大学英语B模拟试题答案

1、大学英语（B）模拟试题答案与讲解Test 1第一部分：交际用语（共10小题；每小题1分，满分10分）1-5 BACBB 6-10 ADADB1答案B。解析对Howareyou?的回答，一般都用I'mfine，thank you。而回答Howdoyoud。?一般用Howd。youdo，这是第一次见面时的用语。2答案A。解析回答别人的致谢，英语常用mypleasure或youarewelcome；其他选项均不适宜。3答案C。解析callsbsth把称作。4答案B。解析上文问“讲话的人是谁?”，下文是回答。5答案B。解析问候语。B最适合，表示“还可以，还不错”。A看起来很像正确答案，但是这句

2、话的意思是“没关系”。6答案A。 解析上文是赞美，下文首先要对别人的恭维表示感谢。所以选 A。7答案D。解析上文提出疑问，下文是针对问题的回答，解释不来的原因，故选项D为正确答案。8答案A。解析上文问旅行怎么样?下文应该对应回答，只有A是符合情景的答案。9答案D。解析上文问最近忙什么呢?下文的回答当然应该是D。10答案B。解析此处B的口气是表示再次的挽留。第二部分：阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）11-15 CBDDD 16-20 BBBDB 21-25 DBDAC11答案C。解析主旨题。文章讲的正是法国革命发生的事情。 12答案B。解析细节判断题。文章讲的全部都是法国大革命的事

3、，而没有涉及到法国当时的国家经济。13答案D。解析l细节判断题。可以从文章第5行和第6行找到答案。14答案D。解析词汇推理题。根据文章内容，可以判断abolish这里是“废除”的意思，相对应的含义只有D答案。A是“推迟”，B是“建立”，C是“联合”。15答案D。解析细节判断题。这里是国王想要控制议会，才导致了国王和议会的不和，人民的不满，才爆发了革命，因此法国大革命的结果是选项A、B、C，而不是D。16答案B。解析主旨题。根据对文章的阅读与理解，我们可以发现这篇文章主要是向人们介绍时间观念的文章，而其他项是文章的部分细节。17答案B。解析细节题。在文章的第5行有明确的说明。18答案B。解析细节

4、判断题。根据文章第1行和第5行的说明，我们可以判断只有B是最合适的时间。19答案D。解析细节判断题。根据文章，我们知道在美国如果在宴会前三四天才邀请的客人，往往是不重要的客人，所以A错。同时各国对于时间的理解也各有不同，所以B错。在美国应该提前发出邀请，所以C错。20答案B。解析选项A本身陈述就与文章内容不符，所以不是正确选项。 D与文中陈述不符。C也不符合题意。B可以从文中找到答案。21答案D。解析细节判断题。文章中提到美国人不太有耐心，不在乎社交礼节等是他们珍惜时间的表现，不是对同事不礼貌。22答案B。解析推测词义。根据前、后段的实例判断为首要考虑之事，故 a first concern2

5、3答案D。解析细节判断题。根据本文倒数第二句“Weseekoutevidence“past performance rather than evaluate a business colleague through social courtesies”24答案A。解析要旨题。根据第一段第一句“Aforeigner'sfirstimpression Of the USis likely tObe that everyone is in a rush-often under pressure。”25答案C。解析判断作者语气题。本文作者是一个美国人，他在讲述自己同胞的特征、性格、为人准则等时

6、充满了自豪，故判断C“赞美的”为答案。第三部分：词汇与结构（共20小题；每小题1分，满分20分）26-30 BAADC 31-35 CBAAC 36-40 BCCDC 41-45 DABCD26答案B。解析lookover浏览，阅读；lookafter照顾，照看；look on认为，看待；lookinto调查。27答案A。解析inbetween在中间。farapart离得很远。这句话的意思是我们的房子离火车站有一英里远，在我们的房子和车站之间没有太多其他的房子。28答案A。解析run into撞上，碰上；runon流逝，涉及；runover溢出； runup高涨，高速运转。29答案D。解析cl

