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文档简介
1、二年级美术教学计划一、学生知识能力,学习习惯分析 : 二年级的学生经过一年多的简笔画训练,已掌握了一些简单的基本 绘画知识和技能, 学生想象力丰富、 大胆, 对想象画、记忆画,有强 烈表现欲望,同时绘画作业较一年级而言,有了很大的提高。但在动 手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高。1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。4、培养学生对颜色的感知和敏感度。5、提高学生发现美、欣赏美的能力。6、观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆表达自 己的感受。7、学习撕、剪、拼、贴等手
2、工制作方法。8、了解我国著名画家的作品,欣赏祖国自然风光。三、教材分析:本册教材五个单元共二十节课, 分造型、 表现、设计、应用、欣赏、 评述、综合探索等方面。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式 多种多样,给学生很大的发展空间, 满足各种学生创造美和表现美的 愿望。四、教材重点难点:1、想象画的训练,进一步培养学生的创造思维。2、进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象能力和概括能力3、在绘画、工艺教学中,使学生的观察力和表现力得到进一步培养。五、个人教研专题 :小组合作学习中学习习惯意识的培养 ,通过小组合作的学习方式, 提高学生的合作意识以及学生之间的组织协调能力。 对表现较好的小
3、组要给予鼓励。六、主要措施:1、做好课前准备,精心制作教具。2、运用教学手段,培养学生绘画兴趣。3、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范。4、好的作品要进行刊登,并及时表扬。5、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。6、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生 的兴趣,提高技能表现。七、教学进度安排:第一周 流动的色彩(1)第二周 变化无穷的线条(2) 闪光的名字第三周 有趣的泥塑 为你好第四周 花花衣(1、2)第五周 金钥匙 对印的花纹第六周 蜻蜓飞飞(1、2)第七周 我也是艺术家第八周 用画来写信第九周有趣的瓶盖第十周回家的路上(1、2)第十一周今日菜单第十二周乘着大象(1、2)第十三周会说话的手(1、2)第十四周风来了第十五周回转的玩具电脑美术
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