小学语文四年级下册单元检测试卷含答案全册

1、部编版小学四年级语文下册第一单元测试卷题序-一-二二三四五六七八九十十一总分得分、读拼音,写词语。（8分）shdoweiejiaozhudngshitabuhexie( )()()()()tangruoruilishanshuobaqiwuxia( )()()()()、给下面加点字选择正确的读音，用“2”画出。（3分）朴素（sousu）稀疏（shusu)卜落(bobu)应和(hehe)绮丽（qiq）附近（fou fu)捣衣(dao dao)鸡冠花(gudn guan)三、选择题。（3分）1.卜列读音有错误的一组是（）。A绮丽q1露1U天B活泼Po闪烁shuoC瞥pie见 夜莺yIngD猛厉li

2、、e卜bu落卜落2.下列不是描写城市生活的成语-项疋（)A.人流如潮人声鼎沸B.炊烟袅袅 依山傍水C.摩肩接踵车水马龙D.纵横交错鳞次栉比3.“三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。”这一句运用的修辞手法是（。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张四、词语乐园。（9分）1、选词填空。（3分）鲜嫩鲜活鲜艳（1）他所画的禽鸟花卉无不（）逼真（2）几场春雨过后到那里走走，你常常会看见许多（）的笋，成群的从土里探出头来（3）这一朵菊花像一个个色彩（2、按要求写四字词。（6分）（1） 描写城市的：_ _（2） 描写农村的：_ _五、 选择题。（8分）（1）下列词语搭配有误的一项是？A.搭瓜架

3、竖旗杆B.一到农家风光一派木板窗C.猛烈地扫荡 轻轻地走过D.纤细的低语 明洁的丝绸。（2） 下列诗词句朗诵节奏划分不正确的一项是（）A.醉里/吴音/相媚好B.日长/篱落/无人过C.大儿/锄豆/溪东D.最/喜/小儿/亡赖（3）以下是词牌名的一项是（ ）A.卜算子B.四时田园杂兴C.村居D.凉州词（4）下列标语使用不得体的一项是？A.我想有个家。（垃圾箱标语）B.我正成长，请脚下留情。（绿地标语。）C.一定喝好，哪怕喝倒。（酒店标语）。D.吃喝尽心来去尽兴。（餐馆标语）。六、 按要求完成句子练习。（6分）1、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句）2、我估计可能这一次去游庐山。（用修改

4、符号修改病句）3、仿照例子，写句子。迷蒙的云雾，潺潺的溪水，清脆的鸟鸣声，构成.了.如画一般美妙的深山春景。七、根据所学知识填空。（7分）1俏也不争春，_ 。待到山花烂漫时，_ 。）的绣球2宿新市徐公店的作者是代_ ，诗中描写景物静态的诗句是里探出头来“_, _ ” ；描写人物动态的诗句是“_” ; “_ ”写出了儿童们焦急的四处搜寻的状态，表现出儿童们天真和稚气。3四时田园杂兴（其二十五）中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句4乡下人家描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面，分别是瓜藤攀檐 图、轮放图、 出土图、_ 、_、月夜睡梦图，展现了农家生活的自然和谐，朴实欢快。八、 口语交际（3分）请将

5、这则通知转述给村里的老人们通知为了建设美丽乡村，使我们的生活环境更加美好，请乡亲们不要乱扔垃 圾，扔垃圾时要按要求分类。凤凰村村委会。3月6日。九、 阅读课内片段完成练习。（7分）夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里奔跑，仰着脸看闪电，然而大人 们偏就不许。“到屋里来呀！ ”随着木板穿的关闭，孩子们也就被关在地洞似 的屋里了，这时候小小的天窗是你唯一的慰藉。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。你会看见带子似的 闪电一撇，你想下到这雨，这风这雷这电。怎样猛烈地扫荡了这个世界，你 想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍，小小的天窗会使你的想象锐利起来。1._读“”线的部分完成练习。

6、（3分）（1） 慰籍的近义词是_。（2）把“”部分改为“小小的天窗是慰藉”好不好？为什么？2、“扫荡”是_ 的意思？从扫荡一词我体会到了 _3、为什么通过天窗感到的风雨雷电的威力，比在露天真实感到的要大十倍百倍？十、阅读短文完成练习0乡间荷塘家乡的门口有一口很大而水不深的，何谈打从记事起我们这些光着屁股的村 童，每逢夏天在荷塘边玩耍。我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了折纸船以外，还脱下头上戴的小草帽， 用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时候我们还在荷塘边抓起一（）泥巴，捏成一个惟妙惟肖的小泥人，然后用来相互投掷取乐。有时冒着火辣辣的太阳大家一起跳 进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏。盛夏之际天气

7、较为炎热， 夏雨常光顾。 在雨帘中漫步在荷塘的周边， 那雨打 荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是鼓掌欢迎我呢！A.最引人注目的是雨打荷叶时，荷叶那摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈。夏雨过后荷塘的景色更加迷人。那一（）迎风摇曳的荷花，经过雨水的洗礼，宛如一个个刚出浴的美人，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水（）的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加（）动人。更为诱人的是在那（）硕大的荷叶上面还盛着一瓢瓢雨水。B.当阵阵微风吹来，荷叶摇摇欲坠，雨水在 绿叶的衬托之下呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，放着一个个大 小不一、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙。令人最爱观赏的还数夏

