部编版三年级语文下册第七单元测试卷附答案

1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版三年级语文下册第七单元测试卷时间:90分钟 满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。（10分）1.下列带点字读音全部正确的一项是（ ）A.海藻（zo） 呈现（chén）B.警报（jn） 笑盈盈（yín）C.跪下（uì） 模型（xín）D.存储（q） 寺庙（miào）2.下列词语中，有一组与其他三组不同，这一组是（ ）A.奇妙寻常 无穷有限B.仔细马虎 后退前进C.普通特殊 丰富稀缺D.危险凶险 变幻变化3.下面句子横线处依次填入的词语搭配最恰当的一项是（ ）他 地坐在窗口，看着 的湖面上泛起的一道道微波

2、，想道：湖底应该是 的吧。A.平静 沉静 宁静 B.沉静 平静 宁静C.沉静 宁静 平静 D.宁静 沉静 平静4.下列句子中，没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）A.太阳就像一个大火球一样升起来了。B.从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。C.有些贝类能巴在轮船底下做免费的长途旅行。D.冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。5.火烧云一文的作者是（ ）A.萧红 B.郭沫若 C.鲁迅 D.老舍二、读句子，结合拼音写词语。（7分）弟弟参加mào xin（ ）游戏，很开心，脸上满是càn làn（ ）的笑容，闪烁着自信的un mán（ ）。一声令下，他x

3、49;n sù（ ）向前方发起jìn n（ ），如同wi w（ ）、zhèn dìn（ ）的小战士。三、词语练习。（10分）1.读一读，将画线部分替换成恰当的四字词语。（3分）（1）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中轻快地跳起舞。 （ ）（2）海底的动物常常在私下里小声交谈。 （ ）（3）庙门前的两个石狮子样子完全相同。 （ ）2.结合语境，在括号中填上恰当的量词。（4分）冬天，房檐上垂下的冰柱，好像一（ ）锋利的刀剑在阳光下闪耀。融化时，落下的小水滴，就像一（ ）珍珠。屋外的院子里，梅树的枝头开满了一（ ）色彩鲜艳的梅花，就像一（ ）灿烂的笑脸。3.在括号中填上

4、恰当的修饰词，描述图片中美丽的景物。（3分）专心-专注-专业（ ）的天空（ ）的云朵（ ）的阳光（ ）的草地（ ）的花朵（ ）的树木四、按要求完成句子练习。（8分）1.读句子，做练习。（5分）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（1）作者善于从“极普通的事物”中找到美，如本句中作者在 找到了美。（1分）（2）仿照句子,也来发现这种“极普通的事物”中的美。（4分）雷阵雨过后，我们看见 ，就像 。清晨到来了，我们看见 ，就像 。2.请围绕下面的开头说一段话。（3分）你可知道，这公园里的花有多香吗？ 五、积累展示。（16分）1.将下列成语补充完整，再做练习。（5分）A

5、.兵来将挡， 。B. ，焉得虎子。C. ，耳听为虚。D.近朱者赤， 。与“不管对方使用什么手段，总有相应的对付办法”相对应的成语是（ ）。（填序号）2.按原文填空。（3分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 的，一会儿 ，一会儿 。 、 、 ，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。3.根据课文内容填空。（6分）（1）我们奇妙的世界通过描绘 和 中的各种事物，展现了世界之奇、之美，表达了作者对奇妙世界的喜爱之情。（2）读完海底世界一文后，我知道海底是一个 、 的世界。（3）火烧云一文为我们展示了火烧云 和 的特点。4.如何劝说图中的小朋友主动参与到垃圾分类的行动中来

6、呢？下列表述恰当的一项是（ ）（2分）A.不实行垃圾分类的孩子不是好孩子。B.垃圾分类能使我们的生活更美好，让我们积极主动参与进来吧！C.从现在开始，每个人都要实行垃圾分类。阅读理解六、先读课内语段，再做练习。（8分）海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。1.与“多种多样”意思相近的词语有 、 ，把选文中体现“色彩多种多样”的句子画上“ ”。（3分）2.选文的第1自然段是围绕“ ”这句话来写的，分别是从海底植

