小学五年级语文上册期末考试卷及答案(5套)

1、部编版语文五年级上册期末考试试卷班级姓名F 列加“-”点字的注音全对的一组是（）,（2 分）A _汛期(Shun)联结（jie)召集（zhao）B .压抑(yi)领略（lue)消遗（qian)C.寄宿(su)称赞(zhan)协调（tiao)D .胆怯(que)乘机（cheng)避难（nan)、读拼音，写同音字。 （8 分）mu爱（）()色夜（）坟（)xiao ()毁()灭云（） 元（)zao）干（）()声暴（)制()xia云（）应接不（）()庇（）想三、补充下列四字词语。（6 分）（）世闻名（）鸿遍野 太平（）世 国（）民安 夜（）降临（）而好学 不（）下同（）人不倦 不言而（） 呕心（）血

2、居安思（）兵（）马乱四、 选择合适的词语填入下面的句子中。（4 分）严重 严肃严厉 严明1 更（）的是,天空中难以形成云雾，也难以形成、雪来调节气候。2. 解放军纪律（）、真正做到了不拿群众一针一线。3. 我们反了纪律，张老师（）地批评了我们。4. 爸爸脸色非常（）、看起来心事重重。五、描要求写句子,（8 分）1,既然天上没什么好,你就不用回去了。（用加“-”的关联词语写一句）2, 柱花纷纷落下来。 （ 改为比喻句 ）3, 难道遇到这一点点的挫折 , 你就放弃了吗 ?（ 改为陈述句 ）4,松鼠是一种漂亮的小动物 ,乖巧,驯良,很讨人喜欢。 ,（ 改为感叹句） 六、日积月累。 （12 分 ）1,

3、_说明性文章为了把抽象 ,复杂的事物,说得清楚明白 ,往往会使用一些说明 方法, 如 ,_ ,_ 和_等。2, 红日初升 ,_. 河出伏流 ,_ 。_ , 鳞爪飞扬。，百兽震惶。鹰隼试翼 ,_ 。3. 夫君子之行 ,_,_ 。非澹泊无以明志 _ 。七、口语交际。 （5 分）现在的社会竞争越来越大 , 这无形中影响到了小学生。 面对父母的重视 , 反复的唠叨 , 有些小学生选择了离家出走 , 你觉得这样做对吗 ?如果不对 , 你 该如何劝劝他们呢 ?八、阅读理解 （25 分）（一）精彩极了”和“糖糕透了” （节选 ）（10 分）一个作家 , 应说生活中的每一个人 , 都需要来自母亲的力量 , 这

4、种爱的 力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的 , 它可能会把人引入域 途。所以还要告的力量来平衡 ,需要有人时常提醒你 :“小心 ,注意,总结,提1. 这段话中加横线的“这个”是指 _。 （2 分）2. “母亲的力量”实际上指生活中遇到的 _ 。（2 分 ）3. “警告的力量”实际是指生活中遇到的 _ 。（2 分）4.联系上下文和生活实际 ,说说你对”引人歧途”的理解。 （2 分）5. 你怎样理解画波浪线的句子 ?（2 分 ）（ 二 ） ”水滴”船 （15 分 ）世界上最大的动物是什么 ?是生活在海洋里的乳动物。其中 , 最大的蓝 鯨身长约几十米 ,体重 100 吨左右, 相当于十几

5、头大象或 30 多头公牛。谁能想到 , 如此大的 ,（ 竟竟 ）是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上 翁王”一一虎,每小时可游 5 千米;抹香还是海洋中的潜水冠军呢 ! 另外,大嫁 还有这样一些本领 : 从静止不动 ,立（即既）达到全速游动 , 又能立即“车” : 既能快速下潜 ,也能快速上浮。这些本领 , 是任何规艇都望尘莫及的。鲸的体形特殊 :硕大的头部 ,急速收缩的尾部 , 前肢演变成不大的鳍 ,后 肢己经退化 , 整个身体像一 （ 棵 ，颗）拉长的”水滴”。这种体形能大大减 少水的阻力，十分适宜在水中活动 , 这样就给舰船设计师们带来了灵感。他们由大鲸的体形联想到船舶、 设计了多种水滴

