09年高一年级语文下册期中考试卷15_第1页
09年高一年级语文下册期中考试卷15_第2页
09年高一年级语文下册期中考试卷15_第3页
09年高一年级语文下册期中考试卷15_第4页
09年高一年级语文下册期中考试卷15_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、本资料来源于七彩教育网09年高一年级语文下册期中考试卷语 文 试 题本试题分第卷(客观试题)和第卷(主观试题)两部分。第卷30分,第卷90分,考试时间:120分钟。客观试题答在答题卡上,主观试题分别答在答题纸和作文纸上,考试结束后,将答题卡、答题纸、作文纸分别交上来。第卷 (选择题30分)一、(14分,每题2分)1.下列加点字注音正确的一项是.饿殍(pio) 逡巡(qn) 弃甲曳兵(yè) 丢三落四(luò).中绳(zhòng) 句读(dòu) 瓮牖绳枢(yu) 心广体胖(pàng).庠序(yáng) 氓隶(méng) 度长

2、絜大(duó) 抛头露面(lù).供养(gng) 经传(zhuàn) 贻笑大方(yí) 间不容发(jin)2.下列词语书写没有错别字的一项是A.悚然 潦倒 地崩山催 群山万壑B.峥嵘 谪居 敛声摈气 走头无路C.咨嗟 惘然 鸡豚狗彘 眉尖若蹙D.崔嵬 惫懒 司马青衫 间或一伦 3.下列句中加点的词语,解释不正确的一项是A.用心一也 用心:使用心力。B.余威震于殊俗 殊俗:不同的风俗。C.小学而大遗 小学:小的方面学习。D.六艺经传皆通习之 经传:经文和传文。4.下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是A.一起三鹿奶粉导致大量婴儿肾结石的事件,对于饱受质疑

3、的中国奶粉行业无异于雪上加霜。B.关于动物游戏的目的,研究者们各执一词,众说纷纭。C.现今的一种普遍现象是,很多学生在进了大学之后放松对自己的要求,经常旷课,只是在临近考试的时候才想起要拾人牙慧,复印同学的课堂笔记。D.小说中经常有某个孩子失去了母亲,被人捡去用豹奶狼奶喂养,长大以后就孔武有力的故事。5.下列各句中没有语病的一句是 A.在最近报刊上发表的一系列文章里,给了我们一个十分有益的启示:要形成一个良好的社会风气,就必须加强国民素质教育。B.长尾鸡的寿命能活至八至十年,长尾鸡最长的尾羽能够超过七米。C.晚会上,他们演出了音乐、舞蹈、曲艺、体操等文艺节目。D.学生作文出现语塞的情况,往往是

4、他们下笔前没能统筹安排表述的步骤和层次所致。6.下列有关文学常识的表述,错误的一项是A、李白与杜甫齐名,贺知章曾经说他“ 笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。相传白居易读罢蜀道难,“称李白为谪仙”。B、杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。登高通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。C、白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。D、李商隐锦瑟中“庄生迷蝶”“望帝托心”“ 沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。7.依次填入下列两句话中横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是有时,外面下

5、着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。_。我的眼前,是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,_,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨心雨的时候,晴也是雨;心晴的时候,雨也是晴草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上A. B. C. D.二、(6分,每小题2分)阅读下面的文字,完成810题。在中国古典小说的界域里,最让林语堂倾心折服、进而上升为一种浓烈的生命情结和重要的文学资源的,还是一部红楼梦。关于这点,我们读林语堂的传记资料以及作家本人的一些作品,不难看到一条清晰的脉络。1916年,

6、林语堂来到清华园任英文教员。有感于以往教会学校对中文的忽略,他开始认真在中文上下功夫,而这时候,红楼梦就成了理想的教材。用作家在八十自叙里的话说就是:“我看红楼梦,藉此学北平话,因为红楼梦上的北平话还是无可比拟的杰作。袭人和晴雯说的语言之美,使多少想写白话的中国人感到脸上无光。”从那以后,红楼梦便成了林语堂常读常新的一部著作。而正是这种持续的读“红”,使林语堂不仅获得了语言和文化的营养,而且丰富了写作的材料和灵感。 后来,他笔下的中国人的家族理想论泥做的男人家庭和婚姻小说等一些散文随笔,均与红楼梦保持着这样或那样的联系。随着对红楼梦的情感日深,林语堂萌生了将其译为英文的想法,然而又担心巨大的时