7、ient客户，委托人；customer消费者；supporter支持者； guest客人。30答案C。解析fee费用（会费，学费等），酬金；tip小费；fare（火车、汽车等交通）费用；cost成本，价钱，代价。31答案C。解析atsb'sexpense花某人的钱，由某人掏钱。32答案B。解析mess混乱，脏乱。33答案A。解析makeachange转变；makeaturn转弯。34答案A。解析这句话意思是：在独立战争之前，美国是英国的殖民地。35答案C。解析killtime消磨时间。36答案B。解析考查时态。这句话意思是：当Lily昨天下午五点回家时，妈妈正在厨房里做晚饭。是过去进行

8、时。37答案C。解析定语从句，修饰guy，是指“他的头看起来像个大马铃薯的那个男子”，因此选C。38答案C。解析bothand连接的名词短语共同做句子的主语，所以谓语动词用复数。39答案D。解析never出现在句首，句子应该倒装；而选项B与后面的see不一致，所以选D。40答案C。解析考查现在完成时态。这句话意思是：约翰的父亲自从哈佛大学毕业后就一直在这所学校教书，这种状态一直持续到现在，所以句子用现在完成时。41答案D。解析因为是每一年，所以句子用现在时；生命被夺走，所以用被动语态。42答案A。 解析从后面的进一步解释中我们可以看到说话人语气十分肯定，表示对很有把握的推测，所以这里选择A。4

9、3答案B。解析虚拟语气用法，这里是对过去发生的事情的虚拟，所以选择B。44答案C。解析首先anamountof修饰不可数名词，而anumberof修饰可数名词。alargeamountof大量。45答案D。解析l nomatter（无论）后接疑问词，同时how后接副词或形容词，因此选D。这句意思是：无论雪下的多么猛烈，两个小姐妹还是安全地把羊拢起来赶回了家。第四部分：完型填空（共10小题；每小题1分，满分10分）46-50 BBCCD 51-55 BABDA46答案B。解析此处是“无论何时遇到”的意思。47答案B。解析usedt。do是“过去常常做，”的意思，正好文章也是过去的时态。48答案C

10、。 解析in theleast是“丝毫”的意思，与否定词连用。这里是说“小儿子一点野心也没有”。At least是“至少”，atmost是“至多”。49答案C。解析这里是“为他们每一个人提供”的意思，强调个体，所以选C50答案D。解析这里指年长的兄弟，应选择比较级的1）51答案B。解析as介词“作为”的意思。takeas。52答案A。解析这里是“加入，参加”的意思。53答案B。 解析这里指因为他很不守时，声誉不好，所以不受欢迎。英语bcunpopularwith正好表达该意思。54答案D。解析这里指“换工作”的意思。55答案A。解析putoffdoingsth推迟做，makcdecisions

11、做决定。第五部分：英译汉（满分15分）56王丽的父亲从北京大学毕业后就一直在这里教英语。57请把这本书给最先来的人。58尽管已经很晚了，他们还在继续工作。59昨晚比尔开车时车撞到了墙上。60你能帮我抬一下这个很沉的箱子吗?第六部分：写作（满分15）参考范文SportsJust as lotsOf teenagers take topopmusic，I love basketballIt'spanOfmylifeI be gan to play basketball in my childhoodI still remember the good old days when l play

12、edwith my classmates after school. Later on, as I grew up, almost everything changed, but this sport-playing basketball remained and my love of it grew even stronger.I love this sport because it brings joys and health to my life. When I got tired from of fice work, I went to the sports ground and fe

13、lt refreshed. If there were worries and cares from daily life, I went to the sports ground. There everything went away except basketball. It is basketball that keeps me in good shape and mood.大学英语（B）模拟试题答案与讲解Test 2第一部分：交际用语（共10小题；每小题1分，满分10分）1-5 CABCD 610 BCBCD1答案C。解析固定用法，打电话常用语。2答案A。解析上文表示道歉，下文表示没关

