2020春人教版九年级语文下册期末综合测试卷含答案

1、期末综合测试卷时间：120120 分钟满分：120120 分、积累与运用（2929 分）1 1 . .下列加点字的注音全部正确的一项是（C C）（）（2 2 分）A,A,聪颖（yngyng）簇新（c c）引用失义（y y。取义成仁.（rnrn）瘦削（xiaoxiao）如坐针毡亿 hanhan）蹑手蹑脚（nini）【点拨】A A 项，“颖”应读 yinyin；gBgB 项，“挚”应读 zhjDzhjD 项，“削”应读 xuxua a2 2 . .下列句子中加点词语使用正确的一项是（A A）（）（2 2 分）A.A.真心替群众解难事，就要少些锦上添花，多些雪中送炭；少些高谈阈论.，多些责任担当；少

2、些后知后觉，多些预研预判。B.B.游泳课上，郎咏同学一气呵或.地游完了 400400 米自由泳。C.C.宋老师三顾.茅.庐.，终于把打算辍学到外地打工的胡子恒同学劝回到学校读书。D.D.语文老师吹毛求疵.，指出了刘忠航同学作文中的一些小瑕疵。【点拨】B B 项，“一气呵成”指文章首尾贯通，也比喻完成工作的过程不间断，不松懈。这里属望文生义。C C 项，“三顾茅庐”比喻真心诚意，一再邀请。用在这里不合语境。D D 项,“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错。是个贬义词，用在这里不合适。3 3 . .下列句子没有语病的一项是（A A）（）（2 2 分）A.A.我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇

3、于担当、开拓进取的使命。B.B.为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。C.C.地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。D.D.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。【点拨】B B 项，成分残缺，应删去“使得”，让“市政府”做主语；C C 项，不合逻辑，一面对两面，应删去“是否”；D D 项，搭配不当，应改为“美化了校园环境，增强了同学们的环保意识”。4 4 . .（日照中考）依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（C C）（）（2 2 分）绿茶茶艺表演的第九道程序是“春波展旗枪”。，似乎是有生命的绿精灵在跳舞，

4、十分生动有趣。尖尖的叶芽如枪，展开的叶片如旗杯中的热水如春波荡漾，在热水的浸泡下，茶芽慢慢地伸展开来这道程序是绿茶茶艺的特色程序千姿百态的茶芽在玻璃杯中随波晃动直直的茶芽称之为“针”，弯曲的茶芽称之为“眉”，蜷曲的茶芽称之为“螺”A.A.B.B.C.C.D.D.5 5 . .走近名著。（6 6 分）走进简爱，与人物的心灵对话，与高贵的精神同行，请完成下列题目。（1 1）简爱的作者是英国的_ _夏洛蒂勃朗特_,在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了X寸罗切斯特的爱。（2 2 分）（2 2）从整部作品看，简爱经历了哪些挫折与磨难？从中可看出简爱怎样的性格品质？（4 4 分）挫折和磨难：简爱自幼父母双亡；

5、寄住在舅妈家，受尽舅妈和表哥的虐待；被送往寄宿学校，B.B.真挚(z)i(z)i坎肩(kan)(kan)C.C.鼎盛(ding)(ding)年菜(hun)(hun)铢两悉称亿 huhu）味同嚼蜡（jiojio）无精打采（caicai）战战兢兢（jingjing）D.飞窜(cun)(cun)受到校长与老师的严厉惩罚；在桑菲尔德庄园做家庭教师时，赢得东家的尊敬与爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，婚事受阻后离开自己所爱的人远走他乡。性格品质：勇敢坚强，有反抗精神，有独立的人格和强烈的自尊。6 6 . .诗文默写填空。（8 8 分）（1 1）我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和。（舒婷祖国啊，

6、我亲爱的祖国）（2 2）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。（鱼我所欲也）（3 3）夏完淳的别云间表达诗人至死不渝的战斗精神，坚决抗清的豪情壮志的诗句是：毅魄归来日，灵旗空际看。（4 4）苏轼在江城子密州出猎中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：持节云中一何日遣冯唐?（5 5）陈与义在临江仙夜登小阁，忆洛中旧游中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，表达作者内心寂寞悲凉的心情的句子是：古今多少事,渔唱起三更。7 7 . .（毕节中考）阅读材料，回答问题。（7 7 分）材料：一位成功人士回到家乡，某天出门办事，在政府一楼大厅看到一位他熟悉的朋友。这位成功人士二话不说

