四年级上册语文-满山的灯笼火把｜语文S版ppt课件

1、满山的灯笼火把满山的灯笼火把语文语文S版四年级语文上册第三单元版四年级语文上册第三单元 “满山的灯笼火把他眼前出现什么景象？满山的灯笼火把他眼前出现什么景象？ 课文中描写的山为课文中描写的山为什么满山都是灯笼火把什么满山都是灯笼火把呢？他们举着灯笼火把呢？他们举着灯笼火把是为了做什么呢？是为了做什么呢？ 我不由自主地侧身避风，不料，脚我不由自主地侧身避风，不料，脚下一滑，一下田边的土井中下一滑，一下田边的土井中,那上大下小的背篓和我瘦弱的身子那上大下小的背篓和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。恰恰能卡住井口。坠入坠入幸而幸而我是怎样坠入那口井的？当时的情形怎样？我是怎样坠入那口井的？当时的情形怎样？

2、 我哭着、喊着、挣扎着，我哭着、喊着、挣扎着，两手抠着井沿上的泥土和杂两手抠着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。然而，草，希望能爬上来。然而，一番艰苦努力的结果却是又一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点儿。往下陷了一点儿。当时环境的当时环境的恶劣以及我恶劣以及我坠入土井时坠入土井时的慌乱和无的慌乱和无助助 我忽然明白了：不能再这样我忽然明白了：不能再这样地胡乱挣扎了。地胡乱挣扎了。盲目盲目我应该保管膂力，坚持我应该保管膂力，坚持着不再往下掉，等人来着不再往下掉，等人来。拯救拯救思索：思索： 我为什么不再挣扎了？我又为什么不在哭喊了？我为什么不再挣扎了？我又为什么不在哭喊了？ 请用一些词语来描画

3、我是一个怎样的孩子？请用一些词语来描画我是一个怎样的孩子？ 坚强、英勇、坚强、英勇、聪明、明智聪明、明智可是我依然坚持着、坚信着。可是我依然坚持着、坚信着。用用“坚持造句。坚持造句。 坚持坚持我坚持把作业写完才上厕我坚持把作业写完才上厕所。所。 坚持坚持地震中，在废墟里的伤病地震中，在废墟里的伤病员坚持着，等待解放军去救援。员坚持着，等待解放军去救援。 不断 在大雨后泥泞的野外，卡在井口在大雨后泥泞的野外，卡在井口的孩子，毕竟人小力单，无法摆脱姿的孩子，毕竟人小力单，无法摆脱姿态，但是他的英勇，他的聪明，他的态，但是他的英勇，他的聪明，他的坚强信心，使他对于险恶的环境毫不坚强信心，使他对于险恶

4、的环境毫不畏惧。畏惧。他具有一定的自救认识他具有一定的自救认识和野外生存才干。这种和野外生存才干。这种自救认识和野外生存才自救认识和野外生存才干是我们应该学习的。干是我们应该学习的。 忽然，从远处村庄的方向，传忽然，从远处村庄的方向，传来我急迫听到的声音。来我急迫听到的声音。盼望盼望结果是怎样呢？亲人们是怎样来救我呢？ 那的灯笼火把，越来那的灯笼火把，越来越近，越来越亮越近，越来越亮顿时，我顿时，我。泪如泉涌泪如泉涌满山遍野满山遍野 急迫地盼望就像很渴的时候没水喝一样。 眼泪像泉水一样直往外涌。描画悲痛或害怕至极。 忽然，从远处村庄的方向，传来我忽然，从远处村庄的方向，传来我急迫盼望听到的声音

5、。那是一声又一声急迫盼望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮越来越近，越来越亮顿时，我泪如顿时，我泪如泉涌。泉涌。 当我看到我坚信的现实果然出现时，当我看到我坚信的现实果然出现时，我感遭到了周围人们对我的关怀、关怀和我感遭到了周围人们对我的关怀、关怀和心疼，我情不自禁地流出了热泪。虽然全心疼，我情不自禁地流出了热泪。虽然全身曾经冻僵，但是那眼泪却是热的。这是身曾经冻僵，但是那眼泪却是热

6、的。这是亲人、乡邻的关爱之情暖和了我，这是打亲人、乡邻的关爱之情暖和了我，这是打动的眼泪，这是打动的热泪！动的眼泪，这是打动的热泪！ 每个人的生长都离不开长每个人的生长都离不开长辈们、亲人们的关怀和维护，辈们、亲人们的关怀和维护，我们要怀着一颗感恩的心，去我们要怀着一颗感恩的心，去孝敬父母长辈，去尊崇师长，孝敬父母长辈，去尊崇师长，去关爱周围的人。去关爱周围的人。 我们要有自救认识，当遭我们要有自救认识，当遭遇不测事故的时候，要坚持冷遇不测事故的时候，要坚持冷静，懂得自救。静，懂得自救。学完了课文，他感悟到了什么？学完了课文，他感悟到了什么？ 在四川汶川大地震中，二在四川汶川大地震中，二年级学生林浩，在废墟中从两年级学生林浩，在废墟中从两个伤病的同窗重压下硬是爬了个伤病的同窗重压下硬是爬了出来，做到了自救。而且还把出来，做到了自救。而且还把原来压在他身上的两个同窗背原来压在他身上的两个同窗背了出去，成了抗震救灾的英雄，了出去，成了抗震救灾的英雄，在奥运会的开幕式上，和著名在奥运会的开幕式上，和著名的体育明星姚明共同担任中国的体育明星姚明共同