版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一、置信区间与假设检验的关系一、置信区间与假设检验的关系二、用置信区间进行检验二、用置信区间进行检验7.4 7.4 置信区间与假设检验置信区间与假设检验一、区间估计与假设检验的关系一、区间估计与假设检验的关系n抽样估计与假设检验都是统计推断的重要内容。参抽样估计与假设检验都是统计推断的重要内容。参数估计是根据样本统计量估计总体参数的真值;假数估计是根据样本统计量估计总体参数的真值;假设检验是根据样本统计量来检验对总体参数的先验设检验是根据样本统计量来检验对总体参数的先验假设是否成立。假设是否成立。区间估计与假设检验的主要区别区间估计与假设检验的主要区别1.区间估计通常求得的是区间估计通常求得的
2、是以样本估计值以样本估计值为中心的双侧为中心的双侧置信区间,而假设检验以假设置信区间,而假设检验以假设总体参数值总体参数值为基准,为基准,不仅有双侧检验也有单侧检验;不仅有双侧检验也有单侧检验;2.区间估计立足于大概率,通常以较大的把握程度区间估计立足于大概率,通常以较大的把握程度(置信水平)(置信水平)1-去保证总体参数的置信区间。而去保证总体参数的置信区间。而假设检验立足于小概率,通常是给定很小的显著性假设检验立足于小概率,通常是给定很小的显著性水平水平去检验对总体参数的先验假设是否成立。去检验对总体参数的先验假设是否成立。区间估计与假设检验的联系区间估计与假设检验的联系1.区间估计与假设
3、检验都是根据样本信息对总体参区间估计与假设检验都是根据样本信息对总体参数进行推断,都是以抽样分布为理论依据,都是数进行推断,都是以抽样分布为理论依据,都是建立在概率基础上的推断,推断结果都有一定的建立在概率基础上的推断,推断结果都有一定的可信程度或风险。可信程度或风险。2.对同一问题的参数进行推断,二者使用同一样本、对同一问题的参数进行推断,二者使用同一样本、同一统计量、同一分布,因而二者可以相互转换。同一统计量、同一分布,因而二者可以相互转换。区间估计问题可以转换成假设问题,假设问题也区间估计问题可以转换成假设问题,假设问题也可以转换成区间估计问题。可以转换成区间估计问题。区间估计中的置信区
4、区间估计中的置信区间对应于假设检验中的接受区域,置信区间以外间对应于假设检验中的接受区域,置信区间以外的区域就是假设检验中的拒绝域。的区域就是假设检验中的拒绝域。二、用置信区间进行检验二、用置信区间进行检验均值双侧检验均值双侧检验1.求出双侧检验均值的置信区间求出双侧检验均值的置信区间 2 2已知时:已知时: 2 2未知时:未知时:2.若样本统计量若样本统计量x的值落在置信区间外,则拒绝的值落在置信区间外,则拒绝H0用置信区间进行检验用置信区间进行检验均值单侧检验均值单侧检验1.左侧检验:求出单边置信下限左侧检验:求出单边置信下限 若样本统计量若样本统计量x的值小于单边置信下限,则拒绝的值小于
5、单边置信下限,则拒绝H02.右侧检验:求出单边置信上限右侧检验:求出单边置信上限 若样本统计量若样本统计量x的值大于单边置信上限,则拒绝的值大于单边置信上限,则拒绝H0用置信区间进行检验用置信区间进行检验 ( (例题分析例题分析) )【例】一种袋装食品每包的【例】一种袋装食品每包的标准重量应为标准重量应为1000克。克。现从生产的一批产品中随现从生产的一批产品中随机抽取机抽取16袋,测得其平均袋,测得其平均重量为重量为991克。已知这种克。已知这种产品重量服从标准差为产品重量服从标准差为50克的正态分布。试确定这克的正态分布。试确定这批产品的包装重量是否合批产品的包装重量是否合格?格?(= 0.05)用置信区间进行检验用置信区间进行检验(例题分析例题分析)解:解:提出假设:提出假设: H0: = 1000 H1: 1000已知:已知:n = 16,=50, =0.05双侧检验双侧检验 /2 /2=0.025 临界值临界值: Z0.025=1.96置信区间为置信区间为决策决策:结论结论:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 吉首大学张家界学院《数字媒体设计》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 二零二四年度停车场交通组织优化合同2篇
- 2024年度赠与合同赠与标的详细描述2篇
- 焦虑与恐惧患者的护理
- 艾滋病预防知识课件
- 新员工安全生产三级培训
- 消防队消防安全教育课件
- 班长管理技能
- 2024年度赛事直播权转让合同2篇
- 全新冷库库板安装工程项目管理合同(2024版)
- 马克思主义学院青年教师导师制培养对象考核表
- 消防安全管理清单
- 我的家乡济南课件
- 一年级上册语文拼音练习题
- 初中体育与健康人教7~9年级第7章 球类正面双手垫球教学设计及教案
- 旅游景区管理制度完整汇编
- 小学语文人教三年级上册第六组-2《奇妙的中心句》群文阅读教学设计
- JJF(津) 3019-2022 经皮黄疸测试仪校准规范
- 汽车冲压焊接总成项目可行性研究报告
- 旅游地理学课程《旅游地理学》教学大纲
- 工程机械设备保险附加第三者责任保险条款
评论
0/150
提交评论