14、系。A最恰当。3答案B。解析上文问是否介意，下文回答是“不介意”，只有答案B是表示不介意的意思。4答案C。解析根据下文的回答，我们知道上文是问从事什么行业的工作。所以只能是答案C。5答案D。解析这是售货员的推销用语，问顾客“要不要试穿下”。6答案B。解析下文的回答是“呆了差不多一周”，根据这个回答可以推断上文是问呆了多长时间。7答案C。解析上文是问频率，所以下文只有答案C才是回答频率的。8答案B。解析根据这个情景，我们可以看出只有B是针对上文的陈述表达看法的，其他的选项均与问话无关。9答案C。解析上文提出建议，下文表示赞成该意见。所以答案选C。10答案D。解析回答的人是一个陌生人，不了解该地的

15、情况，只好说“Sotry"。第二部分：阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）11-15 DCCDA 16-20 BDCCC 21-25 DDADC11答案D。解析细节判断题。答案可以从第1行和第2行找到，即她正在机场打算去美国。12答案C。解析细节判断题，答案在文中第4行和第5行，即机场工作人员负责检查乘客的行李。13答案C。解析细节题。文中指出那位男乘客想要早登机占个好座位，所以看到Maria很慢就很不高兴，面露不快的表情。14答案D。解析推理题。根据文章最后两句话的含义，我们很容易判断出来：当时周围的人听到了Maria和那个男士的谈话，觉得那个男土很没礼貌。15答案A。

16、解析从文中我们可以看到，当那位男士听到Maria的英语时，感到很吃惊，同时大家觉得Maria要比那位男士表现得更得体，这正好与Maria的年纪形成对比。因此答案选A，来突出Maria小小年纪，却很有礼貌。16答案B。解析细节题，答案可以从文章第4行和第5行找到，即长期目标是以短期目标的完成为基础的。17答案D。解析细节判断题，答案在文章第6行和第7行，即短期目标是以以前完成的目标为前提的。18答案C。解析细节题，答案在文章倒数第4行，即完成每一个目标，将会增加我们成功的信心。19答案C。解析主旨题，文章主要是讲解了三种人生目标及其差异。20答案C。解析判断题，根据文章内容，我们可以看出“生活不

17、是一个成不变的事物”。21答案D。解析细节判断题。可参考第二段最后一句中“love-hatepartnership”这一关键信息。22答案D。解析推理判断题。根据第三段中“therewerefiercedisagreements overthe lraqwar”和第四段中“However，somepoliticalexpertssaythewarin lraq could infact havehelped ties”可以得出答案。23答案A。解析细节判断题。根据第四段中“Perhapsthis bad feelingcomes because the British dislike Fran

18、ce's close relationship with Germany，Or because the French arenothappywith Britain'scloselinkswith theUS”这一段说明可以得出答案。24答案D。解析细节判断题。根据第四段的第二句。25答案C。解析推测句义。通过文章中对两国关系既爱又恨的描述，两国庆祝友好协议签订100周年的事实等可以判断出：尽管两国在某些问题上存在分歧和争议，但毕竟两国是一衣带水的邻邦，两国的关系会在争议中找到平衡点，并且两国的关系会有更进一步的发展。第三部分：词汇与结构（共20小题；每小题1分，满分20分）2

19、6-30 ABADA 31-35 CCDDC 36-40 DBBCB 41-45 BDDDC26答案A。解析表示“据说”可用两个句型：h is said that；be said to be（It's said tObequite beautiful=It's said that it is quite beautiful）27答案B。解析be good at是一常用固定短语，意为“擅长”，“在方面做得好”。该句中用了good的比较级形式better，要注意分辨。28答案A。解析（a）few用来修饰可数名词，（a）little则用以修饰不可数名词。由其中but一词的转折意义可知

20、该句为否定意味，故答案非A莫属。29答案D。解析注意eighteen-year-old是一个只作定语的复合形容词，其中的year不能用复数形式，例：afive-year-oldboy（一个五岁的男孩）。30答案A。解析on one's mind为固定短语，意思为“担忧”，in one's mind“记住，放在心上”。31答案C。解析lie （1ay，lain；lying） vi“平躺，位于”；lie （1ied，lied；ly ing）vi”撒谎”；lay（1aid，laid；laying）vt“放置，下蛋，产卵”。依据题意，此题应该用“平躺”之意的现在分词，故选lying。3

