河南省南阳市内乡县2021-2022学年八年级上学期期末巩固与练习语文试题

1、2021年秋期期终八年级语文巩固与练习一、语言积累与运用。（30分）1、阅读下面的文字，完成（1）（3）题。（7分）我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。我饮着朝露酿成的琼桨；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望天空，对光明心chí神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加粗的字注音。（3分）摇曳（_） 婆娑（_） 心（chí）_神往（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词

2、的正确写法是“_”。（2分）（3）第自然段中，“ ”、“ ”表明“我”指代的是花朵。（2分）2、据提示补写诗文名句，完成下面的古诗文积累卡。（8分）古诗文积累卡博闻强识（1）馨香盈怀袖，_。（庭中有奇树）（2）_，出则无敌国外患者。（生于忧患，死于安乐）（3）金陵城上西楼，倚清秋。_。（朱敦儒相见欢）爱国明志（4）李贺借“燕昭王筑台”的典故写就雁门太守行中的诗句“_，_”，表达为国效力的志向。（5）李清照在渔家傲中用“_。_，_”反映自己对美好境界的追求。3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3分）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？_。_。_。_。_。_。如福建

3、漳州的江东桥，修建于700多年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竞是怎样安装上去的，至今还不完全知道首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件A.B.C.D.4、某班内开展昆虫记读书交流会，请完成以下活动。（8分）（1）【了解全书】下列关于这部名著的说法有误的一项是（）（2分）A.这是一部引人入胜的十卷本科普巨著，它是德国昆虫

4、学家法布尔花了足足三十年时间写就的。B.作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生。C.整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是：绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。D.作者对昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。（2）【认识昆虫】下面是一同学读完昆虫记后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，选出与诗句对应的昆虫的名字。（3分）昆虫诗句_为什么与自己的姐妹相残？为什么当妈妈前性情大变？_前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。圣甲虫身后那条黑色的细线，其实是我刚刚吞咽下的美餐。_早

5、知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。备选项：蝉 蚂蚁 蟋蟀 螳螂 萤火虫（3）【推荐阅读】有几名同学称自己不喜欢昆虫记这类非文学作品，为激发他们阅读昆虫记的兴趣，请为昆虫记写一则简短的推荐语。（3分）5、我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。班上准备开展一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你积极参加吧！（7分）（1）【我要建议】加强文化遗产保护刻不容缓，请你对身边文化遗产的保护提出两条合理的建议。（2分）（2）【我能探究】【材料一】贴春联是过年的活动之一，春联文化内涵丰富，具有极高的

6、艺术价值。春节来临时，家家户户在门上张贴对联，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。【材料二】元宵灯会是年俗之一，灯的花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重。它们无不具有民间艺术的奇特魅力。彩灯为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。我探究的结果是：_（3分）（3）【我会转述】周六学校组织同学们到县衙研学旅行，赵小军的妈妈让你转告他要文明旅行，做文明游客，不要做不文明的事。你应该如何转告他呢？（2

7、分）我会说：_二、现代文阅读。（21分）（一）读碑（12分）我说的是人民英雄纪念碑。20余年前，我第一次看到它，印象十分深刻。它庄严，雄伟，壮观，像一个有着汉白玉肌肤的巨人，站立在天安门广场。其时，瞻仰者络绎不绝，如半凝滞的河水缓缓流淌。我比他们看得更慢，是河水中的一块石头。它正面的题词，我细细地读；它背面的碑文，我细细地读；它底座上的浮雕，我也一一细细地看了。题词和碑文沁入我心，浮雕又夯实了我对它们的记忆。忘不了的还有，离开的时候，见石栏杆前，一喜盈盈的少妇，抱着一个牙牙学语的孩子，少妇抬抬下巴指点，孩子伸出豆芽般的小手，抚摸石栏杆上突出的圆柱。它使我怦然心动。刹那间，昨天，今天，明天，一齐

8、在我心头涌现。我不由再次仰起头：彼苍者天，此碑丰哉！丰碑千丈！后来，我每次去北京，天安门广场都是少不了要去的地方，去了，自然要见纪念碑。不过，有时是细看，有时只是扫那么一眼。然而，终因看的次数数也数不清了，那碑上毛泽东的题词，那碑上毛泽东起草、周恩来手书的碑文，不敢说可以倒背如流，起码是牢牢地记在心里了。随着阅历的增长，我对它们的体会弥深。但是，那年去了一趟南泥湾，我竟发现，我并没有读懂！南泥湾有一个泉，叫做九龙泉，泉上小亭如开花的浓阴，掩映着一座烈士纪念碑。那是当年王震同志率领的三五九旅，在这儿开展大生产运动时立下的。多年的风雨剥蚀，那碑身已经有些残破。周围一片静寂，只看见几个默默耕作的农民

