北师大版小学四年级上册数学单元检测试题含答案(全册)

1、四年级上册数学单元测试-1.认识更大的数、单选题1.下列各数中只读一个零的是（）。A.201010101B.210011010C.20110100D.211000012.2060308000读作(A.二十万六千三百万八千川B.二十亿六百三十万八百C.二十亿六千三百万八千"D.二十亿六千零三十万八千3.十亿位上的5是百万位）倍。A.10000B.1000C. 100D. 104.49口130"型口里可以填写的全部数字，正确的是（）D. 5、6、7、8、9)D. 454999A.0、5、6、4、3咱.0、1、2、3、41C.7、8、1、2、45 .一个数用四舍五入法省略万后面的

2、尾数约是45万，这个数最大的可能是A.449999B.445999C.459999二、判断题6 .判断对错38007500读这个数时一个0也不读.7 .判断：100个一万是一千万.8.67519415=6751万。9.判断对错.一个八位数，它的最高位是千万位.10.33这个数中的两个“徵表示是3个十。（）三、填空题11 .省略亿位后面的尾数，求近似数.24800000012 .在计数器上，从右边起第三位是位，第二位是位。13.4512089这个数是位数，最高位是位，这个数中的5在位上，表示14.784960省略万位后面的尾数约是.15 .写出下面各数前后相邻的两个数.（从小到大填写）,4062

3、0,38600,四、解答题16 .把数字改写成用亿作单位的数，2011年，移动电话用户有900000000人。17 .用下面七张数字卡片按要求组成七位数。囱因回回一国E(1)最小的七位数。(2)最大的七位数(3)万位上是8的七位数。(4)最接近800万的数。五、综合题18.(1) 2019年我国春运全国旅客发送量为2980000000人次，把横线上的数改写成用忆作单位的数是.(2)光每秒传播299792km,约是万千米。(保留一位小数)六、应用题19.2008年7月3日以来，长江上游流域及三峡区间普降大到暴雨，葛洲坝梯级电站所有机组基本投入满负荷运行，日发电量连续4天突破400000000千瓦

4、时.将横线上的数改写成以亿”作单位的数.参考答案一、单选题1 .【答案】D【解析】【解答】解：A、201010101读作：二亿零一百零一万零一百零一；B、 210011010读作：二亿一千零一万一千零一十；C、 20110100读作：二千零一十一万零一百；D、 21100001读作：二千一百一十万零一。故答案为：D。【分析】整数中关于0的读法：每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。2 .【答案】D【解析】3 .【答案】B【解析】【解答】解：十亿位上的5表示5000000000，百万位上的5是5000000，5000000000是5000000的1000倍。故答案为：B

5、【分析】根据计数单位的个数确定两个5表示的意义，然后确定两个数位上的数字之间的倍数关系即可。4 .【答案】D【解析】【解答】本题运用四舍五入法”中的五入法”才能使490130-500000=55，所以应填5、6、7、8、 9.故答案为：D【分析】四舍五入到哪一位，要看这位后面的一位数字，如果后面一位大于或等于5，就进1，后面一位小于或等于4，就舍去，这一位后面所有的数字都改写成0.一个数改写成以“万”作单位，去掉末尾的4个0，加个“万”字。5 .【答案】D【解析】【解答】一个数用四舍五入法省略万后面的尾数约是45万，这个数最大的可能是454999.故答案为：D.【分析】一个数省略万位后面的尾数

6、约是45万，最大是千位上的数舍去得到的，舍去的数中4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可，据此解答.二、判断题6 .【答案】正确【解析】【解答】38007500读作：三千八百万七千五百，读这个数时一个0也不读，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此读数并判断。7 .【答案】错误【解析】【解答】个、十、百、千、万、十万、百万、千万都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率是十.这是易混点哦！100个一万是1

7、0个十万，10个十万是一百万，不是一千万。相邻两个计数单位之间的进率是十，大家一定要记牢!8 .【答案】错误【解析】【解答】解：675194146752万，原题错误。故答案为：错误。【分析】根据千位数字四舍五入到万位，千位数字大于或等于5就向前一位进1，千位数字小于5就舍去，要在后面加上一个“万”字。9 .【答案】正确【解析】【分析】我们知道数位表是按“每四位一级”编制的，数位顺序表从左往右读，先有万级4位，再有个级4位，一个八位数，可以分为两级，每级正好4位，最高位是千万位。10 .【答案】错误【解析】【解答】33中的左边的“3表”示3个十，右边的“3表示”3个一，原题说法错误.故答案为：错