21、2答案C。解析open既可用作动词，又可用作形容词；动词close的形容词形式（过去分词）是closed。33答案D。解析make it 是约定时间的惯用语，有“做到”，“把时间定在”之意。34答案D。解析介词in除了有“在里面”、“在上”、“用，以及“从事”等意义外，还有“穿（戴）”的意思。此外，表示双方共知的事物的名词前要用定冠词。35答案C。解析enough修饰形容词或者副词时需要后置。此句的副词easi 1y修饰动词made。此处的to为介词，makeone'swayto前往36答案D。解析货币单位作主语时看作单数，因为它在概念上属于一个整体。另外，距离、重量、时间等单位充当主

22、语时也看作单数，例如：Ten miles is longer than ten kilometers37答案B。解析hundredsof之类的短语之前也可加many，several之类的词修饰。A项的错误在于hundreds后缺少of。38答案B。解析因为此题干中的宾语从句不但句子成分完整而且不缺词义，而that作为纯粹连词，无具体词义，也不作句子成分，只起连接作用。所以选B。39答案C。解析What'ssb?是询问某人职业的句型。但这句话是问“她是谁?”而不是问职业。倘若题干中的our改为a，则答案为A。40答案B。解析very用来修饰形容词的原级形式；much修饰比较级；very

23、much一般用来修饰动词；much too常用来修饰形容词的原级形式。41答案B。解析a bit或者a little用来修饰不可数名词，quite a lot用来修饰动词I like him quite a lot“我非常喜欢他”。所以正确答案是quite afew+boys。42答案D。解析由what's可知like为介词。该句是询问某人长相的常用句型。43答案D。解析mean doing“意味着”；mean to do“打算做”。44答案D。解析neither of表示“两者都不”，其后的谓语动词要用单数。这是固定的用法。45答案C。解析凡是表示过去动作之前的动作要用过去完成式“h

24、ad+动词的过去分词”。根语境可知had given的动作发生在was giving之前，所以选C。第四部分：完型填空（共10小题；每小题1分，满分10分）46-50 BCCDA 51-55 ACADC46答案B。解析将第1，2，3题通盘考虑。此处意为“老师会花一两个小时用幻灯来解释讲课的内容，写出一些重要的信息，散发一些阅读材料，布置作业”。 Illustrate“用图解说明，举例说明”。47答案C。 解析参考第1题答案。Attribute“把的原因归为”； contribute“有助于，贡献”；distribute“分发，散发”，与下文的give out同义。48答案C。 解析新生发现别的

25、学生一直在记笔记，他们不知道该记些什么，所以用wonders。而suspects“怀疑”；understands“理解，明白”；convinces“让人相信”，与题意不符。49答案D。解析这里是一个并列句，并列的两个部分是which do not catch the main points and which become hard even for the students to understand50答案A。解析effective“有效的”；passive“被动的”；relative“相对的”； expressive“表现的，富于表情的”。51答案A。解析enable sbto do s

26、th“使人能够干什么”；stimulate“激发，刺激”；advocate“提倡，倡导”；prevent“阻止”。52答案C。解析此句意为“通常学生在开始学习之前就应该解决这种听课技能的问题”，此处to tackle a problem“解决问题”。Evaluate“估计，评估”；acquaint使认识，了解”；formulate“用公式表示，系统地阐述或提出”。53答案A。解析have difficulty in doing sth是固定搭配，意为“做某事有困难”。54答案D。解析克服困难用overcome difficulty；不用preventing“阻止，阻碍”；withstand“经

