顶岗实习鉴定个人小结怎么写

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑顶岗实习鉴定个人小结怎么写 顶岗实习鉴定个人小结可以学到许多有用的工作阅历，可是顶岗实习鉴定个人小结怎么写呢？下面由本我细心整理的顶岗实习鉴定个人小结，盼望可以帮到你哦! 顶岗实习鉴定个人小结篇一 实践是同学接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增加了熟悉问题、分析问题、解决问题的力量。为熟悉社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更结实的基础。在物流公司单位客户代表的实习中使我获益良多。 我担当物

2、流公司客户代表一职的实习的主要内容如下： 1. 把握客服的整个流程 2. 与前辈搞好关系，从他们那里学习更多得阅历 3. 学会运用相应得沟通技巧 4. 更好地处理顾客的问题，对不同的问题赐予不同的关心 5. 体会为人民服务的真谛 6. 客服代表的主要职责：受理客户下单寄件业务、为客户供应快件查询、客户投诉处理、客户建议接纳等服务 经过一个月的实习，感受颇多。做客服代表其实也不是一件简洁轻松或者不用动脑的事，在这一个月里，我深深地感受到做客服代表除了考验你的急躁外还要考验你的手脚敏捷性和思维的敏捷性。有时候遇到一些无理的顾客的来电，我们做客服的既不能反对顾客，也不能挂对方的电话，有时候真的觉得好

3、委屈，但这也没方法，我们的职责就是为顾客解决问题。另外，我们应届毕业生对于刚出来工作，一时间适应不了这种快节奏的生活方式，第一个星期我们接受培训，主要培训我们眼快，手快，脑转得快，还让我们背编码，刚开头的时候觉得很有压力，但渐渐地接受了这种高频率的日子，主管说得对，日子不是那么简单混的，要想抓住时代的步伐，除了时间变外，我们也要抓紧时间变，不然就会被社会所淘汰。做客服是我踏入社会的第一份工作，它给我上了离开校内前的第一堂课，这一堂课让我受益匪浅啊，也可以这样说，它给我打了工作恐怖症的预防针啊。总之，这次实习有苦有累也有乐，最重要的是你以哪一种心态去体会，学会体会，学会欢乐! 实践让我走出课堂，

4、走向应用。当前，我们缺少的主要不是学问，而是缺少将学问与实际相结合的力量。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的，其往往具有不明显的特征，这需要我们不断在实践中猎取阅历，才能解决各种问题。社会实践的时间不长，可它使我熟悉到：人的一生中，校内并不是永久的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。一周的实践一晃而过，却让我从中悟到了许多东西，而这些东西也将让我终身受用。社会实 践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受训练的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到

5、体现，为将来打下坚实基础。我会不断实践，在实践中熬炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求进展。 顶岗实习鉴定个人小结篇二 时间飘逝的是如此之快，在不经意间，顶岗实习工作已接近尾声。还清楚的记得在那雪花纷纷中来到这片生疏的土地，而此时在这夏日的蝉鸣中却即将告辞这片熟识的土地。带走的是累累的硕果，留下的是绵长的不舍。 一、实习基本状况 从20xx年2月18日来到清苑县张登中学，到20xx年6月29日实习工作圆满结束。来到张登中学受到了当地师生的热闹欢迎，学校滦校长和刘主任向我们介绍了张登中学的基本状况。张登中学是清苑县的重点学校，全校26个教学班，20

6、xx余名同学，老师百余人，各种教学设备齐全，多年来学校坚持严格管理，狠抓教学质量的方针政策，为清苑县基础训练作出了巨大的贡献，受到各级领导的表彰。 二、实习工作 2月18日下午，刘主任即给张登中学实习分队的八名队员支配了指导老师，他们全部都是张登中学各学科的骨干老师。我的指导老师是张登中学历史学科的骨干常秀娟老师，同时她也是八班级一班的班主任。寒冷的冬天却没有冷却初为人师的那份热忱，其次天便开头了紧急的听课工作，开头详细学习当地老师的授课方法，讲课风格，查找与自己所学学问的契合点。2月20号我试讲了自己人生的课，八班级历史单元其次课最可爱的人，带着那份忐忑的心情与莫名的感动走上了那神圣的三尺讲

7、台，看着那台下几十双布满奇怪的眼睛。我的思维瞬间僵化，缓过神来，定定神，开头讲授这一课，课文的内容很简洁，四十五分钟的课讲了十几分钟便讲完了。下面的时间怎么办，情急之下开头了我所谓的学问扩展，把高校里中学历史教学法所学的内容讲了半节课。在同学不知所以然的眼神里，下课的铃声最终响了，那几十双迷茫的眼睛足以证明这结课的失败，把同学讲晕了。课后常老师指出了我的不足，主要是讲课内容太深，学问点不明确，这明显与学校生的接受力量不相符合。 随后，实习工作在磕磕绊绊中步入正轨，渐渐向一个正式老师的角色转化，能够独立授课，布满共性与风趣的授课风格受到了同学们的欢迎，形成了自己作为一个老师的个人特色。 在将近五

