广东各地中考化学试题目及答案

1、.2011年广州市初中毕业生学业考试化学试题 可能用到的相对原子质量：H-l C-l2 O-16 Mg- 24 S- 32 C1- 35. 5 Cu-64第一部分选择题(共40分)一、选择置(本题包括20小,题，每小题2分，共40分) 注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错、不选、多选或涂改不清的均不给分。1根据广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定第十一条，我市居民生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。可回收物主要有以下四种，其成分属于有机合成材料的是 A塑料 8纸类 C金属 D玻璃2下列变化属于化学变化的是A浓盐酸挥发，形成白雾B冰升华

2、，形成白雾C镁条在空气中燃烧产生自烟D水加热到沸腾产生蒸汽3下列图示实验操作中，正确的是4下列物质中属于盐的是 A .Na0H B.Na2O C.Na2SO4 D.Na5下列过程不是通过化学变化获得能量的是 A利用炸药爆炸开山炸石 B利用煤燃烧发电 C利用汽油燃烧驱动汽车 D利用水力发电6下列关于空气中各组成成分说法正确的是A空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B空气中的CO2是导致酸雨的主要原因 C空气中的N2可作为生产氮肥的原料 D空气中的稀有气体没有任何使用价值7核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是 A+1 B+2 C+3 D+48小烧杯中盛有含石

3、蕊的氢氧化钠溶液逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是A紫色红色蓝色B蓝色紫色红色C蓝色红色紫色D紫色蓝色红色9下列方法可使海水转化为饮用水的是 A过滤 B静置沉淀 C活性炭吸附 D蒸馏10下列关于O2和CO2的说法正确的是A都含有氧元素B都是氧化物C都含有氧气分子D都能使带有火星的木条复燃11下列溶液pH最大的是A10KOH B. 20KOH C10HCI D. 20HCl12下列说法正确的是 ACO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒 BCO能溶于水生成酸C用闻气味的方法能够区别CO2和COD CO可以在O2中燃烧13右国是元素x的原子结构示意圈下列说法正确的是 A该原子的核外电子数

4、为l2 B该原子最外电子层达到了稳定结构 CX属于非金属元素 Dx与Cl形成的化台物为XCl14下列关于化肥的说法正确的是 A过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物属于氮肥 B凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康 C硫酸钾与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味 D合理施用化肥能提高农作物的产量15下列物质能够反应，且没有明显现象的是A Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B Fe2O3加入NaOH溶液中 C稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中 DCO2通入澄清石灰水中 16实验室用右图所示装置制取和收集O2，下列操作不正确的是 A将KClO3，和MnO2混合用纸槽装入试管中 B将导管口伸入盛满水的

5、集气瓶里，然后加热，立即收集O2 C待集气瓶充满O2，盖好玻璃片后，再移出水面 D收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯17向l00g10NaOH溶液中加入12.5gNaOH固体，完全溶解后所得溶液中溶质质量分 数为 A 12. 5 B200% C225D2518某化学反应的微观示意图如下，图中“”和“”分别表示不同的原子·下列说法不正确的是A每3g物质与1g物质恰好完全反应生成2g物质B每3个物质分子与1个物质Il分子恰好完全反应生成2个物质分子C每3万个物质分子与1万个物质分子恰好完全反应生成2万个物质分子D每3n个物质分子与n个物质分子恰好完全反应生成2n个物质分子19为了探究影

6、响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验下列说法正确的是A对比实验和，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响B对比实验和，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响C对比实验和，可研究温度对反应剧烈程度的影响D对比实验和，可研究温度对反应剧烈程度的影响20甲、乙、丙、丁四种金属。甲即使在高温时也不与氧气反应。乙、丙、丁在一定条件下都能与氧气反应。丁盐的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是A甲>乙>丁>丙B丙>丁>乙>甲C丙>乙>丁>甲D乙>丁>丙>甲第二部分非选择题(共

7、60分)二、本息包括5小题共31分2l(4分)近日，有媒体报道面条可燃，一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂。仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的，因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的，淀粉的化学式为(C6H10O5)n，完全燃烧的产物是_；燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味，是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的，该营养索是_。面粉不仅可以燃烧一定条件下还会发生爆炸。2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸，造成重大人员伤亡。为避免类似事件，生产过程可采取的措施有_。A 密封门窗，隔绝氧气B 严禁吸烟，杜绝货源C轻拿轻放，减少粉尘扬起D提高淀粉的着火点22(5分