27、受住，抵抗”；sustain“支撑，经受”。55答案C。解析本题测试介词与关系代词的用法，with whom“与同伴一起”。第五部分：英译汉（满分15分）56这里的苹果喜欢水和阳光。57汤姆是一个学习十分用功的学生，以至于不久他就成了班里学习最好的学生。58泰德和威廉已经在同一个屋檐下生活了五年了。59你不必去了，他已经知道那件事了。60众所周知，中国是一个发展中国家。第六部分：写作（满分15分）参考范文Water and LifeWhile we are enjoying the rich fruits of modern industrialization，we are losing so

28、me thing precious on this planetFresh water，among others，is dwindling down day by day，owing to the large-scale industrialization everywhere in the worldJust as sunshine is a necessity to life，so is fresh waterWithout fresh water，our hu man society would come to a stopAs fresh water iS such an import

29、ant resource to the human society，we need to treasure it as we treasure our life，but how?First，ourgovernmentshould haveagoodplanfortheuseoffreshwateranddevelopin dustries that consumelesswaterSecond，waste watermust be recycledFinallyeveryone of Us should do his bit to save water大学英语（B）模拟试题答案与讲解Test

30、3第一部分：交际用语（共10小题；每小题1分，满分10分）1-5 DCCCC 6-10 ABABA1答案D。解析对别人要求帮助的拒绝，要说出理由。这样容易被人接受。2答案C。解析这是打电话时的用语。接电话的人正是对方要找的人，所以说：“请讲”。3答案C。解析对方借车，车主同意。“没问题，开走，玩好”！4答案C。解析应邀而来相见。客人说：“感谢您的邀请!“主人方说：“欢迎您的光临!”5答案C。解析“请看一下你的票?”“在这儿”。6答案A。解析“我想找主任。”“对不起，他这会儿正忙!”7答案B。解析“我担心数学。布朗先生却给我个优。”“祝贺你!那可是门很难的课啊!”8答案A。解析商店买东西的对话。

31、“您买什么”?“一公斤梨”。9答案B。解析当别人问路时，如不知道，就说：“对不起!我也是这里的生人”。10答案A。解析 “对不起，打搅您了”。“没关系”!一句OK，显出高风亮节!第二部分：阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）11-15 BCADB 16-20 DCBBD 21-25 BAABC11答案B。解析该题是主旨题。从文章第一、二句可知。12答案C。 解析该题是细节题。从“A new commumty program called“OneOn One”helps elementary students who've fallen behind”可知。13答案A。解析该题

32、是细节题。从“Professor Dodge will act as a mentor tO the tutorshe'll bc available tO help you with lesson plans Or tO offer suggestions for activi ties。”可知。14. 答案D。解析1该题是细节题。由最后句可知。15答案B。解析该题是细节题。答案可从前两句得到。16答案D。解析本题表面测试的是考生对细节的捕获能力，因为文章提到“The renting Of home furnishings（beds，tables，dishes，and so on）h

33、as become one Of America's fastest growing buslnesses”。但实质上是对文章中心的理解能力。文章的中心讲的就是租家具这一社会现象：包括何种人愿意租、其原因是什么以及人们对这现象的认识。17答案C。解析本题测试了考生对文章某一部分的概括能力。选项B只回答了问题的一部分，因此选B是错误的。选项D过于笼统，文章提到“they can rent better quality furniture than they could afford tO buy"。选项A在文章中并未提到。18，答案B。解析l本题测试了考生对文章的综合理解能力。

34、从文章的第部分可知，这对夫妇此前还没有想过租家具，可见在他们的家乡，这种做法还不流行。文章的最后（The idea Of renting home furnishings is still quite new，and they are not sure what their neighbors might think。）讲了这种观念还很新，但并没有说这种观念不被人接受，因此，选A是错误的。选项C过于片面，除了钱不够的人想租家具，还有其他人，如有国际业务的人、驻外的政府官员、外国留学生、飞机工作人员等。选项D在文中未提到。19答案B。解析本题是对考生综合能力的测试。选项B（种获取家具的新途径）既

