苏教版语文第七册同步练习

1、1、老师，您好！一、听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢？铺  设       崇  高       浸  透       创  造      智  慧 _     _     _

2、0;    _     _ 塑  造       朝   霞      闪  烁      祝  愿      波  涛 _     _   

3、0; _     _     _ 二、给带点字选择正确的读音浸透（jn jìn） 塑造（sù suò）衷心（zhng zng） 编织（bn bin）三、写出下列词语的近义词蕴含（ ） 崇高（ ） 闪耀（ ）祝愿（ ） 塑造（ ） 波涛（ 四、写出下列词语意思相反的词。蕴含（ ） 崇高（ ） 闪耀（ ）祝愿（ ） 塑造（ ） 波涛（ ） 五、先把语句补充完整，再说说加点词的意思笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织 ；笑语盈盈，那是甘露 茁壮的新苗。“茁壮的新苗”是指 。六、按课文内容将诗句补充完

4、整，再根据你的理解填空。11. 用_和_把人才塑造，让_和_在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_；笑语盈盈，那是_。 2. 诗句中把教师比作_和_，把学生比作_，“春晖”、“朝霞”指_。七、你最喜欢这首诗里的哪些诗句？把它抄下来，背一背吧。八、读下面的句子，给它换个个说法，意思不变。古今中外，哪个人的成长不浸透着 !地北天南，哪一项创造不蕴含着 ！九、这又是一首歌颂老师的诗歌，读一读，把你的想法和同学交流交流。您是蜡烛             &#

5、160;               您比勤劳的黄牛更朴实 点燃了自己照亮了别人                 您是人类灵魂的工程师 您是黄牛             

6、                您比奉献的春蚕更无私 勤勤恳恳在黑板上耕耘                 对，我知道了 您是春蚕             &#

7、160;               塑造心灵 春蚕到死丝方尽                       净化灵魂 不，都不对         &#

8、160;                 永远不知疲倦 您比蜡烛的光辉更明亮                 长大了我也要做一名老师十、大家知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一两句话赞美一下老师：2  但愿人长久一、根据拼音，填充词语。  

9、60;       un           yín              zhn   zhn 做（     ）     （     ）诵 

10、60;   眼（     ）（     ）        yn            tn                   hé （&#

11、160;    ）约     （     ）下     悲欢离（     ） 二、比一比，再组词廷（ ） 耍（ ） 尝（ ）挺（ ） 要（ ） 赏（ ）洒（ ） 慰（ ） 隐（ ）酒（ ） 蔚（ ） 稳（ ）三、按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。苏轼埋怨月亮是因为它在_的时候变得这么_、这么_ ；但他想到世上本来就是_、_，就像天上的月儿_、_一样，他祝愿_常留人们心间，这样虽然_，也能共同拥有

12、_!四、先读一读诗，再想一想带点字的意思，最后写一写诗句的意思。上课一定要认真听课噢！有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。合： 缺： 全： 但愿人长久，千里共婵娟。但愿： 婵娟： 五、你能给他找到朋友吗？品尝（ ） 观赏（ ）（ ）地品尝 （ ）地望着（ ）的月亮 （ ）的感情六、根据意思写出词语比喻亲兄弟感情深厚。 （ ）形容彼此关系亲密。 （ ）七、你能用以下词语说一句话吗？一起一起 似乎 八、拓展练习苏轼（10361101），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。他7岁知书，10岁能文。宋仁宗嘉佑二年（1057）与父亲苏洵、弟弟苏辙考中同榜进士，世称“三苏”，其中苏轼的影响最大，他是北宋杰出

13、的诗人、词人和散文家，是唐宋八大家之一。苏轼在文学艺术上有多方面成就，在诗、词、散文、书法上都有自己鲜明的风格和独特的成就。他的优秀诗篇反映了人民的疾苦，抒写了建功立业的伟大抱负，具有浓厚的浪漫主义特色，开辟了宋诗发展的新路。他是词坛革新的主将，以创作实践扩大了词所反映的生活内容，达到了“无意不可入，无事不可言”的境界，在形式、语言、音律等方面进行了新的尝试，取得了很大的成功。聪明娃“思念亲人，思念故乡”一直是诗词史上反复吟唱的主题，请搜集几首有关这个课题的诗词。 九、课文中苏轼低声吟诵的那首诗的前一部分用省略号代替了，你想知道省略的部分是什么吗？请读读这首水调歌头你会有所发现。不懂的词语记得

