安徽合肥市2018高一语文10月月考

1、安徽省合肥市2017-2018学年高一语文10月月考试题（考试时间：150分钟 试卷分值：100分）一、古代诗文阅读（30分） （一）文言文阅读（12分） 阅读下面两段文言文，完成14题。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 （荆轲刺秦王节选）沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督

2、过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！” （鸿门宴节选）1下列句中加点字的用法分类正确的一项是（2分） （ ）皆白衣冠以送之 既祖，取道 发尽上指冠又前而为歌曰 间至军中 拔剑撞而破之A./ B./ C./ D./2. 下列句子句式与“大王来何操”相同的一项是（2分） （ ）A. 太子及宾客知其事者 B. 沛公安在 C. 置之坐上 D. 吾属今为之虏矣3. 对选段句意分析不正确的一项是（2分） （ ）A.太子和宾客们都 “白衣冠”为荆轲送行，说明这是生离死别，以此来表示任务重大和艰巨。B

3、.“变徵之声”和“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的歌声，营造了凄凉悲怆的氛围。C.张良明为道歉，实为指责。项羽没听出他的意思，接受刘邦的礼物，说明他非常注意外交礼节。D.范增敏锐地看出了刘邦是项羽最大的敌人，结果他愤怒地拔出佩剑把刘邦赠送的礼物打破了。4.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意。 （2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 （二）古代诗歌阅读（8分） 阅读下面这首唐诗，完成5，6题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂

4、凭杯酒长精神。5.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分） （ ）A.从之前白居易赠给刘禹锡诗中的最后一句“二十三年折太多”，可以推测本诗的第二句来源于此。B.这首诗一开头就以伤感低沉的情调，回顾自己被贬到巴山蜀水这块荒凉之地的多年的人生经历。C.“怀旧空吟闻笛赋”一句运用典故，既暗示贬谪时间的长久，又表现回归后生疏而怅惘的心情。D.颈联中，诗人以“沉舟”“病树”来自喻，意思是自己虽屡遭贬低，但新人辈出，却也令人欣慰。6.唐诗鉴赏评“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”两句，认为“读来给人的感受是振奋”。请从全诗所表现的人生态度这个角度，简要分析这样评价的依据。（6分） （三）名篇名句默写

5、（10分）7.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）旧地重游，承上启下引发毛泽东对往昔生活回忆的诗句：“ ， 。”当星光洒满徐志摩的小船时，他忍不住欢呼：“ ， ”。直接叙写丁香姑娘离去，并交代离去地点的两句：“ ， ”。面对大千世界，毛泽东发出慨叹、追问的句子：“ ， ”。鲁迅先生认为，“ ， ”的人，才是真正的勇士和革命者。二、文学类文本阅读（18分） 阅读下面的文字，完成810题。燃 烧 的 心李尧棠窗外“荷荷”地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝里吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。我刚翻到野草的最后一页。我抬起头，就好像看到先生站在面前。仍旧是矮小的身体，黑色的长

6、袍，浓浓的眉毛，厚厚的上唇须，深邃的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。他在房里踱着，在椅子上坐下来，他抽烟，他看书，他讲话，他俯在他那个书桌上写字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然发出来爽朗的笑声这一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。不管窗外天空漆黑，只要他抬起眼睛，整个房间就马上亮起来，他的眼光仿佛会看透你的心，你在他面前想撒谎也不可能。不管院子里暴雨下个不停，只要他一开口，你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底。他从不教训人，他鼓励你，安慰你，慢慢地使你的眼睛睁大，牵着你的手徐徐朝前走

7、去，倘使有绊脚石，他会替你踢开。 他一点也没有改变。他还是那么安静，那么恳切，那么热心，那么慈祥。他坐在椅子上，好像从他身上散出来一股一股的热气。我觉得屋子里越来越温暖了。 风在震摇窗户，雨在狂流，屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来眩目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧，成了一颗鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心，我浑身的血都烧起来，我觉得我需要把我身上的热发散出去，我感到一种献身的欲望，这不是第一回了。过去跟先生本人接近，或者翻阅先生著作的时候，我接触到这颗燃烧的心，我常常有这样一种感觉;其实不仅是我，当时许多年轻人都曾从这颗心得

