新人教版四级语文下册课后作业(2024005717)

1、新人教版四年级语文下册?古诗三首?同步试题及答案、组词谙镜孤厌暗境狐压二,把下面的题填写完整1.?独坐敬亭山?这首诗中，“两指的是和。诗句中，能表现岀“孤独的词有2. ?望洞庭?的作者是 代诗人。诗人用“青螺来形容 。3. ?忆江南?是 牌名。诗人通过回忆，写岀了江南日岀时 的红和春天 的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们体会到了诗人 的情感。三、解释一下下面这些古诗句1. 众鸟高飞尽，孤云独去闲。2. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。3. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。参考答案谙谙熟 暗阴暗镜镜子孤孤独厌厌恶境境外狐狐狸压气压1. 诗人敬亭山孤云独去闲2. 唐刘禹锡 洞庭湖中的君山3.

2、词江边的花朵江中的河流热爱祖国河山1. 天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都厌弃诗人远离 而去。2. 从远处看洞庭湖的山水青翠，静静的水面没有一丝风，就像银白色盘子里摆放着一只小小的青螺。3. 春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地。遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映 照，所以红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以江水更显得碧绿。新人教版四年级语文下册?桂林山水?同步试题及答案、组词赏尝 漓 璃 桨 浆峦恋在括号里填上适当的词语把下面的短语补充完整()的大海的西湖)的泰lLj三、选择恰当

3、的词语填入括号中欣赏 欣赏翠绿的)新生的)无暇的)连纟济断的C1. 这首曲子创作地很岀色，值得大家好好2. 西湖的美景非常值得人们丨。罗列陈列3. 光是事实是不行的，必须加以研究分析4. 博物馆里丨着许多出土文物。四、你能答复下面的问题吗？把正确的答案写岀来吧！;漓江水的特点是1. “这样的山 着这样的水，这样的水 这样的山，桂林山的特点是这句话抒发了作者对漓江水的 之情。2把漓江水比作是“无暇的翡翠，原因是： 3.“一座座拔地而起，各不相连奇峰相连，形态万千。写出了桂林一带的山参考答案赏欣赏漓漓江桨船桨尝品尝璃玻璃浆浆糊 峦 山峦 恋 留恋 波澜壮阔的大海 水平如镜的西湖 峰峦雄伟的泰山 红

4、叶似火的香山翠绿的屏障 新生的竹笋 无暇的翡翠 连绵不断的画卷1. 欣赏 2. 欣赏 3. 罗列 4. 陈列四、1. 围绕 倒映 奇 秀 险 静 清 绿2. 漓江水深、水清，映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。3. 写出了桂林一带的山别具一格，山与山之间是各不相连，自成一峰，给人的感觉是拔地而起，正如文中一新生的竹笋为喻，好似是从地下突然冒出来的感觉。山的形状各异，无法说尽，因而用“奇峰相连，形态万千做概括，恰到好处。新人教版四年级语文下册?记金华的双龙洞?同步试题及答案、比一比，再组词。蜒 臀 簇察蜓 臂 族擦二、我能根据解释，写出本课的生词。1.

5、山峦叠嶂，草木茂盛的样子。2. 颜色各不相同。 3. 山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸。三、我能分清下面每组词的意思，并选词填空。欣赏 欣赏1 、领导对我爸爸的为人一直很。2、星期天我们经常到公园兰花。呈现出现3、这座繁荣的城市到处都欣欣向荣的景象。4、拐个弯，在我们眼前的是一片明艳的油菜花。四、我能给以下句子中的黑体字选择正确的解释端：端正，不歪斜东西的一头工程方面事情的开头仔细地看用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。2. 他打量着这幅画，陷入了沉思。 3. 他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。 异：不同的分开另外的，别的特别的奇怪1. 石钟乳和石笋颜色各异。 2. 奇花异草不容易养活。

