计算机综合能力实训报告张洁

1、计算机综合能力实训报告实训报告目录1计算机综合能力实训基本内容31.1 计算机基础知识31.2 办公软件的学习3文字处理软件Word31.2.2 电子表格软件Excel31.2.3 CAD辅助设计 AutoCAD32实训总结51计算机应用基础课程学习的内容随着市场化改革的深入，建筑工程管理也与计算机联系日渐紧密，逐渐向多功能、规模化和网络化方向发展。建筑工程管理的信息化与网络化使得计算机对物流的作用越来越大，因此我们建筑管理专业的学生应该要学好计算机知识，为以后更好地发展自己的专业打下基础。这学期在老师的教导下，我学习了计算机基础知识与计算机安全使用知识，中文XP操作系统与汉字输入法，文字处理

2、软件Word，电子表格软件Excel，计算机辅助设计软件AutoCAD等。1.1 计算机基础知识计算机是现代办公的必备设备，它有助于提高工作效率，计算机基础知识的掌握对于我们使用计算机有很大帮助。根据实训要求，现将计算机基础试题及成绩一份附后（附件一）。1.2 办公软件的学习办公软件能够满足现代职场中工作能力的要求，满足企业的需要，帮助企业提升员工的工作效率，节省企业人力资源成本，我们大学生学习好办公软件能为以后找工作打好铺垫，增加我们的竞争砝码。文字处理软件Word文字处理软件Word是世界上应用最为广泛的文字处理软件，是创建办公档最常用的软件之一，借助它用户不但可以快速、规范地制作各种文档

3、，能使文字处理操作直观易学，简便快捷，并有很强的智能性。根据实训要求，还可以制作出我们可以方便地编辑和发送电子邮件，编辑和处理网页等等，我制作了一份个人简历（见附件二）。 电子表格软件ExcelExcel是微软公司出品的Office系列办公软件中的一个组件，确切地说，它是一个电子表 格软件，可以用来制作电子表格、完成许多复杂的数据运算，进行数据的分析和预测并且具有强大的制作图表的功能。根据实训要求，我制作了一份关于工程预算的表格,（见附件三）。 CAD辅助设计 AutoCADCAD是Computer Aided Design的缩写，意为计算机辅助设计。加上Auto，是指美国Autodesk公司

4、的软件。AutoCAD广泛应用于建筑、机械、电子等工程设计领域，在很大程度上提高了工程设计人员的工作效率。天正建筑软件TArch是国内最早在AutoCAD平台上开发的建筑CAD软件之一，AutoCAD的许多基本绘图编辑命令及工具，都是天正绘图操作的基础。根据实训要求，我制作了一施工图。（见附件四）。 2实训总结这学期的计算机课程很快就要结速了，最后一次的计算机实训，想着刚刚过去的最后一个周，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，短短的一周，我学到了很多以前不知道的东西，实在是感受颇深。当今企业竞争范围的伴随社会市场经济的发展以及信息化程度的不断提高而日益扩大，这样就要求

5、企业在各个方面加强管理，要求企业有更高的信息化集成来实现对企业的整体资源进行集成管理。现代企业都意识到，企业之间的竞争是综合实力的竞争，要求企业有更强的资金实力，具备强有力的管理能力和更快的市场响应速度。因此，引入计算机系统的意义是非常重大的。 在社会主义市场经济高速发展的今天，如果计算机的各项管理运做仍然停滞在以纸、笔为主要工具的阶段，就会因为信息量的快速增长而无法迅速、准确的运用计算机完成各项工作，这样，必将成为企业各方面发展的一个瓶颈。而在当代这个以信息时代为主题的社会里，计算机技术高速发展，将信息技术应用于对现代企业的管理日益普及。计算机技术不但可以提高信息的处理速度和提高信息处理的准

6、确性，更重要的是，可以进一步的解放劳动力，将他们分配到更需要人力资源的岗位上去，从而加快社会工作的现代化、综合化的发展步伐。引入计算机信息系统，不但为企业管理部门节省了不必要的开支，更重要的是提高了它对我们个人的工作效率。这次通过对计算机的初步学习，我更知道原来我们利用计算机可以提高工作效率等各方面。所以我真诚的感谢老师对我们的帮助，再次说一声：谢谢。我以后将更加努力。附表1计算机综合应用能力实训成绩册试点单位课程代码：姓名学号指导教师平时成绩成果成绩总成绩（占20%）（占80%） 试点单位初审意见 教学处复审意见签 章 签 章 年 月 日年 月 日计算机综合能力实训的教学

7、识内容本实训要求学生在比较熟练计算机绘图AutoCAD软件的前提下，绘制计算机绘图AutoCAD软件方面的指导书，对学生进行补习。本实训的教学内容如下：(一)绘图基础知识1点(Point)绘制2直线(Line)绘制3选择目标方法4删除(Erase)命令5取消与重做(UndoRedo)命令6圆(Circle)绘制7重画与重生成(RedrawRegen)命令8颜色(Color)选择9线型选择10线宽选择（二） 掌握常用的基本辅助工具1修剪(Trim)方法2延长(Extend)绘制3拷贝(Copy)方法4移动(Move)方法（三）基本绘图与编辑(二)1圆弧(Arc)的各种绘制2椭圆(Ellipse)

8、的各种绘制3旋转(Rotate)绘制4镜像(Mirror)绘制5比例缩放(Scale)绘制6倒角(Chamfer)绘制7倒圆角(Fillet)绘制（四）有选择的掌握复杂绘图与编辑(一)1多段线(Pline)绘制2多段线编辑(Pedit)绘制3握矩形(Rectang)绘制4多边形(Polygon)绘制5炸开命令(Explode)绘制6偏移复制(Offset)绘制7拉伸(stretch)命令8拉长对象(lengthen)9图形阵列(Array)lO打断命令(Break)（五）图案填充、图块和文字1重点掌握图案填充(BHatch)2重点掌握图块(Block)3重点掌握文字(Text)（六）图形的尺寸

9、标注1重点掌握尺寸标注的组成，2重点掌握尺寸标注的关联性3标注尺寸4指引线标注5标注平面图形尺寸命令（七） 打印输出1了解打印设备的配置2了解设定打印样式3了解打印参数的设置4了解模型空间与图纸空间的打印四、指导教师资格1.指导教师应具有本专业或相近专业本科及以上学历，或具有中级及以上专业技术职务，并具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历；2.指导教师应具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大开放教育教学特点和教学要求。五、考核方式1考核内容以上建筑物的平、立、剖、详图的图纸（不少于7张2#或3#图纸）2成绩评定(1)形成性考核占总成绩的20%，包括考核实训出勤，遵守纪律、学习态度情况。(2) 建筑物的平、立、剖、详图等图纸占总成绩的80%。凡有以下情形之一者为不及格：(1)没有完成课程实践教学实施意见中规定的课程实践任务；(2)没有实训资料或资料不完整的；(