2017年四年级语文学业水平质量检测卷

1、漳州市小学语文四年级学业质量命题试卷（完成时间：80分钟）一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题1分，共15分；默写古诗6分。）（21分）1 .下列带点字读音正确的一组是A.拮墀（j）B.教（hu）C.咕腾（l）D.扎针（zh）2 .下列词语中，书写正确的是哪一项？A.气重B.幻龟C.鼓励D.宽荣3 .“采撷”的“撷”（xi）与下列哪个字的意思有关？A.口B.手C.页D.土4 .“麋鹿”的“麋”与下列哪个字的读音相近？A.广B.鹿C.米D.比5 .“一（）旗杆”哪一个词语填入短语最恰当？A.条B.个C.场D.根6 .选出与示例最相似的一组词：老师：学生A.飞机：机场B.医生：病人C.

2、孩子：家长D.花儿：果实7 .下列哪一个词语与“率领”的意思最接近？A.带领B.率先C.本领D.率真8 .“志同道合”一词中“道”的意思是什么？A.规律B.量词C.道德，道义D.方向，途径9 .下列学生抄写的阿指中，有错子白竺哪一项？A.匾B也C.网集破110 .哪一对关联词填入句子最恰当？遇到再大的困难，人民解放军会迎难而上！A.虽然但是B.即使也C.因为所以D.只有才11 .露重夜深，站在岸上欣赏水中点点灯光，不禁吟起""来。A.天门中断楚江开，碧水东流至此回。B.日出江花红似火，春来江水绿如蓝。C.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。D.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。1

3、2 .下列横线上应填入哪句歇后语合适呢？面对唐朝皇帝出的三道难题，七位使者各有各的办法，这真是。A.水滴石穿一非一日之功B.早开的红梅一一枝独秀C.八仙过海一各显神通D.砌墙的石头一后来居上13 .下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。A.夜莺打破了沉寂。B.歌声打破了沉寂。C.夜莺的歌声打破了沉寂。D.歌声打破了夏日的沉寂。14 .将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。今天体育课是练习跳“山羊”。金萍第一个跳。然后深吸一口气，快步向前跑去。她从踏板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。A.之前B.-之间C.

4、-之间D.-之间15 .下面一段文字的主要内容是什么？蚯蚓是喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中。栖息深度一般为1020厘米，夜晚出来活动觅食。它以腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、作物秸秆、禽畜粪、瓜果皮，造纸厂、酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾为食。A.介绍蚯蚓的外形特点。B.介绍蚯蚓的不同种类。C.介绍蚯蚓栖息的地方。D.介绍蚯蚓的生活习性。不卖范春歌我有个朋友是收藏爱好者，尤其喜欢收集民间工艺品。一天，一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇在天桥下问路，朋友是个热心人，给指了路。那对夫妇好像是第一次到武汉，尽管他说得很详细，他们还是

5、一副找不着北的样子。天冷，风大，小孩冻得直咧嘴。朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。当那对夫妇要转身的时候，他忽然发现对方提的一个塑料袋里露出一双虎头鞋。虎头做得粗眉圆眼，古朴可爱，虎身的刺绣也十分少见，便动了心思，问对方能否卖给他。钱，讲好120块，一分不会少。夫妇俩说，这是孩子他太姥姥做的，不卖。对方力道,笑了,制女/十，r、l1口V?说：_u>X太姥!1Tb,老知无4+J_Z_:有人这么喜欢胃也做白，戌，J鞋，_u>X>七八要掏先小,区么:、一*、?EK汉，O就很兴了O你拿去2，孩）:穿,我们自姥桂攸方便<朋友;义里,难开）我用仟；尢主我泠有靠杷5E想洛彳头朝给他义

6、虎二们放】k鞋。中了普喇装说1你,告巾3太姥懈.他做仙鞋漂亮极一,不人出很大1勺价年与你日制没卖。i也老）、家一定更17.:A.由的耳卡欢的藏什,么?(,先自读曜2公»2013华第8圾)么变凡16EC.与画D.民间=r旧18 .我的朋友发现那对夫妇的塑料袋里有什么？A.一个泥塑B.一顶帽子C.一双虎头鞋19 .朋友为什么要买那对夫妇的虎头鞋？八口口一Z-全口-Ue户十-LTi-、I/ZL乙工必J尉龄、4/>人二人（2分）D.一件手工绣花布（2分）A.B.朋友想把'三买一:来，一11队带回家给口AC2R1己白Iln人。1孩子穿。C.D.20.1朋友是收，葭爱女老，而且荒头