8、误.【分析】同一个数字所在的数位不同，表示的意义不同，据此判断.三、填空题11 .【答案】2亿【解析】12 .【答案】百；十【解析】【解答】解：在计数器上，从右边起第三位是百位，第二位是十位。故答案为：百；十。【分析】计数器上的数位顺序与整数的数位顺序相同，从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。13 .【答案】7；百万；十万；五个十万【解析】【分析】根据数位顺序表按每四位一级”编制，观察数据可知，4512089一共7个数字，因此这个数是7位数，最高位百万位上数字是4,表示4个千万，十万位上数字是5,表示5个十万。14 .【答案】78万【解析】【解答】784960±7800

9、00=78万。【分析】四舍五入到哪一位，要看这位后面的一位数字，如果后面一位大于或等于5,就进1,后面一位小于或等于4就舍去。这一位后面所有的数字都改写成0.一个数改写成以万”作单位，去掉末尾的4个0,加个万”字。15 .【答案】40619；40621；38599；38601【解析】【解答】与40620相邻的两个数为40619,40621；与38600相邻的两个数为38599,38601。【分析】一个整数，相邻的两个数分别为：比这个数小1的数和比这个数大1的数。四、解答题16 .【答案】解：900000000=9亿【解析】【分析】直接舍去亿位后面的0,并在数字后面添上亿”字即可把数字改写成用亿

10、作单位的数.17 .【答案】(1)解：3000058(2)解：8530000(3)解：3580000(答案不唯一)(4)解：8000035【解析】【分析】(1)最小的七位数，就是把数字从小到大排列，因为0不能放在最左边，所以最小七位数是3000058；(2)最大的七位数，就是把数字从大到小排列，所以最大七位数是8530000；(3)只要保证万位上是8,最高位上不能是0,其余数字可以任意组合，答案不唯一；(4)百万位上是8,其余数字按从小到大顺序写出来。五、综合题18 .【答案】(1)29.8亿【解析】【解答解：（1）2980000000=29.8亿；（2）299782=29.9782万30.&

11、#169;。故答案为：（1）29.8亿；（2）30.0万。【分析】把一个数改成用“亿”作单位的数，就是从这个数的末尾数出八位点上小数点即可；把一个数改成用“万”作单位的数，就是从这个数的末尾数出四位点上小数点即可；保留一位小数就是把这个数百分位上的数进行“四舍五入”即可。六、应用题19 .【答案】解：4亿【解析】【分析】改写成以“亿”作单位的数.去掉末尾的8个0加个“亿”字。四年级上册数学单元测试-1.认识更大的数、单选题1 .二亿零一百八十万零一百八十写作（）A.201800180B.20180180C.2018000180D.2180001802.55口458"万5金大能填（）A

12、.9B.5C.43 .“617000旺确的读法是（）A.六百一十七万B.六百万一十七万4 .约等于6亿的数至少有（）A.1个B10个C.无数个二、判断题5 .判断对错.4762000000=47亿6.10个一万是1个十万，10个十万是1个百万。7 .从5600起，一百一百地数，数到第4个数是6000。（）8 .判断1是自然数也是整数，所以0既是自然数，也是整数三、填空题9 .写出下面横线上的数.光的传播速度是每秒钟二十九万九千八百千米.写作：10 .二十八亿九千零六万三千零五十，写作,改写成以亿”作单位的数是,省略万后面的尾数是;11 .把7、3、5、2和三个。组成最大的7位数，其中一个零也不

13、读的数是,只读一个零的数是,三个零都读出来的数是。12 .一个六位数省略万位后面的尾数约是28万，这个六位数最大是,最小是.四、解答题13.写出与a, b, c, d, e, f相邻的整万数2SCW250000XWOO 2TOW3800002mK 为OCW 3I Ibl 11s3.6元的材料。原来14 .一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料。后来改进了制作方法，每个只需准备做170个毛绒兔的材料，现在可以做多少个?五、综合题15 .按要求组数。用2,3,7,9和五个0组成九位数。(1)最大的九位数：(2)最小的九位数：(3) 一个零也不读的最小九位数：(4)读两个零的最大九位数：(5)

14、最接近2亿的九位数：(6)最接近8亿的九位数：六、应用题16.军军、朋朋和奇奇三个小朋友的年龄是三个连续的自然数，且积是720。这三个小朋友的年龄分别是多少？参考答案一、单选题1 .【答案】A【解析】2 .【答案】C【解析】【解答】解：因为要舍去万位后面的尾数，所以千位数字小于5,匚里最大能填4。故答案为：Co【分析】根据千位数字四舍五入把这个数字改写成用万作单位的数，千位数字大于等于5就向前一位进1,千位数字小于5就直接舍去后面的尾数，然后在后面写上万字。3 .【答案】A【解析】【解答】“61700001E确的读法是：六百一H七万.故答案为：A.【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读