8、)一些物质的溶解度曲线如图，回答下列问题。 原氧化铜的质量肝-_g。(1)70'C时，在l00g水中加入ll0g硝酸钾固体，所形成的溶液是_溶液（“饱和”或“不饱和”)。 (2)将上述溶液降温到l0时，析出的晶体质量是_g。(3)工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液(两者均己达到饱和)冷却至室温析出晶体。析出的晶体中主要物质是_；关于剩余溶液下列说法正确的是_。A只含氯化钠，不含硝酸钾，且氯化钠达到饱和B含有氯化钠，又含有硝酸钾，且只有氯化钠达到饱和C含有氯化钠，叉含有硝酸钾，且两者都达到饱和23(7分)Cu可以形成化台价为+2和+1的化合物。其中+1价化合物称为亚铜化合物。(1)写出下

9、列物质的化学式：氢氧化铜_，氧化亚铜_(2)高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应的化学方程式是_(3)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式是_；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如图所示），判断氮中含有氧气的现象是_。 24(9分)钢铁是使用最多的金属材料。 (1)生铁和钢都是铁合金，其中含碳量较高的是_。 (2)人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固但铁在一定条件下也能发生各种反应，如铁丝在氧气中燃烧，反应的化学方程式是_。(3)将mg氧化铜加入稀硫酸中完全溶解后，再加入铁粉充分反应，过滤，得到滤渣A和滤液B。再将滤渣A加入足量稀硫酸中，有气泡

10、冒出，充分反应后，剩余固体物质的质量为12.8g滤渣的成分是_，滤液B的成分是_。原氧化铜的质量m=_g。25(6分)氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂，在工业上可用于制造防冻液等。某工厂以石灰石为原料生产二水化钙（）的流程如下。原料石灰石中含有杂质主要是、和。(1)石灰石粉溶解时，Al2O3发生反应的化学方程式为_。(2)加入BaCl2除去的杂质离子是_；加入Ca(OH)2除去的杂质离子是_。 检验“滤液”酸碱性，如果显碱性，还需加入适量的_(填化学式)提高产品纯度。 三、本题包括4小篡，共29分。26(4分)实验室常用排空气集气法收集干燥气体。下面是两种简易的排空气集气装置。用编号填空：(

11、1)实验室收集CO2选用_，收集O2用_。(2)如果要收集SO2应选用_，收集CH4选用_。27(9分)从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水(含Mgcl2、NaCl、KCl的混合 液)转化为氯化镁晶体。实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题a(1)制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰(CaO)，充分反应后过滤。该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是(填化学方程式)_过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有_。(2)制各氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg(OH)2。为了便于后续操作盐酸不宜过量反应的化学方程式是_。通过计算，可准确知道所需盐酸的量。理论上溶解5.8gMg(OH)2需要36

12、. 5HCl溶液由于准确称量Mg(OH)2的步骤繁琐，实验中并不常用，而是通过一定操作方法来达到到控制盐酸用量的目的。操作是：将Mg(OH)2加入烧杯中，_直到Mg(OH)2完全溶解为止。 (3)制各氯化镁晶体：蒸发浓缩MgCl2溶液，冷却结晶28(8分)某校“我与化学”活动小组通过查舞资料了解到，我国超市每年消耗约40万吨塑料袋。假定这些使用后的废塑料袋都通过焚烧处理。将排放大量CO2。该活动小组用下图所示装置，测量一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量。(1)为了保证测量的准确性，连接好实验装置后应检查_，再加入药品进行实验。(2)装置的小烧杯中加入足量H2O2和催化剂可持续产生O2供塑料

13、袋充分燃烧，产生O2的化学方程式是_。(3)塑料袋燃尽，装置逐渐冷却时，装置中液体也不易倒吸进入装置中原因是_(4)根据实验目的，需要称量的是_。 A实验前塑料袋的质量 B实验前和实验后装置的质量 C.实验前和实验后装置的质量29(8分)有三种白色粉末分别是碳酸钡、硫酸钡和碳酸钠。请设计一个实验方案把这 三种粉末区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。(实验室仅提供了稀HCl、Na2S04溶液、蒸馏水以及常用的实验仪器。)实验操作预期现象与结论系列资料 www.参考答案1.A 2.C 3.B 4.C 5.D 6.C 7.C 8.B 9.D 10.A 11.B 12.D 13.A 14.D 15