8、夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜，一轮明月悬挂在天幕之 上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下泛着（）的银光。这时的荷塘之中，月光如泻。不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙叫。恰在这个时候，只要站在 何谈周边静静的欣赏那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，令人如醉如痴1、 请将下列叠词填入文中的括号里。楚楚 盈盈 闪闪 朵朵 团团 枝枝2、 小时候我们在塘边玩耍，除了折纸船，我们还会 _ 、_、_ ，用（三个字概括）等，体现了我们童年生活 _ （填成语）。3、句子A处 运用了 的修辞手法，生动形象的写出了荷叶在风雨中的姿态。B处运用了比喻的修辞手法，把荷叶比作 。把_ 比作珍珠玛瑙。4、 请依次给短文的第段各

9、拟一个小标题（不超过五个字）。_十、阅读短文完成练习05、 第段“恰在这个时候”指的是_时候？令作者如痴如醉的仅仅是满塘月光与琅琅蛙鸣吗？如果不是你认为还有什么?十一、快乐习作。（30分）每个人都有一方自己喜欢的小天地，它也许是你的卧室，也许是学校的操场, 还可能是那村头的那片草地你最喜欢的那个地方是什么样子的？你在那最喜 欢干什么？你为什么喜欢那里？请你将它写下来向大家介绍一下，别忘了给自己 的习作拟一个恰当的题目。400 字答案 一、略二、sushubuheq1fudaogudn三、 选择题。1. D 2. B 3. A四、1、 （1）鲜活（2）鲜嫩（3）鲜艳。2、示例：高楼林立车水马龙灯

10、火辉煌依山傍水炊烟袅袅鸡犬相闻。五、1.B 2.D 3.A 4.C六、1、这么美的乡下人家真是让人陶醉。2、我可能这一次去游庐山。3、蔚蓝的大海，粗壮的椰子树，金色的沙滩构成了一幅美丽的海边风景图。七、1.只把春来报她在丛中笑2.宋 杨万里 篱落疏疏一径深 ，树头新绿未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻3.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀。4.鲜花春笋 鸡鸭觅食图 院落晚餐图八、爷爷奶奶们，村委会发了一则通知，为建设“美丽乡村” ，使我们的生活更加 美好，请大家不要乱扔垃圾，扔垃圾时要按要求分类。九、1.（1）安慰。（2）不好。因为这样不能突出天窗给孩子们带来的慰籍是不可 替代的。2.彻底清除

11、风雨雷电的威力巨大。似乎要把一切都清除了。3.因为天窗使孩子们的想象锐利起来，想象中风雨雷电的威力要更加真切阔 达、复杂、确实。十1.团团 朵朵 盈盈 楚楚 枝枝 闪闪2.捉鱼虾 捏泥人 捉迷藏 无忧无虑。3.拟人 玉盘 雨水。4.雨打荷叶 雨后荷塘 荷塘月色5.盛夏之夜，一轮明月悬挂在天幕之上时不是 令作者如痴如醉的不仅是满塘月光与琅琅蛙鸣，更是对家乡的热部编版小学四年级语文下册第二单元测试卷（时间：90分钟 分值：100分）一、看拼音，写词语，（10分）P(:n gddsizhisengzhinUh cushent du()() ()( )()g zib* zh cngkdngldngsh

12、 Egwush口cd ()()()() ()_ 、给加点的 勺字选择正确的读 音打“/”。（5分）1.它伸起腿来掸掸（den dm）翅膀，拂拭（sish1）那长着一对红 眼睛的圆脑袋。2.如果把直径为1纳（ndld）米的小球放到乒乓（pngp in）球 上，相当于把乒乓球放在地球上。3.癌症（zhGgzh6）很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就 能够发现的话，死亡率（I心lU）会大大降低。4.未来的纳米机器（x iq1）人，甚至可以通过血管直达病灶（zhdo zdo），杀死癌细胞。5.让我们穿越时空隧（suishu i）道，访问中生代的地球，看看这一演（y m y m）化过程吧！三、选择题。

13、（10分）1.下列词语中有错误的一组是（ ）。A.美餐划动挣扎冲刷B.推侧祥细恐龙笨重C.鸟翼开辟纳米拥有D.隐形健康预防冰箱2.下列反义词搭配不当的一项是（ ）A.柔嫩刚强继续中断B.迟钝灵敏繁衍灭绝C.普通般灵敏笨拙D.崭新陈旧寂寞热闹3.下列词语搭配不当的一项是（）。A.柔嫩的翅膀高大的松树B.可怕的事情黄色的泪珠C.新奇的特性好奇的技术D.美丽的羽毛深刻的变化4.下列不是说新闻要求的一项是（）。A.衣服要正装B.内容不能随意更改C.言语要清晰D.表达准确5.关于说新闻，在班上集体交流时，你觉得最好的方法是（）。A.让每个人轮流把自己搜集到的新闻在全班同学面前发布。B.在规定的时间内，为