35、概括了主题，又有吸引力。而选项D（一种新观念）过于笼统，不合适。有些考生选择A，是因为他们没有真正弄懂中心，实际上文章的重点在于租家具这一观念，而不是买不买家具的问题。20答案）D。解析）从文中，可以看到这一完整而明确的信息。21答案）B。解析本题要求猜词义。根据上下文，答案是B。22答案A。解析本题要求对细节进行判断。根据文章，选项A未被提及。23答案A。解析l本题问的是纸张何时在埃及得到广泛使用。根据“In E gypt and the West，paper was not very commonly used before the year 1400”可知选项A正确。24答案B。解析本题

36、要求对细节进行辨析。听时要注意对选项中提到的国家的描述。根据“Countries like the United States，England and Sweden use more paperthan other countries”可知，选项B正确。25答案C。解析本题测试的是对文章中心的概括能力。只有选项C概括了文章的中心，而其他选项都是具体内容。第三部分：词汇与结构（共20小题；每小题1分，满发20分）26-30 DBCCA 31-35 DBACA 36-40 DCBBD 41-45 CBDAC26答案D。解析因为must，would与题意不符，而be able to 与题意吻合，可以

37、用于各种时态。27答案B。解析could与might与题的时态不合，而have to则用于表示“客观要求必须或不得不做某事”。根据上下文关系。选B。28答案C。解析情态动词“ought to+完成式”表示过去该做而没做。29答案C。解析consist Of，becomposed of，be mad up of都是“由组成”的意思。根据本题所给的答案中只有C正确。30答案A。解析neithernor是固定搭配，意思是“两者都不”。31答案D。解析有些动词如mind，enjoy，avoid，deny，admitappreciate等后要求用动名词作宾语。32答案B。解析be something o

38、f a/an+N是固定用法，意思是“有点像”33答案A。解析regret后既可接动名词作宾语，也可接不定式做宾语，但二者含义不同，前者表示后悔做某事，而后者则表示为做某事而感到遗憾。根据题意，故选A。34答案 C。解析在某些抽象名词如feeling，news，fact，thought等后用that来引导同位语从句，而不用其他的关系词。35答案A。解析It is（was）that为强调句型。36答案D。解析用it作形式宾语，that引导的从句作真正的宾语。37答案C。解析这是“have+宾语+过去分词”结构。在这种结构中，过去分词的动作由他人完成而不是由句中的主语完成的。38答案B。解析forg

39、et和remember一样，后边既可接动名词又可接不定式，但二者含义不同。Forget doing sth表示忘记过去曾经做过的事，而forget to dosth表示忘记要去做的事。39答案B。解析在表示要求、建议、命令等的动词如request，suggest，de mand，order，insist等后的宾语从句用虚拟语气，从句中的谓语动词用“should+动词原形”。40答案D。解析make sbdo sth结构用于被动语态时，需要用带to的不定式。41答案C。解析be similar to为固定搭配。42答案B。解析在so，nor引导的表示与已经提到的肯定或否定意思一致时，句子要倒装，

40、并且前后两部分的谓语动词要一致。故选B。43答案D。解析根据题意，可排除A与B，而C项的because引导原因状语从句，because of 后接名词，表示原因。44答案A。解析be to 表示就要发生的动作，且主语one of是单数，故选 A。45答案C。解析that代替前面提到的salary。第四部分：完型填空（共10小题；每小题1分，满分10分）46-50 DDCAB 51-55 BCCAB大意：这篇故事讲述了Jamie，由于他的机智和勇敢，救了他父亲的渔船和其他人的渔船。首先快速阅读这篇完形，掌握故事的主要脉络，然后填词。46答案D。解析注意“It's bad out ther

41、e”It指the weather，可从下一句推出。The clouds要用代词they来代替。加填the wind和the rain句意不通。47答案D。解析注意下句中的“in the dark”。48答案C。解析注意下句中的“I broke my best glasses this morning and my sister has the cold”可知是两件坏事，可排除A、D两项。“Troubles always come in threes”是一个成语。意为“祸不单行”。49答案A。 解析“be sure to do”，意为“定会”。这句话意思是他们（指 Jamie的父亲和其他的渔民）