9、。碑前也只站着我和陪同我的一个同志。碑如苍茫天边的古老星体，我俩是卫星一和卫星二，绕着它运行。它的正面，像个储得满当当的铅字架。它的背面，也像个储得满当当的铅字架。整个碑上，是字的堆积，字的重叠，字的密密麻麻。什么字？森林一样的烈士的名字！我的呼吸急促起来。啊，一个旅历年就牺牲了这么多的战士！泉水如泣如诉。陪同者告诉我，年前，一位烈士的亲属从南方来，趴在碑上查找烈士的名字，整整找了半个小时，都没有找见。他说，假若让他到一个团的营房挨着门找人，也该找到了。烈士的名字究竟有多少，我没有数，只是粗估了一下：我然后将目光投向前边开阔的川道。我是想：要是把每一个名字都复活为一个血肉之躯，那么，他们足足可

10、以把多半条川道站满！要是他们又像开誓师会那样齐声高呼，那么，这条川道将震响着多么恢宏的一片声音！我于是想起了人民英雄纪念碑。我以前实在没有读懂它。那碑文中的“三年以来”“三十年以来”“由此上溯到一千八百四十年”，只从字面上读读就行了吗？它的背后还有什么呢？难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么？名字的数目，不是几十万，不是几百万，而是几千万！要是把那些名字也都复活为血肉之躯，那么，天安门广场是站不下的。加上东西长安街也是站不下的。就是把偌大的北京城挤得房倒屋塌，也摆不下他们的巨大阵容！他们的人数，是要比世界上绝大部分国家的公民还要多的！然而

11、，为了缔造我们的幸福生活，这么多、这么多的英雄儿女，竟都倒在血泊里了！这一层，看起来浅显，但却是不易读出来的最基本的东西。读书往往要读注释，才能读得懂。读碑也需要注释。南泥湾的九龙泉烈士纪念碑，是人民英雄纪念碑的一条极好的注释。现在完全读懂了么？不敢说。但起码，每看见人民英雄纪念碑，心中便升腾起一股悲壮感和使命感；起码不会因为人生道路的漫长，口袋里的什么东西丢了，也发现不了；起码不会在某一天，摔了跤，眼镜也打碎了，抬头望望，说天安门广场的那个环绕着浮雕的高大建筑，只是一个美丽的装饰。6、标题读碑中的“读”什么意思？作者两次读碑认识有什么变化？（3分）7、请用文中的实例证明“南泥湾的九龙泉烈士纪

12、念碑，是人民英雄纪念碑的一条极好的注释。”（3分） 8、体会文中画线句子在词语运用上有什么特点和妙处？（3分）难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么？9、 在社会实践中，你对某一事或某一物的认识过程，或许类似于作者对人民英雄纪念碑的认识过程，请写出一例。（3分）（二）疫苗：阻遏病毒感染的终极武器（9分）每次疫情发生，人们首先总会想到疫苗。作为消灭疫病的终极武器，疫苗有最低的成本，更有先发制敌的优势，无疑成了公众的希望。人类第一次对抗传染病的疫苗是怎样诞生的呢？据专家介绍，人类第一个对抗传染病的疫苗是用于防治天花的“人痘”，而且是我

13、国首创。天花是一种非常古老的烈性传染病， 至少在人类社会肆虐了 3000年的时间，致死率高达30%。在18世纪末，每年大约有40万欧洲人被天花病毒夺走生命。天花传入我国的时间大约是汉代，古人称之为“痘疮”。晋代的葛洪记载了天花的一次暴发：“比岁有病时行，乃发疮头面及身，须臾周匝，状如火创，皆载白浆，随决随生，不即治，剧者多死。”在与天花的长期斗争中，人们发现了一些规律：感染了天花的人，不一定都会死，一旦活下来，就不会再感染天花。在“以毒攻毒”的观念引导下，在宋代，人们就把沾有疤浆的患者衣物给健康儿童穿戴，或将天花愈合后的局部痂皮研磨成细粉，让健康儿童吸入鼻孔，后来称之为“人痘”。种过“人痘”，

14、天花感染率显著下降。这也是人类有史可考的最早的免疫疗法。那么疫苗是靠什么开展工作的呢？专家认为，“狼来了”可以激活免疫系统。当细菌或病毒等侵入人体时，它们会攻击细胞并试图无限繁殖。这种入侵被称为感染，而感染是导致疾病的原因。当然，人体也不会对敌人的侵扰坐视不理，我们的免疫系统会调动多种武器来对抗感染。人体第一次接触到细菌或病毒时，也许需要几天的时间来制造和使用所有需要的杀敌工具，也就是我们说的通过抗体来克服感染。感染后，免疫系统会记住如何保护身体免受这种疾病的侵害，如果身体再次遇到同样的敌人，免疫系统会迅速起作用。如何在不让自己感染的情况下，又能让免疫系统记住那些可能会登门拜访的细菌和病毒？于