6、似的鲸形船。 （ 己以）往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形 , 现在改成鲸形、有的超油轮也模 （ 仿妨 ） 鲸的体形、因而加了航速 , 原先的核潜艇是雪茄形的、现在、出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。 , 与雪茄形的核潜艇相比、水滴形核 潜艇所受到的阻力可减少很多、再加上的核动力装置 , 功率有所增加、在水 下航行时 ,速度有了大 （ 幅副）度的提高。1 .选出文中据号里正确的字、打上” ”。（3 分）2“这些本领、是任何舰艇都望尘莫及的。这句话中“望尘莫及”的意思_ . 这些本领”指的是 _.（4 分）3. 根据短文内容、下列说法错误的一项是。（）（2 分 ）A.鲸的体形适宜游泳B. 蓝

7、鲸是世界上最大的动物C 鲸有蓝鲸、白鲨、虎鲸、抹香鯨等种类4文章是从哪几个方面介绍鲸的 ?（2 分）5舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示?为人类做出了什么贡献 ?（4 分 ）九、习作。 （30 分 ）在人生旅途中 , 你做的哪件事曾经得到父母的表扬或批评呢 ?当他们表 扬或批评你时、你的神态、动作、心理会是怎样的呢 ?请选择一件事写下来。 题目自拟 ,400 字左右。答案如下： （ 七）、B二,慕暮幕墓，销消 霄 宵 ，燥 噪 躁造 ，霞 暇 瑕 遐三,举哀盛泰幕敏耻诲喻沥危荒四、严重2.严3.严4.严肃五,1.示例:既然你已经做出了决定,就要把这件事做好。2.柱花纷纷落下来,就像下了一阵雨。3

8、.遇到这一点点的推折,你不能放弃。七、示例:我认为这种做法不对。作为小学生,现在学习是重任,父母的唠叨都是为了我们好，我们应该 正视自己的位置及能力。八、（一）1.母亲的鼓励的爱2.各种各样的鼓励及支持3.各种批评4.示例:生活中如果只有鼓励的爱,就会使人飘飘然,失去正确的方向,走上错误的道路。5.人生之中不仅需要鼓励的爱,也需要严厉的爱,这样才会把人生的平衡。（二）1,竟即 颗 以 仿 幅2.只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,比喻远远落后能从静止不动,立即达到全速游动,又能立即“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮3. C4.鲸的游泳本领和体形特征。5.舰船设计师由鲸的体形联想到船舶,设

9、计了多种水滴似的鲸形船。 这种设计让人类的轮船 和核潜艇的速度有了大幅度的提高。4.松鼠是一种漂亮的,乘巧,良,多么讨人喜欢啊六、1,列数字举例子作比分类2.其道大光一泻汪洋3.静以修身俭以养德潜龙腾渊 乳虎啸谷 风尘吸张 非宁静无以致远秋五年级语文期末质量检测试卷（人教版）、看拼音，写词语。（10分）f6fuch ji1 IR1jmlie1 ii1i1 i|11ll1iIi|1 | jsuordn wuwe1111i1 p II p i1l l1IbIi14 分)3.用“ ”划去括号里不合适的字。（爱（慕 幕） （连 联）结 后（诲-4-V悔）（销硝）毁（漂 飘）浮 撒（骄 娇） 规（津律）

10、（斩崭）首4.将下列词语补充完整，然后按要求填空。9 分)j mg qidox (n(jing q ing zui健壮：_2桂花很香。（改为成夸张句）3秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为不带问号的句子）4海力布牺牲自己。乡亲们得救。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）6. 课文对对碰。（10 分）（1）在本学期中，我知道“ _ ，_。”写出了我国古代劳动人们过七夕节的习俗；“ _ ，_。”这两句诗看似写景，却反衬出了诗人漂泊他乡的孤独与寂 寞。（4分）（2）_从“故_ ,不在他人， 。”中，我明白了我们少年儿童的责任重大，所以我们要做到宋代朱熹所言：“ ，_。”珍惜时间，努力学习。（4 分

11、）（3） 鸟的天堂作者是 _ ，课文描绘了傍晚大榕树的 _和早晨_ 展现了一派 _ 勺南国风光。（2 分）二. 综合性学习。（4 分）中国古典四大名著你喜欢哪一部？最喜欢哪个人物？把你喜欢的原因写下来吧！三、阅读天地。（8 分+ 13 分）（一）白鹭片段色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些， 而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则堰白，黛之一忽则嫌黑。1. 写出下列字词的近反义词。（3 分）近义词：适宜一一（