6、 3. 这是一道奇异的亮光。 五、我能读课文，完成填空1. 本文的作者是 。作者游览的地点是 ，时间是 。游览的顺序依次是 、 ， ，最后 2. 作者介绍游览外洞的情景，先描写了 ，特点是；再写了 ，特点是 ；然后写了 特点是 。附：参考答案蜒蜓蜿蜒蜻蜓臀臂臀部臂膀簇一簇察 观察族 民族 擦 擦拭突兀森郁 颜色各异 蜿蜒三、1. 欣赏 2. 欣赏 3. 呈现 4. 出现四、1. 2 .3 .；1.2.3.五、1 .叶圣陶浙江金华北山的双龙洞 4月 1 4日路上外洞孔隙内洞出洞2. 洞口外的景色很有气势洞口像桥洞、宽外洞大新人教版四年级语文下册?七月的天山?同步试题及答案一、把词语补充完整。五

7、斓五彩点点丿八、八、重重 白 雪清二、我会仿照下面的词语格式写出更多。三、我能理解课文并填空。，像天边的霞光 ，像高空 个实物 ，我觉得这样写这是一个陈述句，我能将其改为反问句来例： 白皑皑 例：重重叠叠 1. “轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎 _的彩虹 。读 了这句话，我发 现作者用了句式描写了同2. “虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 加强语气。？附：参考答案一、 五彩斑斓 二、略五彩缤纷斑斑点点重重叠叠白皑皑雪水清流三、1. 那么绵延那么耀眼那么绚烂比喻两岸的野花略2. 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无

8、边繁花呢？新人教版四年级语文下册?中彩那天?同步试题及答案我能看折音写汉宇、卩ihao madbc de( )qitig King( )我能分辨以下汶宇并分别组词口捎)痕)E ()赠)橫)狠记瞎据)财)冨)维BJ ()材)副)难)我是火K金睛,二三、璇能根据意思选出正确的词吾拮据 闷闷不乐 梦寐以求教诲 迷惑不解1. 心事重重，烦闷不快的样子。2. 缺少钱。3. 睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。4. 教导。5. 辨不清是非，让人很难理解。四、我醴在括号里填上恰当的形容词，组成词込(的技术1的工作(的汽车(的人群(的主活(的神情(的时剽C)C)加seyi聘holljiep_i bei

9、bti kcti(C( )( )、上乱洁=列於言字电茴.畐 nan ()壘：linn C)背；匕包()non ()kanjg ()bei (三、我能选捽正确的词语壇空竟然显然果然1. 他丨是累极了，一沾床就睡着了。2. 爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天丨就下雨了。3. 这样宏伟的建筑，丨只用十个月的时间就完成了。欣赏欣赏赞赏4. 杰克逊大叔十分丨地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。5. 老师很我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。6. 昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来丨。四、就能耳备方框中的词语正确归粪.底蚤不堪脸色苍臼蹲下 灰暗 捶背面呈菜邑 款再五、我能根据湮文中

10、描写年轻人神花 动作菌S言的句子.写出我的理鼠1. 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!2. 这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。3. “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！ 年轻人站起来说4. 年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背参考答案、钻研 善良朴实款待、困难思量背带捶背僵硬喉结疲惫不堪难友 气量后被1. 显然 2.果然 3.竟然 4.赞赏 5.欣赏 6.欣赏四、神态：疲惫不堪脸色苍白面呈菜色灰暗动作：蹲下 捶背望着 款待五、1. 听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物2. 说明

11、他已经挨饿很久了。3. 做事非常认真，一听到有活干，就立刻动手。4. 对杰克逊大叔十分尊重，很有礼貌。新人教版四年级语文下册?将心比心?同步试题及答案，一、我是加艮金睛，我能上匕一 1!商分别组词-龄 扎ffl输铃a2她正在汪视 韻视匚1护士额头上密密的汗珠主我不禁收住了冒禅I到嘴边的话.4囹亲用另一買手拉碌 平静宁静地对护士说话.5. 要不是你的鼓励鼓舞.我具不敢再给您扎了四、我能根据谍文内容答复下面的问题，_ |1. 我找到文中描写人物语言的句子有： 那位阿姨轻轻地说：“ 。 母亲用另一手拉着我，平静地对护士说：“。我从以上话语中感受到。2. “听了这件事，我的心温暖了许久。“听了母亲的话