14、要请教工具书啊。水调歌头(苏轼)明月几时有？        转朱阁， 把酒问青天。        低绮户， 不知天上宫阙，      照无眠。 今夕是何年。        不应有恨， 我欲乘风归去，      长向别时圆？ 又恐琼楼玉宇，&

15、#160;     有悲欢离合， 高处不胜寒。        有阴晴圆缺， 起舞弄清影，        此事古难全。 何似在人间！        但愿人长久，千里共婵娟。十、名句推荐两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。秦 观海内存知己，天涯若比邻。 王 勃天若有情天亦老，人间正道是沧桑。毛泽东海上升明月，天涯共此

16、时。 张九龄3 古诗两首一、先读一读，再想一想怎么写，相信你写得最棒！秋   月     青   螺     湖   光     白   银 _    _    _    _  二、我会用组词的方法来区分它们。峡（ ） 未（ ） 遥（ ）狭（ ） 末（ ） 摇（ ）三、

17、先解释加点的字，再写出诗句的意思夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。下：发： _湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。未：和： 四、读古诗，填空本课两首古诗描写的都是 的景色。峨眉山月歌是唐代诗人 的作品，表达了整理 的感情。望洞庭是 代诗人刘禹锡的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了 的美景。五、把你喜欢的诗默一默。六、认真诵读望洞庭，仔细观察插图，展开丰富的想象，把这首诗描绘的景色写下来。七、你还能找出这两位诗人写的其他诗文吗？各摘抄一首，并试着背诵一下。相信自己，一定能行！ _ _ (李白) (刘禹锡)_ _ _ _ _ _八、阅读积累李白（701762），字太白，号青莲居士，唐代著名诗人，被

18、尊为“诗仙”。他的诗多运用夸张的手法，生动的比喻，丰富的想象，语言清新自然，具有浓厚的浪漫主义色彩。刘禹锡（772842），字梦得，洛阳人，唐代著名诗人。他的诗通俗清新，富有民族特色，是唐诗中别开生面之作。九、在我国古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句，请你填一填，再收集几句写下来。野旷天低树， 。 ，低头思故乡。 ，分明挂在碧霄边。可怜九月初三夜， 。 十、佳作欣赏霜 月唐李商隐初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗蝉娟。4  秋天一、读拼音，填字uì       &#

19、160;        chán               róu （     ）子        羊（     ）小路      （&#

20、160;    ）韧 ji              zhn                sh （     ）歌        （ 

21、60;   ）藏          （     ）理 二、请你来当小法官。哪个对，请画“”苹（pín   pín）果      紫袍（báo   páo）     烦恼（no   lo）三、在括号里填上合适的词语（    

22、;    ）的向日葵     （        ）的阳光 （        ）的梳子       （        ）的汗珠 四、比一比再组词桂（ ） 肠（ ） 酒（ ） 恼（ ）挂（ ） 扬（ ） 洒（ ）

23、脑（ ）五、六、仿照例句写句子。 1  他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。 2 人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。 七、先读读课文，再填空。1、秋风如同_，把田野_；秋光如同_， 在田野上闪耀。2、走在秋天，头顶有 ；捡一片 ，秋天 。八、读下面的一段话，看看你能不能也学着写写其他几个季节的特点。例：走在秋天， 头顶有明丽的阳光照耀； 捡一片黄叶悄悄地珍藏， 秋天永远会像我们微笑。_九、选择诗歌中你最喜欢的一段话背一背，并试着将诗句改称一段话。十、读短文，欣赏一下秋天的美景，再画一画。秋天秋天到了，一阵风吹过，路边的树便落下第一片叶子。仿佛是秋姑娘告诉人们：秋天到了。