12、）寻常一一（）雪白一一（）_的写作手法，是为了衬托白反义词：生硬- （）2. 文段中画“-”的句子运用了 _鹭的_ （ 2 分）3.- 文段中画“_ ”的句子运用了的修辞方法，具体描写了白鹭的_ 。我也能用这种修辞手法写句子。（4 分）（二）手机是条“贪吃蛇”过去的 10 多年里，随着技术进步，手机已经越来越神通广大。它就 像当年那款游戏中的“贪吃蛇”，在通话的“本能”之外，已经吃掉了演播 上游戏机、卡片式相机，MP3 音乐播放器、电子词典和录音笔等设备，现在， 它又咬住了电子导航、移动支付等猎物，彻底改变了一些产业的形态，让 卡西欧等老牌公司掘失惨重。个人用品也成了这只贪吃蛇进攻的目标，手环

13、、手表、眼镜一类可佩. 戴设备，大有被它吞噬的趋势；就连牙刷这样的生活必需品，也被它叼进了 嘴。最近，已经有生产商推出了一款电动牙刷，可以根据使用者刷牙时对手 柄的压力，采集口腔中每颗牙齿的信息，在手机上生成牙齿情况的全息图，并定期生成牙齿情况报告，提出健康建议，甚至帮助使用者与牙医进行信息 交流。手机已经进化成为社交生活的路由器，人们日惯了通过电话或微信联 糸，甚至离开它就无法正常沟通，手机依赖症和交流恐惧症开始在人类社会 蔓延。手机，看上去已经无所不能。当客厅里的电视、书房里的电脑、卧室里 的睡眠记录仪、盥洗室里的牙刷，乃至车库里的车辆都被手机一一攻克后，谁会是电子设备们最后的堡垒？1.

14、理解下列词语的意思。（2 分）如获至宝：_无所不能:_2. 文中画“-”的句子主要运用哪两种说明方法？有何作用？（2 分）3. 手机是条“贪吃蛇”，具体表现在哪三个方面？（6 分）（1）_（2）_（3）_4. 文中加点词语“看上去”能否去掉？请说明理由。（2 分）四. 妙笔生花。（30 分）如果你有一次可以与最喜爱的书中人物对话的机会，你想对谁说呢？你要跟他说些什么？请写一写吧！不少于 400 字，题目自拟。参考答案一. 日积月累1. w dn lusudi 岔2. 精巧汛期负荆请罪潜入龟裂索然无味3. 幕连诲硝漂骄津崭4. 拘泰翩数掌甚舞一个巴掌拍不响不可计数多如牛毛 成千上万 比比皆是（国

15、泰民安）搞好建设是实现国泰民安的重要保证。5. 妈妈把准备捐赠的衣物和书籍捆绑得很结实。爷爷虽然已经八十多岁了，但身体很结实，很少生病。2桂花香飘十里。3秦王我都不怕，不会怕廉将军。4海力布只有牺牲自己。乡亲们才能得救。（6.（ 1）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。月落乌啼霜满天，江枫渔火对 愁眠。（2） 今日之责任 而全在我少年， 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。（3） 巴金 静态美 众鸟欢腾的动态美美丽动人二、综合性学习。示例：我最喜欢的名著是西游记。作者对书中人物的描写非常生动，使 人物跃然纸上。孙悟空的正义勇敢，猪八戒的憨厚傻气，沙僧的老实厚道和 唐僧的迂腐，这四个人的“黄金搭档”使艰

16、难的取经之路充满趣味。也给我 的生活带来无穷乐趣。三、 阅读天地。（一） 1.合适平常柔和乌黑 2. 对比精巧3.排比外形美示例：家，是幸福的港湾，是心灵的创口贴，是快乐的源泉。（二）1. 如获至宝：好像得到了最好的宝贝。形容对于所得到的东西非常珍视喜爱。无所不能：意思是样样都会，凡事都能办到。2. 打比方、举例子。形象具体地说明 了个人用品也成了手机进攻的目标。3.（ 1）吃掉了演播上游戏机、卡片式相机， MP3 音乐播放器、电子词典和 录音笔等设备；（2） 咬住了电子导航、移动支付等猎物，彻底改变了一些产业的形态；（3） 进攻个人用品。4. 不能。因为“看上 去”是从表面现象而言，也许实质

17、并非如此，说明手 机“无所不能”还不是绝对的。四. 妙笔生花。略五年级上语文期末培优测试题一、基础知识（ 59 分）1. 看拼音，写词语。（ 8 分）p 百 hedian 1ichdu xieguaqia( ) () () ()x tn qichubosh口 cdxi6yi( ) () () ()2. 下面哪组读音没有错误。（) (2 分)A.质朴（zh ）红晕(y m)召集(zh e)教诲(hu i)B.竹竿（zh t）侵略(q in)间隔(jid)发酵(jido)C.纸屑（xu8分享(ximg)某（mdu）年置身（ zh7）D.脊（j7）背胆怯 (qi8)剔透（t烦琐(su 3. 选一选，

