北京市海淀区2022年部编版八年级上期末阶段语文试卷（含答案）

1、初二第一学期期末阶段检测语文2022.01一、基础·运用（共16分）中国是世界上最古老的文明国家之一，名胜古迹众多。漫步在这些名山胜水之中，一方面可以领略祖国的大好河山，另一方面也能从中感悟祖国博大精深的历史文化。（一）下面语段是对八大处公园自然风景的介绍。请阅读语段，完成1-3题。（共6分）八大处公园，地处太行之西山余脉，翠微、平坡、卢师三山之间，方圆三百三十二公顷，最高峰海拔464.8米。三山呈环绕状，形似一把巨大的太师椅，形成了八大处特有的冬暖夏凉的小气候。得益于这种特有的小气候，八大处林木秀颀，四季风景如画：春天，山花遍地，纷纷盛开，团团簇簇，煞是好看【甲】夏天，峰峦叠翠，俯

2、仰生姿，鸟啼鹃啭，流泉汩汩；秋天，满山流丹，曲径通幽，苍松翠柏，qiú（ ）枝盘曲；进入寒冬，林客萧条，雪晴云淡，银装素裹，分外妖娆。八大处之名源自三山环抱中保存完好的八座古刹得来，又以自然天成的“十二景”闻名遐迩，古人即赞曰“三山如华屋，八刹如屋中古董，十二景则如屋外花园”，又有云“香山之美在于人工，八大处之美在于天然，其天然之美又有过于西山诸胜【乙】赏景之人四季络yì（ ）不绝。1.下列选项中加点字注音和字形全部正确的一项是（2分）A.林木秀颀（qí） 闻名遐（ji）迩 札枝盘曲 络驿不绝B.林木秀颀（qí） 闻名遐（xiá）迩 虬枝盘曲

3、络绎不绝C.林木秀颀（yí） 闻名遐（xiá）迩 札枝盘曲 络绎不绝D.林木秀颀（yí） 闻名遐（ji）迩 虬枝盘曲 络驿不绝2.在【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是（2分）A.【甲】； 【乙】。” B.【甲】， 【乙】。”C.【甲】； 【乙】”。 D.【甲】， 【乙】”。3.根据语境，文段中画波浪线的句子表达欠妥，请修改。（2分） _（二）有些名胜古迹人文景观十分丰富。掩映在绿树繁花之间的碑刻石碣，展现出悠久的历史文化。这些碑刻形式多样，内容丰富，具有深厚的文化内涵和艺术水平，给人极大的审美享受。下面四幅图是某一公园的碑刻拓片。请欣赏这四幅碑刻拓片

4、，完成4-5题。（共4分）（图一） （图二） （图三） （图四）4.下列对碑刻拓片的欣赏不正确的一项是（2分）A.图一为隶书作品，蚕头雁尾，一波三折，古朴典雅。B.图二为草书作品，结构简省，笔画连绵，潇洒飘逸。C.图三为行书作品，笔画平直，疏密得体，行云流水。D.图四为楷书作品，形态端庄，字体方正，结构严谨。5.对以上四幅碑刻拓片的相关内容评价有误的一项是（2分）A.图一文字内容出自孟子，孟子是战国思想家，儒家代表人物之一，被尊为“亚圣”。孟子记录孟子及其弟子言行，一般认为是孟子的弟子及其再传弟子编著。B.图二文字内容出自东晋诗人陶渊明饮酒（其五），“心远地自偏”一句强调隐居不在于居所是否荒远

5、，主要是寻求一种精神上的自由境界，做到处闹市若幽谷。C.图三文字内容出自宋词婉约派代表李清照，这首词却写出了气魄雄壮的豪放词风。词人通过记梦，抒发了内心的苦闷，也表现了自己不为苦难所磨灭的追求与向往。D.图四文字内容出自列子，列子多为寓言，本则寓言通过愚公移山的成功，肯定了愚公不怕困难的精神，反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。（三）中华民族屹立在世界民族之林的原因是什么？是不朽的历史古迹，还是不朽的民族精神？阅读下面语段，完成6-8题。（共6分）中华民族是重视德育的民族。“立德”为我国古代所谓“三不朽”之一，左传载有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”。意