24、秋姑娘来了。她飞过了果园，撒下了累累硕果；她飞过了农田，播下了丰收的喜悦。 秋天是什么颜色的？看，田里的稻子昂起了金黄色的笑脸。秋天是金黄色的，哦，秋天应该是红色的。看那枫叶，是那么红，就像是一团团燃烧的烈火。唉呀，错了，都错了，秋天是五彩缤纷的。 秋天是什么声音？听，那秋雨就像是一个个小伞兵，打落在人们的花伞上，打在明亮的窗户上，淅淅沥沥这就是秋的声音；小鸟叽叽喳喳的叫声，孩子们嘻嘻哈哈的笑声秋天的声音是悦耳的也是动听的。 秋天是多么的美好啊！5 天安门广场一、看拼音写词语lng  xiù    xun ào &

25、#160;  fèi tén      （          ） （         ） （         ）     zhun yán    jì niàn

26、 bi     hu  huán（         ） （         ） （         ）dio yián huà dòn hón qián hun w（       

27、  ） （         ）二、四年级了,你的词汇量一定更加丰富了吧?咱们来比比看,谁组的词多。博（ ）（ ）（ ）政（ ）（ ）（ ）费（ ）（ ）（ ）三、比一比，再组词栋（ ） 袖（ ） 政（ ）冻（ ） 抽（ ） 征（ ）沸（ ） 淡（ ） 壮（ ）佛（ ） 谈（ ） 状（ ）四、把词语补充完整，并按要求分类（ ）梁（ ）栋 （ ）紫（ ）红五彩（ ）（ ） （ ）（ ）壮丽（ ）（ ）黄瓦 （ ）（ ）锦簇1描写建筑物的词语： 2描写花草等植物的词语： 五、根据课文内容填空。1天安门

28、是 的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了 。人民领袖 在天安门城楼上向全世界庄严宣告： ！从此，天安门广场成了全国人民 的地方。2课文第三自然段具体介绍了天安门广场上有代表性的建筑物。它们分别是 、 、 、 和 ，是按方位顺序写的。点明位置的词语有 、 、 。六、连一连雄伟壮丽的         青  松             装  

29、;点         墓  碑高大挺拔的         人民大会堂         题  写          家  园 翩翩起舞的       &

30、#160; 人  群             举  行         典  礼 七、选词填空宽广   宽大   宽阔汽车在（ ）的公路上穿梭来往。（ ）的会议厅内，整整齐齐地排列着四百多张椅子。（ ）的田野一望无际。八、请在下面方框内画上你们学校的方位示意图，再借助方位词，用一段话介绍你们学校。 九、拓展与延伸天安门

31、广场，位于北京市中心，南北长880米，东西宽500米，可容纳100万人举行盛大集会，是当今世界上最大的城中广场，被评为新北京十六景之首。现在，每天有成千上万的人到这里参观、游览。坐落在广场北端的天安门城楼始建于明永乐十五年（1417年），虽饱经沧桑却依旧朝气蓬勃、威严四仪。聪明娃你去过“天安门广场”吗？去过的写写自己当时的所见所闻所感；没有去过的，选择文中的一幅插图，想象假如当时你就在那里，会是怎样的情景（你会看到些什么？想到些什么？）呢？试着写下来。 十、佳作欣赏 人民英雄纪念碑你奠基在天安门广场上。白玉的基础。花岗石的台阶。用白玉竖立起来的，你的高耸的身躯。圣洁而庄严，壮丽而雄伟。你像巨人

32、一般地屹立在天安门广场上。你的上面是北京的天空，北京的蓝水晶一般的天空。从那蓝水晶一般的天空里，北京的阳光永远照耀着你。你奠基在天安门广场上。你像巨人一般地屹立在天安门广场上。你的上面是北京的蓝水晶一般的天空，你的白玉的身上披着北京的金色的阳光。你的一边是人民大会堂，我们的琼楼玉宇般的人民的宫殿：那里的灯，比星星灿烂，比太阳明亮。你看啊，我们的党和毛主席培养出来的英雄，从祖国各地和各条战线上涌现出来的当代英雄，潮水一般地走进人民大会堂，向党汇报自己的光辉的成就，接受党的检阅，接受党的新的战斗的号令（呵，人民大会堂每天早晨向你问好！）你的又一边是中国历史博物馆和中国革命博物馆，它们讲述着我们历代