7、物的 和 这两个方面来描述的。（3分）3.选文的第2自然段主要表达的意思是（ ）（2分）A.海底物产丰富 B.海底景色美丽 C.海底千奇百怪七、美文赏析。（11分）观日落今天我爬上楼的最高点，观赏日落。我抬起头，只见那万里晴空本是淡蓝色的，像明净的湖水，随着时间的推移，它越来越蓝，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山，收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。它的周围，有一束束灿烂的光、一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，镀上了一层金边。过了一会儿，眼前的美景更为壮观了。太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，

8、像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉的、红的、紫的五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。1.联系上下文理解词语。（2分）五光十色： 无踪无影： 2.文中画横线的句子运用了 的修辞手法，生动地描写出晚霞的 。（2分）3.作者按（ ）顺序描写了日落景象。（2分）A.时间 B.方位 C.事情的发展4.短文的第3自然段是围绕哪句话来描写的？请用“ ”标示出来。作者围绕这一句话具体描写了 。（2分）5.根据短文内容填空。（3分）本文先

9、写太阳像 ，再写太阳像 ，最后写太阳 。作文天地八、习作天地。（30分）你喜欢什么小动物？你对它的了解有多少呢？这次习作请你介绍一下你喜欢的小动物。要求：（1）题目自拟。（2）可以引用了解到的关于小动物的资料。（3）语句通顺，表述准确。第七单元测试卷一、1.C 2.D 3.B 4.C 5.A二、冒险 灿烂 光芒 迅速 进攻 威武 镇定三、1.（1）翩翩起舞 （2）窃窃私语 （3）一模一样2.把把 颗颗 朵朵 张张3.蔚蓝 洁白 灿烂 碧绿 鲜艳 高大四、1.（1）星空中（2）一条彩虹挂在空中 一座七彩桥小草上布满了露珠 一颗颗晶莹的钻石2.还没走到公园门口，一阵阵沁人的花香便扑鼻而来，再走近些

10、，花香更浓了，仿佛置身于花的海洋中，令人陶醉。五、1.水来土掩 不入虎穴 眼见为实 近墨者黑 A2.金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色葡萄灰 梨黄 茄子紫3.（1）天空 大地 （2）景色奇异 物产丰富 （3）颜色多 变化快4.B六、1.千姿百态 五花八门 有褐色的，有紫色的，还有红色的。2.海底的植物差异也很大 颜色 大小 3.A七、1.文中形容晚霞的颜色多。 文中指太阳下山了，看不见了。2.比喻 面积广、颜色艳 3.A4.过了一会儿，眼前的美景更为壮观了。 太阳及晚霞的变化5.小姑娘的脸蛋 大红球 向西山背后退去，消失得无踪无影部编版三年级语文下册期末测试卷时间:90分钟 满分:100分基础积累

11、一、字词综合练。（28分）1.下面词语中加点多音字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）A.裂缝（fèn） 模糊（mó）B.出差（ch） 溜冰（li）C.和面（hé） 折射（zhé）D.涨潮（zhàn） 爪牙（zho）2.看拼音，写生字。（5分）（1）经过检查组yàn（ ）收，zhào（ ）老师发明的这个电路演shì（ ）器可以投入生产了。（2）你读过宝hú（ ）lú（ ）的mì（ ）mì（ ）这本书吗？（3）su（ ）然这jiàn（ ）事不大，但是影响力却是加b&#

12、232;i（ ）的。3.读句子，给加点的词语选择正确的解释，只写序号。（3分）味道：物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性；气味；趣味，情趣。（1）早晨一开窗户，竟然有一股难闻的味道扑鼻而来。 （ ）（2）今天，妈妈熬的鲜鱼汤味道不错。 （ ）（3）这首歌越听越有味道。 （ ）4.词语搭配连一连。（8分）纤细的 花蕾 绽开 山巅热闹的 电线 欣然 对方凶猛的 场面 飞越 笑脸淡雅的 狮子 怒视 怒放5.将下列四字词语补充完整，再按要求填空。（10分）争奇（ ）（ ） 邯郸（ ）（ ）世（ ）闻（ ） （ ）精（ ）采（ ）忧（ ）虑 翻（ ）越（ ）（1）以上词语中，ABAC式的是 ，这样的词