15、，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个亿”或万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。4 .【答案】C【解析】二、判断题5 .【答案】错误【解析】6 .【答案】正确【解析】【解答】解：10个一万是1个十万，10个十万是1个百万。故答案为：正确。【分析】一万一万地数，十个一万是十万，也就是一个十万；十万十万地数，十个十万，也就是一个百万。7 .【答案】错误【解析】【解答】从5600起，一百一百地数，数到第4个数是5900,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】从5600起，一百一百地数，分别是：5600、5700、5800、5900,据此判断.8 .【答

16、案】正确1是自然数也是整数，0既是自然数，也是整数是正确的【解析】【解答】所有的自然数都是整数，所以故答案为：正确.【分析】自然数是表示物体个数的数，最小的自然数是0,所有的自然数都是整数.三、填空题9 .【答案】299800【解析】【解答】解：二十九万九千八百写作：299800【分析】从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0,据此解答即可。10 .【答案】2890063050;29亿；289006万【解析】【解答】解：二十亿九千零六万三千零五十，写作：2890063050,289006305g29亿，2890063050289006故答案为：28900630

17、50；29亿；289006万【分析】写数时从高位到低位一级一级往下写，哪一位上是几就写几，没有就写0;根据千万位数字四舍五入改写成亿”作单位的数，根据千位数字四舍五入改写成用方”作单位的数即可.11 .【答案】7532000；7530200；7050302【解析】【解答】解：一个零也不读：7532000读作：七百五十三万二千；只读一个零：7350200读作：七百五十三万零二百；三个零都读出来：7050302读作：七百零五万零三百零二.故答案为：7532000;7530200;7050302【分析】整数中关于0的读法：每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零.12 .【答案

18、】284999;275000【解析】【解答】解：这个六位数最大是284999,最小是2750000故答案为：284999；2750000【分析】从四舍”得到28万的数中找出最大的，从五入”得到28万的数中找出最小的。四、解答题13 .【答案】解：口j1'1力7|h二Ml匚巨一】二也加刈可加-d|加M网f岫【解析】【分析】观察字母所在的位置，字母a在250000与260000之间，所以与a相邻的两个整万数是250000与260000,同样的方法找出其他字母相邻的整万数即可14 .【答案】解：3.8x17。三36=1794(个)"179.4"179答：现在可以做179个

19、.【解析】【分析】用原来做一个玩具需要的材料钱数乘170个求出材料的总钱数，用总钱数除以现在每只需要的钱数，用去尾法取整数即可求出现在可以做的个数。五、综合题15 .【答案】(1)解：最大的九位数是：973200000(2)解：最小的九位数是：200000379(3)解：一个零也不读的最小九位数是：230007900(4)解：读两个零的最大九位数是：970300200(5)解：最接近2亿的九位数是：200000379(6)解：最接近8亿的九位数是：793200000【解析】【分析】(1)0都在末尾，另外四个数字从大到小依次在最高位和最高位后面的数位上；(2)最小的九位数的最高位是2,接着是5个

20、0,然后是379；(3)一个0也不读，0都在各级的末尾，且最高位是2,千万位是3,千位是7,百位是9;(4)要使这个数最大，最大的数在最高位上，因为要读两个零，万级读一个零，个级读一个零；(5)最接近2亿的数的最高位数字是2,379在最后三位上；(6)最接近8亿的九位数的最高位数字是7,接着是932,其它数位上都是0。六、应用题16 .【答案】解：8X9X10=720答：这三个小朋友的年龄分别是8岁，9岁，10岁.【解析】【分析】相邻的自然数的差是1,由此判断出三个连续自然数的积是720的数，这三个自然数就是三个小朋友的年龄.四年级上册数学单元测试-2.线与角、单选题1 .两条平行线之间的()

21、最短。A.线段直线窿线段刖线2 .经过平面内的两点可以画()条直线.A.两bB.一C.无数3 .Z1+/2+73=180°,其中Z1是直角，/2=/3,那么/3=()A.90°B.30C.45°4 .图中有()条线段.I11A.1B.2C.3二、判断题5 .角的大小是由两边叉开的大小决定的。()6 .货车走过留下的两条车印是互相平行的。7 .一个直角用2倍的放大镜放大就是一个平角.8 .判断对错(1)大于180。的角都是周角.(2)把线段的一端无限延长，就得到一条直线.(3)两个周角的度数是一个直角的4倍.(4)一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫做周角.三、填空