7、空差异会影响西方读者的兴趣和理解,所以决定直接用英语创作一部红楼梦式的现代小说,于是,便有了完成于1938至1939年旅美期间的京华烟云。也许是因为写仿“红”小说尚不足以表达自己对红楼梦的酷爱和兴致,20世纪五六十年代,林语堂干脆直接作起了红学研究,先是写出了6万多言的平心论高鹗,发表于台湾中央研究院历史语言研究所集刊第29本,然后又有论晴雯的头发再论晴雯的头发说高鹗手定的红楼梦稿论大闹红楼等一系列文章披露于“中央社”特约专栏。1967年到台湾定居后,林语堂对红楼梦的兴趣有增无减,他发表演讲、接受采访,红楼梦常常都是重要内容。这种对红学的迷醉似乎一直延续到林语堂的晚年,从其次女林太乙提供的资料

8、看,在林语堂逝世的1976年,台湾的华冈书店仍然有林氏的中文著作红楼梦人名索引出版。林语堂的红学研究,走的是以考证为主的路子,而且把重心放在了红楼梦后四十回的作者及其成书情形和文本评价上。坦率地说,林语堂做这样的学术选择,多少有一些兴趣至上的意思。因为围绕红楼梦后四十回的著作权及其艺术成败问题,自清代至今天的红学界,一向见仁见智,各有所持,而事实上,如果没有新的坚实的第一手材料做支撑,已有的种种说法充其量不过是既无法证实,亦难以证伪的一种推论和揣测,其学术价值不会太高。林氏的红学研究大抵可作如是观。他在平心论高鹗等文中所强调的:红楼梦后四十回不可能是高鹗所续,而是他在曹雪芹残稿的基础上修补而成

9、;高鹗的功劳和成就不在曹雪芹之下,而在他之上云云,固然可以开阔人们的思路,但是想作为学术定论,无疑还有许多工作要做。倒是在以上过程中,林语堂表现出的小说家特有的对艺术感觉和创作经验的注重,以及企图将这一切融入文学考证,用于解决作者问题的努力,似乎有着方法论的启示。这才是林氏对红学的真正的贡献。.下列各项中,不能表现林语堂有浓厚的红楼梦情结的一项是A.看红楼梦学北平话,盛赞小说中袭人和晴雯说的语言之美。B.笔下的论泥做的男人等散文随笔,均与红楼梦有联系。C.1938至1939年旅美期间完成了一部仿红楼梦的小说京华烟云。D.把红学研究的重心放在了红楼梦后四十回的作者及其成书情形和文本评价上。9.对

10、“这才是林氏对红学的真正的贡献”中的“真正的贡献”的理解,正确的一项是A.写出了6万多字的平心论高鹗,探讨高鹗对红楼梦的贡献。B.写出了论晴雯的头发、说高鹗手定的<红楼梦>稿等一系列文章。C.在晚年出版了中文著作<红楼梦>人名索引。D.从小说创作经验和艺术感受的角度考证红楼梦的作者问题。10.根据原文内容,下列推断不正确的一项是A.林语堂开始读红楼梦,是因为林语堂被红楼梦高超的艺术水平折服。B.林语堂深入研读红楼梦,使自己拥有了更加深厚的文化底蕴。C.林语堂写的小说京华烟云,是模仿红楼梦用英语写作的,其成就不及红楼梦。D.林语堂在红楼梦研究方面取得了不少的成果,但这些成

11、果的学术价值却不一定很高。三、阅读下面的文言文,完成1115题。(10分,每题2分)蒋济字子通,楚国平阿人也。建安十三年,孙权率众围合肥。时大军征荆州,遇疾疫,唯遣将军张喜单将千骑,过领汝南兵以解围。济乃密白刺史,伪得喜书,云步骑四万已到雩娄。权信之,遽烧围走,城用得全。拜济丹阳太守。民有诬告济为谋叛主率者,太祖闻之,曰:“蒋济宁有此事!有此事,吾为不知人也。此必愚民乐乱,妄引之耳。”辟为丞相主簿西曹属。关羽围樊、襄阳。太祖以汉帝在许,近贼,欲徙都。济说太祖曰:“刘备、孙权,外亲内疏,关羽得志,权必不愿也。可遣人劝权蹑其后,许割江南以封权,则樊围自解。”太祖如其言。权闻之,即引兵西袭公安、江陵

