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文档简介

1、安定学区三市中学 九年级物理科教学设计教学内容102电磁波的应用主备教师邓斌上课教师教学课时1备课日期上课日期学期教学总课时教学目标知识与技能认识电磁波在信息及能量方面的应用；过程与方法1通过动手做，体会探究过程和科学方法的重要性；2通过观察，体会人类对电磁波的利用。情感态度与价值观1在实际操作过程中，培养学生观察与尝试操作的科学学习兴趣；2通过观察与动手做，使学生认识到物理世界的神奇，进一步了解物理应用于社会生产与生活的壮观图景，初步形成应用意识。教学重点电磁波在信息及能量方面的应用教学难点电磁波各种应用的原理教学方法观察实验法、科学猜想、实验探索法、讨论归纳法、多媒体演示、合作探究。教学准

2、备板书设计：第二节：电磁波的应用信息方面：一、 携带信息二、 获得信息三、 承载并传播信息能量方面：一切电磁波都具有能量作业设计：课后习题及基训教 学 步 骤个案修改导入新课我们已经知道，电磁波是一个庞大的家族，从无线电波、可见光、X射线到r射线，不同频段的电磁波，即有共同的性质，又有不同的特征。因此，电磁波具有十分广泛的用途。不过综合电磁波形形色色的用途，基本上都集中在其两个方面的性质上：或者是利用电磁波的信息特征；或者是利用电磁波的能量特征。电磁波在信息方面的应用电磁波在信息方面的应用，缘于三个方面：第一， 电磁波携带信息，即电磁波会把辐射电磁波的物质固有的信息带出来；第二， 第二，电磁波

3、可以帮助人们获得信息，充当测量或检测工具；第三， 第三，电磁波能承载信息并传播信息，充当信息传播的媒介。人们利用电磁波携带的物质信息，可以鉴别物质，分析材料中包含的元素。利用电磁波的反射，可以发现目标，测量距离。利用电磁波的透射能力，可以检测人体。利用电磁波还可以研究晶体结构，是研究新材料的重要手段。电磁波在信息方面早期的用途主要是电报、广播和电视。电磁波可以通过“调制”，把文字、图象、声音等各种信息加入其中，并传到遥远的地方。用户可以通过收音机、电视机等装置“解调”，把信息还原，收到优美的音乐，精彩的电视节目。讨论交流：电磁波的信息特征，在生产，生活，工作，学习中的应用不胜枚举。同学们能说说你还知道电磁波的信息特征有哪些应用？电磁波能量特性的应用一切电磁波都具有能量。太阳光是电磁波，地球上大气的循环、季节的变化、昼夜温度的起伏及生物圈的循环都源于太阳光提供的能量。太阳是地球上维持各种生命运动最基本的能量。高频电磁波、X射线、r射线和激光，可以具有巨大的能量，能对所照射到的物质发生很强的作用。如X射线、r射线是医生手术治疗的强大助手。激光除在医疗上有很大的用途外，在机械制造业中用于加工精密模具、钻打精细小孔，进行精密焊接等；在核聚变研究中，科学家利用激光可以产生数万度高温，提供核聚变环境。课堂小结电磁波在生产，生活，工作，科学研究，军

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