6、思是，人生最高的境界是立德有德，实现道德理想；其次是事业追求，建功立业；再次是有知识有思想，著书立说。这三者是人生不朽的表现。把“立德”摆在第一位，是因为万事从做人开始。“ ”，管子中的这段话说明我们的先贤已充分认识到培养人才是长远之计。“立德树人”也几乎是我国历代教育共同遵循的理念，是我们践行教育的准绳。6.横线上填入的语句，顺序合理的一项是（2分）A.一年之计，莫如树木；十年之计，莫如树谷；终身之计，莫如树人B.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人C.一年之计，莫如树木；十年之计，莫如树人；终身之计，莫如树谷D.一年之计，莫如树人；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树

7、谷7.下列对联，与“德”无关的一项是（2分）A.【上联】大公无我 【下联】推己及人 B.【上联】有容乃大 【下联】无欲则刚C.【上联】宁为玉碎 【下联】不作瓦全 D.【上联】学富五车 【下联】才高八斗8.下面是同学们读上面语段的感言，其中关于修辞分析和词语运用正确的一项是（2分）A.“太上有立德，其次有立功，其次有立言”这三不朽的层次构成递减关系，突出强调“立德”尤为重要。B.语段的最后一句话，使用了比喻的修辞，生动地写出了“立德树人”在教育实践活动中要因地制宜。C.治学勤为重，做人德为先。只有德才兼备，才能在日常生活和学业发展中妙手偶得，无往不胜。D.“三不朽”是中国古代知识分子追求的目标，

8、他们惟妙惟肖地践行这一标准，不断提升个人修养。二、古诗文阅读（共20分）（一）默写。（共6分）9. ，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（1分）10.山随平野尽， 。（李白渡荆门送别）（1分）11. ，固国不以山溪之险， 。（孟子）（2分）12.李贺雁门太守行中的“ ， ”从听觉和视觉两方面铺写了阴寒惨切的战地景象。（2分）（二）阅读春望和月夜，回答13-14小题。（共6分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。注：两首诗均作于杜甫

9、困居长安期间。13.月夜一诗作者不直接抒发自己的感情，而是从他人（小儿女）着笔，展开联想和想像，借对方来写自己，表面上看是写对方，而实际是写自己，通过对方来反照自己。下列选项中运用了这种手法的一项是（2分）A.问君何能尔，心远地自偏。（陶渊明饮酒）B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫春望）C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维九月九日忆山东兄弟）D.料得年年肠断处，明月夜，短松冈。（苏轼江城子·乙卯正月二十日夜记梦）14.两首诗都表达了 之情，但春望更表达了对国家衰乱、人民流离失所的悲痛，以及 之情。（4分）（三）阅读下面文言文，完成15-17题。（共8分）【甲】生于忧患，死于安乐

10、孟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】李存审戒子资治通鉴李存审出于寒微，尝戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。其间万死获一生者非一，破骨出镞者凡百余。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹生于膏粱，当知尔父起家如此也。”【丙】范仲淹传宋史范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每

11、以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。人不能堪，仲淹不苦也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”注：镞（zú），箭头。15.下列选项中加点字的词意和用法全都不同的一项是（2分）A.曾益其所不能 曾不能损魁父之丘 曾不能毁山之一毛B.尔曹生于膏粱 尔辈不能究物理 尔虞我诈C.生于忧患 舜发于畎亩之中 李存审出于寒微D.苦其心志 仲淹刻苦自励 何苦而不平16.下列选项中翻译和理解有误的一项是（2分）A.原文：入则无法家拂士，出则无敌国外患

12、者，国恒亡。 翻译：国内如果没有凭借法家思想来辅佐国君的贤士，国外如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险，（这个国家）就会永远灭亡。理解：这句话从治国理政的层面强调了逆境中得生、顺境中灭亡的道理，体现了奋发有为、积极用世的儒家思想。B.原文：因授以所出镞，命藏之 翻译：于是把取出的箭头交给儿子们，命令他们把箭头收藏起来。 理解：李存审认为这支箭头可谓当年经历的缩影，收藏是为了让后辈铭记现在优裕生活来之不易，要好好珍惜。C.原文：常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”翻译：他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。理解：“先天下之忧而忧，后天下之