7、1封故东古朴可爱国剑B双驻:头鞋&妇1-是谁1H匕不故的?日外hJ(2、好包分）,要拈助1mlJ°A.孩子的妈马E.二亥子白庠隼C孩二二的厚妈D.孩子的太,若姥21.人在"华生日商晶/:的决十么？妇没玄，力（2彳、他手里掌JJ也揖士,俩人站在力各边4里书十么CIA.如何抬高4价格。B.如何拒鱼朋2C.想把虎头鞋送给朋友。D.如何向孩子的太姥姥交代。22.文章标题为“不卖”，意为“年轻夫妇不卖太姥姥为孩子做的那双鞋”。请阅读全文后写出两条年轻夫妇不卖鞋的原因。（3分）23.文中我的那个朋友是一个怎样的人？请结合文本内容说明理由。（4分）24 .想像一下，女人回到家，把

8、有人要买虎头鞋的事告诉太姥姥。太姥姥会说些什么？请写下太姥姥与女人的对话。（4分）25 .短文中写朋友买这双虎头鞋从“20元”不断加到“120元”。这样写有什么作用？请结合文本作简要分析。（4分）（二）阅读说理性文本骏马能历险，耕田不如牛，完成26-32题。（20分）骏马能历险，耕田不如牛周礼惠施是战国时期杰出的政治家、辩客和哲学家，也是名家的代表人物。魏王十分欣赏惠施的才学，虽然他是宋国人，仍将他视为上宾，经常听他讲学，向他请教治国之道，与他讨论天下形势。有一年，魏国的宰相死了，急需一个有能力的人来接替。魏王首先便想到了惠施，他下诏任命惠施为新任宰相。惠施接到诏书后受宠若惊，心里暗暗发誓，一

9、定要施展平生所学，将魏国变成最强大的国家，以报答魏王的知遇之恩。随后，惠施简单地收拾了一下行装，便日夜兼程地赶往魏国上任。途中遇到一条大河，这是去魏国都城大梁的必经之路。惠施在岸边等了许久也不见一条船来，他焦急万分，怕因此耽误了魏国的国事，有负魏王的厚爱。情急之下，他纵身跳进河里，想游到河对岸去。惠施不曾料到，河水十分湍急，而他的水性又很差，只游了几下就失去控制，身体开始下沉。惠施拼命挣扎，依然无法自救，眼看河水就要没过他的头顶。在这命悬一线之际，正好有一个船家从这儿经过，将惠施救上船来。等惠施缓过了神儿，船家不解地问道:“你这人怎么了？明明不会游水，为什么不等船到之后再渡河呢?若不是我及时赶

10、到，你的小命就没了。”惠施感激地回答说:“时间紧迫，来不及等待，跳进河里才发现水太深太急，根本游不过去，谢谢你救了我的命！”船家好奇地说：“什么事这么急呢？你连一两个时辰都不能等待，不会是家里出了什么大事吧？”惠施笑着说：“家里十分安好，只因我要到魏国去当宰相，怕耽误了行程，有负大王的恩典，所以才如此着急。”船家听了哈哈大笑，他看惠施衣着朴素，身边没有一个随从，根本就不像做大官的样子，脸上就露出几分鄙夷的神色。他对惠施奚落道：“瞧你刚才在河里的样子，无能得只会喊救命。如果不是我出手相助，恐怕你现在早已命归黄泉。像你这样连水都不会游的人，怎么可能当上宰相呢？”惠施没有责怪船家的无知，他说：“论水

11、性，我不如你，因为你从小就生活在这里，天天与河水打交道，这是你的所长；但要说治理国家，你恐怕就不及我，因为我从小就饱读诗书、深谙兵法，这是我所长。况且，水性不好的人就不能当宰相吗？”船家无言以对。骏马能历险，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。这则故事告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，因此不要为自己的长处沾沾自喜，也不要为自己的短处而悲观失望。27 .魏王为什么下诏任命惠施为魏国宰相？（2分）A.魏王与惠施是好朋友。B.惠施是一个有能力的人。C.魏王热别喜欢惠施这个人。D.惠施曾主动向魏王要求当官。28 .惠施上任途中遇到大河，明知水性不好，还跳下河里。从这里看出他当时是什么心情?（2分）