42、定会经受住这场暴风雨，顺利返航的。50答案B。 解析这题考查词意辨析。lose是“丢失”，miss是“错过”， leave是“离开、动身”或“把某物落在了某地”，forget是“忘记”。根据词义，可选择 miss。51答案B。解析这题仍是词义辨析。pushed意为“推”，pulled意为“拉”， carried意为“运、提、搬”，climbed意为“爬”。He pulled himself up hand over hand这句话意思是：借助于双手逐步向上攀登。52答案C。解析注意下句中的on the fourth try“在第四次的尝试中”，可知前面失败了三次。应填入failed。53答案C

43、。解析这句话意思是：渔船上发射的回答的信号弹表明，渔船已驶过了海湾的人口处，但后来又改变了路线，现正开进海湾。根据句意应选择hadpassed by，过去完成时表示这一动作发生在showed之前。54答案A。解析应选now。这句意为：此时正驶入海湾。now可指过去某时的“此时”。55答案B。解析读完上边的故事，可得出结论Jamie帮助挽救了村里的渔民。填入save。第五部分：英译汉（满分15分）56那个山区有许多自然资源有待于开发利用。57外语教研部用阅卷机给学生批卷。58老师鼓励学生多听，多读，多写。59目前，已经超额完成计划。60大气中的气体、水、岩石都是无机物中最普通的实例。第六部分：写

44、作（满分15分）参考范文A Get-together on May 1stApril 15，2007Dear Wang Hong：How iseverythinggettingalongwithyou? It isalmostoneyearsincewegraduatedfrom universityI miss you very muchWhat have you been doing a11 these days?I have beenamiddleschool teacherinmy hometownsincegraduationTeaching always keeps me busy

45、，but l like my studentsand l love teaching，you knowSoeverything isfine hereTherewill bea formerclassmatesgetting togetherduring this MayDay holiday at my sch001You are my best friendI never forget those happy days we spent togetherI hope you can come to my school when the time is due and you are fre

46、eI am looking forward to your replyYours truly，Li Hua大学英语（B）模拟试题答案与讲解Test 4第一部分：交际用语（共10小题；每小题1分，满分10分）1-5 DBCDA 6-10 CBACA1答案D。解析此句为餐桌上的用语。主人请客人吃海鲜。客人说：“谢谢!但我不愿吃海鲜。”2答案B。解析此句为对对方邀请你时的回答。在英语国家，如果别人邀请你时，你因故不能参加或出现时，首先要表示十分高兴接受邀请，再对不能去表示歉意给出理由。A和D的回答不礼貌，不符合英语国家的文化。译文：“今晚你能和我们一起去听音乐会吗?”“我非常愿意，但是我很忙。”3答

47、案C。解析当别人祝贺或表扬你时要表示出十分高兴；听到这样的赞美之词，要表示感谢对方这样说Thank you，而不能用中国人的文化传统说自己做得不好等等。译文“祝贺你，在今天的演讲比赛中得了第一名。”4答案D。 解析此句为对请求的回答。Must表示“必须、必要”。在回答 must引出的问句时，肯定回答为：Yes，you must/Yes，I am afraid you must否定回答为：NO，you neednt/NO，you dont have to/NO，you dont need to/I dontthink you need/I dont think you have to译文：“我必

48、须坐出租车吗?”“不，你不需要坐出租车。你可以坐我的车。”5答案A。解析此句是对邀请的回答。译文：“今天晚上我们有个歌唱晚会，您能参加吗?”“恐怕不行，我要参加一个重要的会议。”6答案C。解析此句表示允许。译文：“我可以用一下你的自行车吗?”“当然可以。”7答案B。解析这是初次见面的问候，打招呼的正式用语。8答案A。解析此句为打电话用语。译文：“玛丽在吗?”，“请稍等，我去找她。”9答案C。解析此句为请求的反应。对英语中mind一词的回答，如果介意，就用yes；如果不介意，就用no。译文：“我和你换换座位您介意吗?”“不，不介意。”10答案A。解析此句表示征求对方意见。译文：“我们坐在这边草地