33、人民的不屈的斗争和不朽的创造，讲述着我们的党和毛主席领导人民革命的先辉的胜利！你看呵，首都的人民从祖国各地和各条战线上来的男女老少，成群结队地走进博物馆，他们在那里重温我们的过去，他们更加热爱我们的现在，他们勇气百倍地奔赴我们的未来，更加美好、更加灿烂的未来。（呵，首都的历史博物馆，首都的革命博物馆深情地注视着你！）而你的对面是巍峨的天安门和它的门楼。门楼上的国徽永远照耀着你。呵，门楼上的红旗，在北京的东风里呼啦啦地飘扬，在向你招手。你奠基在天安门广场上。白玉的基础。花岗石的台阶。用白玉竖立起来的，你的高耸的身躯。你的四周，种植着数不清的松树。千古常青的松树，形成翠绿的海洋围绕着你，散发着芬芳

34、。你像巨人一般地屹立在天安门广场上。你巨大的白玉的身躯，金色的字闪闪发光。我们敬爱的毛主席亲自题了字。毛主席的亲笔题字用黄金镌在你的白玉上：人民英雄永垂不朽！人民永远纪念着你。你流芳百世。你永远为人民所景仰！6  徐悲鸿励志学画一、认真读拼音，可要把字写对哟！ j  n    chén jì    chén  liè     pí juà

35、n （         ）   （         ） （         ） （        ） j   nù     rèn  shi 

36、0;  chuò  wù     ch  z （         ）   （        ） （        ） （        ）二、仿照例句

37、，写句子。例：四（1）班夺得了拔河比赛的冠军。拔河比赛的冠军被四（1）班夺得了。一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。三、比一比，再组词。悲（        ） 列（        ） 努（        ）辈（        ） 例（ 

38、0;      ） 怒（        ）租（        ） 绩（        ） 倦（        ）祖（        ） 级（

39、        ） 卷（        ）四、连线急匆匆的 星星 热心的 场面湿漉漉的 马路 热闹的 观众红扑扑的 脚步 热情的 讨论亮晶晶的 脸蛋 热烈的 接待五、选择加点字的正确解释，将序号写在括号里清：液体或气体纯净，没有混杂的东西寂静公正、廉洁清楚清贫单纯徐悲鸿的生活十分清苦。（ ）乡村的夜晚到处是那么清静。（ ）他怎么也说不清到底是怎么一回事。（ ）临：靠近，对着来到，到达将要照着字画摹仿同学们正在细心地临摹这幅画。（ ）读到

40、这儿，我仿佛身临其境一般。（ ）六、读句子，答题从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。“徐悲鸿更加奋发努力”表现在 那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。“震惊”的意思是 。那个外国学生震惊的原因是 七、“功夫不负有心人”，徐悲鸿在学画的过程中下了哪些功夫？请你从课文中超出相关的语句、段落，摘抄下来。八、了解课文内容，说说下列句子的意思功夫不负有心人。_有眼不识泰山。 _九、“马”是徐悲鸿的代表之作，请你将下列含“马”的成语补充完整。马马马马十、 阅读积累徐悲鸿（18971953），江苏宜兴人，为近代乡村画家，中国近代美术教育家。10多岁到上海，后勤工俭学赴

41、法国学画，师从达仰。学成回国后应蔡元培之邀在国立女专任教近代艺术及西方艺术。日军侵华时期流亡至印尼。抗战胜利后回国，继续从教。50年代因劳累过度逝世。徐悲鸿代表作为大型油画田横五百士，场面恢宏，再现了古代武土的爱国情怀。徐悲鸿还擅长画奔马。油画，用快油调和颜料画成。是西洋绘画中主要的一个画种。I415世纪间，经画家凡·爱克兄弟的改进后，被广泛采用。一般多画在布、木板或厚纸板上。其特点是，颜料有较强的遮盖力，能充分地表现出物体的真实感和丰富的色彩效果。7、虎门销烟一、看拼音写词语lì sh    xio hu 

