关于小学语文作文结构

1、小学语文作文结构小学作文分为这十大类命题作文、半命题作文、自命题作文、话题作文、材料作文、想象作文、读后感、应用文、自编神话故事、看图作文(一)命题作文1、记人类考题：我最敬佩的人、我的妈妈、这就是我、我的同桌、我的好朋友写作思路：(1)交代清楚他是什么人,主要来写人的外貌(2)特点、性格、品质,写出这个人与其他人的不同之处(3)通过一件或者几件事情来表现人物(4)通过写这个人,来表达自己对这个人的感情.2、叙事类考题：童年趣事、难忘的第一次、难忘的一件事、感动的一件事写作思路：(1)叙事性作文,以自己的童年为内容,主人公是“我.(2)文章要求必须有具体的事件和经过,内容要生动有趣,因故事自身

2、的独特,让我从中得到了哪些启示或者教训.(3)最好采用倒叙的结构方式,结尾要注意前后照应.必要的情况下要讲记叙文的六要素和记叙顺序,文章开头、中间、结尾的作用.3、说明类考题：我最喜欢的一件物品、我的文具盒、我爱家乡的特产写作思路：例(我最喜欢的一件物品)(1)这是一篇以物品为写作对象的说明文,内容要具体,最重要的事表达我对这件物品的喜欢.(2)写作要抓住事物的特征,语言上表达物品的外部特征和内部特征如外形、功能、结构、特色.(3)文章可以运用多种说明方法,如列数字、作比拟、打比方、下定义等等,内容要有启发性、趣味性.(我的文具盒)将它的特点描述出来,根据一定的顺序进行,一般较多的采用由外向内

3、、由上向下的顺序说明,同时要描述它的形状、颜色、图案等.(我爱家乡的特产)主要写出它的独特性和地域性,一般以食品和物产为主,可以介绍特产的生产过程,来历等等.内容要有趣味性,可以引用一些传奇故事、奇闻异事来引起读者的兴趣,要抒发自己对家长的一种热爱,表达自己的情感.4、状物类考题：我最喜欢的植物、我最喜欢的动物写作思路：(我最喜欢的植物)(1)喜欢植物可以是花草也可以是树木,要选择有代表性的植物来写(2)状物要对事物有细致的描写,表达事物的婀娜多姿、挺拔坚强的状态.描述要根据一定的顺序角度进行,如先整体到局部、不同时间段的不用状态、不同天气下的不同情态.(3)语言要有条理性,可以借物抒情,托物

4、言志.(我最喜欢的动物)(1)抓住动物最突出的特征来写,如外形、习性、本领等,一般人们喜欢的动物跟人都会比拟亲密,也可以介绍你们之家发生的小故事.(2)内容要具体,可以从几个方面来进行描述,要有条理性.(3)写自己最喜欢的小动物,一定要表达出对小动物的喜爱之情,要有真情实感.5、写景类我爱春天、秋、美丽的校园(我爱春天)(1)可以写在春天里的不同精致为内容,也可以就春天的到来带给大地万物的变化为内容,从而表达出春天的涵义,并描写出不同的意境.(2)对景物的描写要抓住不同特点,要真实生动.文章主旨要明确,内容要含情写景,情景交融,通过赞美春天的美景或抒发对自然的热爱,表达出自己真实感受.(秋)秋

5、天是一个收获的季节,秋天有着自己的颜色,尤其丰富的物产,也有着特有的风景,写作时可以就其中的某一方面进行描述.秋天具有象征意义,文章可以赋予美好的寄托和丰富的情感,也可以抒发对大自然的热爱.(美丽的校园)(1)写成一篇以写景为主的作文,写作对象是校园.文章内容要突出美丽两个字,可以对校园的景色进行有选择的描写,既可以写自然景观,如青松翠柏.也可以写人文景观,如壮观的教学楼.还可以突出校区在不同时间、不同季节下的景色特点,如春天的校园等.(2)介绍校园景色要按一定的顺序进行,并要有重点,如以浏览的顺序全面介绍,或以时间顺序写出不同特点或突出某一局部的景色.(3)写作时最好将写景和抒情结合起来,借

6、校园美丽的景色抒发自己对校园的热爱和赞美之情.(二)半命题作文1、空前式考题：的我、生气了、之旅、的烦恼例如：孝敬老人的我、独特的我、奶奶生气了、黄山之旅、近视的烦恼.写作思路：(的我)这是一篇以我为中央的作文,可以写设想中的我,可以从自己的性格、外貌、语言、品质等方面来补充横线上的内容,如漂亮的、助人为乐的可爱的.然后结合题目围绕中央,全面详尽的介绍自己,突出自己的特点,内容要充实,条理要清楚.(生气了)这是一篇写人记事的记叙文,可以是父母因孩子不听话、不懂事而生气、可以是老师因学生不努力学习而生气、也可以是朋友因误会而生气,空格处填写人称.(之旅)(1)作文适宜写成游记,横线局部可填写某一