7、，三步并作两步，走到朋友的背后，一把将他抱起来，原地旋转了一圈。当时正是上班高峰期，此举引得很多人侧目。那位朋友不知所以，站定后，尴尬地掉转身，瞥他一眼，招呼都没有打一声就走开了。成功人士见朋友不搭理他，也觉得尴尬。（1 1）请发挥想象，写出成功人士和他的朋友此时的心理活动。（4040 字以内）（）（4 4 分）成功人士：_“认识多少年了，至于那么摆谱吗？抱你是说明我们感情不一般啊。”_朋友：“这是谁啊？这么疯疯颠颠，大庭广众这样，多没素养！你不嫌丢人，我还嫌（2 2）某校九年级（2 2）班对成功人士待友的方式产生了不同看法。为此，语文老师组织了一场辩论赛。假如你是反方，针对正方辩词，你应该怎

8、样说？（6060 字以内）（）（3 3 分）正方：我方认为，对待每一个熟悉的朋友都要像第一次见到那样，恭恭敬敬，彬彬有礼，即熟人生处。熟人生处，于人表示出尊重，于己体现出风度。给熟人足够的尊重，才能熟而不俗，友谊长存。反方：熟人就是熟人，不应该“熟人生处”，那样不就跟陌生人一样了吗？而且那样拘礼，还会把熟人搞生分，把朋友搞陌生。当然，熟人之间在不同场合，也应把握相应的分寸，这样会更好！二、阅读理解（4141 分）（一）（）（安顺中考）（）（4 4 分）满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，

9、男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！8 8 .请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍，秋容如拭”展现的画面。（2 2 分）示例：天高气爽，篱笆下菊花感开，一地金黄；秋风拂来，暗香扁袖，秋天的容颜像擦拭过一般明净。9 9 . .简要赏析“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”（2 2 分）示例一：引用白居易琵琶行江州司马青衫湿”的典故。抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。示例二：直抒胸臆。抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。（二）（）（1414 分）【甲】公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又

10、何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未遍，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”（节选自曹刿论战）【乙】周武王克殷，封姬姓于巴，爵之，建都江州，为南土诸侯之首。

11、周之季世，巴国有乱。将军蔓子性行刚烈，晓畅军事，夙夜筹谋。遂请师于楚，许以三城。楚王终救巴，蔓子亦身披坚执锐。巴国既宁，楚使请城。蔓子日：“借楚之威，克弭祸难，诚许楚王城，然巴士不可分。宁死将吾头往谢之城不可得也！”乃自刎以死国，以头授楚使。楚王叹日：“使吾得臣若蔓子，用城何为！”乃以上卿之礼葬其头。巴国葬其身，亦以上卿礼。（节选自华阳国志，有删改）【注释】季世：末代。弭：平息，消除。1010 . .解释下列句子中加点的词语。（4 4 分）（1 1）牺牲玉帛（祭祀用的纯色全体牲畜）（2 2）齐师败绩（大败）（3 3）其他筹谋（早晚，日日夜夜）（4 4）乃自刎以死.国.（为国而死）1111 .

12、.下列加点词的意义和用法相同的一项是（A A）（）（2 2 分）A,A,万以上卿之礼葬其头屠 7575 奔倚其下B.B.何以战许以三城C.C.公问其故巴国葬其.身D D.小大之狱封姬姓于巴，爵之1212 . .给【乙】文画线句子断句。（断两处）（）（2 2 分）宁死将吾头往谢之城不可得也！宁死/将吾头往谢之/城不可得也！1313 . .用现代汉语翻译下列句子。（4 4 分）（1 1）彼竭我盈，故克之。他们的十气已经枯竭：而我军的十气正旺感，所以战胜以他们。（2 2）使吾得臣若蔓子，用城何为！如果我能得到像蔓千像样的甲子，还要城油干什么！1414 . .【乙】文中楚王为何要“以上卿之礼”来厚葬巴

