纸板的创想-成型方法课件_第1页
纸板的创想-成型方法课件_第2页
纸板的创想-成型方法课件_第3页
纸板的创想-成型方法课件_第4页
纸板的创想-成型方法课件_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、纸板的创想纸板的创想 成型方法成型方法人美版八年级上册第人美版八年级上册第8课课巩义市紫荆实验学校 杜素霞学习目标:1、学会纸浮雕造型的基本成型方法,并能运用 这些技法进行纸造型的创作。2、通过小组合作为班级设计一幅纸浮雕作品, 并能对作品进行评价。雕雕 塑塑 圆圆 雕雕 浮浮 雕雕纸浮雕造型纸浮雕造型 纸浮雕纸浮雕是浮雕其中的一个分类,是纸经过切割、是浮雕其中的一个分类,是纸经过切割、折叠、卷曲、形成有凹凸起伏的直线、弧线造型,折叠、卷曲、形成有凹凸起伏的直线、弧线造型,在一定光线照射下,产生的立体效果。在一定光线照射下,产生的立体效果。特点:装饰性强造型概括夸张制作简便思考:这些作品在制作

2、过程中运用了哪些方法?思考:这些作品在制作过程中运用了哪些方法?找出制作的方法展示在黑板上并演示各种制作的方法。小组合作:基础造型方法基础造型方法 卷曲:卷曲:曲面的制造方法,使用笔杆、木棒等工具曲面的制造方法,使用笔杆、木棒等工具卷曲出适用的弧度,注意纸张的方向性。卷曲出适用的弧度,注意纸张的方向性。用笔杆等圆柱形工具滚压纸面 把长条形纸绕在笔杆等圆柱形工具上,是指条呈螺旋状,可作为纸塑人物的须发。基础造型方法基础造型方法 切折切折:利用直与曲的折线,使平面的纸张具有立体利用直与曲的折线,使平面的纸张具有立体效果。曲线切折,先在纸面上轻画切折的痕迹,再效果。曲线切折,先在纸面上轻画切折的痕迹

3、,再用刀沿线轻划,切线时注意弧度的顺畅,做出来才用刀沿线轻划,切线时注意弧度的顺畅,做出来才会美观,刀刃用力不要过重,以免切断纸面。会美观,刀刃用力不要过重,以免切断纸面。基础造型方法基础造型方法 围合围合:利用卷、折、粘等手法利用卷、折、粘等手法,将平面围合形成柱体将平面围合形成柱体、方体、锥体等。锥体围合,可先剪去一部分,衬、方体、锥体等。锥体围合,可先剪去一部分,衬于锥体内,粘贴成锥形。方锥可用切折法。于锥体内,粘贴成锥形。方锥可用切折法。作品欣赏作品欣赏我们一起制作吧!制作步骤制作步骤首先首先构思。构思。想一想,你要制作什么第二第二画图。画图。形象画简练,特征要突出, 标出虚线和实线第

4、三第三制作。制作。技法:卷曲、切折、围合、色彩搭配第四第四粘贴。粘贴。将所制作好的形象粘贴到厚纸板上 布置作业:布置作业: 利用纸质材料为班级制作利用纸质材料为班级制作一幅纸浮雕作品;一幅纸浮雕作品; 要求两人合作,构思精巧,要求两人合作,构思精巧,制作干净,色彩协调。制作干净,色彩协调。思考: 在日常生活中能否学以致用呢?学校:巩义市紫荆实验学校教师:杜素霞课件说明:本课是人美版八年级美术教材第课件说明:本课是人美版八年级美术教材第8课,鉴于学生情况,本课件采用欣赏课,鉴于学生情况,本课件采用欣赏思思考考方法方法技巧四步骤进行授课。使学生由技巧四步骤进行授课。使学生由直观进入理论,由理论导入实践,从而陶冶直观进入理论,由理论导入实践,从而陶冶情操、激发想象、调动兴趣,圆满完成教学情操、激发想象、调动兴趣,圆满完成教学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论