7、景点或是某一地点,如黄山之旅、西藏之旅、也可以写一种感觉.(2)交代清楚发生的时间、地点以及景致或过程的特点等要安排好浏览的顺序,描述详略得当.(3)抒发个人的真实感受,做到情景交融.(的烦恼)(1)题目很广泛,可以是你自己的烦恼,也可以是别人的烦恼,可以是由于学习,也可以是由于健康,可以是具体的事,也可以是一种抽象的概念.成长的烦恼、妈妈的烦恼.(2)题目确定后要明确自己的写作中央,并围绕这个中央展开表达.要求写出烦恼及烦恼产生的原因,人物内心的真实感受等,也可以写出为了解决烦恼做出哪些方面的努力,最后结果如何.要有条理性、要有真情实感.2、中空式考题：一件的事例如一件快乐的事、一件难忘的事

8、写作思路：(一件的事)(D由题目可以看出,作文要求表达一件事,横线局部应该填写一个形容词,如难忘的、伤心的、奇怪的等等.内容应完整,要求把事情的原因、经过和结果等写清楚,还要说明为什么它会是一件如横线上所形容的事.(2)写作过程多变,可以综合运用倒叙、插叙、顺叙等表达方法.语句通顺流畅.3、后空式考题：第一次、我发现了、难忘的、走进、我学会了、例如：第一次自己睡、第一次做饭、第一次骑自行车、我发现了一个道理、我发现了植物也会运动、难忘的军训生活、走进大自然、我学会了扎辫子、我学会了钓鱼写作思路：(第一次)(1)横线上可以写做家务,也可以是一次社会活动或是某种亲身体验.但凡初次的接触和尝试都可以

9、是表达的内容,如“做饭、受批评.(2)内容要充实、突出中央.(3)表达中要将自己的切身体会和真实感受融入其中.(我发现了)(1)将题目补充完整的同时能够体会出你所得出的结论是一个道理、一个方法、一个秘密等.(2)既然是发现就要有发现的过程,而这种发现的结果也是你之前所未知的.要写清这种发现的过程对你有何意义.你有什么感想.要结合自己的生活实际,选材要真实,内容要具体.(3)结构完整、中央明确、条理性清楚、语言要流畅.(难忘的)这个题目补充是既可以填人,也可以填一件事.写人记事要表达出与众不同,表达出难忘.走进题目灵活广泛,可以选取现实生活中的事物,比方走进大西北、走进电影院.这类作文要重点写你

10、走进时的见闻和感受.也可以选取较为抽象的事物,比方“走进春天、“走进大自然、“走进你的心灵.这类作文要调动各类感官,虚实相生,可运用多种表现手法,还可展开丰富的想象.我学会了1明确写作的对象是自己,应运用第一人称.然后要写一件自己学会的事情或懂得的道理.2选材的空间广,但要想取得高分,选材必须要新奇.要写出自己的亲身感受.4、前后空式考题：和、眼中的、让我懂得了、,我为你例如：我和书、我和老师、亲人眼中的我、我眼中的她、他让我懂得了爱、她让我懂得了如何待人、北京奥运我为你自豪.写作思路：和“和表示一种并列或归属关系,因此前后两个空格可以填并列的人和事,也可以填并列的人或事,也可以填归属关系的人

11、或事,如爸爸和妈妈,我和小狗等.其他几个题目都是根据第一个的思路考虑.补充题目的作文,首先要审好题,看看这个短语或者句子是什么结构的,这样就能明确的填好题目.然后再需要从选材新奇的角度考虑写什么.三自命题作文写作思路和命题作文一样1、记人类笑星表弟、我的好妈妈、我的语文老师2、叙事类1在生活中留下深刻印象的一件事一件难忘的事、刻骨铭心的事2自己犯错,改错,或者是改正不良习惯的经历逃课3你和大家合作或几个伙伴之间的合作故事打雪仗、一件振奋人心的事3、说明类1请向别人介绍你喜欢的一件工艺品景泰蓝的小宝刀2请向别人介绍你喜欢的一件玩具我的玩具猫、我的木娃娃4、状物类1描写一种你喜欢的花儿君子兰、夜来

12、香2请向别人介绍你熟悉的一种水果我爱家乡的苹果、我爱西瓜、我爱榴莲3写一种你熟悉的昆虫蚂蚁、螳螂、知了4描写一种你喜欢的小动物可爱的小花猫、淘气的小狗5、写景类1向别人介绍一处你熟悉的自然景观庐山、我爱桂林的山和水2以一种自然现象为内容写一篇作文夏天的第一场大雨、我爱晨雾四话题作文1、以友谊为话题写一篇文章例如友谊珍贵、朋友之间写作思路：叙事为主的作文,可以选取一件发生在朋友之间的具体的事,说明友谊的可贵和美好,也可以抒发自己的感受或发表意见.无论采取何种题材和形式,都要围绕友谊这个中央去写.2、以读书为话题例如读书的感觉、窃书记、我的读书生活写作思路：读书给你带来的喜怒哀乐,通过读书得到哪些