12、，我的心里充满了温暖与幸福。本文写了 件事情。“我的第一次“温暖来自阿姨对老人的 “我的第二次“温暖来自母亲对护士的 参考答案年龄 马扎铃铛 札记鼓励 运输经历 愉快1. 将心比心 2. 抱怨 3. 宽容 4 鼓励1. 温暖 2. 注视 3. 涌 4. 平静 5. 鼓励 四、略摊潮琢滩嘲啄犯殴于返欧吁、我是火眼金睛，我能比一比再分别组词三、我能将下面的词语补充完整并解释它们的意思。试新人教版四年级语文下册?自然之道?同步试题及答案遇愚砌彻1. 先 后： 2. 而出： 3. 气喘 ： 4. 不可 ：五、我能根据课文内容，完成以下各题。1. 我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟向海边奔去。

13、 句中的动词是 向导此时的心情怎样，从哪些词可以读出来？不会收到伤害。2. 向导一边走一边发出悲叹： “ 不是我们，这些海龟根本 在括号里填上适宜的关联词。 向导此时的心情怎样？从哪个词可以读出来？参考答案地摊潮水琢磨遇见海滩嘲笑啄木鸟愚昧犯错殴打于是堆砌返回欧洲呼吁彻底1. 争先恐后： 争着向前，惟恐落后，形容十分积极。2. 鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去。3. 气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。4. 愚不可及：原指人为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸害。 五、1. 摘下抓起奔去心里很着急词语： 赶紧迅速2. 如果就懊悔、难过词语：悲叹新人教版四年级语文下册?黄河是怎样变化的?同步试题及答

14、案堤坝d it i侵蚀q inq mg一、准确地读出带点字的读音。折腾zhezh e灾难n dnn an折扣zh ezh e困难n dnn an、按要求写出以下各词。近义词：苦难一丨繁衍一凶猛一丨忧患一侵蚀一反义词：茂密一丨肥沃一温暖一繁衍一松散一流失一三、读一读，连一连。治理方案水土破坏设计资源森林流失保护黄河草原消灭四、我能将以下句子变成反问句1.像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮2. 破坏森林是不折不扣的自杀行为五、我能根据课文内容完成以下各题。1. 黄河在近2000年间竟决口 屡次，改道屡次，给两岸人民带来了深重的苦难。这些数据说明了： .2. “说来有趣，在数千年到数

15、万年前，黄土高原乃至黄河流域自然条件是很好的，可与今日的江淮流域比美。我能想象到，过去的黄河流域是：“可是后来黄河变了，它开始变得3.整篇课文告诫人们要参考答案起来，。得两岸百姓zh en md 1zh en dnq 1、近义词:灾难繁育凶恶忧虑侵害近义词:稀疏贫瘠寒冷灭亡紧密回归。黄河成了中华民族的水土X破坏:X资源誅林二保护黄河J-，就傥四、1. 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮呢?2. 破坏森林不是不折不扣的自杀行为吗？五、1. 150026黄河真是一条多灾多难的祸河呀！2. 略 凶猛爆裂折腾叫苦不迭忧患3. 保护环境新人教版四年级语文下册?蝙蝠和雷达?同步试题及答案

16、、我能根据拼音写岀汉字bi anf Ub uzhu oji ekaiminru i() ()()( )、我能比一比再分别组词。偏)幅)哺)饿)蝙)蝠)捕)蛾)僻)挡)蝎)营)避)铛)揭)萤)三、我能读一读，把黑体字换成同义词。1. 人们从蝙蝠身上得到了启示。2. 即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。4. 驾驶员从雷达的荧光屏上，能清楚地看到前方有没有障碍物。四、我能选择适宜的关联词语造句。A 即使也B 一边一边所以D无论1. 夜里，蝙蝠怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。2. 一根极细的电线，它能灵巧地避开。3. 他飞，从嘴里发出一种声音。

17、飞机在夜里飞行也十分平安。4. 驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，五、我能根据课文内容连线。装雷达的夜航飞机蝙蝠的嘴雷达的天线蝙蝠发岀的超声波无线电波夜间飞行的蝙蝠荧光屏蝙蝠的耳朵参考答案、蝙蝠捕捉揭开敏锐、偏偏幅度哺乳饿了蝙蝠蝙蝠捕捉飞蛾偏僻挡住蝎子营地避开铃铛揭开萤火虫三.、1.启发 2.灵活3.模拟4.清晰四、1.D2.A3.B4.C五、装雷达的賀航飞 雷达的天线无绽电渡 荧光屏蝙蜡的嘴帽虫畐发出閔超声波间飞行的蝙耀 蝙蝠的耳呆新人教版四年级语文下册?大自然的启示?同步试题及答案一、我能准确给以下黑体字注音。 遭殃 扫帚 机翼菩提树逞凶略微腐烂关键破碎土壤鲸鱼灌木二、我能比

