1）发明（2）支援 意义（3）仔细2.我不能不承认自己佩服诸葛亮的沉稳性格。3.王刚对小明说，如果小明再迟到，他就一个人去。4.眼睛里闪出神情。五、1.诸葛亮 刘伯承 王维2.C3.A六、（一）1.商量推脱嘱托招呼2.不敢和都督开玩笑。3.想置诸葛亮于死地。按照 常理三天是无法完成十万支箭的任务的，立下军令状后军法无情。4.自己的目的就要达到了。5.示例：