2015-2016年九年级下册语文同步精品课堂 第五单元小结

1、晨读晚记一、熟记字音郢（yng） 械（xi） 轩（xun） 舆（y） 犀兕（x s） 鼋（yun）罨（tu） 鲋（f） 梓（z） 米粟（s）亲戚畔（pn）之 域（y）民 恶（w） 箪 （dn ） 蹴 （c） 妾 （qi） 苟（gu）得 不辟（b）勿丧（sng）耳 羹（gng）得我与（y） 乡（ xing）为身死而不受 今为（wi） 宫室之美为（wi）之 鹓鶵（yun ch ）醴（l ）濠梁（ ho ling ）鯈（tio）鱼二、识记词意。公输侮：欺侮。义：按照道义。固：本来。再拜：先后拜两次。胡：为什么。已：停止。这里指停止攻宋。见：引见。文轩：有文采装饰的车子。敝舆：破旧的车子。短褐：古代贫

2、贱者所穿的粗布衣。短，“裋（sh）”的假借，粗布衣。粱肉：精美的饭菜。窃疾：爱好偷窃的毛病。牒：木片。寇：入侵。犹之与也：好像同相比。孟子二章城：内城。郭：外城。三里、七里：均非实指，说明城邑之小。人和：指人心所向，上下团结等。寡助之至：之，动词，到。至，极点。池：护城河。兵革：泛指武器装备。兵，兵器；革，甲衣。坚利：坚固锋利。米粟：指粮食。多：充足。天下顺之：顺，归顺，服从。鱼我所欲也1鱼我所欲也（想要 ）2有甚于生者（比更重要）3不为苟得 （ 去做 ）（ 苟且得到 ）4故患有所不辟也（ 所以）（祸患）（ 通“避”，躲避）5如使人之所欲莫甚于生（ 假如，假使）（没有）6凡可以得生者（的手段）

3、 7何不为也（ 做）8由是则生而有不用也（通过）9是故（所以 ， 因此） 10非独贤者有是心也（不只是）（ 这种思想）11贤者能勿丧耳（丧失）（ 兼词，罢了）12一箪食（古代盛食物用的竹器 ）（饭）13一豆羹（古代盛肉或汤的器皿 ）（汤）14呼尔而与之（ 语气助词）（给） 15行道之人（过路的人 ） 16蹴尔而与之（ 践踏） 17乞人不屑也（ 认为不值得一顾 ）18万钟则不辩礼义而受之（ 比喻优厚的俸禄 ）（通“辨”分辨 ） 19于我何加焉（ 介词，对于 ）（ 疑问代词“何”作“加”的宾语， ） 20为宫室之美（ 为了 ）21得我与（ 通“德”恩惠）（通“欤”） 22乡为身死（ 通“向” 过去

4、，从前 ）23为之（ 做了，干了 ） 24是亦不可以已乎（停止，罢休 ）25失其本心（ 羞恶之心 ）三、熟记文学常识。1墨子，（约前468前376）名翟，鲁人，一说宋人，战国初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。是春秋战国之际墨家学派的创始人。曾为宋国大夫。早年接受儒家教育，后聚徒讲学，创立与儒家相对立的墨家学派。主张兼爱”“非攻“尚贤”“节用”，反映了小生产者反对兼并战争，要求改善经济地位和社会地位的愿望，他的认识观点是唯物的。但他一方面批判唯心的宿命论，一方面又提出同样是唯心的“天志”说，认为天有意志，并且相信鬼神。墨于的学说在当时影响很大，与儒家并称为显学”。墨子是先秦墨家著

5、作，现存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所记的墨子讲学辞和语录，其中也有后期墨家的作品。墨子是我国论辩性散文的源头，运用譬喻，类比、举例，推论的论辩方法进行论政，逻辑严密，说理清楚。语言质朴无华，多用口语，在先秦堵子散文中占有重要的地位。2孟子是战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。与孔子并称“孔孟”。代表作鱼我所欲也、得道多助，失道寡助和生于忧患，死于安乐已编入初中语文教科书中 3孟子“”四书之一。战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。一说孟子弟子、再传弟子的记录。另一说为孟子自著，最早见于赵岐孟子题辞：“此书，孟子之所作也，故总谓之孟子”。汉书艺文志著录孟子十一篇，现存七篇十

6、四卷。总字数三万五千余字，286章。 4庄子（约公元的369公元前286），名周，战国时宋国蒙人，我国古代著名的思想家（哲学家）、文学家。道家学派的代表人物之一。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代，做过漆园吏。他不满现实，不与统治阶级合作，据传楚王曾以千金相邀为相，被其拒绝。庄子对后人的影响主要是庄子一书。 庄子具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富。气势壮阔。庄子共33篇，分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作，外篇15篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阉，仪态万方，