18、一比再组词。央殃壤腐府帝嚷三、我能根据要求完成以下各题。 反义词 宽敞帚键健冀翼洁净 增强鲸惊逞程剧烈保护大量提高近义词灾难剧烈改观启示美滋滋枯枝烂叶参考答案y angp uf ur angs ao zh (Uchegjianj ingy iluesu igu an二、中央腐败键盘鲸鱼遭殃政府健康惊吓土壤帝王冀中逞凶嚷嚷扫帚机翼程度三、狭窄肮脏减弱和缓破坏少数降低灾害猛烈改变启发乐滋滋枯枝败叶新人教版四年级语文下册?夜莺的歌声?同步试题及答案一、我能看拼音写汉字。 ch 缶j ikUshaon ingsh缶() ()(q ingmi exigu agu izi()() (b uhuangb u

19、mdngjuj inghu() (二、我能比一比再组词。削( )喂()挺(逍() 谓()蜓)惯 ( )鬼()用() 踢()贯三、我能在括号里填上适宜的词语。的小路的眼睛的树林的上衣的花园的歌声四、我能按要求写出以下各词。近义词：空旷 寂静盘问断断续续 婉转反义词：垂头丧气阴沉) (shaohu i)f mgzh i) ()ish en) 嘶( ) 厮(甩) 剔() 愧()地答复地微笑地站着轻蔑曲折五、我能理解下面的句子，写出这样写的好处：1. “小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。 他好似把身边的军官完全忘了。2. “你说

20、的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑参考答案寂静轻蔑口哨习惯凝神鬼子烧毁防止不慌不忙聚精会神二、削皮喂养挺立嘶叫逍遥可谓蜻蜓厮打甩头挑剔习惯鬼子用处踢腿一贯愧对四、近义词：空阔沉静 追问轻视 时断时续委婉近义词：兴高采烈晴朗笔直五、1. 外表上看小孩子顽皮不懂事，实际上这是小孩子为了不引起敌人的疑心，成心做出的样子，这句话从侧面突出了小孩子的机2. 这是小夜莺的语言描写。小夜莺的答话虚实相间，更突出他的机智与勇敢。新人教版四年级语文下册?小英雄雨来?同步试题及答案、我能比一比再组词晋 耍 挣 慌棵 飘普要 睁 谎 稞 漂 喘惜 瑕 妨 却端 揣稀 假 防

21、 劫 湍三、我会填词语，我来谈感受。1、鬼子已经到树底下，伸手住雨来的脚，往下一 ，雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一，起来，回到屋里。读了这段话，我觉得鬼子 。2. 芦花开的时候，的芦苇上好似盖上了一层的白雪。风一吹， 的芦苇就 地飞起来，把这几十家小房屋都罩在 的芦花里。读了这些段话，我觉得芦花村 。四、我能根据课文内容完成以下各题。1. 按课文内容填空。“我们是中国人，我们爱自己的祖国。这句话在课文中出现了 次。正是由于雨来 ，才 2. 给句子加上标点符号。 1 啊 大家都快乐得叫起来 雨来没有死 雨来没有死 2 鬼子军官用中国国话问雨来 小孩 问你话 不许撒谎 五、我能理解理解下

22、面的段落并完成练习。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行 字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！ 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！1. “半天喘不过气来说明了： 2. “雨来还是咬着牙说明了： 参考答案晋察冀玩耍挣钱慌忙一棵树飘忽普通要求睁眼撒谎青稞漂流喘息可惜瑕疵阻碍了却端正揣测稀奇假象防卫抢劫湍急1. 追 抓 拉 拧捆绑 推推揉揉凶狠残暴2. 黄绿吼吼 鹅毛般飘飘悠悠 柔软很美四、1. 三次深深热爱祖国勇救交通员，智斗鬼子2. 1“ ！，