14、了让每个人都有说的机会，先采取小组内交流, 然后小组推荐说的新闻最有趣、最有新意的人到全班去说。C.为了体现公平性，可由老师或班长随机点名上台发布。D.说新闻时，不需要根据搜集的材料来说，可以想说什么就说什么四、按琥珀形成的过程排列顺序。（6分）（）松脂球淹没在泥沙下面。（）松脂一滴滴把两只小虫子层层裹住，形成一个松脂球。（）一滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块。（）后来经过了很长时间，陆地下沉，海水漫上来淹没了树林（）炎热的晌午，老松树渗出厚厚的松脂。（）经过几千年的时间，松脂球变成了化石。五、填空题。1.词语填空。（4分）2.填关联词语。（4分）可能就是一种小型恐龙的后裔。（2）（）在只

15、有几个癌细胞的时候（）能够发现的话，死亡率会大大降低。（3） （）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊（4） （）他的火箭飞行尝试没有成功，（）万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。3.根据要求改写句子。（6分）（1）仿照例句，写句子。一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。凌（）翱翔五（）斑斓 （）喜若狂（）游太空嫦娥（）月前（）后仰（）毛饮血毫不（）干（1）科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很（2）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。（缩句）（3） 大滴松脂滴落下来。（改为比喻句）六、阅读理解。（25分）（一）课内阅读。（13分）地球上的第一种恐龙大约出

16、现在两亿三千万年前，它和狗一般大 小，两条后腿粗壮有力，能够支撑整个身体。数千万年后，它的后代 繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔 跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有 些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮 血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食 性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈； 脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体 表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖（xiq门的 恐龙在树

17、木之间跳跃、降（jimg ximg）落，慢慢具备了滑翔能力， 并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生 活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中 学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变 成了天之骄子一一鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生 活天地。1.给文中带点的字选择正确的读音。（2分）2.从文中找出下面词语的近义词。（2分）推想一（）怀疑一（）3.根据意思写词语。（3分）（1） 指无须怀疑，是铁一样的事实。（）（2） 指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。（）（3） 事物的形状或表现各不相同。（）4.请试着说一说恐龙的演

18、化过程。（3分）（二）课外阅读。（12分）朋友小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹互换各 类卡片。周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（）星期天下雨，搞不成活动，他（）会拉开窗户朝外面看他养 的几盆花草。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（）年龄小，（）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了 他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得的心 的，以为只要把 所有的空闲时间都利用起来，就能使充实、快乐。其 实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。记得儿子上学 时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸， 浑身上下泥迹斑斑

19、，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送 的。我没大留意他的话，随手拿了只5.仿照划线的句子写一段话。（3分）玻璃杯装了点水递给他，让他自 己摆弄。过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。（）进门（）对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。” 我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说：“上次我和小朋 友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。”阿婆_还说口 下次我们有困难就找她她是我们的朋友哈哈，笑死我 了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖 子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一

20、只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得 结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。后来，我真 的好感动，为这一老一少纯真的感情。1.选择合适的关联词填在第1、2自然段的括号内。（3分）即使也 只有才 因为所以 虽然但是 一就一边一边2.请给文中画横线的句子加上标点。（2分）3.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了3件事：（4分）第一件事是阿婆送儿子一捧新鲜的桂花枝 。第二件事是_。第三件事是 _。4.读了本文，你有什么感想？请写下来。（3分）七、习作展示。爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。同学们在你成 长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助和爱，比如精心呵护你 的父母、教你握笔写字学

21、习知识的老师、遇到困难给你帮助和安慰的一、 看拼音，写词语，膨大四肢松脂怒吼渗透鸽子笨重 恐龙 晌午蔬菜二、 给加点的字选择正确的读音打“”。1.它伸起腿来掸掸(dcnVd 6)翅膀，拂拭(sishi)那长着一对 红眼睛的圆脑袋。2.如果把直径为1纳(ndvl d)米的小球放到乒乓(ping Vp in)球上，相当于把乒乓球放在地球上。3.癌症(zhGgVzh6)很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就 能够发现的话，死亡率(I心VIu)会大大降低。4.未来的纳米机器(xiqiV)人，甚至可以通过血管直达病灶(zhdzdV)，杀死癌细胞。5.让我们穿越时空隧(suiVshu i)道，访问中生代的

22、地球，看看这一 演(y mV y in)化过程吧！二、选择题。1. B2. C3. C4. A5. B四、按琥珀形成的过程排列顺序。（5） 松脂球淹没在泥沙下面。（3） 松脂一滴滴把两只小虫子层层裹住，形成一个松脂球。（2） 滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块。（4） 后来经过了很长时间，陆地下沉，海水漫上来淹没了树林。（1）炎热的晌午，老松树渗出厚厚的松脂。（6） 经过几千年的时间，松脂球变成了化石。五、填空题。1.词语填空。凌（空）翱翔 五（彩）斑斓 （欣）喜若狂 （遨）游太空 嫦娥（奔）月前（俯）后仰 （茹）毛饮血毫不（相）干2.填关联词语。（1）科学家们提出，鸟类（不仅）和恐龙有亲缘

23、关系，（而且）很 可能就是一种小型恐龙的后裔。（2） （如果）在只有几个癌细胞的时候（就）能够发现的话，死亡 率会大大降低。（3）（即使）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（也）从不吃惊（4）（尽管）他的火箭飞行尝试没有成功，（但）万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。3.根据要求改写句子。（1）宁静的夜晚，只有那萤火虫提着灯笼在寻找白天丢失的玩具。（2）小虫淹没在泪珠里。（3）一大滴像泪珠一样的松脂滴落下来。六、阅读理解。（一）课内阅读。1.树栖（q1）降（img）落2.推想一（ 推测）怀疑一（ 置疑）3.（1）指无须怀疑，是铁一样的事实。（毋庸置疑）（2） 指原始人不会用火，连毛带

