事物的正确答案不止一个 (3)

1、你看到的是少女还是老妇人？罗迦罗迦费费因格因格罗迦罗迦费费因格因格论点、论证和论据论点、论证和论据作者在文章中所表达的观点和主张。作者在文章中所表达的观点和主张。证明论点的材料、依据。证明论点的材料、依据。议论文的三要素是：议论文的三要素是：论点：论点：论据：论据：议论文知识点议论文知识点议论文知识点议论文知识点用论据来证明论点的过程用论据来证明论点的过程。举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。论证方法有：论证方法有：论证：论证：根深根深蒂蒂固固( () )孜孜孜孜不倦不倦( () )汲汲 取取 ( ) ( ) 锲锲而不舍而不舍( () )d zzj

2、qi 文章的中心论点是什么文章的中心论点是什么? ?事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个怎样才能成为一个富有创造性的人怎样才能成为一个富有创造性的人（提出问题）（提出问题）一、首先要有创造性思维。一、首先要有创造性思维。1 1、有渊博的知识准备、有渊博的知识准备2 2、必须有探求新事物，并为此而活用知、必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识识的态度和意识3 3、持之以恒地进行各种尝试、持之以恒地进行各种尝试 作者认为怎样才能成为富有创造性的人呢？作者认为怎样才能成为富有创造性的人呢？二、创造力是否任何人都具备？二、创造力是否任何人都具备？任何人都拥有创造力。任何人都拥有创造力。

3、拥有创造力的人留意自己细小的想法。拥有创造力的人留意自己细小的想法。Home怎样才能有创造性思维？怎样才能有创造性思维？三、区分一个人是否拥有创造力的根据是什么？三、区分一个人是否拥有创造力的根据是什么？贝多芬贝多芬莎士比亚莎士比亚爱因斯坦爱因斯坦做一个富于创造性的人，关键在做一个富于创造性的人，关键在 关键是要经常保持好奇心，不断关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识，去探求新思路，去运用所得的知识，一旦产生小的灵感，相信它的的价一旦产生小的灵感，相信它的的价值，并锲而不舍地把它发展下去。值，并锲而不舍地把它发展

4、下去。 数学问题数学问题生活问题：生活问题：“事物的正确答事物的正确答案不止一个案不止一个”探求第二种答案有探求第二种答案有赖于创造性思维赖于创造性思维任何人都拥有创造力，关键要具备三个要任何人都拥有创造力，关键要具备三个要素。素。必需必需要素要素区分区分根据根据a.a.渊博的知识渊博的知识b.b.活用知识的态度和意识活用知识的态度和意识c.c.持之以恒的毅力持之以恒的毅力a.a.缺乏的人：自我压制缺乏的人：自我压制b.b.拥有的人：留意细小的想拥有的人：留意细小的想法，使之变为现实法，使之变为现实1 1、提出问题：提出问题： 2 2、分析问题：分析问题：3 3、解决问题：解决问题：（1-31

5、-3）（4-124-12）（1313）层进式文章结构 *约翰约翰古登贝尔克将毫不相关的两古登贝尔克将毫不相关的两种机械种机械葡萄压榨机和硬币打制葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，创造了印刷机和排版器组合起来，创造了印刷机和排版术。术。*罗兰罗兰布歇内尔把电视接受器作为布歇内尔把电视接受器作为试验对象，发明了乒乓球游戏，从试验对象，发明了乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。此开始了游戏机的革命。拥有创造力的人留意自己细小的想法拥有创造力的人留意自己细小的想法富于创造力的人富于创造力的人没有拥有创造力的人没有拥有创造力的人认为自己具有创造力认为自己具有创造力不认为自己具有创造力不认为自己具有创造力进

6、行自我压制进行自我压制关注极其普通、甚至一关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。复推敲，逐渐充实。结论：结论：人人都具有创造力人人都具有创造力 问题：一个桌面四个角，锯问题：一个桌面四个角，锯掉一个角，还有几个角？掉一个角，还有几个角？问题：一个桌面四个角，锯掉一个角，还问题：一个桌面四个角，锯掉一个角，还有几个角？有几个角？413414415 江泽民总书记语重心长江泽民总书记语重心长地告诫我们地告诫我们:“:“创新是一个创新是一个民族进步的灵魂民族进步的灵魂, ,是一个国是一个国家兴旺发达的不竭动力家兴旺发达的不竭动力 ; ;一一个没有创新能力的民族，难个没有创新能力的民族，难以屹