23、“ ！ ！ 2“ * ：“ ，！五、1. 鬼子凶狠毒辣。2. 他不屈服于鬼子的武力，要和敌人斗争到底的决心与坚强的意志新人教版四年级语文下册?一个中国孩子的呼声?同步试题及答案、我能看拼音写汉字k aixu anx 1sh angji ankangay ig eng xi anZU 1eji angkangzhu oyu ej mgj iy dngzh u r enjianmimdnxi aoyan、我是火眼金睛，我能区分以下每组生字并分别组词。硝 驻恶卓消 柱惑桌剂 胜慷至济 牲康圣三、我能写出以下各词语的近义词和反义词近义词反义词赞扬公正悲哀制止维护凯旋四、我能连线进行词汇搭配高度的目光制

24、止亲人卓越的花朵失去战争巨大的评价充满人类深情的悲哀保卫家园娇嫩的成就威胁爱意参考答案凯旋牺牲健康奉献罪恶惊恐经济永驻人间弥漫阿姨卓越硝烟硝烟 消灭 药剂 经济驻扎 柱子 胜利 牺牲罪恶 迷惑 慷慨 健康卓越桌子至于 圣洁表扬批评偏袒公平快乐悲伤允许伤害败北禁止保护胜利四、高庫的巨犬的 深情的 娇嫩的评价vwvwvwwwww制止、亲人失去/战争新人教版四年级语文下册?和我们一样享受春天?同步试题及答案二、我能根据诗歌内容来填空。的大海的教室的沙漠的脚步的草地的课桌的战舰的坦克的导弹丨的地雷碎片.、我会加量词而且不重复。-一-丨课桌一丨教室一鲜花-一-丨草地一丨星星一海鸥-一-丨坦克一丨家园四、

25、我能写岀以下词语的反义词或近义词近义词：巡弋阻挡祈盼梦幻欢乐平稳反义词：洁白五、我理解了课文内容，我能按照要求完成以下题目1.本文是一首呼唤和平的诗，它以的视角，揭示了，发岀了2.诗歌的前四节序数结构形似，将与加以比照，表达的意思是，最后，作者发出疑问：这究竟是为什么？表达了诗人。3.“和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天是诗歌的最后一句话，表达了一种。诗中的省略号，省略的是 ，这美好与希望用两个字概括就是 蔚蓝洁白金黄色奔跑绿茵茵平稳巡弋轰隆隆频频发射散落着三.、一张课桌一间教室一片草地一颗星星一辆坦克一座家园四、近义词：游弋阻碍反义词：肮脏五、一束鲜花一只海鸥企盼梦想快乐参考答案1.

26、 一个孩子 战争的自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤2. 自然界的原样与现实加以比照 因为战争的普坏， 大自然不再安宁， 战争使自然界满目疮痍， 使人们的生活不得安宁 达了诗人对战争的愤慨与不解3. 强烈的祈盼，让饱受战争之苦的孩子们回到校园，让饱受战争之苦的孩子们享受春天与祥和 省略的是美好、无限的希 望 和平人教版四年级语文下册?触摸春天?同步试题f eixi dngh uxi mb inf enl iuchmngn engy u()() () () (hu af 3ny e mcoduoz idu ocaise caibinf ensh unjian()() ()()qu dnl

27、 i1ebmnzh angwmngqingxiangni ao ni ao()() ()()二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。径缤绊弧经滨伴孤畅磕瞬翔肠瞌舜祥四、我能读句子并选择正确的字、词填空。一、我能看拼音写汉字。1. 拢人们都在午休，小声点儿说话，不要打他们。春天到了 ， 小鸟儿、小昆虫都不约而同地聚2. 竟 竞到田野上。这究是怎么回事？大家感到好奇。江面上百舸争流、百帆发。3. 画 划她用彩笔了几条美丽的弧线。漆黑的天空中 ，4. 伸向 升向流星过一道美丽的弧线袅袅炊烟徐徐空中。新修建的公路群山中。5. 诉说 述说从盲童的神情中 ，奶奶在我们可以看出她的内心在着旧社会悲惨的遭遇。着对

28、生活的渴望和追求。五、我能读句子 ， 并按要求作答。1. 我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。安静仰起头来张望。蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的许久 ， 她张开手指 ， 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了 ， 此刻安静的心上 ， 一定划过一条美丽的弧线 ， 曲线 ， 述说着飞翔的概念。 这三句话中哪些句子是作者的想象？从哪些词语可以看出？请写下来。2. 安静在花丛中穿梭 . 她走得很流畅 ， 没有一点儿磕磕绊绊。 “穿梭的原意是像织布的梭子来回活动. 在这句中是指 。 从“穿梭 “流畅 “没有一点儿磕磕绊绊这些词语看出安静虽然是盲童但是 从中我们可以体会到她是个3. 在这个清香袅袅的早晨 ， 安静告诉我这