49、上呢还是坐在那边的小河附近?”“我想在这儿，如果你不介意的话。”第二部分：阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）11-15 ABDCB 16-20 CCDCB 21-25 DCDBA11答案A。 解析文章的第句就说明了“美国国旗的使用是由法律确定的。”12答案B。解析文章中，hoistedbyhands与B选项意思致。13答案D。解析carriedhigh叩intheair可以在原文中找到。14答案C。解析美国国旗的使用有很多精准的规定必须遵循。15答案B。解析respect尊敬、崇敬的意思，与原文中的dignity一词意思相同。16答案C。解析本题测试捕获明示信息的能力。短文开始时说

50、到“theday timeserialdrama knownasthesoapopera”。对文化背景知识的了解有助于对某些题的问答。17答案C。解析本题测试对文章中心内容进行概括。要求在若干信息中区分主要信息和次要信息。18答案D。解析本题考查对文章的内容进行综合判断并获取明示信息。在文章后部分谈到了年轻人喜欢看肥皂剧的一个原因是他们想寻求快乐，最后一句提到“不必去承担责任”。要注意问题中的“not"。另外对“in”一词的理解也可能对答案产生影响。19答案C。解析本题考查对文章内容进行综合推断。通过对比60年代和当今的年轻人对肥皂剧的态度，可以得出结论。对信息的不完全把握可能造成误

51、选D，并不是整个年轻人这群体都在徒劳地寻找甜蜜爱情。20答案B。解析本题是推理题。读完之后，你理解正确的话，就一定能得到这一答案。21答案D。解析从文章的第一句可知：答案为D。22答案C。解析文章第二句与第三句回答了这一问题。23答案D。解析文字的力量在于它的代表功能。第二段主要说明这一理念。24答案B。解析第二段头两句是这个问题答案出处。25答案A。解析BCD选项在第三段均提到。只有A没有提及。第三部分：词汇与结构（共20小题；每小题1分，满分20分）26-30 DCACD 31-35 ABCAC 36-40 BDABC 41-45 AADBD26答案D。解析“h+be+high time+

52、从句”结构中，从句中的谓语动词用一般过去式表示虚拟语气。27答案C。解析except表示排出，不包括在内。Besides包括在内，故选C。28答案A。解析一些表示感官词或使役动词，如see，hear，have，make， let，have等后面不带to的不定式做宾补。29答案C。解析在人体部位前加the。30答案D。 解析look forward to后需用名词或动名词作宾语，可排除A与 C，而主语和宾语间的关系是主谓关系，故选D。31答案A。解析句中的paying为动名词，四个答案中，只有avoid后需用动名词做宾语。32答案B。解析which引导非限定性定语从句。33答案C。解析“with

53、+名词+现在分词”结构，表示伴随状况。34答案A。解析be aware of为固定短语，可排除C与D，答案B中where引导的定语从句中缺介词to，应该是of the place where he had gone to，故选A。35答案C。解析make后接不带to的动词不定式作宾补。36答案B。解析wish后的宾语从句用虚拟语气，当表示与将来的希望相反时，从句中的谓语动词用“could/would+动词原形”。37答案D。解析object to为固定词组，后跟名词或动名词作宾语，故选D。38答案A。解析因为分词的逻辑主语和句子的主语一致，动作发生在主句的谓语动词之前，所以选现在分词的现在完成时形式，可排除C与D。而B项finishing表示动作正在进行，不合题意的。故选A。39答案B。解析由if引导的虚拟条件句。40答案C。解析hardlywhen意思是“一就”，hardly放在句首，句子要倒装。41答案A。解析宾语和宾语补足语之间是被动关系。故选A。42答案A。解析在最高级之后，定语从句要用关系代词that（可以省略掉）引导，而不要用who，whom或which。43答案D。解析as if 引导的让步状语从句用虚拟语气。44答案B。解析“must+完成式”，表示对过去发生情况的猜测。 45答案D。解析wou