14、.C 16.B 17.B 18.A 19.A 20.D21.水和二氧化碳 蛋白质 BC22.不饱和90硝酸钾 C23. 红色粉末变成黑色24.生铁Cu、Fe FeSO4、H2O 16g 25.硫酸根离子 镁离子HCl26.A AA B 27. 漏斗、玻璃棒 20 用胶头滴管逐滴加入稀盐酸溶液28.装置气密性装置中生成氧气，使内压强增大A C29实验操作预期现象与结论分别取三种粉末样品于试管中加入蒸馏水一支试管粉末溶液，该粉末为碳酸钠，另两支试管无明显现象分别往剩下的两支试管中加入稀盐酸有气泡产生的是碳酸钡，无明显现象的硫酸钡 2011广东肇庆中考化学试题及参考答案 2011年广东省揭阳市初中毕

15、业生学业考试化学试卷整理：二中实验陈静说明：1全卷共8页，满分200分（其中化学100分，思想政治60分，地理40分）考试时间为120分钟。2考生答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、试室号、座位号按要求填写。3考生必须将选择题所选的选项用2B铅笔在答题卡对应位置涂黑：非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在答卷上，不按要求作答的答卷无效。不能使用改正纸和涂改液。4考试结束时，将试卷、答卷交回。可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 K39 Cl35.5 I127 一、选择题（每小题3分，48分每一题只有一个选项符合题意）1下列过程中包含了化学变化的是A红

16、纸剪成窗花 B铁矿石冶炼成生铁 C冰块制成冰雕 D湿衣服晾干C.闻气味的味道2下列图示的实验操作正确的是D.稀释浓硫酸B.取用药品A.氧气验满 3关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是A我能使澄清的石灰水变浑浊 B我承认“温室效应”主要是我惹的祸 C我能帮助绿色植物进行光合作用 D我能与人体血红蛋白结合，使人中毒42011年“六·五”世界环境日中国主题：“共建生态文明，共享绿色未来”。主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，强调生态文明、绿色发展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展做出贡献。下列做法不符合以上主题的是A大量使用酒精、沼气，解决能源紧张问

17、题 B垃圾分类回收处理再利用C用集体供暖取代家庭燃煤取暖 D将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染5如右图所示的微观化学变化，其基本反应类型属于A.置换反应 代表一种元素的原子 代表另一种元素的原子B.化合反应C.分解反应 D.复分解反应6钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力的功能，下列化肥中具有此功能的是A尿素CO(NH2)2 B氯化钾（KCl） C硫酸铵 (NH4)2 SO4 D磷矿粉 Ca3(PO4)2 7下列有关食品安全正确的是A在猪肉中加入大量的牛肉膏（一种添加剂），让猪肉有牛肉的口感 B用墨水、柠檬黄、果绿等配料调合后，将白色粉条染色成绿粉条（俗称蕃薯粉）C炒菜中加入适量的加碘盐，

18、预防地方性甲状腺肿大D将地沟油和潲水油回收用来炒菜，以达到变废为宝、节约资源的目的3SO42+68有关此符号中 中数字的意义叙述不正确的是A“3”表示3个硫酸根离子 B“+6”表示S元素的化合价为+6价C“2”表示O元素的化合价为2价 D“4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子9过氧化氢（H2O2）是一种无色液体，常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂。为了贮存、运输和使用的方便，工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体（2Na2CO3·3 H2O2），该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠失效的是A二氧化锰 B澄清石灰水 C盐酸 D氯化钠10从下列图片中不能获取的信息是

19、A.分子之间有间隔 B.硅原子是由原子核和电子构成的C.水分子受热运动速率加快 D.构成物质的粒子有分子、原子和离子11用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区分开来的是A紫色石蕊试液 B稀硫酸  C氢氧化钡溶液 D碳酸钠溶液12元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是A该元素在地壳中的含量为52.00% B该元素属于非金属元素C该元素的原子核外有24个电子 D该元素的原子序数为5213类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是A原子在化学变化中不能再分，则分子

20、在化学变化变化中也不能再分 BKNO3溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化C点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸 DCuO不能与水反应，则CaO也不能与水反应14下列物质中不能在氧气里燃烧的是A氮气 B氢气 C硫磺 D铁15废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属，为了回收重金属，将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤，所得固体中含有的金属是A Mg和AlBCu和AgC Al和CuDMg和Ag16下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是物质所含杂质除去杂质的方法A铜粉铁粉用磁铁吸引BNaCl粉