42、60;   yán b    chè d    h mén zhài    q w（        ）   （        ）   （    

43、60;   ）    （        ）   （            ）   （         ）二、多音字组词fèn  （     

44、  ）               dn （       ） 分                          &#

45、160;   担        fn  （       ）               dàn （       ）三、给带点字选择正确的读音分外（fn fèn）应邀（yng yìng）身着（zhuó zhe z

46、háo）朝服（zho cháo）四、在括号内填上合适的词难闻的（ ） 伟大的（ ） 沉重地（ ）嚣张的（ ） 宽阔的（ ） 迅速地（ ）五、选词填空持续 继续 陆续下课了，同学们（ ）走出了教室。我军（ ）奋斗了三天三夜，终于取得了胜利。他休息片刻，又（ ）思考起来。六、你最喜欢这首诗里的哪些诗句？把它抄下来，背一背吧。七、词语积累摘抄课文中形容人多的词语 你还知道哪些词语也是形容人多的，请写下来。 八、按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。林则徐一声令下， 的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的销烟池里 下盐巴，再把缴来的鸦片 入池内，

47、然后又把一担担生石灰 下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。这段话中工人们销毁鸦片的经过是 、 、 。这段话中表示先后顺序的词语是 、 、 。请仿照这段话的写法，写一段表示动作的话。_九、你能把下列词语补充完整吗？并选择一个写一句话。彩旗（ ）（ ） （ ）（ ）中外水泄（ ）（ ） （ ）千（ ）万_十、课外小知识。 鸦片是一种毒品，久吸成瘾，使人骨瘦如柴，精神萎靡，而且花费巨大。那个时候，外国侵略者将鸦片偷运到中国，中国的一些城镇烟馆林立，喷云吐雾的大烟鬼成千上万，多少体格强壮的中国人变得骨瘦如柴，浑身瘫软；多少幸福美满的家庭倾家荡产，妻离子散，给人民

48、带来极大的灾难。 8 泉城一、写出你最漂亮的字吧！济南 其中 汇注 悬清泉 组成 吊桶二、选择正确读音虎啸狮吼 （xiào xio） 趵突泉（bào diào ）昼夜 （zhòu zòu） 晶莹剔透（t tì ）三、比一比再组词济（ ） 悬（ ） 堆（ ） 渲（ ）挤（ ） 县（ ） 推（ ） 喧（ ）四、将词语补充完整白浪（ ） 晶莹（ ）明珠（ ）银花（ ）虎啸（ ） 秋雨（ ）水声（ ）昼夜（ ）五、造句有的有的有的六、根据课文内容填空1、（ ），所以人们称济南为“泉城”。2、济南共有（ ）泉，文中提到了几处泉？分别是叫什么名称

49、？七、你最喜欢文中提到的哪处泉？为什么？你还记得文中是怎么描写的？八、我还知道山城（ ） 花城（ ） （ ）（ ）9九寨沟一、看拼音写词语qià sì mn jié wèi wéi zhuàn un ( ) ( ) ( )qn chè pù bù zàn zú shàn yú( ) ( ) ( ) ( )o d cuò luò ruò wú qí shì ch mò wn rú( ) (

50、 ) ( )（ ）二、组词寨（ ） 候（ ） 沟（ ）镜（ ）塞（ ） 猴（ ） 构（ ）境（ ）三、把下列词语补充完整林深叶（ ） 人间仙（ ） （ ）情画意异兽珍（ ） 行动敏（ ） （ ）无其事白（ ）腾空 银花四（ ） 高低（ ）落色（ ）斑斓 五彩缤（ ） 清（ ）见底四、给下面的一段话加上标点每当天气晴朗时 蓝天 白云 雪峰 森林 都倒映在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 难怪人们把这些湖泊叫做 五花海 五彩池 呢五、读下面的句子，再用带点的字造句由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。 由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 六、根据课

51、文内容填空1. 四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。之所以被称为“九寨沟”，是因为 。2. 每当天气晴时， 、 、 、 ，都倒映在湖水中，构成一幅幅 的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。3. 课文中写到四种珍稀动物，有 的金丝猴，有 的羚羊，有 的大熊猫，有 的小熊猫。4. “雪峰插云， ，平湖飞瀑， 九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”这一小节在全文起 作用。七、想一想，写一写九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机：“也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从

