人教版二年数学下册期末学业评估复习题

1、人教版二年数学下册期末学业评估复习题一、根底知识部分。1.比一比，谁算得又对又快。729=357=488=63+28=49=9647=36+28=405=57=9640=3200+6000=1000200=900700=639=8046=56002019=2.填一填。1一个数由5个千和8个十组成，这个数是 ，读作 。2459=5 45是 数，9是 数，5是 。这个算式表示把 平均分成 份，每份是 。3比最大的三位数大1的数是 。45个苹果约重1000 ，也是1 。5由5、2、9、0四个数字组成的书中，最大的四位数是 ，最小的四位数是 。3.连一连张可、王丽、李凡三位小朋友分别出生在南昌、九江和

2、赣州三个城市。：张可从没在南昌住过；南昌出生的小朋友不叫王丽；王丽不是在赣州出生的。请问：三个小朋友分别是在哪儿出生的？4.选择正确的。1在6=5这道除法算式里，余数最大是 。A.2B.3C.4D.52一袋糖果，总数不到40块，平均分给7个同学，还余3块，这袋糖果最多有 块。A.40B.39C.38D.373486=8，读作 。A. 48除8等于6B. 48除以8等于6C. 48除以6等于8D. 8除48等于64同学们参加播送操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可以分成 组。A.5B.6C.7D.85最小四位数与最大三位数的差是 。A.99B.1C.10D.1005.竖式计算6.328

3、3500-2019628600+90035876-396. 递等式计算40-15518+895625-1880-57819967+25二、综合运用部分1、莉莉买了6束鲜花，每束9朵，送给明明一些后，她还剩15朵。莉莉送给明明多少朵鲜花？要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是

4、注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。2、体育课上，二年级班上的56人排成8排做游戏，平均每

5、排有多少人？课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都