13、乐而乐”淋漓尽致地展现了范仲淹的忧乐观，同时也是历代儒家士子经世济民情怀的写照。17.上述【乙】【丙】两文中主人公身世经历的共同点是什么？印证了甲文中什么道理？（4分）答：_三、名著阅读（共5分）18.昆虫记被誉为“科学与诗的完美结合”。“科学”与“诗”是两个相对甚至对立的角度，却完美融合在了这本书里。请你结合书中的具体内容以及自己的阅读体验，谈谈你对这句话的理解。（5分）答：_四、现代文阅读（共19分）（一）阅读说“屏”，完成19-21题。（共9分）说“屏”“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，

14、其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，便觉得它实在微妙。我们的先人，擅长把屏的功能与美感结合起来，关键是做到了一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。屏者，障也，可以缓冲一下视线。屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风，而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起

15、着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。屏按建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。屏也有大小之分，所以屏的设置要因地制宜，大小由人。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉庸俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也

16、够得一些闲滋味，未尝不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。（作者陈从周，略有改动）19.仔细阅读全文，根据提示，概括-段的说明内容。（4分） 文章各段依次介绍了屏“巧”的总特点、（1）、（2）、（3）、（4）。20.下列说法不符合文章内容的一项是（2分）A.我们看见“屏”经常出现在古诗词中。B.屏在现代建筑中主要起到活动门板的作用。C.屏的设置要和建筑整体等诸方面相称。D.屏能显露使用人不同的经济与文化水平。21.请看下面的古画，用原文中的知识来说说画中屏风的作用。（3分）答：_（二）阅读沙海一苗树，完成

17、22-24题。（10分）沙海一苗树梁衡别看只这么一点绿，它点燃了不知多少远行人生的希望。这是茫茫沙海中的唯一坐标，这里就称为“一苗树壕”。没有在沙漠里生活过的人，不知道绿色就是生命的火种。世界排行第九的库布其大沙漠浩瀚无垠。沙漠中的达拉特旗（县）如海中一叶，官井村就是这叶上的一痕。但只这一痕，就有一百六十一平方公里，相当于欧洲小国列支敦士的国土，在中国也堪比一个中等城市。四十年前这里曾是飞沙走石一片混沌。村民住房一律门朝里开，如果向外，早晨起来沙拥半门高，你根本推不开门，人将被堵在屋子里。村里所有院子都没有院墙，如有墙，一夜狂风满院沙，墙有多高沙有多深。苏东坡形容月光下的院子，竹柏交影，如积水

18、空明。而风沙过后的院子，沙与墙平，月照明沙静无声。我曾有在沙漠边生活的经历，风起时帽檐朝后戴，走路要倒行。就是进了村也分不清房子、行人。过去像达旗这样的地方，不用说庄稼难有收成，风沙起时，人们赶车出门，就如船在海里遇到台风，车仰马翻，淹没沙海。平时小孩子出门玩耍，也有被风卷沙埋而失踪的。人在这样的地方怎么生存？乡民渐渐逃亡殆尽。村里有个汉子名叫高林树，一个名字中有三个木，也该他命中有树。全家人实在过不下去了，就逃到三十里开外一处低沙壕处。【甲】一次赶车外出他向人家要了棵柳树苗，就势插在沙窝子里。为了防止羊和驴啃树皮，他用绳子把树干包得严严实实。借着低处一点水汽，这苗树竟奇迹般地成活了。一年，两

19、年，三年，五年，柳树长到一房高。外来的人站在沙丘上，手搭凉棚四处一望，直到天边也就只能看到这么一点绿，别看只这么一点绿，它点燃了不知多少远行人生的希望。能在这树荫下、沙壕里，喝口水，喘喘气，比空中加油还宝贵。这是茫茫沙海中的唯一坐标，这里就称为“一苗树壕”。这苗绿色的生命启发了高老汉，他想有一就有十，就有百，栽树成瘾，几近发狂。凡外出碰到合适的树苗，不管是买、是要，总要弄一点回来。平时低头走路捡树籽，雨后到低洼处寻树苗。功夫不负有心人，渐渐这条老沙壕染上一层新绿。有树就有草，草下的土也有了点潮气。1990年，当地人永远记住了这个年份。高林树在树荫下试种了一片籽麻，当年卖油料竟得了一万两千元。那