7、晚周诸子之作，莫能先也”（汉文学史纲）。郭沫若也评价说：“以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。”（庄子与鲁迅）因而他的作品被人称之为“文学的哲学。哲学的文学”。披沙拣金文言虚词而的用法：转折连词，但是， 却 人不知而不愠 论语述而而不知其所然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐由是则生而有不用也未有问而不告 送东阳马生序 足肤皲裂而不知 送东阳马生序修饰连词，相当于“地”， 面山而居恂恂而起 呼尔而与之顺承连词，可不译 酿泉为酒，泉香而酒冽觉而起，起而归表顺承的连词，然，这样困于心，衡于虑，而后作表顺承的连词，就 温故而知新 论语为政 先帝创业未半而中道崩殂 表顺承的连词，来

8、挟天子而令诸候 隆中对 表递进的连词，而且 国险而民附 隆中对 饮少辄醉，而年又最高 表承接，并且 默而识之 论语述而 野芳发而幽香名言警句【诗中爱情（第五单元）】（1）天时不如地利，地利不如人和。（2）故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（3） 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（4）得道多助，失道寡助提出的中心论点是天时不如地利，地利不如人和。（5）生于忧患，死于安乐的中心论点是然后知生于忧患而死于安乐也。（6）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。（7） 万钟则不辩礼

9、义而受之，万钟于我何加焉!（8）乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。作文实战【2015四川南充卷】下面两题任选一题，按要求作文。（1）人在成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍请以“突破”为话题作文，要求：自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。（2）请以“ 伴我前行”为

10、题目作文，要求：将题目补充完整，立意正确，思想健康。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。【答案】参考例文：突破自我如果一个杯中，只装了石头、水或沙子，似乎太过单调，不够充实，只有一个杯子中既装了石头、沙子，又装了水，才能达到真正的“满”。所以，我们不能局限于自己的某一个优点，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只满足于片面，不但登不上那人生之巅，甚至会狠狠地摔下，那么怎样才能突破自我呢？突破自我，需要有非凡的远见，正如登山时，若只看脚下，怕前方是悬崖，必然畏首畏尾，若能将远光延及整个山脉，你可能就能体会到“会当临绝顶，一览众山小”的绝唱。依

11、稀记着那“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的悲歌后，失落的剑柄上那几滴残血滴进了乌江后的豪迈，项羽在军事上那般杰出，靠破釜沉舟那样雄姿英发般的气概，以少胜多，巩固了自身地位，赢得了年少英雄的美名。可其在国家大事上的力不从心，使他得了如此悲惨的结局。他一路烧杀抢掠，火烧阿房，坑杀秦兵，失了民心；其为了回家炫耀，失去军心。如此没有远见，怎能突破自己呢。项羽，前方是悬崖，你为何不能抬一抬头呢？突破自己，需要能力的培养。如果不具备登山的能力，那高高的山峰将与你无缘。还记得那次初见“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头”。细细品读，那忧愁便酝酿了唇齿间久久挥之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那个少年，那本该

12、是一个“不知愁滋味”的年纪，怎的那眉头竟似抚不平了一般？还不是因为那稚嫩的双肩担上了亡国之主这样沉重的罪名。要是他从小就被培养当帝王的能力，也就不会如此吧。在平路上若都走得艰难，那曲折的山路又如何去登？如果不注重能力的培养，又怎样有突破自己的能力呢？人这一生，只有不断地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天际的山顶。人这一生，只有不断地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。人这一生，也只有不断地去提高自我才能成为那闪燎原的星星之火。梦想伴我前行理想是指南针，给陷入迷雾的人们引导方向；理想是路，引导你到黎明：理想是风浪的小船，带领着你到达成功的彼岸有了理想，生活才有方向，学习才有动力，

13、人生才有价值。每一个人都拥有梦想，他们为了实现自己的梦想都付出了幸勤的汗水。顽强的意志和不懈的努力使他们实现了那神圣不可玷污的梦想。 “我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，折绝对办不到。”贝多芬从小就有着自己的梦想，那就是当上一名出色的音乐家。不幸的是他失聪了，这无疑使一次沉重的打击，堕入万丈深渊。但他为了梦想，仍默默努力着。终于，雄浑激昂的命运交响曲出世了。这首曲子具有强烈的感染力和震撼力，叩击着你的心扉。他站起来了，站在世界音乐的巅峰上，成为了人们心中的音乐巨匠。“乐圣”贝多芬，靠着自己卓越的才能和顽强的精神，实现了自己的梦想我的梦想是当一名刚正不阿的军人。军人，是人类心中的英雄，是一种崇高的职业。有人把军人比作一只蜡烛，一盏油灯，即使在自己将灯枯油尽时也要为人类照亮黑夜中的路。小时候，当我看到军人为着国家而效力，为着人民而奉献时。我就在心里深深地埋下了一颗梦想的种子将来当一名军人。用自己的所能，为国家作贡献！虽然我的梦想没有贝多芬的梦想那么伟大，但这份理想依然发挥着重要作用。从此，这个梦想就伴着我前进！光有梦想还不行，还得付出汗水与行动。我知道，要想成为一名