12、。羽遂见禽。文帝践阼,出为东中郎将。帝问曰:“卿所闻见天下风教何如?”济对曰:“未有他善,但见亡国之语耳。”帝忿然作色而问其故,济具以答,于是帝意解。明帝即位,迁为中护军。时中书监、令号为专任,济上疏曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身蔽,古之至戒也。”诏曰:“夫骨鲠之臣,人主之所仗也。济才兼文武,服勤尽节,每军国大事,现有奏议,忠诚奋发,吾甚壮之。”景初中,外勤征役,内务宫室,怨旷者多,而年谷饥俭。济上疏曰:“陛下方当恢弘前绪,光大遗业,诚未得高枕而治也。凡使民必须农隙,不夺其时。夫欲大兴功之君,先料其民力而燠休之。”诏曰:“微护军,吾弗闻斯言也。”齐王即位,迁太尉。是时,曹爽专政,丁谧、邓颺

13、等轻改法度。以随太傅司马宣王屯洛水浮桥,诛曹爽等,进封都乡侯,邑七百户。济上疏曰:“太傅奋独断之策,陛下明其忠节,罪人伏诛,社稷之福也。夫封宠庆赏,必加有功。今论谋则臣不先知,语战则非臣所率。”固辞,不许。是岁薨,谥曰景侯。 (选自三国志 )11.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.权闻之,即引兵西袭公安、江陵 引:率领B太祖以汉帝在许,近贼,欲徙都 徙:迁移C凡使民必须农隙,不夺其时 夺:改变D微护军,吾弗闻斯言也 微:如果没有12.以下各组句子中,加点词的意义的和用法相同的一组是A.有此事,吾为不知人也 冰,水为之,而寒于水B.帝忿然作色而问其故 或百步而后止,或百步而后止C.许

14、割江南以封权 然秦以区区之地D.夫骨鲠之臣,人主之所仗也 师者,所以传道受业解惑也13.与“忠诚奋发,吾甚壮之”中的“壮”字用法相同的一项是A.于其身也,则耻师焉 B.使人听此凋朱颜C.假舟楫者,非能水也 D.且夫天下非小弱也14.与“羽遂见禽”句式相同的一项是A.身死人手,为天下笑者,何也? B.句读之不知,惑之不解C.蚓无爪牙之利,筋骨之强 D.尝学琵琶于穆曹二善才15.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A孙权带兵围攻合肥,而此时曹操正带兵攻打荆州,加之军中发生瘟疫,能派的救兵很少;蒋济用计让孙权主动撤兵,合肥得以保全。B蒋济为人刚直,敢于直言。文帝问天下“风教”,他大胆进言

15、,以“但见亡国之语耳”回答;明帝时,他以“诚未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓。C凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳,皇帝加封蒋济为都乡侯,邑七百户,他坚决推辞,皇帝没有答应。D蒋济文武兼备,忠诚奋发,在数位人主手下任职,都提出恳切建议,深受人主器重。第卷 (非选择题90分)四、(20分)16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分 )(1)大臣太重者国危,左右太亲者身蔽,古之至戒也。(3分)(2) 陛下方当恢弘前绪,光大遗业,诚未得高枕而治也。(3分)17.阅读下面的一首宋诗,按要求答题。(4分)行 秋徐玑戛戛秋蝉响似筝,听蝉闲傍柳边行。小溪清水平如镜,一叶飞来细浪生。(1