21、末CaCO3粉末溶解、过滤、蒸发CNaOH溶液Na2CO3加入过量稀硫酸至不再产生气泡D氢气二氧化碳依次通入饱和的NaOH溶液和浓硫酸二、填空题（本题共有4 小题，共21分）(4分)2011年3月11日的大地震使日本核电站发生核辐射泄漏，我国香港和内地出现抢购碘盐的疯狂热潮，用于防护核辐射。碘盐中添加一定量的碘酸钾（KIO3），不同于药物碘片，碘片中主要成分为碘化钾（KI），则碘酸钾属于化合物中的 （选“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”），其中碘酸钾中的碘元素的化合价为 。而防辐射最有效是每天摄入碘100毫克，经化验某品牌的加碘盐每1000g中含有碘元素50mg，我们每天只食用加碘盐来防治核辐

22、射，则要食用此加碘盐 g,所以每天只食用加碘盐防治核辐射 （填“合理”或“不合理）。2(8分)化学与生活息息相关。（1）下列物质中，主要用有机合成材料制成的是 （填字母序号）。D.半坡出土的彩陶盆A.金戒指BC（2）汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成参与大气循环的气体。这两种气体是： 和 （写化学式）。二氧化碳（3）微量元素对人体健康的影响很大，如缺 会引起贫血。（4）多吃水果、蔬菜可补充人体需要量少但调节体内许多代谢反应必不可少的 。（5）杀菌剂波尔多液是用硫酸铜、熟石灰加水配制而成的。用化学方程式解释不能用铁制

23、容器配制波尔多液的原因： 。3(6分)如下左图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。写出你从图中能得到的信息（至少写3个）如：温度升高，甲的溶解度增大。（1） ；（2） ；溶解度/g50403020100-10 20 30 40 50 60 70甲乙AB温度/0C（3） 。4.(3分)如上右图所示三种物质的物理性质（填：有、无） 差异。你在初中化学中先后接触到以下几组物质：O2和O3；红磷和白磷；金刚石、石墨和C60。由此可以得出的结论是 。三、实验题（共22分）1（6分）根据下图实验示意图回答问题：ABCD.测定空气中O2的含量（1）写出标有的仪器的名称 ；（2）由实验B得出水是由氢元素和

24、 元素组成的。（3）实验A中的实验现象是 ；写出反应C的化学方程式 。（4）实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷，实验中红磷要过量，其原因是 。2（16分）潜水艇有两种供氧的装置，第一种是储备压缩氧气，第二种是在紧急的情况下才使用的过氧化钠（Na2O2）做供氧剂，小红同学对过氧化钠如何做供氧剂产生浓厚的兴趣，于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动。 查阅资料1.过氧化钠是用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合，将人们呼出的CO2转换成O2，以供呼吸之用。2.二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物。3.人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠反应生成氧气。（1）小红利用

25、下图的BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气。CO2发生装置氧气收集装置A B C D E水若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，则B中装置可采用上图中的 （填数字序号，下同）；E中装置可采用上图中的 ；B中的化学方程式为 。（2）二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么物质？作出猜想二氧化碳与过氧化钠反应生成的化合物到底是什么物质？小红作出了以下三种猜想： 是碳酸 是氢氧化钠 是碳酸钠 通过对反应物有关的元素组成的分析，乙同学认为猜想 （填数字序号）一定是错误的，理由是 。进行实验小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性，请完成下述实验报告。实验步骤实验现象实验结论将CO2与Na2O2反应后的

26、固体取少量于试管中，加入 ，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中 猜想 是正确的反思与交流小红若用图A来代替B装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意小红的做法？ （填“是”或“否”）原因： 。由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为： Na2O2 + CO2 O2 + 四、计算题（共9分）1(3分)消费者熟悉的双汇集团旗下公司被央视3·15特别节目曝光。央视报道，双汇宣称“十八道检验、十八个放心”，但猪肉不检测“瘦肉精”。“瘦肉精”学名盐酸克伦特罗（化学式为：C12H18Cl2N2O，相对分子质量为：277），是一种非常廉价的药品，对于减少脂肪增加瘦肉作用非常好。