13、启示和感悟.3、以童年为话题例如：童年的记忆、童年的旋律、童年趣事写回忆童年的文章,主要是表达童年时发生的事及保存的印象,写记叙文最好.可以写童年时有趣的事,也可以写生活状况、亲人的保护、伙伴间的相处等.中央要明确、语言顺畅、详略得当.4、以明天为话题例如：明天最好还停电、10年后的今天写作思路：明天的理解主要在具体意义的时间,与昨天、今天相对应；也可以理解为抽象意义上的时间,与过去、现在相对应,代表着未来.可以写相关具体意义上的明天即将发生的事情,也可以展开合理的想象,描绘一幅关于未来和理想的场景,也可以写对美好未来的希望,告诉大家要珍惜时间.5、以我的一片天空为话题例如：父亲为我撑起了一片

14、天空、充盈着书香的天空天空可以是社会、学校、家庭给你提供的站下自我、实现理想的外部环境.也可以是自己的一片内心世界,有着自己的秘密、喜悦、烦恼和渴望等.还可以是自己对未来的无限遐想和追求.6、以家为话题例如：我家之最、我家的两大门派、一次快乐的家庭晚会写作思路：家庭、家乡,也可以是一个团体,更抽象一些,也可以是自己心灵的归宿,是可以使自己向往的眷恋的地方.可以写成一篇以家庭生活为背景的记叙文,表达家人的关爱、家庭的温暖.也可以写成一篇议论文,发表对家的观点和看法.文章要表达中央思想,能够灵活运用各种修辞手法,使内容更饱满,更有完整的结构,更能表达出自己的思想感情.7、以爱为话题例如：为妈妈洗一

15、次脚、爸爸妈妈对我的爱、让爱改变一切、母爱伟大写作思路：爱是一个深沉而甜蜜的话题,爱是一种付出同时也是一种感受.这篇文章可以写自己付出的爱,也可以写自己所体验到的爱,可以就爱得价值发表自己的观点和看法.也可以抒发自己的情感,发表爱得宣言.爱本身是抽象的,它往往要附着于某一件具体的事、某个动作、某个眼神,某一句话语爱需要去观察,去体会.去写一篇有真情实感的文章.8、以老师为话题例如：我心中的老师、我的启蒙老师写作思路：话题中的老师可以是现任老师,可以是以前的老师或者他未曾教过你,但他的身份是老师.可以写发生在老师和我之间的故事,可以是老师与我们之间的故事,也可以是发生在我们之外的有关老师的生动感

16、人的事.9、以四季为话题例如：迷人的夏夜、美丽的冬天、春光无限好、秋写作思路：这篇作文计较适宜写景状物,写作时要抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的特有变化,这样才能抓住景物特征来描写.可以描写某一季节中的景物,也可以描写季节转换中的景物变化,要善于抓住每个季节的特点,安排好描写的顺序.写景要有情,在描写客观景物的同时一定要融入自己的喜怒哀乐等思想感情.让读作品的人也和你到达共鸣.10、以雪为话题例如：冬雪、冬天的麻醉剂雪写作思路：雪是北方常见的一种事物,所以文章可以写雪得洁白、雪的形状、雪产生的原因,也可以写雪具有哪些象征意义,也可以写雪景.描写下雪时的飘飘洒洒或雪后大地的一片银装

17、素裹的景象内容要充实、突出雪得特点、可以就某一方面描写也可以多方面进行描写.11、以测试为话题例如：我想对你说谢谢、测试之后、测试写作思路：同学们从上学开始就要面对大大小小各种各样的测试,由于测试时验证学习效果的最直接的方式.每次考试都牵动着大家的心,老师关注它,家长重视它、同学们之间也会相互较量,大家对测试是既喜欢又害怕,这些方面都可以成为写作的内容,也可以写考前所做的细致认真的准备,也可以写考后焦急等待,忐忑不安的心情.这篇文章主要是通过一件具体的事来表现自己的体验,写出自己的真情实感.12、以自然为话题例如：美丽的晚霞、夕阳无限好写作思路：这个话题可以介绍某种自然现象,也可以抒发自己的情

18、感.同时可以发挥想象,借助于象征的手法,联系到人的心灵或社会现象来写,一定要抓住大自然不同现象各自的特点,可以根据一定的时间顺序进行描写,也可以是对不同环境下的景象进行描写.五材料作文1、续写写作思路：首先要认真理解原来故事或提供的材料,把握住中央,然后再原文的根底上进行推测或展开丰富的想象,一方面要紧扣所提供的材料的要求,另一方面要结合自己的生活经验和爱好,确定好中央,给文章加上具体的内容.在不违背逻辑常理的情况下可以根据自己的意愿写.2、缩写写作思路：首先要弄清原文的意思,把握其主旨.缩写时要注意保持原文原貌,只是缩不能改.缩写的技巧就是删繁就简,去掉局部描写的词语,只保存故事的骨架,突出重点,去掉无关紧要的介绍,并且要考虑任务的个性特征,维护故事的完整性,使情节过度自然,前后照应.3、改写改写主要有两大类：一是将古诗改写为现代文,一是将古文改写为现代文.改写要做到将原文的意思理解透彻,把握古文的每个细节,将它们转化为现代文.要发挥自己的想象,是文章更丰富有趣.4、扩写扩写是锻炼孩子写作水平的一个好方法,是把原文进行扩充,使内容更丰富,人物活动