22、题9 .两条直线相交成时，这两条直线就互相垂直。10 .从一点出发，可以画条射线，条线段；过一点可以画条直线，过两点可以画条直线。11 .看图填一填.已知/1=30°,72=.12 .在方格纸中，一个三角形向右平移了3格，平移后有组互相平行的线。13 .3时整，时针与分针所成的角是度，5点钟，时针与分针所成的角是度。14.线段有个端点，射线有个端点，直线端点.四、解答题15.看图，写出每个角的度数.16 .画一条长4厘米8毫米的线段。17 .填表.是否笔直有几个端电能否用直尺量出长度线段AB射线CM直线E五、综合题18.求如图中各个角的度数.(1)如果 71=60° ,求/

23、2, Z 3, / 4 的度数;(2)已知/4=35。/5=30。，求/1,Z2,/3的度数.六、应用题19.图中，小于180°的角有多少个？如果/2+/3=/1+/4,那么当/AOB等于多少度时，图中所有角的和等于360?参考答案一、单选题1 .【答案】C【解析】【解答】两条平行线之间的垂线段最短。【分析】根据垂直与平行的特征及性质，即得两条平行线之间的垂线段最短。2 .【答案】B【解析】【解答】解：根据直线的性质可知：经过平面内的两点可以画1条直线；故选：B【分析】根据直线的性质：两点确定一条直线；由此选择即可此题考查直线的性质，过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线3 .

24、【答案】C【解析】【解答】解：/2+/3=180°-90°=90°,/3=90°+2=4氏故答案为：C【分析】直角是90。的角，用180。减去/1的度数即可求出/2与/3的度数和，因为两个角相等，所以用/2与/3的度数和除以2即可求出/3的度数。4 .【答案】C【解析】【解答】2+1=3（条）故答案为：C。【分析】此题考查了线段的计数，数出小线段的条数为n,则线段的总条数就是1+2+3+-+n条二、判断题5 .【答案】正确【解析】【解答】角的大小是由两边叉开的大小决定的。故答案为：正确【分析】从一个点出发的两条射线组成一个角，角的大小与组成角的两条边的长

25、短无关，角的大小与两条边叉开的大小有关，两条边叉开的大，角就大；两条边叉开的小，角就小。6 .【答案】正确【解析】【解答】货车走过留下的两条车印是互相平行的，此题说法正确故答案为：正确.【分析】根据生活经验可知，货车的两个轮子之间的距离是不变的，两个轮子是互相平行的，所以货车走过留下的两条车印是互相平行的，据此判断.7 .【答案】错误【解析】【解答】解：由分析知：一个直角用2倍的放大镜放大，这个角仍然是直角，所以本题说法错误；故答案为：错误【分析】一个2倍放大镜看一个直角，只是把角的两条边的长度放大了，度数不变（整体形状不变）；据此解答即可8 .【答案】（1）0（ 2） 0（ 3） 0（ 4）

26、 1【解析】【解答】（1）周角是等于360°的角，原题说法错误；（2）把线段的一端无限延长，就得到一条射线；原题说法错误；两个周角的度数：360X2=720,0720工90=8,两个周角的度数是一个直角的8倍；原题说法错误；（4）周角是360°的角，一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫做周角；原题说法正确.故答案为：错误；错误；错误；正确【分析】周角是360度的角，直角是90度的角，周角是360度的角，由此根据这些角的度数判断即可三、填空题9 .【答案】直角【解析】【解答】解：两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。故答案为：直角【分析】两条直线相交成4个角，这4个角有

27、一个角是直角，4个角都是直角，这两条直线就互相垂直。10 .【答案】无数；无数；无数；一【解析】【解答】从一点出发，可以画无数条射线，无数条线段；过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线。故答案为：无数；无数；无数；一.【分析】线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；直线没有端点，长度无限；过一点可以画无数条直线、线段、射线，过两点可以画一条直线，据此解答.11 .【答案】60°【解析】【解答】/2=90°-Z1=90°-30=60°。故答案为：60°。【分析】观察图可知，/1和/2组成一个直角，用直角-/1=72,据此列式解答

28、。12 .【答案】3【解析】【解答】解：平移后的三角形与原来三角形对应的每组对边都是互相平行的，因此共有3组互相平行的线。故答案为：3【分析】同一平面内，不相交的两条直线互相平行，由此结合平移的特征确定平行线的组数即可。13 .【答案】90；150【解析】【解答】解：3时整，时针与分针所成的角是30X3=90度，5点钟，时针与分针所成的角是30X5=150度。故答案为：90;150。【分析】钟面上两个大格之间所成的角度是30度，3时整，时针指向3,分针指向12,3与12之间有3个大格，时针与分针所成的角是30X大格的个数，5时整，时针指向5,分针指向12,3与12之间有3个大格，时针与分针所成