27、“瘦肉精”让猪的单位经济价值提升不少，但它有很危险的副作用，轻则导致心律不整，严重一点就会导致心脏病。根据以上信息，回答下列问题。（1）“瘦肉精”中各元素的原子个数比为CHClNO= （2）求554g瘦肉精中含有氯元素的质量为 g。2(6分) 在做电解水实验时，常在水中加入氢氧化钠来增强溶液的导电性，但氢氧化钠本身不会发生化学反应，质量也不会发生改变。现将含有8g氢氧化钠的水溶液109g通电一段时间后，生成1g氢气，请你计算（要有计算过程）：（1）电解所消耗的水的质量；（2）电解水后的氢氧化钠溶液的质量分数。2011年广东省揭阳市初中毕业生学业考试化学试题解答及评分标准一、 选择题（每道题3分

28、，共48分）15 BCDDC 610 BCCDB 1116 DCCABC二、 填空题（21分）1、（4分）盐、+5、2000、不合理2、（8分）（1）B、C（每对1个给1分，共2分）（2）N2 、CO2（不拘顺序） （3）铁（或Fe）（4）维生素（5）Fe+CuSO4Cu+FeSO43、（6分）（每空2分）（1）500C时，甲、乙的溶解度相同；（2）甲比乙的溶解度受温度变化影响大；（3）500C以下甲比乙的溶解度小（不拘顺序，答案合理即可）4、（3分）有；同种元素可形成不同单质（2分，合理表述即可）三、实验题（22分）1、（6分）（1）集气瓶；（2）氧（或O）（3）现象：下层蜡烛比上层蜡烛先熄

29、灭（合理表述即可）化学方程式：3Fe+2O2Fe3O4（4）使瓶中的氧气能完全反应2、（16分）（1）；CaCO3+2HClCaCl2+ 2H2O+ CO2（2）（2分）；二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的碳酸或氢氧化钠（2分，答案合理即可）实验步骤实验现象实验结论稀盐酸（或稀硫酸等）有大量气泡产生澄清石灰水变浑浊反思与交流 否；人呼出的气体中的水也能与过氧化钠反应生成氧气 2 Na2O2 + 2 CO2 O2 + 2 Na2CO3 （对了Na2CO3得1分，全对给2分）四、计算题（共9分）1(3分)（1） 1218221 （1分）（2）142 （2分）2

30、(6分) 通电（1）解：设电解所消耗的水的质量为x （2）电解水后的氢氧化钠溶液的溶质的8g109g9g 2H2O= 2 H2 + O2 （1分） 质量分数为： 36 4 x 1g （1分） ×100%8%（2分） 36x41g （1分） x9g （1分） 答：略。河源市2011年初中毕业生学业考试化学试卷（样本）说 明：本试卷共6页，25小题，满分100分。考试用时80分钟。注意事项：1. 答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写准考证号、姓名、试室号、座位号，再用2B铅笔把试室号、座位号的对应数字涂黑。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应答案选项涂黑

31、，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5本试卷不用装订，考完后统一交县招生办（中招办）封存。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1今年全国“两会”代表委员们使用的“石头纸”，是

32、以碳酸钙为主要材料，经特殊工艺处理后制成的。碳酸钙属于 A氧化物 B酸 C碱 D盐 2日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是 A冰雪消融 B葡萄酿酒 C粮食霉变 D烟花爆炸 3我们的衣食住行离不开各种材料，下列材料中属于合成有机高分子材料的是 A棉花 B塑料 C水泥 D钢材 4成语“饮鸩止渴”中的“鸩”是指放了砒霜的酒。砒霜是砷（As）的氧化物，有剧毒。砒霜中砷的化合价是3价，则砒霜的化学式为 AAs2O BAsO CAs2O3 DAsO2 5“金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中，有一种金属与其他四种金属的盐溶液都能发生反应，这种金属是 A金 B铜 C铁 D锡 6当汽车受到一定

33、力量的撞击时，安全气囊内的物质会迅速分解，生成一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全。该气体是 AO2 BN2 CCO2 DHe 7某同学出现了腹泻的症状，医生建议暂时不吃富含油脂和蛋白质的食物，则他应该选择的早餐是A鸡蛋和牛奶 B馒头和稀饭C油条和豆浆 D炸鸡块和酸奶 8下列物质与熟石灰粉末混合研磨后，能闻到刺激性气味的是 AK2CO3 BCO(NH2)2 CNH4Cl DCa3(PO4)29下列处理事故的方法正确的是 A家用电器着火时，立即用水扑灭 B室内起火时，立即打开门窗通风 C炒菜时油锅着火，立即浇水灭火 D扑灭森林火灾时，设置隔离带10下列做法不会导致食