13、蔓子将军？（2 2 分）巴蔓子为了国家的安危能够挺身而出，不惜牺牲自己的生命来保全国家的完整，使楚王非常敬佩。【参考译文】周武王打败殷商后，把姬姓子弟分封在巴地，授予官职，在江州建都，成为南方诸侯的首领。周朝末年，巴国发生叛乱。将军蔓子性情刚毅勇猛，精通军事，日夜想办法平乱。于是向楚国请求军队支援，允诺给楚国三座城池。楚王最终救援了巴国，蔓子也亲自披上盔甲，拿起武器参战。巴国叛乱平定后，楚国的使者来要求兑现许诺的三座城池。蔓子说：“借助楚国的军力，消除我国的灾难，确实许诺给楚王城池，但巴国的土地不能分割。宁愿死，把我的头颅提给楚王谢罪，城池也不能给他。”于是自杀殉国，将头颅给了楚国的使者。楚王

14、感叹说：“如果我能得到像蔓子这样的臣子，还要城池干吗！”于是用最尊贵的上卿丧礼的规格埋葬了他的头颅。巴国埋葬他的身躯，也用了上卿丧礼的规格。（三）（）（1111 分）涵养几分静气宋威一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到嘀嗒嘀嗒的声音，表就找到了。这就是“心静”的力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮在诫子书中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无

15、以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得来？涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律,助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。苏轼书舟中作字记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士

16、子面无人色，唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阕定风波，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷宽容的哲学，能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始

17、终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。古人云：“人心多从动处失真。若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而泠然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。何地无真境，何物无真机。”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。（选自人民日报20182018 年 1 1 月 1616 日 0404 版）1515 .阅读全文，请谈谈如何才能做到“涵养静气”。（3 3 分）示例：遇到事情，不去苦恼抱怨，不去烦躁惊慌，而应该

18、稳住阵脚、静下心来、凝神细思，寻觅解决之道。同时也应严格自律，经历艰难困苦的历练，以及从读书中荡涤浮躁之1616 . .文章首段在全文中有什么作用？（2 2 分）通过父与子不同心境下寻找手表的故事，引出文章“遇事需要涵养静气而非苦恼抱怨”的中心论点，同时激发读者的阅读兴趣，将抽象的道理具体化，便于读者理解。1717 . .文中第段画线的句子运用了怎样的论证方法？有什么作用？（3 3 分）运用举例论证的论证方法， 举出毛泽东为锻炼意志到喧闹的地方读书、 有人为戒除浮躁而每日静坐两小时的例子，具体有力地论证了“涵养静心功夫，离不开严格的自律”的分论点。1818 .请联系自己的生活实际，再写出一个“

19、涵养静气”的方法。（3 3 分）示例：每当我遇到烦恼、心绪浮躁的时候，我会选择出门跑步，让自己出一身汗，回来之后我就会身心舒畅，解除烦恼，能够重新乐观积极地面对问题。（四）（）（广东中考）（）（1212 分）灯如红豆侯志明有句诗说“灯如红豆最相思”。夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后，看城市迷人的夜光。望着望着，有时会掉下眼泪来，不止一次。我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小油灯。那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底

20、，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。灯仍然在嗤嗤地发着光，没被吹灭。知道她还会起来，我就没吱声，静静地等候着。果然，过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是：“妈，我要尿尿。”妈没有抬头，只是说：“灯亮着呢，去吧。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是：“冷，快去睡，感冒了过不好年。”她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，为了孩子过年，

21、这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此。直到今天，在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。母亲积极面对生活的态度，照亮了我们艰难生活的每一天。后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座、玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天点亮这盏灯，那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始清点账目，我又蹭光写起作业，写完就去睡了。睡醒一觉，我发现父亲仍然在翻本子打算盘。冬天天冷，他一会儿哈手，一会儿跺脚，眉头紧锁，仿佛遇到了什么大事。看着父亲着急不安的样子，我便从被窝里伸

22、出头问：“爹，咋了？”“没咋，有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了，两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难、面对选择时推己及人。后来，我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿，我备了一盏小油灯。多少次，在寒冷的冬天，我的手冻得不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐

23、得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑，而且她也应该是意识到了的。那一刻，我懂得了什么是真正的美。几十年来，陪伴我的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了，但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我的启迪又是那样的深刻受用。“灯如红豆最相思”的前面还有一句， 是“书似青山常乱叠”。 把灯和相思联系起来的这位诗人，升华了我对灯相思的境界和品位。（选文有删改）1919 . .文章重点写三盏“小油灯”，它们都给了“我”启迪。结合全文，填写表格。（2 2分）“小油灯”相关人物给“我”的启迪第一盏积极面对困难，生活的道路会越来越明亮。第二盏父亲_认真、公道、善良地对人对事等。_第三盏女同学P真正的美和外