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1、精选优质文档-倾情为你奉上教师个人读书计划(2016-2017学年度第一学期)欢喜庄 八户小学 宋雪梅2016年9月教师个人读书计划作为一名小学教师,要通过对教育经典理论的学习,提升理论和实践水平,提高教育教学创新能力和教育科研能力,推进课程改革,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。现特制定个人读书计划。一、个人读书目标:1、提高自身的理论水平、科研水平,提高教育实践能力,不断适应现代教育发展的需要。2、转变教育理念,登高望远,高屋建瓴,积极投身新课程改革,进行教育创新。3、通过读书进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。4、丰富
2、自己的课余生活,丰富自己的内心世界,提高自己的知识素养和人文素养。二、读书内容:1、教育教学理论方面的书籍:吉姆·崔利斯著,朗读手册大声为孩子读书吧、钱伯斯著,许慧贞、蔡宜容译:打造儿童阅读环境、林美琴:不一样的教室如何推展班级读书会?等相关的书籍。2、书法类的书籍:大学书法、不可不知的书法等。3、其他类的书籍:世界是平的、哈佛凭什么、伊顿公学的金典法则这三本书。三、读书措施:1、利用一切时间积极自学,在学习过程中随时修改自己的教学方式方法,并根据所学认真备课,体现出新颖、大胆、有效的教学风格,课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。2、主动与同事交流,讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极和其他老师交流好书,感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。3、每天确保半小时的读书时间。每周整理读书笔记,保证读书的效果。4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。5、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界
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