16、) 这首诗是写秋天的,其情感基调是(1分)(2) 请简析这首诗的艺术手法。(3分)18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10分) (1)胡人不敢南下而牧马,   。(过秦论) (2)连峰去天不盈尺, 。(李白蜀道难) (3)谨庠序之教, , 。(孟子寡人之于国也) (4) ,不能十步; ;功在不舍。(荀子劝学) (5) ,百年多病独登台。(杜甫登高) (6) ,唯见江心秋月白。(白居易琵琶行) (7)沧海月明珠有泪, 。(李商隐锦瑟) (8)是故无贵无贱,无长无少,道之所存, (韩愈师说)五、(16分)阅读下面的文字,完成19-22题。孟庙的苍鹭孙继泉苍鹭为什么选择了孟庙

17、?它们是什么时候来的?它们还要在这儿住多久?没有人知道。 其实,不用到孟庙,在邹城市的周边田野里、公路上,抑或在自家的庭院里,只要抬一下头,不经意间你可能就会看到苍鹭在空中翩飞,一只,两只,十只八只。它们像从孟子中飞出的一粒粒文字,又在平展展的空中组合成一句话,却没有人读懂。孟庙里居住的苍鹭有三千多只。你如果到孟庙那茂盛的柏桧树下走一走,就能够亲身感受到苍鹭家族的气息,就能够听到它们发出的一声声虽不婉转却清脆响亮的叫鸣,甚至能听到它们在树丛中飞动时翅羽相互摩擦或拍打空气的刷刷声,还有翅尖触碰到树枝的簌簌声。平时,孟庙里游人不是很多,你可以静心观察苍鹭在树顶轻轻地落下又无声地飞起的娴熟动作,可以

18、静心观看它们伏在窝边里看看外看看的温柔媚态。这些看似柔媚的大鸟,对子女的教养却是残酷的、严苛的。据在“习儒馆”讲学的作家、学者王昭溪讲,成鹭采食回来之后,并不是将口中含着的鱼蛙轻巧地送进幼雏张开的口中,而是将食物一样样地甩给它们,让它们接,以便训练它们的反应能力和速度。接不住的由成鹭捡起来再甩、再接。所以,游客在树下经常能发现一条条小鱼,一只只小虾,那是成鹭用力过猛甩出窝外的,而一旦落到地下,它们就不再拾取了。也有不少幼鸟在忽闪腾挪的时候不慎落巢而摔到树下。从树顶到地面遥遥数十米,非死即伤,九死一生我从来没有近距离地观察过一只鹭。多年以来,我就想看一看在空中优雅地伸着长颈,轻松地扇着双翅,不时

19、发出一两句“啊啊”叫声的苍鹭在地面上或水泽中活动的样子,看一看它柔软的颈项怎样弯曲转动,它颀长的双足怎样挪动、移步,它发现潜游的鱼虾又是怎样将它们迅疾地捕获然而,一次也没有。不!有一次。有一次我在酒后和朋友同游孟庙。就是在孟庙的一棵古柏下,我发现了它苍鹭。不过它已经不能飞翔,也不能活动,它是一只死鹭。我拾起它,我想看看它因何而死。没有伤口,也没有血痕,我料定这是一只老死的鹭。我们极少看到鸟兽的尸体,尤其是一些猛兽大禽。据说,许多动物都清楚地知道自己的寿限,在其来临之前,都悄悄地来到一个无人知晓的角落悄然离世。它们死得是多么神秘,多么超然,又是多么干净利落。然而这只苍鹭为什么死在自己的窝边?也许

20、它有很多事情尚没有料理完毕,它在繁忙中有些体力不支而猝然倒下了。这么说来,它就是一只“鞠躬尽瘁,死而后已”的鹭了。想到这里,我的眼泪再也控制不住了。由默然泪流到嚎啕大哭,朋友后来说,那天,你哭得真是酣畅淋漓,情真意切。不少文物古迹都伴有生物奇观。古树长藤是最常见的,此外,有的地方住满燕子,有的地方飞满蝙蝠。而孟庙的一大生物奇观,则是住满了一只只灰色的苍鹭。孟庙里为什么住满充满豪气的苍鹭?为什么不是白鹭和绿鹭?让我们打开孟子,把这样的话语找寻出来: “我知言,我善养吾浩然之气。” “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。” “民为贵,社稷次之,君为轻。”哪一句不是铿铿锵锵,哪一句不是掷地有声。这样