24、血地生吃禽兽。（茹毛饮血）（3） 事物的形状或表现各不相同。（形态各异）4.第一种恐龙像狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千 年后，它的后代繁衍成庞大的家族。其中，一些猎食性恐龙的身体逐 渐变小，长得也越来越像鸟类。有的体表长出了美丽的羽毛，有的具 备了滑翔能力。最终原本不会飞的恐龙变成了天之骄子鸟类。（意思对即可）5.秋天是一个五彩缤纷的季节.有些树叶染上了黄色，黄黄的叶子像 一把把小扇子；有些树叶浸成了红色，红红的叶子像一面面鲜艳的旗 帜；有些树叶依然保持着翠绿的颜色，像一个个精神饱满的小精灵；有 些树叶穿上橙色的外衣，似乎在相互比美.（二）课外阅读。1. 2.，3.阿婆送儿子一

25、捧新鲜的桂花枝 阿婆给儿子结满果实的桔树枝 阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”4.友谊只在乎真诚,不在乎年龄，再小的孩子也需要朋友七、习作展示。略。部编版小学四年级语文下册第三单元测试卷（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界f an x ingxish angb otdoduod oom缶gl eng( ) () ()() ()shu i p in gjido chdzhihuijiCDlicnhudsui( ) () ()() ()三、选择下列加点的字的正确读音打“”。（6分）胆怯（qieque）藤萝（t缶gt印）波涛（t d

26、o t do）绽开（d ingzh cn ）炫耀（xumxu dn）鸟巢（c doch do）四、选择题。（12分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。A.漫灭思朝回忆清响B.整齐 节拍嫩绿 集中C.白桦涂色朝霞锦绣D.潇洒流苏齐绽金晖2.下列诗人不是唐代诗人的是（ ）。A.孟浩然B.杜甫C.刘禹锡D.范仲淹3.下列诗句朗读节奏划分不当的一项是（ ）。A.这些事一一是/永不漫灭的/回忆。B.哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响？C.心中的/风雨/来了/我只躲到/你的/怀里。D.鸟儿/躲/到它的巢里。4.下列对繁星（一三一） 理解有误的一项是（ ）。A.这首诗运用了比喻的手法，表明了诗人

27、对于星星和花朵的爱同大海 一样。B.这首诗运用了三个反问句的排比，体现了诗人对于大海的挚爱。C.这首诗中作者把自己的思考亲切地说成是首大海的影响。D.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华世界，想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。5.下列对诗歌绿理解有误的一项是（ ）。A.这首诗描述了春天到处都是绿色，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。B.这首诗说绿是一种颜色，但不是生命的颜色，不是生命的象征。C.这首诗写出了绿的摇曳，绿的美幻，绿的闻风而动。D.这首诗说绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐。6.“在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 ”对这 句话理解有误的一

28、项是（ ）。A.这句话主要描写了白桦树上的银霜像一层雪花。B.这句话运用了比喻的手法，把“白桦树的颜色”比作“银霜”和“雪 花”。C.这句话还运用了拟人的手法，一个“披”字把树当人写了，把树写 活了。D.这句话写出了白桦树洁白、高洁的特点。五、填空题。1.比一比，再组词。 （5分）萝（ ） 膝（ ） 叉（ ） 挥（ ） 抹（ ） 箩（ ） 漆（ ） 杈（ ） 辉（ ） 沫（ ）2.写出下列近义词。 （6分）飘动（）节拍（） 整齐（）出奇（）徜徉（） 仿佛（）3.选词填空。 （6分）寂静安静幽静（1） （）的傍晚，我一个人行走在林间小道上。（2） 屋后有一条（）的小路通往小池塘。（3） 自习课上

29、，教室里十分（），没有一个同学随便讲话 凉爽 清爽 清凉（4） 山间小溪的水真（）啊！（5） 雨后的空气格外（）。（6） 夏天的晚上，突然吹来了一阵（）的风。4.按课文填空。 （14分）（1）_ 是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写出的，歌颂了 _ 、_ 和_ 。（2）白桦一课中作者从不同的角度描写了白桦的美，白桦_、_，是高尚人格的象征。诗人对白桦的赞美，包含着对 _的热爱，对_的炽烈情怀。（3）到哪儿去找这么多的绿：_ 、_、_、_、 、.绿得发黑，绿得出奇。5.填诗句。（4分）（1） 张磊同学成天不好好学习，到处游玩，他的同桌王晓雅用学过的诗句劝他：“_ ”。（2） 学

30、校餐厅里，有些同学将饭菜乱倒，班主任经常用诗句来教育他们：“ _ ”。六、阅读理解。（15分）（一）课内阅读。（6分）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。1.这两节诗选自 _ ，作者是苏联的 _。（2分）2.这两节诗主要运用了 _ 修辞手法来描写了美丽的白桦。（1分）3“流苏”在文中指的是（）。（1分）A.花穗样的装饰物品B.披着白雪的树枝C.流动的物体。4.请仿照第二自然段的内容进行续写。（2分）（二）课外阅读。（9分）粽子每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇

31、。忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的， 而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地 煮。她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴， 在大锅里加水。垂在耳旁的鬓（bin）发，为汗湿透，火光一照，银亮 银亮的。此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸 上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。”她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守 她的粽子。粽子足足嘶叫了10个小时后，终于喷出了异香。把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁（ge进竹篮

32、里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃粽子里各种材料的香味，深深地渗（sh 6）进了粒粒分明、绝不粘 口的糯米里，食毕，余香犹存。别人问她秘诀， 她说： “我的糯米不浸水， 煮它十个小时， 让它自 然熟、 自然香。 ”别人学她，总学不成。原因是：别人买不到她独有的两项“材料”一一耐心与爱心。1.照样子，填动词。（2分）抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇（）粽子（）柴火（）香味（）汗水2.从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。（3分）3.文中一次次写时间，你从中体会到了什么？（2分）45.家婆的粽子都有哪些特别之处呢？（2分）七、作文展示。（25分）感动

33、，是一种醉人的滋味；感动，是一种瞬间的触动。人类有了 感动，人性变得善良；人心有了感动，和谐成为永恒的字眼。同学们, 在生活中你感动过吗？请将这一感动的瞬间记录下来吧。题目自拟， 注意写出自己的真情实感。、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观略。二、看拼音，写词语。繁星 膝上 波涛 躲到朦胧水瓶交叉 指挥教练花穗三、选择下列加点的字的正确读音打“/O胆怯（qie Vque）藤萝（t缶gvf缶）波涛（t do t doV）绽开（d ingzh enV）炫耀（xumVxudn）鸟巢（c doch doV）四、 选择题。1. A2. D3. D4. D5. B6. A五、 填空题。1.比一比，再组词

34、。萝（萝卜） 膝（膝盖） 叉（交叉） 挥（挥手） 抹（涂抹）箩（箩筐）漆（漆黑） 杈（树杈）辉（光辉） 沫（泡沫）2.写出下列近义词。飘动（飘荡）节拍（节奏）整齐（划一）出奇（稀奇）徜徉（徘徊）仿佛（好像）3.选词填空。寂静安静 幽静1）（寂静）的傍晚，我一个人行走在林间小道上。2）屋后有一条（幽静）的小路通往小池塘。3）自习课上，教室里十分（安静） ，没有一个同学随便讲话 凉爽 清爽 清凉（4）山间小溪的水真（清凉）啊!（5） 雨后的空气格外（清爽）。（6） 夏天的晚上，突然吹来了一阵（凉爽）的风。4.按课文填空。（1） 繁星是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔飞鸟集 的影响下写出的，歌颂

35、了母爱、童心和自然。（2） 白桦一课中作者从不同的角度描写了白桦的美，白桦挺拔、 高洁，是高尚人格的象征。诗人对白桦的赞美，包含着对民族的热爱， 对祖国的炽烈情怀。（3） 到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿 绿得发黑，绿得出奇。5.填诗句。（1） 张磊同学成天不好好学习， 到处游玩， 他的同桌王晓雅用学过的 诗句劝他：“少壮不努力，老大徒伤悲”。（2） 学校餐厅里，有些同学将饭菜乱倒，班主任经常用诗句来教育他 们：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。六、阅读理解。（一）课内阅读。1.白桦叶赛宁2.比喻、拟人3. B4.亭亭玉立的树干，笔直地站着。（二）课外阅读。1.（煮）粽子（添

36、）柴火（喷）香味（流）汗水2.忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。漫山遍野的枫树像火一样红。3.文中一次次写时间，从中可以体会到家婆的辛劳45.是艺术品，有异香，绝不粘口，余香犹存七、作文展示。略。部编版小学四年级语文下册第四单元测试卷题号一二三四五六七八九十十总分得分、看拼音，写词语。(10分)1.小猫有时候tan wan( )，有时候又非常j n zhi()。2.这些小动物wuyou wulu(),是那么sheng qibobo( )。13.我最tao yan()母鸡下了蛋之后的tijiao()。4.小鸡zhuosh ()的时候， 母鸡就在一旁j ng jie()。_ 、加偏黑旁成新字,并

37、组词。)_(8分)()_()_()官青共足()()()()f_()_()_()()_ （_） _（ ） _（ ） _（）三、按照要求写一写。（6分）1.应 声 虫（三 字 成 语）：_ _2.大 模 大 样(ABAC式)： _3.生 气 勃 勃(ABCC式)： _4.左顾右盼（含有反义词）： _四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（11分）丰富多（ ）枝( )花( )生气( ) ( )如( )如( )变化多（） 没( )没( )颤颤( ) ( )细( )细( )无( )无( )1.以上词语中 _、_、 _ _等可以用来描写声音。2.如果表现小猫特别有活力，可以用词语 _来形容。3._如果

38、描写老奶奶走路的样子，可以用词语 _来形 容。4.用加点的词语造句五、下列各句是比喻句的画“，不是比喻句的画“X”。（2.5分）1.小 猫 跳 上 桌 来 ， 在 稿 纸 上 踩 印 几 朵 小 梅 花 （）2.每一只鸡维的肚子都圆圆地下垂， 像刚装了一两个汤圆儿似的()3.鹅 的叫 声，音调严肃郑重，似厉声呵斥()4.鹅 的 步态，更是傲慢了。大 体上与鸭 相似()5.一个母亲必定就是一位英雄()六、按要求 完成句 子练习。(10分)1.我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。(缩 句)2.我不敢再讨厌母鸡了。(改为反问句)3.鹅吃饭时，非有一个人在旁侍候不可。(改为肯定句)4.