29、的角是30X大格的个数。14 .【答案】2；1；没有【解析】【解答】线段有1个端点，射线有2个端点，直线没有端点.故答案为：2,1,没有.【分析】根据直线、线段和射线的认识进行解答四、解答题15 .【答案】解：如图所示:【解析】【分析】角的顶点和量角器的中心点重合,0刻度线和一条边重合，另一条边所指的度数即为所求，据此即可读出角的度数.16 .【答案】解：如图所示:【解析】【分析】先在左端画一个点，用直尺的“帔I度和这点重合，然后在直尺上找出4.8厘米的刻度,点上一个点，然后过这两点画线段即可.注意要标出线段的长度17 .【答案】解:【解析】【分析】根据直线、线段和射线的认识进行解答五、综合题

30、18 .【答案】(1)/2=120°73=60°74=120°(2)/1=145°/2=60°Z3=90°【解析】【解答】解：(1)因为/1=60°,所以/2=180°-60=120°,/3=180°-120=60°,/4=180°-60=120°(2)因为/4=35°/5=30°,所以/1=180°-35=145°,/2=90°-30=60°,Z3=90°.故答案为：(1)120°,6

31、0°,120°(2)145°,60°,90°.【分析】(1)根据平角的定义可求Z2,Z3,/4的度数；(2)根据平角的定义可求/1的度数，根据直角的定义可求Z2,/3的度数.【点评】本题关键是熟悉平角等于180°,直角等于90°的知识点.六、应用题19.【答案】解：图中10个小于180度的角分别是：Z1,Z2,Z3,/4,/1+Z2,/1+/2+/3,/1+/2+/3+/4,/2+/3,Z2+Z3+Z4,/3+/4,/1+/2+/3+/4+(/1+/2)+(/1+/2+/3)+(/1+/2+/3+/4)+(/2+/3)+(/

32、2+/3+/4)+(Z3+Z4)=360°,4/1+6/2+6/3+4/4=360°,4(Z1+Z4)+6(/2+Z3)=360°,因为Z2+Z3=Z1+/4,5(Z1+Z4)+5(/2+Z3)=360°,5(/1+/2+/3+/4)=360°,/1+Z2+Z3+74=72所以/AOB=72.答：当/AOB等于72度时，图中所有角的和等于360°【解析】【分析】根据题意，如图可知小于180度的角有10个，那么/AOB等于/1+/2+/3+/4的和,将图中所有角相加等于360度，在计算出/1+/2+/3+/4的和是多少即可知道/AOB的

33、度数.此题的关键是计算出在大角AOB中共有多少个小角，然后将它们相加等于360度，进入计算出/AOB的度数.四年级上册数学单元测试-2.线与角、单选题1 .有两条直线a、b都和直线c平行，直线a和b（）A.相交B.互相平行"C.不平行不相交3.下面是平移现象的是（）A.B.C.2 .下边的图形，（）是通过平移左边的图得到的。A. M+NB. 2M+2NC. M+2ND.2M+N4 .某宾馆在楼梯上铺地毯，如图这块地毯的长度是（）、判断题5 .判断对错.比平角小的角都是锐角.6 .判断对错.一条直线长10分米.7 .公共汽车在公路上行驶是平移现象。8 .判断对错.射线的长度是直线的2倍

34、.、填空题9.卜面每组中的两条直线，B丁C-IID、10 .按要求填序号。/K国上面的图形中，是角，11 .判断下面每组中两条直线的位置关系/.互相垂直，互相平行,A/p不是角。012.用三角板画出105°的角，可用这样的几个角相加：+或°+四、解答题14.量出每个角的度数.15.填一填。(1)图形D向平移格到图形Q(2)图形A向平移格到图形B,再向平移格到图形Do(3)在下面的横线上写出图形C是怎样移动到图形B的位置的？六、应用题16.作出如图三角形底边上的高.过A点作底边的平行线.量出计算三角形面积所需的数据并标在图上（取整毫米）计算出三角形的面积.参考答案一、单选题1