12、A.是个十足的大傻瓜。B.是个爱冒险的人。C.怕耽误了行程，心里非常着急。D.怕耽误了行程，会被魏王责罚。29 .惠施在水中拼命挣扎，命悬一线时，是谁把他救上岸的？（2分）A.樵夫B.魏王C.农夫D.船家30 .你能读出“骏马能历险，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话的言外之意吗？请结合文本写一写。（4分）31.“船家听了哈哈大笑，他看惠施衣着朴素，身边没有一个随从，根本就不像做大官的样子，脸上就露出几分鄙夷的神色。”船家眼中的大官是什么样子的？请你根据文本内容描述一下。（4分）32.你认为惠施是一个什么样的人？请根据文本内容说明理由。（4分）（三）观察下面的图书广告宣传画，完成33

13、-34题（4分）分）A.少年，100螂1特B.让读书走进人生75%价格每C.让人生朝逸书笛版D.小学生阅读文库套58元物华天宝34.“100喏号品”“75%介格”这两个意思用一个成语概括。分）A.物美价廉B.精美绝伦小手生琳级奔xD.3靠封30分）少年儿童出版社2015年打9日，黄他斛四四£作的父亲作灰不骸酊制言。请你替黄瑞填一下信xx 街 xx封。黄瑞的地址：漳州市xx路xx号。邮编：363000。黄大全的地址:泉州市号。由B编：362000。（5分）36.请围绕下面的情节，展开合理的想象写一篇习作，自己拟一个题目。（用第三人称“他”来写）（25分）下课铃 刚走到教kn ur权然听

14、见张老帅说：着螯理书包，想快点回家，因为今天是一他“卫强同学，请你留下来。”。可是他nnurj1116X18=288漳州市小学四年级语文学业质量命题试卷（长泰卷参考答案和评分标准）1.D2.C3.B4.C5.D6.B7.A8.D9.A10.B11.C12.C13.B14.C15.D16.渔歌子一张志和（唐）西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥。青磐笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（评分标准：朝代1分，标点1分，四个句子各1分。个别难字注音不扣分）一.（一）17.D18.C19.C20.D21.C22 .鞋子饱含着太姥姥的一片深情，真情无价，不卖；朋友热情相助，送鞋真诚感谢，不卖；卖鞋违背心愿，不卖（评分

15、标准：答对1点得2分，答对2点得4分。意思对即可。）23 .该。朋友太喜欢收藏这双鞋子了。喜欢就收下，以后登门道谢。（或）不该。因为如果收下了，太姥姥也许会觉得这是对孩子的心意被别人拿走了，心里空落了。（评分标准：只答“该”或“不该”不得分；理由每答对1点得2分，意思对即可。）24 .示例：太姥姥听了女人的话后，嘴角露出浅浅的憨笑说：哎，回头你把虎头鞋给这个好心人送去，人要懂得知恩图报！”女人听了着急了说：我也是这么想的，可是人家非还给我们，说这样您会更高兴！”太姥姥望望远方的城市若有所思地说：这年头真正的好人还是挺多的！”（评分标准：此题评分点：一，是否提到“故事中的两个信息”，如，帮我们指

16、路，我们要懂得回报；朋友婉拒我们的虎头鞋，就是为了让太姥姥更高兴。提到1点得1分；二，表达是否通顺、句子意思完整，得2分。分档给分，一档4分；二档3-2分；三档1分。）25 .侧面描写，以朋友不断加价的性急反衬夫妇二人对鞋子的珍爱难舍，和不为金钱所动摇的品质。（评分标准：答对1点得1分，答对4点得4分。意思对即可。）（二）26 .D27.B28.C29.D30 .每个人都有自己的长处和短处，因此不要为自己的长处沾沾自喜，也不要为自己的短处而悲观失望。（评分标准：答对1点得2分，答对2点得4分。意思对即可。）31 .船家眼中的大官衣着绫罗锦缎，鲜艳华丽；身后边随从排成好几排，随从们一个个毕恭毕敬，点头哈腰的（评分标准：抓住衣着和随从两点，答对1点得2分，答对2点得4分。意思对即可。）32.做事认真执着的