15、是科学家设计出可以模拟细菌或病毒特征，但又去除了其致病性“硬核”的疫苗。 将其注射到人体中，让人体免疫系统误以为大敌当前，展开战备动员，并且牢牢记住这种细菌或病毒的面目，下次如果真正的敌人来袭，免疫系统就可以立即被激活，并全力投入成斗。我们也可以将其理解为疫苗对免疫系统喊了一声“狼来了 ”，免疫系统开始筹备弹药，下次狼真的来了，免疫系统就可以马上给予充分回击。是不是所有的病毒都可以设计出疫苗呢？理论上来说，所有的外界微生物入侵导致的疾病，无论是病毒还是细菌，都可以设计疫苗来抵御，但事实上有些感染很难设计疫苗。 比如艾滋病，其病毒有极其特殊的逃避免疫系统机制，很难设计疫苗；有些病毒变异速度很快，

16、广泛传播，也没有必要专门研发疫苗和大量免疫接种。（选文有改动）10、对文章内容理解分析不正确的一项是（）（3分）A.“人痘”为我国首创，也是人类第一个对抗传染病的疫苗。B.“狼来了”是疫苗激活免疫系统的一种形象的说法。C.疫苗设计针对细菌或病毒，模拟其特征，但又去除了其致病“硬核”。D.对于能逃避免疫系统的病毒和变异速度很快的病毒，人类完全不能设计疫苗。11、第段画线句子运用了什么说明方法，试分析其作用。（3分） 12、第段画线句子中加点词语“也许”不能去掉，为什么？（3分）三、古诗文阅读（19分）（一）阅读下面文言选段，完成1317题。（15分）【甲】天时不如地利，地利不如人和。三

17、里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【乙】高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：

18、“公知其一，未知其二。夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” （节选自史记·高祖本纪）【注】子房：即张良，表字子房。馈饷：粮饷。13、解释下列加点字。（2分）委而去之_      亲戚畔之_14、下列各项中加点的“之”意义和用法不同的一项是（）（2分）A.三里之城B. 夫环而攻之C.域民不以封疆之界D. 连百万之军15、翻译文中画横线的句子。（4分）多助之至

19、，天下顺之。故君子有不战，战必胜矣。16、现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。（3分）17、仔细阅读【甲】【乙】两文段完成下面填空。（4分）根据【乙】文我们可以概括出刘邦战胜项羽原因是能同部属分享利益和_；我们也可以用【甲】文原句“_”这一重要论断揭示刘邦得天下和项羽失天下的根本原因。（二）阅读下面古诗，完成下面1819题。（4分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。18、在班级的“诗词大会”“你说我猜”环节，要求同学们根据所给的线索猜出某两句诗歌。现在已将答案锁定为“感时

20、花溅泪，恨别鸟惊心”，请你在下边三条线索之外再添加一条线索。（2分）A.这是一首五言律诗，本诗的作者被后人称为“诗圣”。B.这首诗是诗人于安史之乱期间在长安所作。C.这两句诗中有两个词都凝聚着因时伤怀，苦闷沉痛的愁思。D. 19、诗的尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了诗人怎样的形象？（2分）四、作文（50分）20、任选一题，写一篇不少于600字的记叙文。（1）春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪，连系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的灿烂文明。请任选一个传统节日，自拟题目，结合生活经历，写一篇作文。要求：作文题目中必须包含我国一个民族传统节日，

21、如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等；叙事感情真挚、朴实、自然；避开真实的人名、校名和地名；（2）“缅桂盛开的时候，房东就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的”汪曾祺昆明的雨房东母女送出的缅桂花，含着温情，透着智慧，让人“心软软的”。写一篇文章：讲一讲你与亲人、师友、邻里相处，含着温情、透着智慧的故事；或者谈一谈你对人与人相处之道的理解。不脱离材料和导语含义的范围。要求：题目自拟，文体自选。情感真挚，有自己的思考，不得抄袭和套作。文中不得出

22、现真实的人名、校名、地名等信息。2021年秋期期终八年级语文巩固与练习参考答案及评分标准1、（1）yè；su；驰（2）琼桨；琼浆（3）使原野风光更加旖旎使清风芬芳馥郁2、（1）路远莫致之（2）入则无法家拂士（3）万里夕阳垂地大江流（4）报君黄金台上意提携玉龙为君死（5）九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三山去3、B4、（1）A（2）螳螂蚂蚁萤火虫（3）这本书会带你进入一个有趣的昆虫世界，书中有会心理战的螳螂、被称为“吝啬鬼”的杨柳天牛、做苦工的蝉等有趣的昆虫。阅读这本书，能让你在紧张的学习之余获得片刻放松，又可以学到科学知识，还可以跟法布尔学写作。5、（1）加大保护力度，对文化遗产派专人看管。（2）加大法律的制裁力度，对破坏、盗窃文化遗产的行为要重处。（写出两条即可）（2）文化遗产具有极高的艺术价值和奇特的艺术魅力。文化遗产寄托了人们对美好生活的向往。（3） 赵小军，你妈妈让我转告你，在研学旅行时要文