39、母鸡欺侮鸭子。(扩写句子，至少扩两处)5.这白鹅，是一位已经即将远行的朋友送给我的。(修改病句)七、给下列句子排序，使之成为一段通顺完整的话。(3分)( )中间夹着数块墨色的细毛。( )脸一半白，一半黑。( )它一身的白毛像雪似的。( )黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。( )见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。( )两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪。八、 根据课文内容判断正(V)误(X)o(2.5分)1. 猫 一 文 写 出 了 猫 的 尽 职 和 可 爱 。( )2. 白 鹅 一 文 写 出 了 白 鹅 的 高 傲 。( )3.母鸡一文表达了“我”对母鸡的讨厌及母鸡成为鸡母亲的

40、嚣张。( )4.“不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 ”这是蜂 中的两句诗， 作者是李商隐。()5.“铁公鸡”常用来比喻那些意志坚定，生活上特别节俭的人。( )九、 课内阅读。(10分)满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来， 它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头( )在门上，桌腿上，和彼此的头上，( )疼了也不哭。它 们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院 中的花草可遭了殃。它们在花盆里( )跤，抱着花枝( )秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么

41、 生气勃勃，天真可爱！1.用 文中的 两个词语来 形容小 猫的特点 ： _、_ 。 (1分)2.在括号里填上恰当的动词。(2分)3.写出下列词语的近义词。(2分)逐渐()开辟( )4.在选文中，“好玩具”指： _ 、 _ ；猜想一下，小猫还会拿什么当玩具?（2分）5.这段话主要描写了什么?表达了作者什么样的情感?（3分）十、课外阅读。（12分）海洋中的懒汉在茫茫大海上，漂浮着一只“大圆盘” 。一只海鸥刚想停上去歇歇 脚，那“大圆盘”却一下子竖了起来，原来它竟是一条大鱼翻车 鱼。翻车鱼的样子相当滑稽：头特别大，嘴特别小；一只背鳍高高竖 起，像一张三角形的帆；身后像被切去似的，缀上一件短裙那是 尾

42、鳍。这样的体形能很好地适应漂浮生活。由于它常浮在海面缓缓而 行，有时还静止不动，所以人们喜欢称它为“海洋中的懒汉” 。翻车鱼堪称鱼中的“巨人” 。它的长度可达三米，重可达一吨，以 小鱼虾为食。阴天时是见不到翻车鱼的，因为它已经潜入深海；晴天时，它就 露出水面晒太阳。根据这个特点，人们送它“浮木”和“太阳鱼”的 美称。翻车鱼是鱼类的产卵冠军，一般的鱼一次产卵九百万粒已经算多 了，可是翻车鱼却可以每次产三亿枚卵！由于它所产的卵很容易被别 的鱼吞食，就只好靠多产卵来延续后代。翻车鱼（ ）产卵很多，（ ）成活的数量依然很少，是非常需要人们保护的。澳大利亚沿岸的海滩上有时会发现搁浅的翻车鱼，这是因为它贪

43、 吃浅海中的小鱼虾，有时忘乎所以，等到落潮时想撤退已经太晚了。 人们为了不让它死亡，常常出动十多个人，用绳子把它拖回大海。它 真是又懒又贪啊！1.在文中括号内填上恰当的关联词语。（2分）2.文中有很多词语加了引号，如“大圆盘” “巨人”等，这里的引 号表示（ ）（2分）A.引用B.强调C.特定称谓3._“海洋中的懒汉” 指的是，它还有“_”和“ _ ”的美称。（3分）4._画“_ ”的句子使用了 的说明方法。（2分）5.翻车鱼有什么特点？符合的画“，不符合的画“X”。（3分）（1）样子滑稽。（）（2）成活数量很多。（）（3）体形不大。（）（4）不喜欢晒太阳。（）（5）不是鱼类的产卵冠军。（）（

44、6）产卵多。（）十一、习作乐园。（25分）我们全家要外出旅行一段时间，可是我们没法带着小狗一起去，所以只好把它放在奶奶家。我要告诉奶奶该怎样照顾小狗根据提示写一篇文章，题目自拟附答案：叫4.啄食 警戒六、1.我对小动物作遐想馆（饭馆）清（清水）供（供应）促（急促）剧（剧场）倌（堂倌）情（情节）洪（洪水）捉（提虫）据（根据）拘（拘泥）仰（仰头）憎（憎恶）苟（苟且）昂（昂首）增（增加）1.千里马铁公鸡 墙头草2.各种各样自言自语不慌不忙3.小心翼翼得意扬扬怒气冲冲4.东张西望瞻前顾后声东击西腔 折 落勃勃 怨诉端完 了 巍巍声气忧三、四、二、1.贪玩 尽职2.无忧无虑生气勃勃3.讨厌 啼1.丰富多