35、 .【答案】B【解析】【解答】根据平行的定义可知，有两条直线a、b都和直线c平行，直线a和b互相平行.故答案为：B【分析】同平行与一条直线的两条直线也是永不相交的，是互相平行的.2 .【答案】C【解析】【解答】解：下边的图形，C图是通过平移左边的图得到的。故答案为：C。【分析】平移就是将图形按一定的方向和距离平行移动。3 .【答案】B【解析】【解答】选项A,拧开水龙头是旋转现象；选项B,电梯的升降是平移现象；选项C,旋转木马是旋转现象.故答案为：B.【分析】根据平移和旋转的定义：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移；把一个图形绕着某一点

36、转动一定角度的图形变换叫做旋转，据此判断.4 .【答案】A【解析】【解答】解：M+N；故选：A【分析】把楼梯上的地毯分成两部分，横着的为一部分，进行向右平移，长即是M，然后把竖着的一部分，向下平移，长度即为N,然后相加即可得出地毯的长度.二、判断题5 .【答案】错误【解析】【解答】比平角小的角可以是锐角、直角和钝角。故答案为：错误。【分析】锐角：大于0°小于90°的角，小于直角的角叫做锐角；钝角：大于90°小于180°的角，大于直角且小于平角的角叫做钝角，平角是180度的角。6 .【答案】错误【解析】【解答】直线是无限长的，无法测量长度，原题说法错误故答

37、案为：错误【分析】直线没有端点，无限长，所以无法测量出直线的长度；由此判断即可7 .【答案】正确【解析】8 .【答案】错误【解析】【解答】线和直线都无限长，所以不能比较。故答案为：错误。【分析】根据射线和直线的意义和特点进行解答即可，解答此题的关键：应明确射线和直线的特点。三、填空题9 .【答案】B,D；C【解析】【解答】观察图可知，B组和D组中的两条直线互相垂直，C组中的两条直线互相平行，据此解答.故答案为：B,D;C.【分析】在同一平面内不相交的两条直线是平行线，在同一平面内两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直，可以用三角板上的直角来检验，据此解答10 .【答案】；【解析】11 .【答案

38、】相交；垂直；平行；相交；平行【解析】【解答】根据分析可知，(3)(2),垂直;平行;（4） ，/,相交；（5） ,平行.故答案为：（1）相交；（2）垂直；（3）平行；（4）相交；（5）平行.【分析】同一平面内两条直线之间的关系有两种：相交或平行，两直线相交所组成的角为直角时，称它们互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线；平行线是指在同一平面内永不相交的两条直线，据此解答.12 .【答案】60；45；30；30；4560 +45 =105°, 30 +30 +45 =105°.45度或一个30度一个60度，根据三角板中角的【解析】【解答】解：根据三角板中角的大小可知：故

39、答案为：60,45；30,30,45【分析】三角板中最大的角是直角，另外两个锐角都是度数拼出105度的角即可.四、解答题13 .【答案】解：如图所示【解析】【分析】把三角板的一条直角边与已知直线b重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，离开原直线，沿三角板的直角边画出一条直线与已知直线平行即可14 .【答案】解：经过测量可得：【解析】【分析】用量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，另一条直角边所指的度数就是这个角的度数。五、综合题15 .【答案】(1)左；10(2)右；10;下；4(3)图形C先向右平移10格，再向上平移4格到图形B的位置。(答案不唯一)【解析

40、】【解答】解：(1)图形D向左平移10格到图形Co(2)图形A向右平移10格到图形B,再向下平移4格到图形D。(3)图形C先向右平移10格，再向上平移4格到图形B的位置。故答案为：(1)左；10；(2)右；10;下；4;(3)图形C先向右平移10格，再向上平移4格到图形B的位置。(答案不唯一)【分析】根据图形的位置确定平移的方向，根据对应点之间的格数确定平移的格数。六、应用题16 .【答案】解：根据题干分析，画图如下:2.6厘米经过测量可知三角形的底是2.5厘米，高是2厘米，所以面积是：17 5X2+2=2.5方厘米)；答：这个三角形的面积是2.5平方厘米【解析】【分析】在三角形中，从一个顶点

41、向它的对边所在的直线作垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，由此进行作图即可；用直角三角尺的一条直角边与底边重合，直尺边与直角三角形的另一边重合，再移动三角板直到与顶点A重合，沿直角边划一直线即可；三角形的面积=底涓+4所以只要测量出这个三角形点的底和高即可；利用三角形的面积公式，代入测量出的数据即可解答.此题主要是考查过直线外一点作直线的平行线和垂线的方法以及三角形的面积公式的灵活应用.四年级上册数学单元测试-3.乘法一、单选题1.300X20=)A.6000B.800C.720D.2402 .宏达公司买来28套桌椅，每张桌子168元，每把椅子92元。一共用了多少元？正确的算式是(A.2