18、填一填（ 12 分） 梢 销 树（)报（)眉（ ）代（) 值 殖 （）日生（)( )周养（) 访 妨 (）问(）碍不()出（)4. 把下面成语补充完整。（ 9 分)政通人（)人（) 年丰夜不（）户路不（ ）遗L-M-r(）乱流离（）所家破（ ）亡民不（(）生安居（）业5. 选恰当的词语填在句中的 （ ） 里。（ 4 分）心旷神怡 心动神怡（1）置身于这片灵山异水中，能让人怡然自得，（ ） 成天成夜日夜不停（2）如果步行，（ ） 地走，差不多要走三千五百年 精致 精彩（3 ）这个（ ）的小飞机是我的生日礼物。议论 商议（4）课堂上，同学们的（ ）引起了老师的关注。6. 照样子写词语。（ 6 分）

19、（1）天南海北（含一对反义词）（）（）（2 ）眉开眼笑（含人体器官）（）（）（3 ）鸡鸭鱼肉（四个并列的词）（）（）7.按要求写句子。（10 分）（1）厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩写句子）（2）教授说：“我不会失言，我会回来的。”（改为转述句）同学们炯炯有神地听老师讲课。（用修改符号修改病句） 我永远感到读书是我生命中最大的快乐！（改写成反问句）（5）少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阅跳跃着欢快音 符的乐章。（照句式特点，写写你的读书生活。）8.日积月累。（8 分）（1）盛年不重来，_。及时当勉励，岁月不待人_，自了少年头，空悲切（3 ）少年易老学难成，_。多少事，从

20、来急：天地转，光明迫。 _ ，只争朝。（5） 非淡泊无以明志，_。（6） _ ，戒杏以俭。（7）_ 由俭人奢易，。（8 ） _;半丝半缕，恒念物力维艰。二、阅读理解（21 分）（一）课内阅读（10 分）船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天 堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑 翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上， 像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂” 里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移 向河中心。1. 写出下面词语的反义间。（ 2 分）片刻（

21、） 涨潮（ ）2. 朋友说这里是“鸟的天堂” ，作者看到这里的景色是什么样儿的？ （2 分）3. 写出作者心里描写的一句话。（ 2 分）4. “于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。”写出这句活的 动词，并体会此时作者的心情。（ 4 分）（二）课外阅读（ 11 分）图书馆里的小镜头我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱图书 馆里一个个小镜头。清晨，图书馆的大门敞开了， 各种各样的人使争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的.穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的.宽放的图书馆似乎显得拥挤了些。人们进了图书馆，深深地吸了一口气，

22、欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一 夜的图书馆空气很清渐似的。紧接着，那双眼皮，那丹风眼，那眼角布满鱼 尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手， 纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的 脸蛋儿图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书的声音，显得极小，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧 眉头想想什么， 时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜； 一位梳披肩发的姑 娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长发， 只是用大眼睛在书上贪终地扫 着，不时地见一下那来垂到额前的刘海儿，看那神情，

23、要是有把剪刀的话， 她一定要把那束刘海儿铰了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花钱， 眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但伤旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注我没有打扰任何人，悄声无息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头， 我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢 ?1. 文章第 1 自然段有什么特点 ?（2 分）2. 文章第 2 自然段从哪些方面写出图书馆的人各种各样 ?（2 分）3“.都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿”从这句话中体会到了什么？（2 分）4.“图书馆里骚动了一阵之后”句中的“骚动”指什

24、么 ?（2 分）5. 第 5 自然段后的省略号可能还省略了什么？请你试着补充。（ 3 分）三、习作（ 20 分） 同学们，在你的生活中一定有很多非常关心、爱护你的人，想想他们是 谁？他们都给予你怎样的呵护呢？选择其中一个人，写一写他 （她）是怎样 爱你的，要通过具体事例来表现，把事情写具体。参考答案：1.配合 典礼 酬谢乖巧 汛期传播蔬菜闲逸2.B3. 梢销梢销值 殖 值殖访妨妨访4.和 寿闭拾马失人聊乐5.心旷神怡日夜不停精致议论6. 如：天罗地网 古往今来 舍本求末七嘴八舌头重脚轻肝胆相照柴米油盐生老病死衣食住行7. （1） 松脂发出光彩。（2） 教授说，他不会失言，他会回来的（3）同学们