13、语我还知道 。（2）以上词语中，出自古代寓言故事的是 ，这样的词语我还知道 。二、句子大本营。（8分）1.清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的关联词写句子）_2.昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便向人们展示美丽的笑脸。（仿写拟人句）_ _3.这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句） _ _4.马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_ _三、课本小站。（9分）1.诗句连线。（4分）绿阴不减来时路 野渡无人舟自横遥知兄弟登高处 不知转入此中来春潮带雨晚来急 添得黄鹂四五声长恨春归无觅处 遍插茱萸少一人2.根据课本内容判断对错，对的打“

14、”，错的打“×”。（5分）（1）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”这两句诗运用了动静结合的写法，描绘了一幅春意盎然的景象。（ ）（2）“能不忆江南？”运用反问的修辞手法，既表达出作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又形成一种悠远而深长的韵味。（ ）（3）小真的长头发一课中，小真想象小美的长头发能够钓鱼、当被子、晾衣服等。（ ）（4）火烧云的作者是萧红，这篇文章选自她的呼兰河传。（ ）（5）肥皂泡的作者是冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。（ ）阅读理解四、阅读乐园。（25分）（一）海底世界（节选）海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉

15、伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。1.用“ ”分别画出选文两个自然段的中心句。（2分）2.“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米”运用的说明方法是 。（2分）3.“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”这句话中的“免费的长途旅行”写得好吗？为

16、什么？（3分）_ _ 4.选文第2自然段主要从哪两个方面写了海底植物的差异？（4分）_ （二）一颗红杏有一棵老杏树，结满了杏。开始杏青青的，不久杏黄黄的，后来杏变成了金红色，真是美极了。其中有一颗又红又大的杏，不仅颜色美，身体也健壮，受到同伴的羡慕。那颗大红杏非常得意，常常以杏王自居。一天，种果老人来摘杏，那颗大红杏说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。”种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏非常得意。又一天，种果老人又来摘杏。大红杏又说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。”种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏更自以为是。这样，种果老人陆续把杏都摘走了。红

17、杏成了人们桌上的佳品，对人类做出了自己的贡献。只有那颗大红杏一直留在树上。不久，那红杏熟透了，掉到地上，最后腐烂了，化作了一堆泥土。老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。1.从短文中找出与下列意思相匹配的四字词语。（2分）（1）认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。（ ）（2）形容树木生长旺盛的样子。（ ）2.杏从不成熟到成熟，经历了 、 、 这几种颜色的变化。（3分）3.那颗大红杏以杏王自居的原因是什么？结局是什么？（4分） _ _ _4.写一写你对“老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱”的理解。（3分） _ _ _5.这篇文章给人的启示是（ ）（多选）（2分）A.要

18、正确认识自己。B.不能过分自满，不能骄傲。C.要坚信自己是最好的。作文天地五、习作天地。（30分）你家种了哪些植物？这些植物有什么特点？选取你最喜欢的一种植物写一篇习作。要求：题目自拟，语句通顺。在介绍植物特点时，可以先用一句话概括，然后围绕这句话详细介绍，要把植物的特点写清楚。文中不要出现真实的姓名和学校名称，300字左右。期末真题卷一、1.A 3.（1） （2） （3）5.斗 艳 学 步 界 名 没 打 无 无 山 岭（1）无忧无虑 自由自在 （2）邯郸学步 守株待兔二、1.他是个“小书迷”，一拿起书就不会轻易放下。2.春天来了，小草从土里探出了头。3.这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说他不做棉袄了。4.马跑得越快，离楚国就越远了。三、2.（1） （2） （3）&