45、腔 变化多端细声细气2.生气勃勃3.颤颤巍巍4.五彩的灯光变化多端，各种美丽的造型令人惊叹五、1.V2.V3.x4.x5.x2.我怎敢再讨厌母鸡?3.鹅吃饭时，必须有一个人在旁侍候。4.骄傲的母鸡总是喜欢欺侮笨拙的鸭子。5.这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。七、2 4 1 3 6 5八、1.V2.V3.x4.x5.x九、1.淘气 可爱2.撞 撞 摔 打3.渐渐 开垦4.妈妈的尾巴 一根鸡毛 示例：拿线团、纸箱子、球当玩具。5.这段话主要描写了小猫的淘气。表达了作者对小猫的喜爱之情十、1.虽然 但是2.C3.翻车鱼 浮木 太阳鱼4.列数字5.(1)V(2)x(3)x(4)x(5)x(6)V部

46、编版小学四年级语文下册期中测试卷题号-一一二二二-三总分得分考试时间：90分钟 满分：100分得分(40分)1.看拼音，写词语。（8分）tengruoy盹jl|yau lu2.下列加点字的读音完全相同的一组是（A.唱和 和平 和睦 应和x ingB.折腾折本枝折花落折断C.鸡冠花 张冠李戴 桂冠 怒发冲冠D.效率 圆周率3.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.住宿 尖锐 预防无一例外B.依赖响午需要无忧无虑C.顺序 开辟 发挥东躲西藏D.邮寄隐形敏捷昂首阔步4.下列句子中“闷”的意思为“声音不响亮” 的一项是()0率领率先A.他整天闷在家里看书。B.他说话闷声闷气的C.打开窗子吧,屋子里太

47、闷了D.今天天气十分闷.热,可能要下雨了5.下列句子中，加点词语使用错误的一项是（）A.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔.地吃起来。B.他一丝不苟的工作态度赢得了大家的一致称赞。C.自从人类脱离了茹毛饮血.的蛮荒时代，科技便伴随我们一路向前。D.隆隆的炮声中，一队队骑兵拔出利剑，前俯后仰 地杀了过来。6.下列句子没有语病的一项是（）。A.我摘了美丽的一束鲜花。B.蜜蜂飞得很低，大概这样可以减轻阻力。C.清晨,我高高兴兴地走在上学的路上。D.下雨了，校园里撑起了五颜六色的红伞。7.下列说法正确的一项是（）。A.天窗一文中，“你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了 这世界”这句话中，“扫

48、荡”是一种拟人的说法，写出了雨、风、雷、电的来势之 猛。B.白桦是英国诗人叶赛宁创作的一首现代诗，既具色彩的变化，又富动 态的美感。白桦那么咼洁、挺拔，它是咼尚人格的象征。C.母鸡一文中，作者自始至终都对母鸡充满崇敬与喜爱之情。D.飞向蓝天的恐龙一文中提到，地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两 条前腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。8.按要求写句子。（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩写句子）（2分）（2）雨后的松柏显得更加苍翠了。（用拟人的手法改写句子）（2分）（3）任凭谁怎么呼唤，猫也不肯.回来。（用加点的词语写句子）（2分）（4）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子

49、蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓 痒。（句中的冒号表示引出下文。请你仿写句子）我的奶奶是个热心肠：_9.根据课文内容填空。（10分）（1）自然景色真美啊！在杨万里的笔下,它是乡村景色：篱落疏疏一径深,_;在范成大的文字里,它是富饶的田园风光：_麦花雪白菜 花稀；在杜甫的眼中，它是江畔的一簇桃花：桃花一簇开无主,_?（2）诗词的魅力是无穷的，无论是古诗还是现代诗，诗和音乐一样,_ 。诗是强烈感情的自然流露,它源于_ 。10.分析句子，根据提示填空。（4分）（1）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可 见纳米有多么小。这句话运用了 _ 的说明方法，写出了纳米 _的特点。

50、（2）它傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。这句话抓住白鹅的 _进行了详细描写，形象地突出了 _ 。11阅读下面这则通知，将通知的内容转述给你的爸爸或妈妈。通知学校将于5月17日下午2：30在学校大礼堂召开家长会，请同学们放学后转 告家长准时参加。育才小学2020年5月15日得分（30（一）下面是小源做的一项小调查，用数据说明了一些问题。请你认真看一看, 帮小源做个简要的调查分析吧！某市小学四年级100名学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠状况体育锻炼情况调查情况2小时以上2小时以下8小时以上8小时以下1小时以上1小时以下人数汇总841627732

51、1791.从调查中可以看出，该市小学四年级学生普遍存在着 _ 、_的情况。（每空不超过8个字）（3分）2._根据以上调查，你想给相关教育部门提出如下建议： _（3分）（二）阅读课文片段。回答问题。（18分）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。 他们把桌椅 饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟 儿,都是他们的好友。它们.和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（乡下人家）1.选文描写的景色就像一幅图画，请给这幅图画命名。（3分）2.用文中的一个词语概括乡下人家吃晚饭的情景：_ 。（3分）3.选文中加点的“它们”指的是：_ 。

52、（3分）4.读了选文，你有什么感受？写一写。（4分）（三）美文阅读。二维码时代1如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面 （二 维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的 文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。2二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换名 片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可以存 入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上的二维 码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画