20、年头，国家兴起改革，允许有人先富，一个万元户在城里也是让人眼热心跳，更不用说在寸草不生的沙窝子里淘出这么大一个宝。远近的村民纷纷效仿，进壕栽树，种树种草种庄稼。光阴似箭，日月如梭，一晃过去快三十年。三十年后是什么样子呢？ 2018年8月底，塞上暑气初消，秋风乍起，我有缘来造访这个远近闻名的一苗树壕官井村。高老汉已八十多岁，不再见客。村主任和老人的二儿子领我登上全村最高处，天高云淡，浩浩乎绿盖四野。一物降一物，原来这沙子也有能制服它的宝贝。【乙】杨、榆、柳等高大乔木如巨人托天，而柠条、沙柳、花棒、苜蓿等灌草则铺开一张硕大的地毯。正是羊柴、柠条的开花季节，那红白相间的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣

21、裳。羊最爱吃的沙打旺草，挺着一条圆滚滚的绛紫色花棒，如孩子的小手举着一大块巧克力。黄沙早已被逼到遥远的天边，成了绿洲上一条金色项链。这时一丝风也没有，天地静得出奇。黑黝黝的玉米地密不透风，十里、八里地绵延开去，浓得化不开。眼前这一百六十平方公里的土地早已不是一苗树、一点绿了。村主任自豪地说，这一带壕里产的沙柳苗抗旱、抗虫，成活率高，全国凡有沙漠的地方都用我们的苗。我们现在是拿“万”字来说话现有沙柳苗基地七点六万亩，林地十六点六万亩，还有一万亩甘草、一万亩土豆、一万亩苜蓿、一万头奶牛全村已人均收入两万元。我听着他不停地“万”着，笑道：“你现在已算不清，有多少万个一苗树了。”他又指着远处的沙丘说，

22、生态平衡，这沙漠也不敢全治完，留一点在那里可以储存水分，发展旅游，也好让下一代知道过去这里曾是什么样子。我问高老汉的儿子，你爹当年栽的那“一苗树”呢？他说，早已长到两抱粗，可惜后来柳树死了，那年我哥结婚，砍倒做了家具。我说那是个标志，砍了多可惜。他说，要是知道现在有这么多人来参观，肯定不会砍。不过事后又补栽了一棵。我就急切地跟他去看，这是一棵榆树，也快有两抱粗，枝叶如盖，浓荫覆地。榆树是个好树种，木硬枝柔，抗风耐旱，特别是到春天时榆钱满树，风吹四方，落地生根，子子孙孙繁衍不息。我说，这树上一定要挂个牌子：一苗树。让人们不要忘记当年那百里沙海中一点绿。世界第九大沙漠的变绿，原来是从这一苗树开始的

23、。（内容有删改）22.请根据文章内容，按照时间顺序，概括“官井村”的变化。（4分） 40年前，官井村 （1） ；一棵柳树在老沙壕成活了，老沙壕染了一层绿；1990年，高林树种籽麻致富，村民们纷纷效仿；2018年，官井村 （2） 。23.请结合文章内容，简要分析第段【甲】处划线句为什么要用“苗”来形容高林树栽下的第一棵柳树。（4分）答：_24.第段【乙】处划线句是环境描写，下列赏析不正确的一项是（2分）A.这段环境描写具体描写了高大的乔木、多种灌草和密不透风的玉米地。B.与前文“手搭凉棚四处一望，直到天边也就只能看到这么一点绿”形成对比。C.这段环境描写使用了比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出

24、了管井村沙海的美丽。D.这段环境描写体现了管井村治沙的成果，写出了官井村巨大的变化。五、写作（40分）25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：丢失的可能是有形的，也可能是无形的。丢，有时是无心之失，让人遗憾惋惜；有时是主动放下，使人轻松前行。“丢”这个字带给你怎样思考？请你以“丢”为话题，题目自拟，写一篇记叙文。题目二：早上一睁眼，你变成了一只昆虫，你会遇到什么样特别的经历呢？请你发挥想象和联想，以“一睁眼，我变成了一只_”为开头（横线处请填昆虫的名称），写一篇故事。题目自拟。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不

