废旧电池的危害ppt

1、废旧电池的危害废旧电池的危害一、研究课题确立的背景一、研究课题确立的背景 随着环境问题的日益严重，人们的环保意随着环境问题的日益严重，人们的环保意识也逐渐增强。为了让孩子从小养成良好的环识也逐渐增强。为了让孩子从小养成良好的环保意识，我们从生活中的问题出发，想到电池保意识，我们从生活中的问题出发，想到电池是学生身边的必备用品，学生都有复读机，还是学生身边的必备用品，学生都有复读机，还有一些随身听、电视遥控器等，使用量较大，有一些随身听、电视遥控器等，使用量较大，平常对废电池没特别在意，当作普通垃圾一扔平常对废电池没特别在意，当作普通垃圾一扔了之，所以研究这一课题有一定教育意义。废了之，所以研究

2、这一课题有一定教育意义。废电池的危害和处理是个社会性问题，也是学生电池的危害和处理是个社会性问题，也是学生关注人类生存和发展的切入口，贴近学生的生关注人类生存和发展的切入口，贴近学生的生活实际具有一定的实践性。我们把这个想法和活实际具有一定的实践性。我们把这个想法和同学们交流了一下，得到了同学们的积极反响。同学们交流了一下，得到了同学们的积极反响。于是我们就决定从信息产业废弃物污染最重的于是我们就决定从信息产业废弃物污染最重的废旧电池入手，共同完成我们的小课题。废旧电池入手，共同完成我们的小课题。二、活动目标二、活动目标知识目标：知识目标：1、知道生活中常用的电池属于哪一类，能够知道电池、知道

3、生活中常用的电池属于哪一类，能够知道电池的结构和分类的结构和分类2、了解废旧电池对环境造成的危害及防治对策、了解废旧电池对环境造成的危害及防治对策能力目标：能力目标：1、初步培养学生用逻辑推理的方法来研究问题和解决、初步培养学生用逻辑推理的方法来研究问题和解决问题问题2、通过实践活动，确立回收废旧电池的意识，培养回、通过实践活动，确立回收废旧电池的意识，培养回收废旧电池的习惯。收废旧电池的习惯。情感目标：情感目标：1、呼吁废电池回收利用，人人有责，参与家庭、学校、呼吁废电池回收利用，人人有责，参与家庭、学校和社区的废电池回收活动和社区的废电池回收活动2、通过回收废电池的活动培养学生良好的环保意

4、识，、通过回收废电池的活动培养学生良好的环保意识，树立环境保护的观念。树立环境保护的观念。 三、研究重点及活动时长三、研究重点及活动时长w了解废旧电池对环境造成的危害及防治对策，了解废旧电池对环境造成的危害及防治对策，参与家庭、学校和社区的废电池回收活动。参与家庭、学校和社区的废电池回收活动。通过回收废电池的活动培养学生良好的环保通过回收废电池的活动培养学生良好的环保意识，树立环境保护的观念。意识，树立环境保护的观念。w时长三个周时长三个周四、活动过程四、活动过程 活动阶段活动阶段活动活动方式方式时时间间地点地点人员人员活动内容活动内容1.1.准备阶段准备阶段 讨论讨论1节节教室教室 本班本班提出研究主题提出研究主题 2.2.研究阶段研究阶段 多种多种1周周多处多处 小组小组搜集资料搜集资料 3.3.交流阶段交流阶段 交流交流1节节教室教室 本班本班指出废旧电视指出废旧电视的危害，提出的危害，提出倡议倡议4.4.展示阶段展示阶段 表演表演1节节教室教室 年级年