8、个月的实习工作中，本人共完成顶岗实习工作日志131篇，教案10篇，实习周记18篇，老师六项技能训练作业15篇，实习小组长日志131篇，学习实习科学进展观思想汇报1篇，实习班主任工作方案2篇，听课记录10篇，主题班会活动记录3篇，仔细完成了校要求的各项作业。 三、实习班主任工作 在教授历史课的同时，跟随常秀娟老师实习八班级一班班主任工作。由于张登中学作息时间支配非常紧凑，班主任工作要比同学起的早，比同学睡的晚，陪伴同学完整的渡过在校的每一天。每天五点半起床，看同学跑早操，七点二非常查宿舍、卫生区卫生状况，在晨羲里透过窗户射进同学宿舍的那一道光辉，是那般的满意。常老师俯身去整理同学们不整齐的被褥，

9、让我感到了作为一个基层老师的不易，为之感动。午自习去教室，督促同学们学习，晚自习值班，解答同学的疑难问题，晚上温九点半检查同学就寝状况。看着白天活泼乱跳的同学鼾然入睡，是一种难以言状的满意感，伴着明月结束一天的劳累，闲逛月光下，享受的那份充实、收获。 这将近五个月的班主任工作让我深刻领悟到，除去任课，班主任更是同学们的家长，一切都要处理，让同学健康成长，这上是一份繁重的工作，但又是一个少神圣的工作。 四、训练调查与讨论 基层教学模式落后 基层学校现在依旧是一言堂，满堂灌填鸭式的教学，造成了同学乐观性不高，反作用于老师，面对死气沉沉的同学教学也没有了激情。新课改在基层学校的推行受到了很多老师的抵

10、触。他们认为同学的乐观主动性调动起来了，学习成果就难以保证，进而升学率也就难以保证。所以新课改的推行与基层训练的现状有着极大的冲突，这就需要训练理论专家更多的走向基层，结合当地训练实际赐予正确的指导，找到新课改与基层训练的契合点。 基层训练体罚同学的现象依旧严峻 传统的棍棒训练仍是这里的主基调，我们现在明令禁止体罚同学，但为什么这种现象又如此严峻?我认为： 首先是老师的训练观念落后。老师认为同学不打是不行的，不打他就不怕你，就不听你的这是一种生硬的教学模式，会引起同学对老师的抵触甚至对学习的抵触心情，损害了同学的自尊心。其次，体罚现象的存在是家长的盲目支持，许多家长说：同学交给老师，要不听话，

11、就该狠狠的打。这也是体罚现象存在的严峻缘由。最终，体罚现象的存在是训练部门的失职，对基层训练的方式缺乏督导，使体罚现象在训练去趋于成熟的今日依旧存在。 五、实习小组组长工作 本人在担当清苑张登中学实习分队组长以来，与其他七名同学齐心协力，顺当完成了实习工作。其间组织了部分到冉庄地道站遗址参观接受红色训练;应师大要求组织了访万家活动，为母校征集了基层学校对我校的办学看法，助力母校科学进展;与母校发起的我为学校进展献一策活动为母校的进展提出了自己真诚看法;组织队员学习深化实习科学进展观的相关文件，领悟其中的精神;组织队员相互听课，参加学校观摩课;组织队员参与学校教研活动;组织队员参加张登中学春季运

12、动会工作等等。 虽然八个人来自不同的学院，但在这将近五个月的时间里，互帮互助、齐心协力，克服了生活上、工作上的许多困难，彼此间结下了深厚的友情，作为组长坚持每天向驻县老师早晚报考勤，组员有事必请假，确保了实习期间我分队没有发生任何违规违纪现象。在实习分队与驻县老师中间发挥了良好的桥梁作用，与当地学校领导和老师做好了沟通工作，使实习工作得以圆满完成。 将近五个月的实习工作结束了，回顾这半年，感慨良多，觉得自己一下子成熟了，真真觉得自己就是一个老师。这些日子有过困苦、愁畅，但更多的是收获。感谢我的指导老师常秀娟老师，感谢张登中学的全部师生，感谢张登全部的父老乡亲，更感谢的是孕育了这一切的张登的这方

13、热土。 顶岗实习鉴定个人小结篇三 我是贵州师范高校的同学，转瞬高校即将毕业，我们也都开头了不同种形式的实习。作为师范专业的我们，参与国培方案进行顶岗实习是一次珍贵人生的经受。 20xx年9月11日，响应训练部关于国培方案的号召，我根据学校的要求，抵达独山县为民中学进行为期三个月的顶岗实习活动。一阶段来，在为民中学校领导和有关老师的关心指导下，较好地完成了训练实习任务。以下，我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定： 1.教学工作实习。 实习中，总的来说，我授课的班级多，三个月的课时数量达163节之多，但我每一次教学活动开头之前都能仔细备课，所设计的教案及课件规范，内容精

14、确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清晰、流畅，课外辅导急躁细致，对不同程度的同学都能区分状况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业认真正确。刚到为民中学时，第一周，我在学校领导的支配下，开头熟识实习学校、班级的状况，并随班听原任课老师讲课(不少于四节课)，作好听课笔记。另外在指导老师的关心下，熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案、课件。经指导老师批阅后，先进行试讲。试讲合格后方可以走上讲台进行授课。 10月底还完成了两次公开课，得到了听课老师的全都好评。期间还乐观主动地参加了物理教研活动，累积了中考物理把关老师的一些珍贵阅历，获益匪浅。 2.班主任工作实习。 实习期间，我能很好地把握和熟识全班同学姓名、共性特点、爱好爱好，思