25、都聚精会神地听老师讲课。8. （1）一日难再晨（2）莫等闲（ 3）一寸光阴不可轻（4）一万年太久（5）非宁静无以致远（ 6）居安思危（7）由奢入俭难（8）一粥一饭，当思来之不易二、阅读（一）1. 长久 落潮2. 无数的树根立在地上，土地是温的。3. 大概涨潮的时候河水会冲上岸去。4. 动词：开、拔、移。 我体会到作者很失望的心情1. 开篇点题。2. 头型、头发的颜色、不同的鞋。3. 体会到读者对书的爱护，对书喜爱的程度4. 人们备自找自己喜欢的书。5. 略三、略2019-2020 学年度第一学期部编版五年级语文期末试卷（四）3. 它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳 撞

26、得来回摇动。（以燕子为描写对象仿写句子）五、根据所学课文内容填空。 （22 分）1. 及时当勉励，_。2. _ ，一寸光阴不可轻。3._ 将相和 一文中， “将”题号-一一二二二-三四五六七八九总分得分一、读拼音，写汉字。1. 校庆 50 周年，（ ）2. 蔺相如看到廉颇3. zhuge（& ,（f uj ing qng zu i（）亮的足智多谋，贾府的连忙出来迎接。ng wdng sh eng shu的兴趣x6( ) (3 分)舵歧藓凛暝窠杈A.权窠凛暝歧藓舵B.权窠暝凛歧舵藓C.权舵窠凛暝歧藓D.权窠凛暝舵藓歧给下列加点的字选择正确的解释。（4 分）1.完璧归赵（)A.全，完整B.

27、完结C.完成D.消耗尽2.负荆请罪（)A.依仗B.背C.享有D.遭受3.理直气壮（)A.使笔直B.公正、正义的C. 直爽，直截 D.简直4.同心协力（)A.调和，和谐B.共同C.协助四、根据要求写句子1.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。（修改病句）2但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（去掉问号，使句意不变）（6 分）我们学校将举行 I eng zhdng（指 _，“相”指_将相不和是因为 _。将相和好是因为相_，将_ 。4._ 漫游在古诗的海洋中，我们常被“情”所打动，李白“，”的友情，陆游“ _，。”的爱国情，都体现在诗句中。六、语言与实践。（6 分）对儿女来说，父母的爱是儿女一生最重要

28、的财富；对父母来说，儿女的 回报又成了蓝天下最美丽的风景。请你根据下面的情况，说说自己的真心话。1. 当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时， 你会心疼地对 他们说：2当生病的你得到父母无微不至的照顾时，你会动情地对他们说：七、课内阅读。（11 分）将相和（节选）赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞（）, 鼓了 一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。蔺相如看秦王存心侮辱.（）赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。藺 相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。 如果您不答应，

29、我就跟您同归于尽！ ”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺 相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了 一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。1. 给文中加点的词换个词语，意思不变。（2 分）2. 渑池会上，秦王要赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？（2 分）3. 蔺相如是怎样逼秦王击缶的？用“”画出来。从中我们可以体会到 蔺相如是一个怎样的人？蔺相如为什么逼秦王击缶？（5 分）4. 联系全文分析，在赵王到渑池会见秦王这件事上，廉颇起了什么作 用?（2分）八、课外阅读。（11 分）挖笋子我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡，我便带孩子到竹林里去 挖笋子。

30、孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子长出这么多粗 壮的胖笋子？我告诉他，胖笋子当然不是一夜之间长成的，竹根在坚硬的地 底下，利用寒冬默默成长，暗自孕育笋芽，等春天一到，甘霖降下来，它们 才撬开土石，雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就长成 有枝有叶的长竹子。孩子听了很诧异地说，那我们不要挖笋子了，挖掉多可 惜呀！我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着许多小笋芽，有的生长在石缝里， 如果不把长出来的挖掉一些，竹妈妈就懒得叫石头缝里的孩子们努力挣扎， 努力冒出头来了。我说这和人一样，不受点刺激和打击，是会忘掉努力的。孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希

31、望被挖掉，还是布望被留下 来呢？我也笑一笑说，中国人喜欢吃笋子，在我最鲜嫩好吃的时候被挖掉，我 会觉得贡献大而高兴。但是，如果我没有被挖笋人发现，我也不会气馁。因 为我有足够的力量往上伸，往上长。只要我能够超过身边的长竹子，我就能 得到雨露，也能享受到阳光。然后我要跟着同伴们在寒风和烈日下磨炼，等 我长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗？孩子点点头，默默沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不 气馁。不管风吹雨打，更不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这真 是中国人自强不息的坚忍精神呀！1. 根据文章内容可知，竹笋的用途有（）。（多选）（2 分）A.能够食用B.给人们带来春天的气息C.长大了能给小草