42、8X168+92)B.28+(168+92)9.28X16892"D.28X68X923 .某个县城有250栋楼房，每栋平均有有12户人家，共有()户人家。A.2700B.2512C.30004 .()是27的15倍.A.390B.405C.426二、判断题5 .乘数的末尾有几个0,积的末尾就有几个06 .三位数乘两位数的积最多是5位数，最少是4位数.7 .乘数中间有0的，积的中间一定也有0.(判断对错)8 .判断对错.乘数中间有几个0,积的中间就一定有几个0.三、填空题9 .204(1)又26562(2)有x6410.20袋水泥重量是1.11.填空(1)求302X10的积，在302

43、的末尾添个0,得数是(2)求180X20的积，先算18X2=,然后在它的末尾添个0,得数是107X4=302X6=13 .一列客车有9节这样的车厢，假如每个座位都有人，可以卖车票。有11。个座位.四、解答题14 .看图列式计算0颗五、综合题15 .商店运来54箱苹果汁和46箱橙汁.(1)每箱都是24瓶，这些饮料一共有多少瓶？(2)每箱饮料的价格都是48元，买这些饮料一共要付多少元？(3)如果把这些饮料以每箱55元的价格批发给食品店，该商店可盈利多少元?六、应用题16 .果园里有桃树500棵，杏树比桃树的2倍少250棵，杏树有多少棵？17 .同学们乘车去秋游，每辆车坐36人，5辆车4次才正好把全

44、部同学送走，去秋游的学生一共有多少人?参考答案一、单选题1 .【答案】A【解析】【解答】解：300X20=6000故答案为：A【分析】两个因数末位都有0，可以把0前面的数字相乘，然后在乘积的末尾添上与两个因数末尾相同个数的0即可。2 .【答案】A【解析】【解答】每套桌椅即是一张桌子加一把椅子，桌子，椅子的价钱已知，16892，这是一套的，那么28套用多少钱呢，即是28个168+92是多少，即28X(168+92)。【分析】主要考查整数的乘法及运用有关的问题。3 .【答案】C【解析】【解答】将12拆成3X4250X4X3=3000户)，故答案为Co【分析】在进行三位数乘两位数时注意简便运算，再根

45、据积的变化规律得出答案。4 .【答案】B【解析】【解答】解：27X15=405405是27的15倍。故答案为：B【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，由此根据整数乘法的计算方法计算即可。二、判断题5 .【答案】错误【解析】【解答】根据末尾有0的整数乘法的计算法则可知，乘数的末尾有几个0，积的末尾至少有几个0，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】计算整数乘法时，如果被乘数、乘数末尾有0，可以先把0前面的数相乘，然后看被乘数、乘数末尾一共有几个零，就在乘得的数的末尾添几个0，由此可知，则乘数的末尾有几个0，积的末尾至少有几个0,如250X20=500(积的末尾有3个0,34X30=102(末

46、尾有一个零.6 .【答案】正确【解析】【解答】解：100X10=1000;所以三位数乘两位数最少是4位数.999X99=98901；所以三位数乘两位数最多5位数三位数乘两位数的积最多是5位数，最少是4位数的说法是正确的.故答案为：正确.【分析】可以用极端取值的方式进行解决，用最小的三位数100乘最小的两位数10得到的积是几位数,就可以得出最少是几位数的问题，用最大的三位数999乘最大的两位数99积最大是几位，就能得出最多是几位数的问题.本题我们采取举例子的方式进行解决，只要认真思考，问题就会变得简单.7 .【答案】错误【解析】【解答】解：假设两个因数分别是102与2,102与6;102X2=2

47、04204的中间有0;102X6=612612的中间没有0;所以，如果乘数中间有0,积的中间可能有0,可能没有0.故答案为：错误.【分析】根据题意，假设两个因数分别是102与2,102与6,分别求出它们的乘积，然后再进一步解答.8 .【答案】错误【解析】三、填空题9 .【答案】（1）530435968【解析】【解答】解：竖式如下:故答案为：5304 ; 35968【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐,从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘,用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加。10 .【答案】吨【解析】【解答】50X20=1000（千克）=1（

48、吨）故答案为：吨.【分析】根据题意，用每袋的质量潦数=总质量，据此解答.11 .【答案】（1）1；302036;2;3600【解析】【解答】解：求302X10的积，在302的末尾添1个0,得数是3020;（2）求180X20先算18X2=36然后在它的末尾添2个0,得数是3600。故答案为：（1）3020；（2）3600【分析】在计算因数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看因数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。12 .【答案】428;1812【解析】【解答】107X4=423302X6=1812故答案为：428;1812【分析】多位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位