53、面中的二维码，就 可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至 连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还 是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。3然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二 维码有两种，一种是静态码一一日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作 成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付 宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了 解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。

54、央行有关负责人明确表示，静 态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。4二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全隐 患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。1.本文介绍了二维码是什么、_ 、_ 等相关知识。（2分）2.用“ _”在文中画出什么是二维码。（2分）3.第自然段运用 _说明_ 。（2分）4.请写出“码上支付”的双重含义。（4分）5.用“”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。（2分）6.除了文中提到的之外，你还知道哪些二维码使用场景？请写两个。（4分）你哭泣时,朋友一句温暖的话令你感动；你沮丧时，陌生人的鼓励、爸爸妈妈无 微

55、不至的照顾令你感动请写一写令你感动的一个人或一件事，题目自拟。400字左右。得分三、习作与表达（30作文题民2M3flLH参考答案：一、1倘若详细健康繁星 拥挤忧虑讨厌贪玩2. C 3.B 4. B 5. D 6.C 7. C8.（1）瓜、藤和叶构成了装饰。（2）示例：雨后的松柏换上了更加苍翠的新衣。（3）示例：他心意已决，任凭谁怎么劝，也不肯回心转意。（4）示例:谁家有事情,她都去帮忙;做了好吃的,她总是不忘给邻居家的孩 子送去一些。9.（1）树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 可爱深红爱浅红（2）生命全在节奏 宁静中回忆起来的情感10.（1）作比较小（2）动作白鹅的高傲11.爸爸（妈妈），学校

56、5月17日下午2：30在学校大礼堂召开家长会。请您 准时参加。二、（一）、1.写家庭作业用时长 睡眠时间不足 体育锻炼时间短2.减轻学生作业负担，保证学生睡眠时间，倡导学生加强体育锻炼。（二）1.农家晚餐图2.天高地阔3.红霞、微风、鸟儿4.示例:我好像看到了乡下人家吃晚餐的情景,我的心境十分开阔,心情十 分愉悦,感受到了人与自然的和谐。（三）1.二维码的广泛应用二维码的信息安全隐患2.画出：是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的 黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、 视频等信息就能显示出来。3.具体事例 二维码在人们日常生活中被广泛应用4

57、.扫描二维码支付。“码上”音同“马上”，指二维码支付非常快捷。5.画出：静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付 风险较高。6.示例：想去哪家餐馆吃饭，扫描一下它的二维码，就可以看到该餐馆的 地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息；在网上购物时，可以将自己心仪的 商品通过二维码分享给朋友，这样远程也可以让朋友给自己参谋一下。、习作例文略部编版小学四年级语文下册第五单元测试卷时间：90分钟 满分:100分题号-一一二二二-三总分得分得分(40分)1.看拼音，写词语。（8分）y id engI Ml IIH-lHI IIHMI Ili-feHI IIIHII IbW-idujuIr

58、ma tai if:JIII孚,iiiyudn t du)(2分)Feng jiA.扩大（kuo）负荷(he)镶嵌（Xmg)簇拥(cu)B.浙江（zhe）突兀(wu)臀部(ttn)漆黑(q1)C.窄小（z ci）蜿蜒(y印)代替(ti)登陆(lu)3.比一比:匕，再组词。（3分）源()范()努 ()烂()鹃愿 ()犯()怒 ()栏()绢2.下列加点字的注音完全正确的一项是（JUDw4.查字典。（4分）预习课文时，乐乐读到“这些石钟乳和石笋，形状变化多端， 再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏”时，不认识“端”字，准备使用部首查字法查字典，先查 _ 部，再查_ 画，翻开这个字所在页（图）

59、，知道了读音是 _。请 帮她选择“端”在这句话中的意思（填序号） _ 。5.下面句子中加点词语使用有误的一项是（）（3分）A.一刹那间，天空下起了倾盆大雨，我们都没有反应过来。B.从四面八方聚.集.来的人把整个公园都围了起来。C.上课的时候，教室里十分清静.，大家都在朗读课文。6.填入下面语句横线处最恰当的一项是（）（2分）慢慢地，太阳冒出地平线，_itLnO il-： - 1IiE-坐，机悄的开 4 开？.俎国，无3.水目审薪不只-|曲ft n初賣ti. w nJftii-天fciU子、赛北角紀念两f雷乐翟it一乂投江自却.站诽1臥头到尾的详紺悵.书： 那说 2r仔胡地看: 蜒久久地宵強子的

60、HI片.用手祖平正茶.A.红红的像个蒙着面纱的含羞少女B.圆圆的像个沾满各种颜料的大圆盘C.亮亮的如一面银光闪闪的镜子D.与大海水天相接，浑然一体7.选择恰当的关联词语填空。（2分）无论都不仅也要是准即使也（1）这时候发亮的（） 是太阳、 云和海水，连我自己（）成了光亮的了。（2） 山上的映山红（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。（3） 黄山奇石形态各异，（）不比作什么，（）很值得观赏。（4） 你（）晚起半小时，（）赶不上泰山的日出了。8.读句子，按要求完成练习。（12分）（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2）天边出现了一道红霞。（改变词序，句子意思不变）（3）后来太阳才慢慢