29、样的道理 “这样的道理是指 。安静是怎样告诉“我这样的道理的？参考答案飞翔弧线缤纷流畅浓郁花繁叶茂多姿多彩色彩缤纷瞬间权利磕绊张望清香袅袅二、田径缤纷磕绊弧线经过海滨伙伴孤单畅想磕绊瞬间飞翔肠道瞌睡尧舜慈祥四、1. 扰 拢2. 竟 竞3. 画 划4. 升向伸向5. 述说诉说五、1. 仿佛看见了仰起头来张望心上、一定。2. 盲童安静沉着地在花丛里行走。她行走得很快很稳热爱生命、热爱生活、勇于与困难作斗争的人。3. 安静是通过捕捉和放飞蝴蝶的动作和脸上的表情来告诉“我的人教版四年级语文下册?永生的眼睛?同步试题及答案、我能看拼音写汉字ju anzegl mg wuz tn c engwdn zh

30、engy i yu ey cnzh engmdng t mgy ang b cos eng sh mgf m xi Jig、我能区别字形与读音，并分别组词语取借 增佛敢错 赠拂苦报 娇幸假设抱 骄辛难 ncn重 zhengnench eng三、我能选择恰当的关联词语填空。不但而且宁可也不因为所以虽然可是1. ?永生的眼睛?一课使我感动，引起我许多的想法。2. 父亲死去了，他那话语给我留下深刻的印象。3. 我们的捐献给了别人快乐， 这种做法是很高尚的。 内容来于斐 -4. 牺牲自己的个人利益帮助别人， 应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。斐_课- 件_园 FFKJ.Net五、我理解

31、了课文内容并能答复以下问题。1. “妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。 这句话中“骄傲是什么意思?温迪为什么为妈妈、为外公骄傲?2. 在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！.我这样理解这句话：3. “琳达，父亲平静地搂着我， “你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一局部，很久以前，你妈妈和我就认为，如果 我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。 他说，他们早已决定死后捐赠器官了，父亲的话语给我上了人生中 最重要的一课。.父亲认为自己的死怎样才是有意义的？ .为什么琳达说父亲 的话是自己人生中最重要的一课？读了这段话你有什么想法？参考答案捐赠 领悟 遵

32、从完整 遗愿严重 盲童 拥抱丧生 分享取代胆敢苦难 倘假设借书错误报纸怀抱增长赠送娇贵骄傲仿佛拂面幸福辛苦难n an困难重zh eng重量n an难友ch dig重复 三、1.不但而且2.虽然可是3.因为所以4.宁可也不五、1. 自豪温迪因为外公捐献了自己和外婆的眼角膜，妈妈支持理解了他们而自豪2. 我顿悟了，父亲留下的不仅仅是一副角膜，更重要的是他那一心为他人的幸福着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已根 植于后人的心中，并将世代相传。3. 我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的人教版四年级语文下册?生命生命?同步试题及答案二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。饶 预

33、曲扰 欲屈诊撼 塌珍憾 蹋三、我能根据要求写出以下各词。 拙 茁 垠限近义词：跃动骚扰强烈 鲜明包含 反义词：短暂有限浪费微弱 震撼 屈服茁壮、我能读拼音写汉字y u wangzhu dzhu engch 的 wenzh enhan du Jizanzhaix iq uf ush ifeng 泛滥寂寞居然气魄厘米明媚怦然心动拔地而起改天换地齐刷刷神气十足明亮夺目五、我读懂了课文，我能完成以下各题。1. 课文列举了三个实例，第一个是 ，第二个是 ，第三个是 2. 作者表达出自己积极进取的人生态度是： 。参考答案一、欲望茁壮沉稳震撼短暂珍惜屈服石缝二、富饶预备弯曲笨拙打搅欲望屈服茁壮诊断震撼塌方无边无垠珍惜遗憾糟蹋有限三、近义词：跳动干扰猛烈鲜活蕴含震动反义词