34、品对人体健康造成危害的是 A用小苏打作焙制糕点的发酵粉 B用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品 C用甲醛溶液作食用水产品的防腐剂D用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品11下列物质在空气中敞口放置一段时间后，因发生化学变化而使质量增加的是 A浓盐酸 B浓硫酸 C氯化钠 D生石灰12瘪了的乒乓球放到热水中能鼓起来，是因为球内气体A分子间间隔增大B分子的体积增大C分子的个数增多D分子的质量增大13下列实验操作正确的是 A熄灭酒精灯 B液体读数 CNaOH固体称量 D测定溶液的pH14下列关于“化学与生活”的认识错误的是 A用汽油除去衣服上的油污 B过多摄入微量元素不利于健康 C生活中一水多用，以节约水资源D分类回

35、收垃圾，并露天焚烧15下列物质的鉴别方法正确的是 A用稀盐酸鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 B用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和稀盐酸 C用水鉴别NH4NO3固体和NaOH固体 D用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳二、（本题包括6小题，共35分）16.（6分）生活中蕴含科学，留心处皆学问。现有以下常见的物质： SO2、 C2H5OH、 NaOH、 NaCl、 C、 CH3COOH。 请选择合适物质的序号填空： （1）俗称烧碱的是 。 （2）医疗上用来配制生理盐水的是 。 （3）属于空气污染物之一的是 。 （4）可用作干电池电极的是 。 （5）食醋中含有的酸是 。 （6）可用作酒精灯燃料的是 。 1

36、7.（4分）铝是地壳中含量最高的金属元素，在生产生活中应用广泛。铝原子结构示意图为 。请回答： （1）图中x的数值为 ，铝原子的核内质子数为 。 （2）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是（用化学方程式表示） 。 18.（6分）联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制CO2排放，以控制日趋严重的温室效应。（1）写出CO2的两种用途 、 。 （2）为了减慢大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是 （填序号）。 开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 大量植树造林，禁止乱砍滥伐（3）为减少CO2的排放，科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在

37、一定条件下反应，生成乙烯（C2H4）和水。该反应的化学方程式为 。 19.（5分）某天然矿泉水标签中有如下文字叙述：“水质主要成分（mg/L）：K+ 0.62-3.25 Na+ 18.7-29.8 Ca2+ 17.8-26.2 Cl 14.2-30.8 硫酸根41.6-70.2 碳酸氢根184-261 pH 7.3”（1）硫酸根离子的化学符号是 ；“Ca2+”中数字“2”的含义是 。 （2）该矿泉水显 （填“酸性”、“碱性”或“中性”）。（3）日常生活中用 区别软水和硬水，可通过 方法降低水的硬度。20.（4分）X、Y两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。回答下列问题：（1）由X、Y两种物质的溶

38、解度曲线可判断，溶解度受温度影响较大的是 。（2）40时，Y的溶解度为 g；60时，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到该温度下X的水溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。（3）从Y的饱和溶液中提取Y，应采用的方法是 （填“冷却结晶”或“蒸发溶剂”）。21.（10分）AH是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，F为黑色粉末，它们的转化关系如下图所示。请回答： （1）B的化学式为 ，F的化学式为 。（2）A、C、E三种物质中，具有还原性的是 、 （填化学式）。 （3）反应的化学方程式为 ；写一个能实现反应的化学方程式 。（4）反应中涉及的化学反应基

39、本类型有 、 。三、（本题包括2小题，共21分）22.（12分）下图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题： A B C D E（1）装置C由导管、 和 （填仪器的名称）组成。 （2）实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为 ，选用的发生装置是 （填序号，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2 时，则选用的发生装置是 。（3）实验室制取CO2的化学方程式为 。若制得的CO2中混有HCl和H2O，提纯时用NaOH固体除去杂质，你认为这种方法 （填“可行”或“不可行”），理由是 。（4）实验室制取H2应选用的收集装置是 或 。 23.（9分）某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好

40、完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。【实验探究】（1）方案一：某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为 色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。请指出右图操作中的错误 。写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式 。 （2）方案二：实验步骤实验现象结论取 取2mL NaOH溶液于试管中中，滴入一定量的稀盐酸，振振荡后加入镁条若 稀盐酸过量若没有明显现象NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应【实验反思】（3）方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是 （写出一条即可）。（4）有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是 。为此，还需要选择 （填一种试剂），再进行实验即可。 【拓展应用】（5）请举一例说明中和反应在生产生活中的应用 。四、（本题包括2小题，共14分）24.（6分）最近科学家研究确认，一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