25、要出现所在学校的校名或师生姓名。初二第一学期期中附加题语文六、“诗风词韵”伴青春（共10分）26. ，寂寞沙洲冷。（苏轼卜算子·黄州定慧院寓居作）27. ，今夕是何年。（苏轼水调歌头）28.但愿人长久， 。（苏轼水调歌头）29. ，便胜却人间无数。（秦观鹊桥仙）30.只愿君心似我心， 。（李之仪卜算子）31.寻寻觅觅，冷冷清清， 。（李清照声声慢）32. ，笑谈渴饮匈奴血。（岳飞满江红）33. ，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子·登京口北固亭有怀）34. ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之）35.了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子·为陈

26、同甫赋壮词以寄之）七、“同步学练”重落实（共6分）36.下列选项中加点字注音和字形全部正确的一项是（2分）A.题跋（b） 俯瞰（gn） 崇拜 坦荡如底B.题跋（bá） 俯瞰（kàn） 祟拜 坦荡如底C.题跋（b） 俯瞰（gn） 祟拜 坦荡如砥D.题跋（bá） 俯瞰（kàn） 崇拜 坦荡如砥37.下列选项中关于古代成年礼知识的解说不正确的一项是（2分）A.古人未成年时，男孩盘成兽角形状叫作总角，女孩盘成树丫形就叫丫头。成年礼当天头发要集中盘在头顶，表示成年后约束自己。B.古人的“名”是百日那天父亲取的，“字”则要在成年礼这天由嘉宾来取。在称呼他人时，称名以

27、示尊敬他人，称字表示轻慢。C.男大当婚，女大当嫁，古人在成年礼时往往要订婚，如果没有合适人选，女孩就只束发，不取字，这就叫待字闺中。D.冠是贵族的身份认同，区分贵族与平民，因此贵族还要行冠礼。免冠等于免去身份和特权，所以古代大臣请罪时都是自己免冠。38.在同步学练测中有对象征的介绍：象征是借某一具体事物或形象表达某种意义，这一意义不是事物本身就具有的，而是作者借此事物所做的联想和寄托。象征不同于比喻拟人等修辞手法。修辞手法主要是着眼于局部的语言表达效果。象征是一种写作技巧，大都表现在文章立意上，是借某种事物表达自己的思想。请判断下面四首小诗，运用了象征手法的一首是（2分）礁石艾青一个浪，一个浪

28、无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。以梦为马（节选）海子面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩再别康桥（节选）徐志摩那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。A.礁石 B.断章 C.以梦为马 D.再别康桥八、“古文华章”亲风雅（共2分）39.下列文言语句，点断正确的一项是（2分）A.前日吾诏/列侯就国/或未能行/丞相吾所重其/率先之B.绛侯绾皇帝玺/将兵于北军/不以此

29、时反/今居一小县/顾欲反邪C.孝文帝择绛侯子/贤者皆推/亚夫乃封/亚夫为条侯续/绛侯后D.楚兵剽/轻难与争锋/愿以梁委之/绝其粮/道乃可制九、“语言表达”求得体（共2分）40.下面是一封邀请函，其中画线语句表达不得体的一项是（2分）邀请函A尊敬的王老师：为了迎接2022新年的到来，B展示C20级同学的风采，我们年级计划于2021年12月31日13:30-17:00，在清晏楼三层报告厅举办主题为“幸福二零，如虎成长”的“新年联欢会”活动。届时，C诚挚邀请您莅临会场。D请务必出席，一定不要迟到!此致敬礼！C20级全体同学x年x月x日初二第一学期期末阶段检测答案语文2022.01一、基础·

30、运用（共16分）1.B（2分） 2.C（2分）3.八大处之名源自三山环抱中保存完好的八座古刹/八大处之名由三山环抱中保存完好的八座古刹得来（2分）4.C（2分） 5.A（2分） 6.B（2分） 7.D（2分） 8.A（2分）二、古诗文阅读（共20分）（一）默写。（共6分）9.折戟沉沙铁未销（1分） 10.江入大荒流（1分）11.域民不以封疆之界 威天下不以兵革之利（2分）12.角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫（2分）（二）古诗阅读。（共6分）13.C（2分） 14.对亲人的思念 对自己日渐衰老的感伤（每空2分，共4分）（三）阅读下面文言文，完成15-17题。（共8分）15.D（2分） 16.A（2分）17.（共4分）李存审和范仲淹都出身寒微（1分）；他们都发奋图强（1分），在忧患中崛起成就了大事业（1分）。（贫苦、忧患、身处逆境、艰苦奋斗、有所作为等相似字眼皆可）印证了“生于