部编版五年级语文上册《好卷》第六单元达标检测卷

1、部编版语文五年级上册第六单元达标检测卷基础百花园（41分）、看拼音，写词语。（10分）qi dijiing rdnku shuxTn teng二、给加点字选择正确的读音,（4分）ren shbuzheng long由于干旱，水渠长时间断流，渠底龟（j ungui裂如乌龟（j的壳。2.3.4.kou zhdotdng guo我家祭祖用的供（g o ng g mg）品，都是大伯家提供（g o nggeg）的。为了不让家人在贫穷的边缘上挣（zh ng zheng）,爸爸在外拼命地挣（zh ng zh e ng）。花生的果实埋（md m&n）在地里，它不炫耀，也不埋（md man）怨。三、用&

2、#169;划去括号里错误的字（4分）9 / 9（钉订）子（鱼（燥噪）声纸（屑肖）抽（像象）（抑仰）制四、把下列词语补充完整，再按要求完成练习（7分）（）（）不生）耳（恍（）惚（）（）认（）真人（）人（）（）（）不舍得意（）（）一如（）（）1 .含有夸张意味的词语有O2 .与画“”的词语形式相同的词还有五、在句子中填入合适的反义词。（4分）1 .他这首诗写得很（2 .我和父亲住不起（下。）,那篇文章却写得很（）。）的酒店，只能选（）的小客栈住3 .我的母亲从来都没（）过，一直处于（）状态4 .父亲吃穿都很（）,从不（）一分钱六、下列句子运用了什么描写方法？选一选。（4分）A.环境描写B.动作描写

3、C.语言描写D.心理描写1 .母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（）2 .不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（）3 .（母亲）兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”（）4 .我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲° （）七、按要求完成句子练习。（8分）1.我不明白父亲并不退让 难道世界上糟糕的诗还不够多吗（加上合适的标点）2我等待父亲回来。（扩句，至少扩两处）3 姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致。姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘（用关联词将两句话连成一句话 ）4几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父

4、亲是对的。（改为肯定句）主题训练营（12 分 ）八、日积月累。 （2 分 ）1 我 觉 得 诸 葛 亮 的 “ 非 澹 泊 无 以 明 志 ，”很适合作为我_的座右铭。2 在 国 泰 民 安 的 和 平 年 代 ， 我 们 也 要 谨 记 魏 征 的 话 ：九、按课文内容填空。（6.5分 ）1 “ 也好， ”“ ”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是 。2父爱之舟以为线索， 次提到了姑爹的小 渔 船 。 “ 父 爱 之 舟 ” 既 是 指 ， 也 是 指，歌颂了 。3 慈母情深中的母亲是一位的母亲， 的母亲， 的母亲，更是一位 的母亲。我是从 中感受到她深沉的_母爱的。十、主题实践

5、。（3.5分 ）妈妈的生日马上就要到了，你打算怎么做呢？面对妈妈的养育之恩，你将如何表达对妈妈的感激之情？读写展示台（47 分 ）十一、课内阅读。（8 分 ）“ 精彩极了 ” 和 “ 糟糕透了 ” （节选）我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“ 巴迪，这是你写的吗？精彩极了！” 我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“ 这个糟糕透了。” 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“ 小心，注意，总结，提高。”1 .从这段话中找

6、出两对反义词。（2分）（）（）（）（）2 . ”我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为 （）（2分）A.慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。B.严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。C. “我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。3 . “但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指 （2 分）4 . “母亲的力量”是指 "警告的力量”是指 （2 分）十二、课外阅读。（9分）看不见的爱夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看 见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的 弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他

7、身后 不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那 位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中， 安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里,打出去，然后再接过 一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可 以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？ ”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢 谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢怎么能打中呢？ ”“我 告诉他，总会打中的。”那母亲

8、平静地说，“关键是他做了没有。” 我沉默了。过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。 他 母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节 奏也慢了下来。我慢慢发现、这孩子打得很有规律，他打一弹，向一 边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致 的方向啊！夜风轻轻袭来，蝴蝴在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏 朗的星星.2那由皮条发出的“僻啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声 仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。 “看 来今天他打不中了。"我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”

9、，我 便转身向回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。（有改动）1. “她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现 了母亲怎样的情感？ （2分）2 .文中画 “的句子主要通过对母亲的 ?、描写，体现了 （2 分）3 .画“ ”的句子是描写，点明了时间 , 表明了 小男孩美妙的景色又暗示了 （2分）4 .文中画线句子的深刻含义是什么？（3分）十三、习作展示。（30分）这个世界因“爱”而美丽，也因“爱”而精彩。如果你留心 观察生活，那么一定会发现身边有许许多多关于“爱”的故事。 请以“爱”为主题写一篇记叙文。要求内容具体，语句通顺，感 情真挚。题目自拟。400字以上。第六单元达

10、标检测卷一、 启迪 竟然 领略 忍受 口罩 酷暑 心疼脊背 蒸笼 糖果二、1.j u" gu，2. g mg， g o ng3. zh e ng zh 出g，4. mdh/mdnV3、 赔采订鱼 燥肖像仰4、 寸草震欲 恍惚认真山 海恋恋扬扬既往1 寸草不生震耳欲聋人山人海2 示例：风度翩翩小心翼翼神采奕奕5、 1.精彩 糟糕 2.昂贵 便宜3清闲忙碌4.节省浪费6、 1.B 2.A 3.C 4.D7、 1.“，”，“？”2 示例：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。3 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘4 几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。8、 1.非宁静无以致远2.居安思危，戒奢以俭9、 1.精彩极了糟糕透了爱2船 四 姑爹的小渔船父亲的爱父爱的伟大3平凡 辛劳 贫寒 伟大 母亲毫不犹豫地给“我”钱买书十、 示例： 我打算送束鲜花，为妈妈做张贺卡，并对妈妈说： “谢谢您无微不至地照顾我，我一定要好好学习，好好孝敬您！”十一、 1.精彩 糟糕 严厉 慈祥2 C3母亲的鼓励4母亲的赞扬父亲的批评十二、 1.母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。2动作 语言