8、到温暖，受到鼓舞，找到勇气，得到启发。他站起来，走到窗前，发光的心仍然在他的胸膛里，跟着他到了窗前。我记起了，多少年来这颗心就一直在燃烧，一直在给人们指路。他走到哪里，他的心就在哪里发光，生热。我知道多少年轻人带着创伤向他要求帮助，他细心地治好他们的伤，让他们恢复了精力和勇气，继续走向光明的前途。 “不要离开我们!”我又一次听见了这个要求，这是许多人的声音，尤其是许多年轻人的声音。我听见一声响亮的回答：“我决不离开你们!”这是多年来听惯了的声音。我看见他在窗前，向窗外挥一下手，好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。雨住了，风也消逝了。天空不知在什么时候露出一点点灰色。夜很静。连他那颗心“哔哔

9、剥剥”地燃烧的声音也听得见。他拿一只手慢慢地压在胸前，我觉得他的身子似乎微微地在颤动，我听见他激动地、带感情地说：“忘记我。可是我永远忘不了你们。“难道为了你们，我还有什么不可以拿出来的？“难道为了你们，我还有过什么顾虑？“难道我曾经在真理面前畏怯？在暴力面前低头？“为了追求真理我不是敢说，敢做，敢骂，敢恨，敢爱，敢叫？“我所预言的将来的光明不是已经出现在你们的眼前？“那么仍然要记住：为了真理，要敢爱，敢恨，敢叫，敢说，敢做，敢追求！“勇敢地继续向着更大的光明前进!”静寂的夜让他的声音冲破了。仿佛整个空间都骚动起来。从四面八方送过来响应的声音。声音渐渐地凝结在一起，愈凝愈厚，好像成了一大块实在

10、的东西。不知道从哪里送来了火，它一下子就燃烧起来，愈燃愈亮，于是整个房间，整个夜都亮起来了，就像在白天一样。那一块东西继续在燃烧，愈烧愈小，终于成了一块像人心一样的东西。它愈燃愈往上升，渐渐地升到了空中，就挂在天空，像一轮初升的红日。我再看窗前周樟寿先生的身影，它不知道在什么时候不见了。我连忙跑到窗前。我看出来：像初日那样挂在天空里的就是先生的燃烧的心。我第一眼就只看到一颗心。可是我仰起头仔细再看，先生的慈祥的脸庞不是就在那儿？他笑得多么快乐!真是我从未见过的表示衷心愉快的笑脸！他笑了，我也衷心愉快地笑了。我知道周樟寿先生并没有死，而且也永不会死！我回到写字桌前，把野草阖上，我吃惊地发现那一颗

11、透明的红心也在书上燃烧原来我俯在摊开的先生的野草上做了一个秋夜的梦。窗外还有雨声，秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音，滴在檐前石阶上的声音。可是在先生的书上，我的确看到了他那颗发光的燃烧着的心。 【注】本文选自中国最美的散文，有删改。选文作于1956年9月。1936年11月19日，周樟寿在上海去世，22日出殡，李尧棠等作家扶柩上了灵车，缓缓前往万国公墓。8.在“我”的梦境里，周樟寿先生那颗燃烧的心在发生着变化。请概括，伴随这些变化，“我”感受到（听见、看见）了什么？（4分） 9.本文突出表现了周樟寿先生哪些性格特点？请结合文本，简要分析。（6分） 10.文章的最后，作者为什么说“在先生的书上，我的确看

12、到了他那颗发光的燃烧着的心”？（8分） 三、语言文字运用（12分）11.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是（2分） （ ）A.比赛还有三分钟就要结束了，辽宁首钢男篮仍落后11分，此时新秀庞思远临危授命，上场后，连续5记三分，帮助球队取得了比赛的胜利。B.作为城里人如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物转移到农村，终究要自食其果，用自己的健康来偿还。C.在三孝口十字路口，车来人往，交通繁忙，交通协管员再三劝阻行人们不要闯红灯，但有些人对此熟视无睹，一旦发生危险，后果不堪设想。D.读长篇小说寻找家园的时候，仿佛作者就坐在眼前，历数他的人生经历，侃侃而谈。这种美妙的感