52、山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。”请发挥想象，想想九寨沟还可能有哪些异兽珍禽，仿照上面的句式写一写：也许， 。也许， 。八、池中明明是清水，为什么会显出不同的颜色来呢？你想知道吗？原来五彩池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。九、佳作欣赏湖湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，

53、在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光辉。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然，它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。湖是美的读读想想：文章是从哪几个方面写湖的？10田园诗情一、 比一比再组词碧（ ） 顽（ ） 芒（ ） 牲（ ）壁（ ） 玩（ ） 茫（ ） 性（ ）载（

54、 ） 架（ ） 挡（ ） 稳（ ）栽（ ） 驾（ ） 铛（ ） 隐（ ）二、将词语补充完整极目远（ ） （ ）态端庄 骠（ ）强壮 （ ）然自得 绿（ ）盎然 舒缓平（ ）（ ）（ ）无言 （ ）阔无垠 腿粗如（ ）三、在没有错别字的一组后面打“”玩皮 牲畜 挡板 闪烁 （ ）勃子 装载 漆黑 马蹄 （ ）田园 骏马 严肃 遮掩 （ ）四、在括号里填上合适的词语（ ）的草原 （ ）的骏马（ ）的低地 （ ）的牲畜（ ）的原野 （ ）的小鸡（ ）的郁金香 （ ）的绵羊五、课文中许多句子优美生动，选几个你喜爱的抄下来，读读背背 六根据意思写词语，你能行。、形容四周很安静，一点声音都没有。 （ ）人

55、的仪态端正庄重。 （ ）悠闲而陶醉的样子。 （ ）形容宽广空旷得没有边际。 （ ）形容绿色洋溢的样子。 （ ）七、按课文内容，填入合适的词语。牛犊的特点是：仪态端庄；老牛的特点是： ；绵羊的特点是： ；猪群的特点是： ；傍晚时，牧场环境的特点是： ；夜深后，牧场的特点是： 。八、在（ ）内填恰当的字：的 地 得成群（ ） 骏马 无垠（ ）原野 伤心（ ）说不出话漆黑（ ）夜晚 微弱（ ）光芒 防潮（ ）毛毡平稳（ ）行驶 熟练（ ）挤奶 不停（ ）闪烁多（ ）数不清 激动（ ）跳起来 沉没（ ）奶牛九、我会背：背诵第二自然段 同桌评价背诵第三自然段 同桌评价背诵第六自然段 同桌评价十、阅读积累

56、郁金香与荷兰荷兰是种植葱属植物的全球领袖，有大约44430英亩鲜花，郁金香是种植最广泛的花卉。荷兰每年大约培育90亿个鲜花球茎，全世界每个人可以分到两朵。其中郁金香球茎有30亿个，如果把它们排列起来能够围绕赤道7圈。荷兰只是一个41000平方公里的小国家，荷兰人不仅爱花，而且懂得“点花成金”。荷兰大约有600个出口商，把70亿个鲜花球茎运往120多个国家，收益能达到7亿美元。郁金香是花卉市场中的鳌头，30亿郁金香球茎有20亿出口。很多人以为郁金香原产荷兰，事实上，娇媚迷人的郁金香并不喜欢肥沃的土地，它特别耐寒，适合贫瘠的沙地。它原产于土耳其和中亚细亚一带，原名Tulipa，是土耳其语“美丽的头

57、巾”之意。在17世纪奥斯曼帝国的御花园中，是皇室贵族的专赏。郁金香在17世纪引进到荷兰，荷兰的坏天气和恶劣环境反而非常适合郁金香生长。郁金香进入荷兰近400年，不仅深得荷兰人喜爱，被评为国花，而且使许多荷兰人致富，荷兰也因此成为“郁金香王国”。11桂花雨一、看拼音写词语zxì wánzhng fnfu jìshí z tài chenjìn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、给带点的字选择正确的读音，在下面画“ ”。 尤（yóu  yu）其              笨笨拙（zhuó   zhu）拙   拣（lin  jin）去            花雨缤（bn bn）纷 三、比一比再组词拣（ ） 尤（ ） 吩（ ） 宾（ ）捡（ ） 扰（ ） 纷（