49、数依次乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.根据计算方法列竖式计算.13 .【答案】990张【解析】【解答】110X9=990张）故答案为：990张【分析】用每节车厢的座位数乘车厢的节数，求出共有多少个座位，有多少个座位就能卖出多少张车票四、解答题14 .【答案】解：6X5=3琳）答：一共有30颗.【解析】【分析】求一共有多少颗，用每串的颗数乘串数即可求出总颗数五、综合题15 .【答案】（1）解：54+46=100（箱）24X100=2400（瓶）答：这些饮料一共有2400瓶（2）解：48X100=4800（元）答：买这些饮料一共要付4800元(3)解：55X100-48X

50、100=5500-4800=700（元）答：该商店可盈利700元【解析】【分析】（1）先计算出两种饮料的总箱数，再乘每箱的瓶数进行解答；（橙汁的箱数，再乘每箱饮料的价格，求出买这些饮料一共要付的总钱数；（箱数，再乘批发价的钱数，再相减即可求解六、应用题16 .【答案】解：500X2-250=1000-250=750（棵）答：杏树有750棵【解析】【分析】首先根据求一个数的几倍是多少，用乘法求出桃树棵数的用减法解答17 .【答案】解：36X5X4=180X4=720（人）答：秋游的学生有720人。2）用苹果汁的箱数加3）用苹果汁的箱数加橙汁的2 倍，再根据求比一个数少几【解析】【分析】根据题意，

51、用每辆车坐的人数炸的辆数/的次数=去秋游的总人数，据此列式解答四年级上册数学单元测试-3.乘法、单选题1.修路队修一条路,8天正好修完，平均每天修 1080米，这条路全长(A.8040 米B.8640 米mC. 8600 米D.6800 米2.3050的3倍是(A.1950B.9150C.9250D.95103.操场的跑道一圈长400米，小松跑了 2圈，他共跑了；再跑就是 1千米.A. 800, 200B.800 20C. 80咏,200 米D. 80冰,20 米的15倍，下面哪个算式是对的?4.如果是A.+ 15B.C. 155.262X()V2000,括号里最大能填()A. 9B. 8C.

52、 7D. 6、判断题6 .同学们浇树，每个人浇4棵，2个人一共浇8棵。7 .植树节，一共有48棵小树苗需要被种植，有6个同学，每个同学只要植8棵小树苗就可以完成任务。8 .判断对错.0可以做乘数也可以做除数.9 .判断对错(1) 3乘一个三位数，积一定是三位数.(2) 一个数的8倍是四位数，这个数最小是125.三、填空题10 .口算：40X2=4个十X2=11 .有6行梨树，每行7棵，现在又栽了12棵，一共有棵梨树。12 .计算.420X上54013.51+52+53+54+59=X四、解答题14.一双溜冰鞋的价格是一顶溜冰帽的3倍，一双溜冰鞋的价格是多少元五、综合题16.下面计算有无错误，如

53、果有，请改正。6 8(1)(2)(3)1 2 6j 2 6J 3 8 6C ) 1 7X 3 22 45 1-_TY()2 9X 2 92 6 15 83 1 938X92(4)763423476()六、应用题17.一台电冰箱平均每月用电30千瓦时，有一座宿舍楼有15台电冰箱，一年用电多少千瓦时?参考答案一、单选题1 .【答案】B【解析】【解答】1080XA8640（米），选B.【分析】根据乘法的意义，用平均每天修路的长度乘需要的天数即可。2 .【答案】B【解析】【解答】3050X3=9150,选B.【分析】解答此题要用整数乘法的计算法则，乘数是一位数的乘法的计算方法是：从被乘数的个位乘起，哪

54、一位上乘得的满十，就向前一位进一。3 .【答案】C【解析】【解答】解：400X2=800（米）；1千米=1000米，1000-800=200（米）;答：他共跑了800;再跑200就是1千米.故选：G【分析】跑了两圈就是2个400米，用400乘以2即可解答；然后把1千米化成1000米，用1000米减去两圈的长度就是还差多少米到1千米.4 .【答案】B【解析】【解答】解：如果是的15倍，那么l）X15=匚|。故答案为：Bo【分析】一个数是另一个数的几倍，这个数=另一个数至数。5 .【答案】C【解析】【解答】262X7=1820262X8=2080所以括号里可以填0、1、2、3、4、5、6、7,最大能填7.故答案为：C【分析】根据两个数字的大小先初步判断能填入的数字，然后根据乘法的计算方法经过估算确定能填入的最大的数字即可.二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】根据题意列式2X4（）由九