13、受在很长一段时间里都很难让人忘记。12.下列各句中，没有语病的一句是（2分） （ ）A.在经贸方面，尽管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，很可能还会增加。B一个书店，十五年时间，换了三个地方，西安万邦书城一再从城市的商业中心向外撤离，证明围绕以图书经营为中心的传统书店未来依然挑战巨大。C过去五年间，重庆构建了“双轨制”住房供应体系，大规模建设公租房，实施“低端有保障、中端有市场、高端有约束”，房地产市场总体健康。D接到火警报告后，这个镇的派出所所长立即率领12名干警赶到现场，组织灭火，挽救群众的生命财产安全，力求把损失减少到最低程度。

14、13.下面是“中国旅游日”标志图案，请描述变形的“旅”字所展示的画面。要求：结合图形揭示其文化涵义，内容完整，语意连贯，表述准确。（4分）14.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（4分）蔡元培先生曾在大学演讲时说到人生的三个时期，即预备时期，幼年；工作时期，壮年；休息时期，老年。他接下来说，预备时期，_。少年受益于社会，欠下债，债是要还的。工作时期，也是还债时期。_，是人生最重要的时期。老年进入休息时期。如果有能力，_。即便休息，“半息”就可以了，不要“全息”。健康状况允许，又有份事业，是个实业家、教育家、著作家，继续工作着，不

15、知老之将至，当然更好。四、作文(40分)15.根据下面要求，写一篇不少于800字的文章。（40分） 请以“这就是我的奇思妙想”为题写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限，不得抄袭、套作。高一年级第一次段考 语文试卷答案1. C 分析： 名作动名作状形容词使动用法2. B 分析：例句与B为宾语前置，A为定语后置，C为省略句，D为被动句3. C分析：“说明项羽非常注意外交礼节”错4.（1）樊将军因为走投无路来归附我，我不忍心由于个人的私利而伤害品德高尚的人的心意。（“穷困”“长者”各1分）（2）（我）之所以派遣将领把守函谷关，（是为了）防备其他盗贼进来（进出）和意外的变故啊。（原因判断、“

16、非常”各1分）5.C分析：“怀旧空吟闻笛赋”一句运用典故，说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。6.乐观豁达，颈联诗人不在意自己的贬谪，反而为人才辈出而欣喜，表现出他乐观豁达的胸襟；积极向上，尾联说要“长精神”，表达了诗人重新投入生活积极向上的意愿；坚韧不拔（意志坚定），全诗中诗人虽遭贬谪凄凉之地二十三年，却仍然乐观面对生活，表现了坚韧不拔的人生态度。这三种人生态度是诗歌的情感主

17、旋律，给人精神振奋之感。（答出1点0分，2点2分，3点4分，4点6分）7.携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。问苍茫大地，谁主沉浮？敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。8. 感到一种献身的欲望。听见周先生一声响亮的回答，看见他向窗外挥手。听见他激动、带感情的声音，看见他手压在胸前。看见先生衷心愉快的笑脸。9.平易近人（慈祥、开朗、自然）。生活自然而随意，微笑慈祥，笑声爽朗，不教训人，只鼓励和安慰。乐于助人（热心）。替人踢开绊脚石，乐于给年轻人指路和疗伤。勇敢。敢于直面生活、真理和暴力，为追求光明勇敢前进。10.“我”领悟到了周樟寿先生的精神品质；周樟寿先生的精神品质温暖了“我”、鼓励了“我”，让“我”找到勇气、获得力量；运用反复的手法，突出强调先生的热情、勇敢的可贵品质；进而表达了作者对周樟寿先生的诚挚的怀念和敬仰之情。11.B分析：A.临危授命：遇到危难，勇于献出自己的生命。这里应为临危受命。C.熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。这里应用置若罔闻：放在一边儿不管，好像没有听见一样，形容不重视，不关心。D.侃侃而谈：用来形容说话理直气壮、从容不迫。句中有“这种美妙的感受”，用“娓娓而谈”比较好。12.A分析：B项成分残缺，“证明”缺乏主语，应在其前加“这