21、锋芒毕露饱含英气的话语燕子不能比拟,蝙蝠也无法理喻。只有苍鹭。就让苍鹭在广阔的天际慢慢展示孟子这部浩浩长卷,就让苍鹭在幽深的孟庙默默地陪伴寂寞却坚定大气的孟子吧。岁岁年年。永永远远。 (人民日报2007年3月20日)19.本文连用了三个问句开头,有何作用?(4分)20.联系全文,说说“它们像从孟子中飞出的一粒粒文字,又在平展展的空中组合成一句话,却没有人读懂”这句话的含义。(4分)21.本文中孟庙的苍鹭有些什么特点?(4分)22.文章的题目是“孟庙的苍鹭”,文中却引用了孟子的许多名句,引用这些名句有什么作用?(4分)六、(4分)23.仿照“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”的句式,再写两个以动物为陈述对

22、象的歇后语。七、(50分)24.阅读下面材料,按要求作文。杜甫的梦是天下的寒士都有居所,马丁·路德·金的梦是所有的白人和黑人亲如兄弟姐妹。孩子的梦是生活轻松快乐,老人的梦是儿孙健康平安。运动员的梦是赛场上取得好成绩,股民的梦是社会经济牛气冲天有些虽是南柯一梦,但更多的是美梦成真。请以“梦”为题写一篇文章。自定立意,自选文体,800字左右。 姓名 班级 学号 答 题 纸16.(1)大臣太重者国危,左右太亲者身蔽,古之至戒也。(3分)答:            

23、;                                                  

24、0;                                                 

25、0;       (2) 陛下方当恢弘前绪,光大遗业,诚未得高枕而治也。(3分)答:                                      

26、                                                   

27、;                                   17.               &

28、#160;                                                  

29、               18 19.                                   

30、0;                                                  

31、60;                                     20.             

32、0;                                                  

33、60;                                                 

34、60;         21.                                         

35、0;                                                  

36、60;                               22                   

37、                                                   

38、;                                                  

39、;  .                                                 &#

40、160;             23. 座位号【期中考试语文参考答及解析】1D 2C 3A 4C(A雪上加霜:比喻灾难、祸害接连而来,使受害程度加重。B众说纷纭:各种各样的说法多而杂乱。C拾人牙慧:比喻袭取别人的语言或文字。不合语境。D孔武有力:十分威武而有力量。孔,甚,很)5D(A缺主语,B主谓搭配不当,C不合逻辑并列不当)6A 7C(第一句的选择,要注意前后句子的两两对应;第二句的选择,空格处应该就近承接对象“草滩”,句子才文气畅通,语意连贯)8D(是作者对林语堂红学研

41、究的评价,并不能表现林语堂有浓厚的红楼梦情结)9D(“这才是林氏对红学的真正的贡献”一句中的“这”指代的内容,就是“林氏对红学的真正的贡献”。) 10A(“林语堂被红楼梦高超的艺术水平折服”说法有误,林语堂最初读红楼梦是因为想在中文上下工夫)11、C(夺:耽误, )12B(B项均表顺承。A项第一个“为”动词,可译为“是”,第二个“为”是动词,根据上下文可译作“凝结”;C项第一个“以”表目的,;第二个“以”是“凭借”D项第一个“所”与“仗”构成“所”字结构,第二个“所”与“以”一起表工具)13A(A是意动,B是使动C是名做动 D是形容词做动).14A(A是被动B是宾语前置C是定语后置D是介词结构后置).15.D (“都提出恳切建议”错)16(1)大臣权力太大,国家就有危险,左右的人太受宠幸,皇上就会受蒙蔽,这是自古以来最大的警诫啊。(“太重”、“身蔽”、判断句式为三个得分点。)(2)陛下正当发扬前人的事业,光大先帝遗留下来的功业,实在还未到高枕无忧、垂拱而治的时候。(“恢弘”、“诚”、“高枕而治”为三个得分点。)17.(1)/闲适(或者答“悠闲”也可)(2)此诗用了以动衬静(或以声衬静)的手法,用鸣蝉、飞叶来衬托环境的安谧恬静,从而表现人的闲适之情。18略。19引出话题,通过3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论